A.

1. Indicaciones:
(Color amarillo)
2. Plantillas/secciones:
(Color anaranjado)
3. Consolidado
(Color azul)
4. Aciertos:
(Color azul)
PLANTILLAS DE PROCESAMIENTO ESTADSTICO - PLANMCYMA 2014
MATEMTICA 2do. GRADO
Estas plantillas servirn para el procesamiento de las respuestas de lo nios de 2do. grado para identificar sus logros y dificultades. Consigne todos los
datos que se le solicitan sin dejar ninguna celda en blanco, puesto que de eso depender la validez y confiabilidad de los datos estadsticos. Este
software est programado para arrojar los datos correctos si y solo si se ingresan todos los datos requeridos.
Qu contiene este registro?
Esta plantilla contiene cuatro secciones que se detallan a continuacin:
Hoja donde se explica qu informacin contiene el registro y cmo ingresar los datos de los estudiantes.
Hojas donde se ingresar el nombre de los estudiantes para trasladar las respuestas de los nios consignados en la Hoja de
Respuestas.
Para ingresar los resultados obtenidos por sus estudiantes, debe tener en cuenta lo siguiente:
- Ingrese A, B C (mayscula) si el nio rellen el crculo correspondiente a la alternativa A, B C, respectivamente.
- Ingrese X (mayscula) si el nio estuvo ausente durante toda la evaluacin.
- Ingrese T (mayscula) si el nio ha sido TRASLADADO a otra I.E.
- Ingrese R (mayscula) si el nio ha sido RETIRADO de la I.E.
- NO INGRESE NADA si el nio asisti, rindi evaluacin pero NO MARC sus respuestas en la Hoja respectiva.
Contiene algunas tablas y grficos que permiten analizar los resultados obtenidos de la seccin y de la Institucin Educativa.
Aqu, el docente, podr ir analizando los puntos porcentuales de acuerdo a su meta fijada.
Contiene un grfico de barras que permite visualizar el porcentaje de alumnos que respondieron correctamente a determinada
pregunta. Sirve para analizar cul fue la pregunta ms sencilla y la ms dificil, a fin de ayudar al docente en detectar las
capacidades que an requieren mayor nfasis de trabajo.
B. Cmo llenar las PLANTILLAS/SECCIONES?
1. Llena cada una de las celdas que estn en blanco, teniendo en cuenta loS siguientes ejemplos. Fjese en las Maysculas y
Minsculas:
UGEL:
MENDOZA
CHACHAPOYAS
LUYA
BONGAR
UTCUBAMBA
Institucin Educativa:
18079
18148
...
Grado:
1
2
Seccin:
A
B
C
D
E
F
RED:
01 - EL PROGRESO
02 - BUENOS AIRES
03 - PRIMAVERA
....
DIRECTOR:
TEODORO MACHUCA PEREZ
DOCENTE:
JULISSA CUBAS PINEDO MONITOR
JULIO CRUZADO MEJIA
DEPARTAMENTO:
AMAZONAS
PROVINCIA:
BONGAR
DISTRITO:
JUMBILLA
LOCALIDAD:
BUENOS AIRES
2.Ahora llene las otras celdas
C.
- Los niveles de logro de cada estudiante aparecern en la parte derecha de la plantilla debidamente coloreadas: rojo(nivel <1),
amarillo (nivel 1) y verde (nivel 2).
- El total de aciertos por cada tem en funcin de cada indicador aparecer AUTOMTICAMENTE en la parte inferior de la
plantilla.
Si todos los datos han sido llenados correctamente, la Hoja CONSOLIDADO le mostrar:
- Cuadro Resumen Estadstico de la Evaluacin de entrada - Mayo 2014 MATEMTICA.
- Grfico circular sobre los niveles de logro en Matemtica, segn la prueba de entrada.
- Comparativo por aula, mediante un grfico de barras en el que podr ver su avance con respecto a la meta establecida.
OJO: Si no aparecen los cuadros y grficos anteriormente descritos, es posible que no haya colocado el nombre del MONITOR.
De ser ese el caso, ingrese el nombre completo del MONITOR. Si persiste el error contctese con el ETR.
Qu datos muestran la Hoja de Consolidado?
Ingrese aqu el DNI del
nio:
Un nmero por celda
Ingrese aqu los APELLIDOS Y NOMBRES Lde los
nios segn Nmina de Matrcula

Los apellidos en MAYSCULA, y los nombres en
Minscula
Ejemplo:

PEREZ CALDERON, Pepe
MARTINEZ RUIZ, Lucia Maritza
Sexo:
H: hombre
M: mujer
Ingrese las respuestas de los nios, teniendo en cuenta lo siguiente:
1. Ingrese las letras A, B C en mayscula, segn hayan respondido los nios.
2. Si el nio est matriculado pero no estuvo presente durante la evaluacin, llene
todas las celdas con la letra X (Mayscula).
3. Si el nio ha sido trasladado a otra Institucin Educativa, llene todas las celdas con
la letra T (Mayscula).
4. Si el nio ha sido retirado de la Institucin Educativa, llene todas las celdas con la
letra R (Retirado).
No llene ningn
dato
D.
AHORA PUEDE EMPEZAR
Qu datos muestran la Hoja de Aciertos?
Si todos los datos han sido llenados correctamente, la Hoja CONSOLIDADO le mostrar:
- Nmero de aciertos por pregunta en funcin de cada indicador evaluado.
- Grfico de barras con los porcentajes de acierto por preguntas.
2 Seccin: NICA
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1 6 0 1 6 6 0 7 3
BUSTAMANTE LINARES, Raul H A C A C C A C C B B A A B B B B A A A A C 14 Nivel 1
2 6 3 4 7 8 0 3 1
CAJAJEAN BUSTAMANTE, Eyner Antony H X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X NP AUSENTE
3 6 3 3 7 8 9 2 1
CAMPOS ROJAS, Johan H A A C A A A A C B B C A B C B C A B C C B 8 Nivel < 1
4 6 3 2 6 9 0 5 3
CHUGUDEN HUAMAN, Noe Marcos H A C C B A B B C B A A A B A B C C A B A A 20 Nivel 1
5 6 3 3 7 8 9 2 1
NEIRA CORONEL, Cristian H A C A A A A B C A B A A B A A B A A A C A 18 Nivel 1
6 6 2 5 5 6 0 4 8
OLIVERA TELLO, Maria Elsi M A C C B A A B C A A A C B C A B C A A A C 32 Nivel 2
7 6 1 1 2 9 0 5 9
RIMARACHIN ROJAS, Jhair Alexander H A C C B A C B C A A A A B C A B A A A A C 31 Nivel 2
8 6 1 4 2 8 0 3 8
TELLO VALDIVIESO, Eric Jose H A C C A A B C A B C A A C A A A A C A C B 8 Nivel < 1
9
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12
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14
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18
19
20
21
22
23
Localidad:
CORONEL PEREZ PELAGIA LISITA
NIVEL DE
LOGRO
EL TESORO Director(a):
RUIZ TORRES INELVA HOMELY
CORONEL PEREZ PELAGIA LISITA AMAZONAS
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UGEL: UTCUBAMBA Institucin Educativa: IE N 17036
Monitor: Docente:
Documento Nacional de Identidad
RED:
Grado:
20 - SAN CRISTOBAL Departamento: Provincia: Distrito:
CAJARURO UTCUBAMBA
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APELLIDOS Y NOMBRES
REGISTRO DE LOGROS DE MATEMTICA - 2da. EVALUACIN DE PROCESO 2014
PIP: Mejoramiento del servicio educativo (logros de aprendizaje) en
el III Ciclo (1 y 2 grado) en la EBR de las instituciones educativas del
nivel primario de la regin Amazonas
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M F
7 1
0 0
....
RUIZ TORRES INELVA HOMELY
Firma del Monitor o Especialista
....
FROY FRANCISCO CASTRO VENTURA
Vo. Bo. Coordinador Provincial 28.6
Porcentaje
28.6
Porcentaje
42.9
Porcentaje
Puntaje de
cada
estudiante
NIVEL DE LOGRO
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APELLIDOS Y NOMBRES
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Documento Nacional de Identidad
2
MUJERES
1
Alumnos
Cantidad de aciertos de cada pregunta
MATRICULADOS
87.50 %
TOTAL
8
1
3
2
2
7
Alumnos
3
Alumnos
2
3
2
0
0
Cobertura por Seccin:
EVALUADOS
NIVEL 2
NIVEL 1
NIVEL < 1
HOMBRES
7
6
1
1
NIVEL 1
NIVEL 2
NIVEL < 1
UGEL: RED:
MONITOR PEDAGGICO:
N<1
COORDINADOR PROVINCIAL: 25.0
COBERTURA
%
N 2 N 1 N < 1 Nivel 2 Nivel 1 Nivel < 1
NICA 8 7 2 3 2 28.6 42.9 28.6
TOTAL: 8 7 2 3 2 28.6 42.9 28.6
UTCUBAMBA
RESUMEN ESTADSTICO DE LA 2da. EVALUACIN DE PROCESO -
SETIEMBRE 2014 MATEMTICA
87.50
20 - SAN CRISTOBAL
CORONEL PEREZ PELAGIA LISITA
DOCENTE RESPONSABLE:
FROY FRANCISCO CASTRO VENTURA
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NIVEL DE LOGRO PORCENTAJE
Ingrese aqu los resultados 1ra. Evaluacin de Proceso
NIVEL 2 NIVEL 1
0.0 75.0
ESTADSTICAS DE LOS RESULTADOS DE LA 2da. EVALUACIN DE PROCESO - SETIEMBRE 2014 - MATEMTICA I.E:
IE N 17036 DE:Localidad: - CAJARURO / UTCUBAMBA / AMAZONAS 2do. Grado
RUIZ TORRES INELVA HOMELY
28.6%
42.9%
28.6%
MATEMTICA: Niveles de logro - 2da. evaluacin de
proceso
Nivel 2
Nivel 1
Nivel < 1
Diagramacin, diseo y programacin original:
Nilton Roger Mas Rojas
Especialista Pedaggico de Matemtica
PROCESO 1 PROCESO 2
28.6
12.0
42.9
67.0
28.6
21.0
MATEMTICA: Comparativo de resultados entre la
Evaluacin de proceso 1 y de proceso 2
NIVEL 2
NIVEL 1
NIVEL -1
NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1
PROCESO 1 28.6 42.9 28.6 100.0
PROCESO 2 12.0 67.0 21.0 100.0
Diferencia -16.6 24.1 -7.6
ALUMNOS MATRICULADOS ALUMNOS EVALUADOS
NICA 8 7
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57.1
42.9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
Porcentaje de aciertos por pregunta - 2da. evaluacin de proceso - Matemtica