ESCUELA REPBLICA DE ITALIA

UNIDAD TCNICO PEDAGGICA

PLANIFICACIN CLASE A CLASE
ASIGNATURA__LENGUAJE Y COMUNICACION__________________________________
CURSO: _5 AO A__________________
PROFESOR: _LUCIA REINOSO FERRIER____________________________________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE N (OA 6)
Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, libros y
artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin:
- extrayendo informacin explcita e implcita
- haciendo inferencias a partir de la informacin del texto y de sus experiencias y conocimientos
- relacionando la informacin de imgenes, grficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual estn insertos
- interpretando expresiones en lenguaje figurado
- comparando informacin
- formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura
- fundamentando su opinin con informacin del texto o sus conocimientos previos
OBJETIVO DE LA CLASE: Leer comprensivamente
OAT: _ Demostrar disposicin e inters por compartir ideas, experiencias y opinin.
CLASE: N7 FECHA: 14/10/2014
INICIO: Saludo
Conocen el objetivo de la clase y las normas de convivencia
Activacin de conocimientos previos por medio de preguntas a todo el curso: Quin ha
escuchado hablar de los vikingos? Dnde han escuchado u obtenido esa informacin?
Conocen otros pueblos conquistadores? Escriben las respuestas en sus cuadernos.

DESARROLLO: Observan imgenes de embarcaciones a vela para graficar la accin de izar.
Observan imgenes de islas para para inferir el significado de inhspito.
Revisin de vocabulario de la pgina 178 del libro en conjunto
Leen comprensivamente el texto Los vikingos, primeros europeos en llegar a Amrica
Escuchan explicacin sobre lo que son las investigaciones.
Responden a preguntas en forma oral.

CIERRE : Explican con sus palabras significado de algunos conceptos aprendidos en la clase
Despedida.









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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
ASIGNATURA__LENGUAJE Y COMUNICACION__________________________________
CURSO: _5 AO A__________________
PROFESOR: _LUCIA REINOSO FERRIER____________________________________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE N (OA 6)
Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, libros y
artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin:
- extrayendo informacin explcita e implcita
- haciendo inferencias a partir de la informacin del texto y de sus experiencias y conocimientos
- relacionando la informacin de imgenes, grficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual estn insertos
- interpretando expresiones en lenguaje figurado
- comparando informacin
- formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura
- fundamentando su opinin con informacin del texto o sus conocimientos previos
OA 7) Sintetizar y registrar las ideas principales de textos ledos para satisfacer propsitos como estudiar, hacer una investigacin,
recordar detalles, etc

OBJETIVO DE LA CLASE: Aprender el significado de nuevas palabras que aparecen en los
textos de la Unidad
Activar conocimientos anteriores e introducir a los estudiantes en el ejercicio de investigar a partir
de distintas fuentes histricas.
OAT: _ Demostrar disposicin e inters por compartir ideas, experiencias y opinin.
CLASE: N8 FECHA: 14/10/2014
INICIO: Saludo
Conocen el objetivo de la clase y las normas de convivencia
Activacin de conocimientos previos recordando la importancia de conocer el significado
de las palabras para comprender un texto.
DESARROLLO: Reconocen una nueva palabra dentro de una oracin. Luego, revisan su
significado y construyen oraciones con ella.
Leen citas de oraciones que aparecen en las lecturas de la unidad, reconocen la nueva
palabra destacada, y escogen entre dos opciones el significado que ms se adecua al
contexto del trmino destacado.
Observan imgenes de una carabela y un Drakkar , luego responden preguntas en sus
cuadernos de la pgina 179 del libro de Lenguaje quinto.
Puesta en comn de las respuestas.

CIERRE : Escuchan indicaciones para realizar un trabajo de investigacin acerca de un pas
de amrica, ubicando los datos en una ficha.
Observan ejemplo para realizar sus trabajos
Despedida.


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UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
ASIGNATURA__LENGUAJE Y COMUNICACION__________________________________
CURSO: _5 AO A__________________
PROFESOR: _LUCIA REINOSO FERRIER____________________________________
OBJETIVO DE APRENDIZAJE N (OA 6)
Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografas, relatos histricos, libros y
artculos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinin:
- extrayendo informacin explcita e implcita
- haciendo inferencias a partir de la informacin del texto y de sus experiencias y conocimientos
- relacionando la informacin de imgenes, grficos, tablas, mapas o diagramas, con el texto en el cual estn insertos
- interpretando expresiones en lenguaje figurado
- comparando informacin
- formulando una opinin sobre algn aspecto de la lectura
- fundamentando su opinin con informacin del texto o sus conocimientos previos
OBJETIVO DE LA CLASE: Leer comprensivamente
OAT: _ Demostrar disposicin e inters por compartir ideas, experiencias y opinin.
CLASE: N7 FECHA: 14/10/2014
INICIO: Saludo
Conocen el objetivo de la clase y las normas de convivencia
Activacin de conocimientos previos
DESARROLLO:
CIERRE :
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