0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
23 vizualizări11 pagini
El documento describe un proyecto de servicio comunitario realizado por estudiantes de la UNEFA para enseñar sobre computadoras a niños, niñas y adolescentes en el sector Simón Bolívar de Guanipa, Anzoátegui. El proyecto tuvo como objetivo principal enseñar sobre computadoras para crear conciencia y como objetivos específicos diagnosticar conocimientos previos, enseñar sobre Windows 7 para mejorar el desarrollo mental y concientizar sobre el uso adecuado de computadoras.
El documento describe un proyecto de servicio comunitario realizado por estudiantes de la UNEFA para enseñar sobre computadoras a niños, niñas y adolescentes en el sector Simón Bolívar de Guanipa, Anzoátegui. El proyecto tuvo como objetivo principal enseñar sobre computadoras para crear conciencia y como objetivos específicos diagnosticar conocimientos previos, enseñar sobre Windows 7 para mejorar el desarrollo mental y concientizar sobre el uso adecuado de computadoras.
El documento describe un proyecto de servicio comunitario realizado por estudiantes de la UNEFA para enseñar sobre computadoras a niños, niñas y adolescentes en el sector Simón Bolívar de Guanipa, Anzoátegui. El proyecto tuvo como objetivo principal enseñar sobre computadoras para crear conciencia y como objetivos específicos diagnosticar conocimientos previos, enseñar sobre Windows 7 para mejorar el desarrollo mental y concientizar sobre el uso adecuado de computadoras.
VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIN CIUDADANA DIRECCIN DE EXTENSIN DIVISIN DE SERVICIO COMUNITARIO
INFORME FINAL PROYECTO DEL SERVICIO COMNITARIO ENSEANZA SOBRE EL COMPUTADOR PARA LA CONCIENCIACION DE LOS NIOS, NIAS Y ADOLECENTES DEL SECTOR SIMON BOLIVAR, MUNICIPIO GUANIPA ESTADO ANZOTEGUI
SERVIDORES COMUNITARIOS: MARIA HERNANDEZ CI: 17.746.165 ENGELBERT MORENO CI: 11.773.602 MARIA VILLAZANA CI: 23.536.219 CRISTIAN URBAEZ CI: 24.492.399 MARIA BOADA CI: 18.229.982 ALLAND SCIOVILLE CI: 12.681.840 9 no SEMESTRE DE INGENIERIA DE SISTEMAS TUTOR DEL SERVICIO COMUNITARIO LICENCIADA GISELA FLORES TUTOR COMUNITARIO ZULEIMA MAIZ
SAN TOME, SEPTIEMBRE 2014. INTRODUCCIN La tecnologa, a medida que van pasando los aos ha ido evolucionando notable y considerablemente, se observan innumerables cambios con el transcurrir del da a da a nivel mundial; debido a ello cada individuo debe estar en concordancia con sta, mas bien, actualizado, ya que los cambios son radicales en algunos aspectos y en otros no tanto, Por ejemplo con los telfonos celulares que son medios de comunicacin indispensables para el ser humano, que han evolucionado en gran manera de forma muy rpida y continua, as como lo han hecho tambin las computadoras, que es otro medio de comunicacin, pero tambin es un medio de informacin en el cual ya, en estos ltimos das han sobresalido de una forma muy grande y mejorada, en modelos, marcas, capacidad de almacenamiento y rapidez, entre otros muchos aspectos que pueden poseer las computadoras. El ser humano siempre quiere estar actualizado y mientras ms avanza la tecnologa, el ser humano se ha desarrollado mas como persona, ms que todo en el conocimiento de los programas que se pueden adquirir en el acontecer de los das, innovaciones llegan al mercado continua y aceleradamente. El software que estn instalados en cualquier tipo de computadoras son los primeros en evolucionar, para de esta manera dar al usuario la facilidad de manejarlo y comprenderlo mejor; un software puede ser: Windows 7, Windows XP, entre muchos otros programas que el programador o el usuario utiliza para hacer ms fcil su trabajo. Los nios, nias y adolecentes comienzan desde muy temprana edad a utilizar las computadoras, por ello en este contexto se describirn las enseanzas que ya se les han impartido a estos por medio de una estrategia a travs de juegos didcticos y medios pedaggicos para realzar su aprendizaje y concienciacin sobre el computador.
A nivel mundial las personas han sobre llevado la tecnologa en su da a da, ya que sta avanza de una manera rpida y eficaz, ha sido un deber indispensable el estar en concordancia con esta ya que se le facilita al ser humano trabajar y ser usuarios de esta, existen pases donde la tecnologa esta ms desarrollada que en otros pases como en los pases asiticos, all es donde se destaca mucho mas la tecnologa es un pas desarrollado en este punto, ya que las los nios, nias y adolecentes desde muy pequeos comienzan a manipular y crear nuevas tecnologas, cosa que no sucede en todo los pases lamentablemente. Muchas personas no han podido tener acceso a un computador debido a las diversidades problemticas que existen, ya sea a causa de bajos recursos, o que simplemente no poseen el conocimiento suficiente para dominar este gran avance tecnolgico, que forma parte del desarrollo mundial a nivel social, ya que el buen uso de este recurso es utilizado para facilitar la vida humana como tal. Venezuela es uno de estos pases en donde no se est completamente desarrollado las polticas de enseanza son ms suaves y menos estrictas, por eso se est un poco atrasados con respecto a las tecnologas, ya que cuando ya en otros pases son creados programas o equipos sper tecnolgicos y pasan de moda aqu en Venezuela apenas se estn empezando a reconocer estas tecnologas; este nuestro pas es rico en minerales y tiene su parte desarrollada, lamentablemente su fuerte no es la tecnologa avanzada. Por ello se cre una iniciativa para ensear, motivar y concienciar a una parte de los nios, nias y adolecentes en Anzotegui, que es uno de los pases que est en pleno desarrollo, donde se observa que las personas del gobierno, sobre todo, solo han hecho nfasis en las personas de bajos recursos, excluyendo a las instituciones privadas. En el municipio Guanipa del estado Anzotegui tambin se encuentra inmersa esta problemtica, especficamente en los nios(as) del Sector Simn Bolvar. En San Jos de Guanipa en el Sector Simn Bolvar, se tom esta iniciativa por estudiantes de la UNEFA para adiestrar a estos nios, nias y adolecentes para que tengan ms conocimiento sobra todo tipo de computadoras, ensendoles su arquitectura, as como su funcionalidad, el cuidado que se les debe dar, el software y el hardware. Objetivo General
Enseanza sobre el Computador para la Concienciacin de los Nios, Nias y Adolecentes del Sector Simn Bolvar, Municipio Guanipa, Estado Anzotegui
Objetivos Especficos Diagnosticar los conocimientos previos sobre el uso del computador a travs de Windows 7 en los nios y nias del sector Simn Bolvar.
Ensear a los nios, nias y adolecentes en el sector Simn Bolvar a travs de prcticas en el computador para mejorar su desarrollo mental.
Concienciar a los nios y nias del sector Simn Bolvar, a travs de charlas y talleres para que utilicen el computador de una manera adecuada contribuyendo a su beneficio.
JUSTIFICACIN Este proyecto est enfocado en la necesidad que tienen los padres y representantes de la comunidad del Sector Simn Bolvar en que sus hijos obtengan los conocimientos bsicos sobre el manejo del computador con el uso del sistema operativo Windows 7 y as poder tener un desarrollo intelectual que a travs del tiempo puedan perfeccionar y poder defenderse a la hora de realizar cualquier actividad con el uso de esta herramienta. Los basamentos legales se fundamentan en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educacin Superior, en sus artculos 1 y 4. Tambin basamos el presente proyecto en el cumplimiento de los artculos 11 y 44 del Reglamento del Servicio Comunitario del Estudiante de la Universidad Nacional Experimental Politcnica De la Fuerza Armada Nacional (UNEFA). Adems, contamos con: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, Plan de la Patria, Cdigo Civil, Ley de Servicio Social Integral, Ley Orgnica del Poder Pblico Municipal, Ley Orgnica de los Consejos Comunales, Ley Orgnica de Rgimen Municipal (LORM) y su Reglamento Parcial N 1, Ley de los Consejos Estadales de Planificacin Pblica, La Ley Orgnica de Proteccin al Nio, la Nia y el Adolescente (LOPNA). Este conjunto de Leyes amparan a todos los nios, nias y adolescentes a poder ejercer sus derechos.
ENFOQUE METODOLGICO Actividad 1
Determinar la situacin actual en la que se encuentra el sector Simn Bolvar en el municipio Guanipa. Tarea: Realizar un censo a la comunidad del sector simn Bolvar con el fin de obtener resultado que determine la situacin actual en la que se encuentra la misma.
Actividad 2 Preparar encuesta donde se den a conocer el trabajo que se va a ejecutar en la comunidad, para obtener informacin sobre el nivel de conocimiento de los habitantes de la comunidad sobre el manejo del computador a travs del uso de Windows 7. Tarea : Elaborar una encuesta para as poder conocer con exactitud el nivel de conocimiento de los habitantes sobre el manejo del computador a travs del uso de Windows 7 y lograr con esto, elaborar un plan de estudio acorde a sus necesidades.
Actividad 3 Dictar charla y talleres donde los nios, nias y cualquier miembro de la comunidad participen en la metodologa de aprendizaje sobre el tema Tarea: Aplicar charlas de induccin, talleres para que la comunidad sea participe de lo que se va a realizar en la misma y contar con su apoyo para lograr cada uno de los objetivos, actividades que se proponen en la realizacin de este proyecto.
Actividad 4 Realizar un diagnostico a todos los beneficiados para determinar el nivel de aprendizaje. Tarea: Aplicar prueba exploratoria a los participantes para medir los conocimientos adquiridos
Cronograma de actividades
Plan de Planificacin del Proyecto y Cronograma de Actividades:
Plan de Ejecucin y Evaluacin del proyecto con Cronograma de Actividades:
RECURSOS NECESARIOS PARA LA EJECUCIN DEL PROYECTO
Fsicos: Insumos tales como: hojas, papel tamao carta, bolgrafos, lpices, sacapuntas, carpetas, clic, planillas (UNEFA), computadoras, sillas, mesas, calculadoras pizarra acrlica, marcadores, borrador de pizarra, pendrives, telfonos, vehculos de transporte (propios y urbanos).
Humanos: Servidores del Servicio Comunitario, Tutor del Servicio Comunitario, Tutor Acadmico del Servicio Comunitario, parte de la poblacin del sector Simn Bolvar, la profesora Betty Velsquez (UNEFA).Logsticos: Trabajar conjuntamente con los habitantes, el Consejo Comunal y los nios y nias del sector.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Se necesita que los nios, nias y adolecentes tengan conciencia sobre lo que se debe hacer y lo que no cuando estn utilizando la computadora, es decir, a que paginas web pueden entra, como utilizar adecuadamente los paquetes de Microsoft, la estructura de la computadora software y hardware.
Se necesitan mejores estrategias de enseanzas para los nios, nias y adolecentes del sector Simn Bolvar para obtener una mxima adquisicin de conocimientos de los mismos.
Si se logra llegar a los estudiantes de una forma continua se tendr que innovar cada mes las estrategias de enseanza i concienciacin de los mismos.
Se debe tomar en cuenta que los nios, nias y adolecentes, tienen una gran capacidad de aprendizaje y conocimiento previo algunos, as que los facilitadores tambin aprendern de ellos.