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Elaborado por: Nayeli Sanchez,, Mara del Carmen Olivares

ESCUELA PRIMARIA ENRIQUE C. REBSAMEN


CCT 15 EPR 4660 H TURNO MATUTINO


Acciones a realizar en los Rasgos de Normalidad Mnima Escolar

Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: Grupos desatendidos/suspendidos por ausencia del docente.
Objetivo: Garantizar el servicio educativo aun cuando algn docente se ausent para que los alumnos cumplan con el calendario escolar.
Meta: Que el 100 % de los grupos cuenten con el servicio educativo durante todo el ciclo escolar.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
Cubrir los grupos con docente
ausente por parte de los
directivos.
Director y Subdirectora Humanos
Tiempo
Planificacin del aula
El requerido

Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: La carga administrativa urgente y desorganizada.
Objetivo: Crear estrategias para que las actividades administrativas no afecten el tiempo dedicado al aprendizaje durante el ciclo escolar.
Meta: Que el 100 % del tiempo escolar se utilice para las actividades propias al aprendizaje o actividades correspondientes al mismo durante el ciclo
escolar.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
Realizar un cronograma de
actividades administrativas
fundamentales del ciclo.

Realizar un cronograma de
actividades administrativas
mensual y/o bimestral, en su
defecto complementar en inicial.

Informar oportunamente de a los
docentes de las actividades a
realizar.

Los docentes debern entregar
en tiempo y forma para evitar el
rezago y atraso del trabajo

Director y Subdirectora




Director y Subdirectora




Director y Subdirectora



Docentes





Humanos
Digitales/electrnicos
Impresos
Tiempo











$1,200 c/ 6 meses

Inicio del ciclo


Cada mes o bimestre



Al inicio del ciclo escolar,
cada mes o bimestre o en
cualquier otro momento que
se requiera.



Los que indiquen los
Elaborado por: Nayeli Sanchez,, Mara del Carmen Olivares
administrativo.

Entregar quincenalmente y de
manera puntual la planificacin
escolar.

Revisar oportunamente las
planificaciones y regresarlas el
mismo da de entrega.


Docentes



Director y/o
subdirectora


Impresos
directivos o supervisin.

Durante el ciclo escolar



Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: Impuntualidad en inicio y trmino de jornada.
Objetivo: Iniciar y concluir diaria y oportunamente las jornadas laborales.
Meta: Que el 100% de los docentes inicien y culminen puntualmente sus actividades en la jornada diaria durante el ciclo escolar.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
Evitar prolongar el saludo al
inicio de la jornada laboral.

La atencin a padres se har
solamente con citatorios y
en un horario de 9:00 a
10:00 tomando en cuenta
que el lunes y mircoles los
grupos de 1, 2 y 3; martes
y jueves 4, 5 y 6.

Los docentes organicen sus
tiempos de manera ptima
para finalizar sus actividades
a tiempo.



Docentes





Docentes y directivos





Docentes






Formatos de citatorios y
copias
Sello direccin









$ 5.00 por grupo

Durante todo el ciclo escolar





Durante todo el ciclo escolar





Durante todo el ciclo escolar


Elaborado por: Nayeli Sanchez,, Mara del Carmen Olivares

Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: Impuntualidad de los alumnos de manera recurrente.
Objetivo: Asistir puntualmente y con regularidad a las clases durante el ciclo escolar.
Meta: Lograr que el 90% de los alumnos asistan puntualmente y de manera regular a la escuela durante todo el ciclo escolar.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
La puerta se abrir a las 7:45
a.m. cerrndose a las 8:00
a.m. para el acceso de los
alumnos.

Colocar un reloj en un lugar
visible hacia los padres de
familia.

Realizar un seguimiento de
inasistencias para identificar
las causas de dicha falta.

Docentes de guardia y
directivos.



Director
Conserje



Docentes





Reloj




Formato de seguimiento





$200.00




$10.00




Durante todo el ciclo escolar.





Reporte mensual junto con
la lista.

Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: Falta de gestin para adquirir material didctico y tecnolgico.
Objetivo: Realizar gestiones para adquirir diversos materiales didcticos y tecnolgicos durante el ciclo escolar.
Meta: Adquirir materiales didcticos y tecnolgicos acordes a las caractersticas de los estudiantes para promover la participacin y mejorar el proceso
de aprendizaje de los alumnos durante el ciclo escolar.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
Elaborar una lista de
aquellos materiales
didcticos que requiere la
institucin para identificar
cules de ellos podran ser
donados por diferentes
estancias, cules adquiridos
por la institucin o padres de
familia. (Dndole prioridad al
Directivos y docentes








Lista por escrito








Inicio del ciclo escolar hasta
el 30 de agosto.







Elaborado por: Nayeli Sanchez,, Mara del Carmen Olivares
equipo de cmputo).


Elaborar y entregar oficios
de peticin para diversas
empresas privadas, pblicas,
ayuntamiento y gobierno
estatal para obtener los
materiales didcticos y
tecnolgicos que se
requieren en la institucin.






Directivos, docentes y
padres de familia.




Variable




Diversos de acuerdo a las
necesidades.

Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: Desorganizacin y cumplimiento de horario dentro del aula.
Objetivo: Cumplir con los horarios fijados de las actividades de enseanza diariamente y de manera regular.
Meta: Que cada docente se comprometa con la organizacin y cumplimiento del horario que estipule dentro del aula correspondiente durante el ciclo
escolar, tomando en cuenta la planificacin.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
Organizacin de horario con
base en la carga horaria
asignada a cada materia,
respetando lo mismo dentro
de su planeacin.

Implementar las asignaturas
de computacin e ingls
dentro del horario de clase.
Docentes de grupo





Docentes de grupo y
profesores de cada
asignatura.


Planeacin
Horario de clases





Horario de clases

Inicio del ciclo escolar y
durante el mismo.




Los destinados por la
organizacin.



Elaborado por: Nayeli Sanchez,, Mara del Carmen Olivares



Prioridad: RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR
Problema o factor crtico: No se integran los ajustes razonables en la planificacin.
Objetivo: Planear actividades diferenciadas para el alumnado en funcin de sus capacidades y ritmos de aprendizaje incorporndolas a la planificacin.
Meta: Lograr que cada docente planifique actividades especficas que ayuden a los alumnos con barreras de aprendizaje a participar y fortalecer su
aprovechamiento durante el ciclo escolar.
Accin Responsable (s) Recursos Costos Tiempo
Integrar los ajustes
razonables en la
planificacin.

Revisar la planificacin para
retroalimentar las
actividades.

Docentes



Directivos y docentes



Planificacin



Cada quince das



Compromisos
Los docentes se comprometen a coadyuvar a cada una de las acciones correspondientes para mejorar los aprendizajes y
lograr ptimos conocimientos.
Mantener una comunicacin abierta y sana con la comunidad escolar.
Los docentes de esta institucin garantizarn un trabajo de calidad, con valores y tica profesional.
Evaluacin
A travs de registros diversos.
Libro de firmas para docentes.
Lista de asistencia de cada grupo.
Formato de seguimiento de causas/motivos de inasistencias.
Realizando un comparativo de la lista inicial de requerimientos de materiales pedaggicos y tecnolgicos con lo
realmente adquirido.
Planificacin del docente.

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