Carta/Comunicado.

Nosotrxs, un grupo de estudiantes de posgrado en el extranjero, nos dirigimos a:

Lxs estudiantes normalistas de Ayotzinapa, Guerrero, a sus familias,
Las vctimas de la masacre,
Lxs que aspiran a ser estudiantes y profesores,
Las autoridades estatales, municipales y federales,
Lxs embajadores mexicanxs, y
Todxs lxs mexicanxs.
Para manifestar que compartimos el dolor, la impotencia y la rabia frente a la persecucin,
desaparicin forzada y masacre de nuestros compaeros de la Escuela Normal Rural Ral
Isidro Burgos de Ayotzinapa, Guerrero, desde el 26 de septiembre de 2014. Misma que desde
hace tiempo, en su lucha por el derecho a la educacin gratuita, laica y popular, se ha visto
reprimida y violentada.
El Estado mexicano ha sido condenado por jueces internacionales, en razn de su
participacin directa e indirecta, por accin y omisin en la comisin de crmenes de lesa
humanidad: asesinato, crcel, torturas y otros tratos crueles, inhumanos o degradantes,
persecucin de grupos o colectividades con identidad propia fundada en motivos polticos,
desaparicin forzada de personas y ataques contra defensores de derechos humanos.
Por ello decimos, YA BASTA!
Exigimos que se haga justicia antes los crmenes perpetuados por el Estado Mexicano,
que dejan de nuevo en evidencia la complicidad con la que trabajan las fuerzas
policacas, miliatares y polticas con el crimen organizado en Mxico.
Las autoridades municipales, estatales y federales deben rendir cuentas. Pero no slo por
Ayotzinapa. Por todxs lxs mexicanxs y por todas las ocasiones que ha actuado de manera
irracional, desapareciendo y asesinando ciudadanxs en su derecho a demandar mejores
condiciones de vida, por ello, exigimos que nos respondan:
Dnde estn nuestrxs compaerxs?
Por qu dispararon contra ellxs?
Por qu no han actuado conforme a las recomendaciones y leyes internacionales de derechos
humanos?
Qu esperan?
Consideramos que no debe de obstaculizarse la aspiracin de cualquier mexicanx a una
formacin crtica, cientfica, democrtica y popular al servicio del pueblo. Misma que debe
posibilitar una vida digna, sin pobreza y con oportunidades laborales. Todo Estado, operando
en un sistema democrtico, no puede permitirse realizar ni que se realicen actos de barbarie
como los acontecidos en Ayotzinapa, por el contrario, tiene la obligacin de proveer y cuidar
que los derechos humanos, sociales, econmicos, de tercera y cuarta generacin sean
respetados, proveyendo los recursos necesarios a las instituciones y dems aparatos estatales
para que as sea.
Sin embargo, a 46 aos de la masacre estudiantil de Tlatelolco, la represin, la
criminalizacin de las manifestaciones y el asesinato continan siendo las herramientas ms
utilizadas por los malos gobiernos, trivializando la vida y convirtiendo la ciudadana en una
figura al servicio de grupsculos de poder.
S. Estamos consternadxs al ver que los derechos humanos en nuestro pas son pisoteados e
ignorados. Puesto que a nuestrxs hermanxs estudiantes, campesinxs, profesionistas e
indgenas, les es negada la participacin en la construccin de una sociedad ms justa, y
muchas veces en ese intento se ven confrontadxs por el brazo opresor de los gobiernos. De la
misma manera, su idea de progreso no considera la disidencia como forma de adelantar los
marcos legislativos para poder incluir a una mayora ciudadana, leit motiv de toda democracia.
De manera que lanzan ofensivas permanentes contra ella, recurriendo a medidas terroristas de
Estado que no pueden permitirse en estos tiempos para ninguna poblacin ni en ninguna
circunstancia. Slo un ejemplo de esto, la infiltracin en protestas pacficas de grupos
encubiertos que alteran el orden pblico, para luego criminalizar a los protestantes.
S. Tambin nos preocupa la creciente, y descarada injerencia de los poderes fcticos en
regiones enteras del pas. Lxs ciudadanxs mexicanxs estamos indefensxs ante los "nuevos
jefes" de estas regiones en las que "reglas", como el ajuste de cuentas y el asesinato son
consideradas castigos vlidos para aquellxs ciudadanxs que levantan la voz, y se atreven
a manifestar su desacuerdo.
Bajo estas nuevas reglas, la deshumanizacin es una caracterstica completamente extendida
en todos los cuerpos de vigilancia y control. Hacindose necesario que la sociedad, gobiernos
y dems actores nos preguntemos Es posible que "seres humanos" cometan estas atrocidades
que leemos cada vez con mayor frecuencia en los medios? Es posible que como sociedad lo
permitamos? Es acaso que queremos vivir en un Mxico gobernado por la corrupcin, por el
crimen organizado y la violencia estatal y paraestatal?
Como estudiantes, cientficxs y ciudadanxs mexicanxs:
- Expresamos el ms sincero respeto y admiracin hacia nuestrxs colegas y
hermanxs que tienen la posibilidad de ejercer su derecho a la educacin en
nuestro pas. El que estemos lejos no nos hace olvidar. La distancia y el tiempo no
nos impiden aplaudir sus logros, abrazar sus anhelos y apoyar sus luchas.
- Lanzamos un llamado a no cerrar los ojos ante esta prfida reconfiguracin estatal y
social. NO podemos ni debemos voltear la cara hacia otro lado! NO podemos hacer
como si nada estuviera ocurriendo!
- Recordamos que debemos tener siempre presente que es obligacin del Estado
mexicano garantizar la integridad y el derecho a la vida a todos sus ciudadanos, es
vital que el gobierno reaccione y responda ya, antes de que las consecuencias sean
todava ms severas. La sociedad tambin es responsable de vigilar que eso suceda, y
exigir, no slo derechos, sino la posibilidad de responsabilizarnos por el rumbo de
toda accin poltica institucional. Frente a este argumento, tambin lanzamos una
pregunta a la sociedad mexicana, quien debe hacer frente a esta situacin de una
manera homognea y tajante:
Qu estamos esperando todxs para reaccionar y levantar la voz para exigir JUSTICIA?
- No hay que olvidar que la educacin es uno de los pilares formativos ms importantes
en la sociedad, y que ella y las instituciones que la imparten deben quedar fuera toda
injerencia mercantil, ms aun cuando viene con elementos de violencia estatal y/o
paraestatal.
Desde cada uno de nuestros lugares nos sumamos a la lucha de lxs normalistas
mexicanos, de lxs estudiantes que luchan por mejorar su acceso a la educacin, de lxs
profesorxs que buscan mejores condiciones para ofrecerla, de lxs campesinxs que
defienden su territorio y su cultura, de las luchas indgenas. Nos sumamos a todas y cada
una de ellas. El gobierno mexicano no dejar de ser observado en su actuar, vigilamos y
no olvidamos.
Justicia para Ayotzinapa
Todxs somos Ayotzinapa
Memoria contra el olvido
VIVOS SE LOS LLEVARON, VIVOS LOS QUEREMOS!
Dnde estn
Abel Garca Hernndez
Abelardo Vzquez Periten
Adn Abrajan de la Cruz
Alexander Mora Venancio
Antonio Santana Maestro
Benjamn Ascencio Bautista
Carlos Ivn Ramrez Villarreal
Carlos Lorenzo Hernndez Muoz
Csar Manuel Gonzlez Hernndez
Christian Alfonso Rodrguez Telumbre
Christian Toms Coln Garnica
Cutberto Ortiz Ramos
Dorian Gonzlez Parral
Emiliano Alen Gaspar de la Cruz
Everardo Rodrguez Bello
Felipe Arnulfo Rosas
Giovanni Galindes Guerrero
Israel Caballero Snchez
Israel Jacinto Lugardo
Jess Jovany Rodrguez Tlatempa
Jons Trujillo Gonzlez
Jorge lvarez Nava
Jorge Anbal Cruz Mendoza
Jorge Antonio Tizapa Legideo
Jorge Luis Gonzlez Parral
Jos ngel Campos Cantor
Jos ngel Navarrete Gonzlez
Jos Eduardo Bartolo Tlatempa
Jos Luis Luna Torres
Joshvani Guerrero de la Cruz
Julio Csar Lpez Patolzin
Julio Csar Ramrez Nava
Leonel Castro Abarca
Luis ngel Abarca Carrillo
Luis ngel Francisco Arzola
Magdaleno Rubn Lauro Villegas
Marcial Pablo Baranda
Marco Antonio Gmez Molina
Martn Getsemany Snchez Garca
Mauricio Ortega Valerio
Miguel ngel Hernndez Martnez
Miguel ngel Mendoza Zacaras y
Sal Bruno Garca?
Firman:
1. Juan Gerardo Lpez Amaro - California Institute of Integral Studies, Estados Unidos
2. Rosa E. Rosano Rodrguez, Universit de Bourgogne, Francia
3. Erik Vargas Rojas, Universit de Franche-Comt, Francia
4. Dr. Alejandro Molina, Universit d'Avignon et des Pays de Vaucluse, Francia
5. Mtra. Mariana Tello
6. Quetzal Argueta Prado, EHESS, Francia
7. Mara Arteaga Villamil, Universitat de Barcelona, Espaa
8. Ana Valenzuela, University of Charit, Blgica
9. Georgina Gonzlez Infante, University of Applied Sciences, Augsburg, Alemania
10. Varenka V. Hernandez Bello, Universit Paris 1, Francia
11. Paola Lucero Gomez, Universit d'Avignon et des Pays de Vaucluse, Francia
12. Paola J. Gonzlez Castro, Universidad Pars 8, Francia
13. Elena Monges, EHESS (Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales), Francia
14. Berenice Reza Dvia, Universit de Paris 3, Francia
15. Emitz Guzmn Ortega, Technische Universitt Mnchen, Alemania
16. Refugio Chvez Ramrez, Instituto Ortega y Gasset, Madrid, Espaa
17. Anbal Uriel Pacheco Snchey, Technische Universitt Dresden, Alemania
18. Sergio Ramrez Amaro, Universitat de les Illes Balears, Espaa
19. Nayeli Jimnez Cano, Universidad Autnoma de Madrid, Espaa
20. Emilio Pisanty Alatorre, Imperial College London, Reino Unido
21. Manuel Alejandro Garca Franco, Universidad de Granada, Espaa
22. Tlacalel Garca Morales, Universidad Complutense de Madrid, Espaa
23. Vicente T. Sedano Nez. Wageningen University, Pases Bajos
24. Marisa Ruiz Trejo, Visiting Scholar NYU, Universidad Autnoma de Madrid, Espaa
25. Manuel Toledo Hernndez, Georg-August Gttingen Universitt, Alemania
26. Oswaldo J. Prez Anguiano-cole Polytechnique Fdrale de Lausanne, Suiza
27. Pilar Crdenas ISEP Madrid, Espaa
28. Mateo Gmez, UPM, Espaa
29. Emilio Ugalde Morales, Wageningen University, Pases Bajos
30. Paula Blanco, University of Leeds, Reino unido
31. Luis Miguel Daz Albarran, IMM-CSIC, Madrid, Espaa
32. Christelle Lazareno, Toulouse, Francia
33. Victoria Gutierrez Mxico
34. Elisa Collado Fregoso, Imperial College London, Reino Unido
35. Carmen Pedraza Vzquez, Universitt Passau, Alemania
36. Luca Magis Weinberg, University College London, Reino Unido
37. Rubn Rodrguez Ocaas, Technische Universitt Clausthal, Alemania
38. Alfonsina Arriaga Jimnez Universit Montpellier III- Paul-Valry, Francia
39. Alejandra Aparicio, Universitt Passau, Alemania
40. Mara De Vecchi Gerli, University College London, Reino Unido
41. Claudio Garcia Ehrenfeld -King's College London, Reino Unido
42. David Mora Fonz, University College London, Reino Unido
43. Samantha Maribel Hernndez Montoya, Universitt Passau, Alemania
44. Julio Csar Garca Vizcano - Georg-August Gttingen Universitt, Alemania
45. Roco Alejandrina Castaeda Snchez, University College London, Reino Unido
46. Sebastin Bobadilla Surez, University College London, Reino Unido
47. Gabriela May Lagunes, University College London, Reino Unido
48. Itzel Eguiluz, Instituto Universitario de Investigacin Jos Ortega y Gasset, Madrid,
Espaa
49. Florencia Rivaud Delgado, Instituto Universitario de Investigacin Jos Ortega y
Gasset, Madrid, Espaa
50. Mijael Jimnez, CRMEP-Kingston University London, Reino Unido
51. Juan Francisco Echeverra Guzmn- University College London, Reino Unido
52. Victor Acuna Alonzo. University College London, Reino Unido
53. Cecilia Corts Ortiz. Universidad de Salamanca, Espaa
54. Sergio Andrs Mariscal Ortega - Universitat Autonoma de Barcelona, Espaa
55. Carolina Ramos Rivera University College London, Reino Unido
56. Miriam Michelle Munguia Gomez, University of Passau, Alemania
57. Carlos Bustos Segura, Australian National University, Australia
58. Abril Herrera Chvez, University College London, Reino Unido
59. Emiliano Monroy Ros, Northwestern University, IL, EEUU.
60. Mnica Fernndez Ramrez, Wageningen University, Pases Bajos
61. Katia Snchez Ortiz, University College London, Reino Unido
62. Adrian Galvan Fimbres - Universitt Passau, Alemania
63. Lorena Cervantes Reyes, Instituto de filosofa del CSIC. Madrid, Espaa
64. Romina Trevino, Universitat Bonn, Alemania
65. Sebastian Esqueda Ruiz-UNOESC, Brasil
66. Everardo Prez Manjarrez, Universidad Autnoma de Madrid, Espaa
67. Alvaro Ruiz Rodilla, Universidad de Toulouse Jean Jaurs
68. Gilberto Alejandro Solis Cuevas, University College London, Reino Unido
69. Rosa Cristina Arreola Ruiz, Universidad de Santiago de Chile, Chile
70. Rodrigo De los Santos Alamilla, Washington State University, Estados Unidos
71. Elizabeth del Angel Garcia Frakfurt A.M. Alemania
72. Pamela Ithzandi Rodrguez Martnez, Universidad autnoma de Asuncin, Paraguay
73. Tonatiuh Montiel Salado, Universidad de Santiago de Chile, Chile
74. Cecilia S. Serrano Rojero. Czech University of Life Sciences Prague, Republica
Checa.
75. Miriam Heredia Osorio. Universitat de Barcelona,
76. Ilane Hernandez Morales. KULeuven, Blgica
77. Aaron I. Velez Ramirez, Wageningen University, Paises Bajos.
78. Jess Arellano Gonzlez-Universidad de California, Davis.
79. Ivn Faras Pelcastre, Universidades de Aston, Leicester y Birmingham, Reino Unido.
80. Julia Elisa Sepulveda Diaz, Institut du Cerveau et la Moelle Epinire, Francia
81. Sacnicte Bonilla Hernandez, University College London, Reino Unido
82. Ana Guadalupe Ramrez Navarro, University College London, Reino Unido
83. Pablo Rodrigo Velasco Gonzlez, University of Warwick, Reino Unido
84. Pablo Angel Lugo, Universidad Politcnica de Valencia, Espaa.
85. Lila Rubi Oriard, University College London, Reino Unido
86. Alejandro Valdez Mondragn, Museum Koenig of Zoological Research, Bonn,
Germany.