MARCO TERICO

Internamente, el transistor es un componente semiconductor formado por un cristal que contiene una
regin P entre dos regiones N (transistor NPN), o una regin N entre dos regiones P (transistor PNP).
La diferencia que hay entre un transistor PNP y otro NPN radica en la polaridad de sus electrodos. La
primera consecuencia del descubrimiento del transistor, fue que los aparatos electrnicos pudieron
hacerse mucho ms pequeos, al ocupar el transistor un volumen mucho menor que las vlvulas
electrnicas anteriormente empleadas. Se redujo tambin mucho el consumo de corriente, porque las
vlvulas necesitaban calentamiento y el transistor no.
El transistor puede emplearse como interruptor y como amplificador.

EL TRANSISTOR COMO INTERRUPTOR
El transistor funciona como interruptor CERRADO cuando le aplicamos una corriente a la base y como
interruptor ABIERTO cuando no le aplicamos corriente a sta.
EL TRANSISTOR COMO AMPLIFICADOR
Los fsicos que descubrieron el transistor se dieron cuenta que mediante la variacin de una corriente
dbil aplica a la base podan gobernar otra mucho ms intensa entre colector y emisor. Esto significa
que pequeas corrientes elctricas pueden ser amplificadas, o lo que es lo mismo, que seales dbiles
pueden transformarse en otras suficientemente fuertes. La intensidad que atraviesa el emisor es igual a
la intensidad que pasa por el colector ms la intensidad que pasa por la base.
IE=IC+ IB

En los amplificadores, gracias a los transistores se consigue la intensidad de los sonidos
y de las seales en general. El amplificador posee una entrada por donde se introduce la
seal dbil y otra por donde se alimenta con C.C. La seal de salida se ve aumentada
gracias a la aportacin de esta alimentacin, siguiendo las mismas variaciones de onda
que la de entrada.
La seal de entrada, de bajo nivel, del orden de unos pocos milivoltios, la aportan
dispositivos como el micrfono (transforman ondas sonoras en seales elctricas que
siguen las mismas variaciones que las primeras), sensores trmicos, luminosos, etc.

Cuando un amplificador realiza la funcin de elevar la seal que ha sido aplicada a su
entrada, se dice que ha producido una determinada ganancia. Se puede decir que la
ganancia de un amplificador es la relacin que existe entre el valor de la seal obtenida a
la salida y el de la entrada. Dependiendo de la magnitud elctrica que estemos tratando,
se pueden observar tres tipos de ganancia: ganancia en tensin, ganancia en corriente y
ganancia en potencia.
De esta forma podemos definir los siguientes parmetros:
1.Ganancia de tensin (normalmente en decibelios): Av = Vo / Vi
2.Impedancia de entrada (ohmnios): Zi = Vi / Ii
3.Impedancia de salida (ohmnios): Zo = Vo / Io (para Vg = 0)
4.Ganancia de corriente (normalmente en decibelios): Ai = Io / Ii
5.Ganancia de potencia (normalmente en decibelios): Ap = Po / Pi

Un amplificador ser tanto mejor cuanto mayor sea su ganancia y menor sea su
impedancia de entrada y salida.


*Conclusin
Un transistor como tal no me dejaba claro cul era su fin o uso especfico, sin embargo, al paso de las
prcticas, podemos ver las utilidades que tiene, como bien se hace mencin al principio de ste reporte
y de lo aprendido a lo largo del curso, los transistores vinieron a reducir espacios y costos en cuanto a
la construccin de los dispositivos en los que son empleados. Adems de lo que nos prob una prctica
pasada donde el transistor juega el papel de interruptor, en la presente documentacin se observa el
comportamiento del mismo como amplificador. Segn lo entendido, la lgica de su funcionamiento es
fusionar o sumar las seales que reciben dos de sus terminales, es decir el colector y la base, para lo
cual, tenemos una cantidad (seal) mas grande a la salida de sta suma, que se va al emisor, por lo cual
podemos ver las seales mas grandes en el osciloscopio despus de pasar por el circuito transistor en
configuracin para amplificar. Punto y aparte de lo terico y la prctica con sus ventajas de ser
visualizada, los osciloscopios del laboratorio tienden a fallar en ms mesas y ms seguido, por lo que
otra enseanza de la prctica es estar siempre al tanto del equipo con el que se trabaja durante la clase
en cada ocasin.