Matematicas 2 decimales

Lecc 1 Matemticas Nmeros Decimales

Lecc 2 Valores posicionales de las cifras.
Lecc 3 Nmeros decimales en la vida real.
Lecc 4 Clases de Nmeros Decimales.
Lecc 5 peraciones con Nmeros Decimales! "#ma$ %esta & M#ltiplicaci'n.
Lecc ( peraciones con Nmeros Decimales! Divisi'n.
Lecc ) Nmeros Decimales *+ctos$ ,eri'dicos ,#ros$ ,eri'dico Mi+to.
Lecc - .racciones /eneratrices.
Lecc 0 Clases de Nmeros! Nat#rales$ *nteros$ %acionales$ 1rracionales$
%eales$ 1ma2inarios & Comple3os.
4#tor! 42radecemos a Don 12nacio ,#3ana el env5o de este ma2n5fico c#rso.
N6M*%" D*C1M4L*"

C#ando al dividir #n nmero entre otro & la divisi'n no es e+acta 78#e ten2a resto cero9
p#edes contin#ar :aciendo la divisi'n! desp#;s de <a3ar la ltima cifra$ colocas #na
coma en el cociente & <a3as #n cero.
Desp#;s$ p#edes contin#ar :aciendo la divisi'n.
*3emplo!
La resp#esta de esta divisi'n es! 24 enteros & )( mil;simas.
*l nmero a la i=8#ierda de la coma se refiere a la parte entera o #nidades. La primera
cifra desp#;s de la coma es la de las decenas$ la se2#nda es la de las centenas$ la tercera
es la de las mil;simas$>..
?na cifra desp#;s de la coma$ es como si la dividi;ramos por 1@$ a la se2#nda por 1@@$
la tercera por 1@@@$ la c#arta por 1@@@@$ etc.!
4 #n nmero decimal le p#edes escri<ir en forma de fracci'n & en forma decimal!
5.1 Calc#la el cociente de la divisi'n :asta 8#e o<ten2as la cifra de las mil;simas.
Respuesta: 0,538 es lo mismo que decir: 538 milsimas.

5.2 *scri<e 43 cent;simas.
Respuesta
!
5.3 *scri<e 01 mil;simas!
Respuesta:

3V4L%*" ,"1C1N4L*" D* L4" C1.%4"

A%ec#erdas los valores posicionales de las cifrasB
Lo recordamos con el nmero! 123145(.)-0$123
Lo anali=amos cifra por cifra$ de i=8#ierda a derec:a!

5.4 AC'mo lees el nmero 0$-)(54B
Respuesta:
5.5 *l nmero anterior 0$-)(54 Apodr5amos leerlo!
19 0- D;cimas$ )(54 Cienmil;simas
29 0-)( Mil;simas$ 54 Cienmil;simasB
39 0 ?nidades$ -)(54 Cienmil;simasB
%esponde a cada #na de las tres prop#estas si es correcta o no.
Respuestas: Todas son correctas.
Solucin:
La primera es correcta por8#e 0- d;cimas es lo mismo 8#e!
C si a:ora s#mas!
La se2#nda tam<i;n es correcta por8#e! 0-)( mil;simas D
C si a:ora s#mas!
La tercera es correcta por8#e! 0 #nidades ms -)(54 cienmil;simas es lo mismo 8#e 0
ms!
C si a:ora s#mas
Vemos 8#e todas las s#mas corresponden al nmero prop#esto 0$-)(54.

N6M*%" D*C1M4L*" *N L4 V1D4 %*4L

*n la vida real te enc#entras con la necesidad de e+presar #na parte de #na #nidad! la
mitad de 1 metro escri<imos
La 8#inta parte de 4 escri<imos
1ma2ina 8#e tienes #na madera 8#e tiene 1 metro de lar2o & solamente necesitas la
d;cima parte de la misma.
4 la madera la divides en 1@ partes i2#ales & cortas #na de ellas. *ste tro=o de madera
tendr la d;cima parte del total de la ta<la & escri<imos!
*l 1 representa la lon2it#d de la madera entera. La d;cima parte de 1 p#edes escri<ir!
@$1.
C#ando ten2as 8#e dividir por 1@ ' 1@@$ mil$ die= mil$ etc.$ escri<es el n#merador$ en
este caso$ 1 & comien=as a contar$ a partir de ;l E4C14 L4 1FG?1*%D4 H4NH"
L?/4%*" CM C*%" H1*N* *L D*NM1N4D%$ "1 N E4C C1.%4"
*"C%1I*" C*%"$ C?4ND E4C4" H*%M1N4D CLC4" ?N4 CM4 C 4
"? 1FG?1*%D4 *L C*%!
"i 8#iero #n cent5metro de anc:#ra de dic:a madera de 1 metro de lon2it#d$ tendrs 8#e
dividir a la ta<la en cien partes por8#e 1 metro tiene 1@@ cent5metros!
Cada parte e8#ivale a #na cent;sima parte de toda la madera$ es decir!
*sto p#edes escri<ir! @$@1 metros.
5.6 *scri<e en forma de e+presi'n decimal fraccionaria! @$1$ @$@1 & @$@@1
Respuestas:
5.7 AC'mo escri<ir5as tres d;cimas partes de la madera anteriorB

5.8 AC'mo di<#3ar5as las tres d;cimas partes de #na l5neaB
5.9 *scri<e 0 cent;simas.
5.10 *scri<e 5 d;cimas.
5.11 *scri<e 21 mil;simas.
5.12 *scri<e 1) cent;simas.
5.13 *scri<e 121 die=mil;simas.
Respuestas:
Vamos a :acer lo contrario$ es decir$ dado el nmero decimal ponerlo en forma
fraccionaria 7con denominador 1@$ 1@@$ etc.$ lo 8#e corresponda9.
Ejemplo:
5.14 *scri<e en forma de fracci'n! @$@@1
5.15 *scri<e en forma de fracci'n! @$@11
5.1( *scri<e en forma de fracci'n! @$111
5.1) *scri<e en forma de fracci'n! 1$111
5.1- *scri<e en forma de fracci'n! 11$111
Respuestas:
*scri<e!
5.19 4 d;cimas partes
5.20 12$(54 en forma de fracci'n
5.21 3 cent;simas partes
5.22 A 4 8#; e8#ivale en forma decimal
Respuestas:
4CL4"*" D* N6M*%" D*C1M4L*"

Los nmeros decimales s#r2en de distintas formas! al :acer mediciones 7el lar2o de #na
:a<itaci'n 8#e ves 8#e tiene 4 metros & #n poco ms Jese poco ms te e+i2e escri<ir de
forma e+acta$ por eso dices 8#e tiene 4 metros & 25 cent5metros$ es decir$ 4$25 m.
Ham<i;n c#ando :aces divisiones$ por e3emplo$ al dividir 3@ entre - tienes como
res#ltado! 3$)5. C#ando :aces #na compra$ por e3emplo$ 2 Kilos de cere=as a 2$(5 L!
2M2$(5 D 5$3@ L. Ham<i;n vers aparecer nmeros decimales en otros casos.
*+isten ciertos nmeros como el valor de
7,19 8#e al dividir entre ellos$ el cociente no es
e+acto$ no se aca<a n#nca de :acer la divisi'n.
<serva lo 8#e s#cede con el envase 8#e tienes
a t# i=8#ierda.
Vas a :acer el si2#iente e3ercicio!
19 I#sca en casa #n <ote cil5ndrico de tomate$ de
refresco$ de lo 8#e ten2as ms a mano.
29 Con #n :ilo o #na del2ada c#erda rodea al
envase de forma 8#e se a3#ste <ien & anota los
cent5metros del :ilo o c#erda 8#e :as necesitado
para rodearla$ esos cent5metros los divides por el
dimetro & o<tendrs #n valor de 3$>>>

Como las medidas no :an sido m#& e+actas no ten2o todas las cifras de . C#ando
mides con m#c:a e+actit#d la lon2it#d de #na circ#nferencia entre eldimetro$ la
divisi'n no se aca<a n#nca. Las cifras decimales 8#e o<tienes en el cociente son
infinitas.
Como c#riosidad o<serva el valor de con #nos c#antos decimales!

4 los nmeros c#&os decimales no se aca<an ni se repiten contin#amente$ por e3emplo!
3$2222222 ' 3$232323232323 se les llama N6M*%" 1%%4C1N4L*".
*+isten otros nmeros c#&a parte decimal se repiten contin#amente & la divisi'n no
aca<a n#nca.
*3emplo!
*ste cociente tam<i;n podemos escri<irlo!
?n arco se pone so<re la cifra o cifras 8#e se repiten contin#amente$ sin fin$ & se llama
per5odo.
La parte entera es el 3 & la parte peri'dica 45.
Los nmeros decimales p#eden ser!
Exactos: C#ando el nmero de cifras decimales no es infinito
No exactos: C#ando el nmero de cifras decimales ni infinito ni peri'dico.
Peridicos: Hienen infinitas cifras decimales peri'dicas.
5.23 Desp#;s de :acer el cociente 1ndica 8#; tipo de nmero
decimal es.
5.24 AG#; tipo de nmero decimal es el res#ltado de!
5.25 AG#; tipo de nmero decimal es el res#ltado de
Respuestas:
5.23 Decimal peri'dico
5.25 Decimal e+acto!3$)5 7resto cero9.
5.25 Decimal no peri'dico$ no e+acto$ irracional! @$42-5)142->..
*scri<e!
5.26 Mil veintic#atro con 3 cent;simas
527 Hreinta millones veinticinco con 12 cent;simas
5.28 ?n <ill'n cinc#enta millones con 3@ mil;simas
5.29 Hrescientos mil #no con 4 d;cimas
Respuestas:
5.26>>>>>>>>.1 @24$@3
5.27>>>>>>>>.3@ @@@ @25$12
5.28>>>>>>>>.1 @@@ @5@ @@@ @@@$@3@
5.29>>>>>>>>.3@@ @@1$4
5,*%4C1N*" CN N6M*%" D*C1M4L*"

SUMAR Y RESTAR: Coloca los nmeros :aciendo corresponder los enteros & las
comas$ los miles$ millones$ decenas$ centenas$ etc.
Calcula:
5.30 -$123 N 1 @@-$ @2 N 12 @@@ @0-$ 1 D
5.31 12$@24 N 1@$-0 N 3 @@1$0@5 D
5.32 12 @@@ @0-$45 O 1 @@-$ @21 D
5.33 12$@24 O 1@$-0 D
Respuestas:
5.30 12 @@1 114$24
5.31 3 @24$-10
5.32 11 000 @0@$420
5.33 1$134

MULTIPLI!"!
1) MULTIPLICAR UN NMERO POR 10, 100, 1000,
"i el nmero es entero se le a2re2an los ceros 8#e lleve el 1 por detrs!
"i es #n nmero decimal por 1@$ 1@@$ 1@@@$ >>>>
"e corre la coma :acia la derec:a tantos l#2ares como ten2a el 1@$ 1@@$ 1@@@$>>..!
!) MULTIPLICAR "OS NMEROS "ECIMALES:
Ea= la m#ltiplicaci'n como si no t#viese comas & c#ando la :a&as terminado$ c#enta el
nmero de cifras decimales del m#ltiplicando & m#ltiplicador. *n el res#ltado
comen=ando por la derec:a c#enta :acia la i=8#ierda el nmero de cifras decimales 8#e
aca<as de contar & en ese l#2ar colocas la coma.
"i se aca<an las cifras colocas ceros :asta completar el total de decimales$ desp#;s$
escri<e #na coma & a s# i=8#ierda otro cero.
*3emplo!
Contamos todas las cifras decimales. Vers 8#e :a& 5.
Contamos cinco l#2ares a partir de la ltima cifra$ :acia la i=8#ierda.
Notars 8#e :a& 4. *sto 8#iere decir 8#e tenemos 8#e poner #n cero para 8#e :a&a 5
decimales! @2-)5
4:ora 8#e &a tenemos los cinco l#2ares completos
colocamos la coma! $@2-)5

Nos falta #n cero a la i=8#ierda de la coma indicando 8#e este nmero carece de
enteros! @$@2-)5
%eali=a las operaciones si2#ientes. 4 la derec:a tienes las resp#estas!

)D1V1"1PN D* N6M*%" D*C1M4L*"
Vamos a est#diar los casos si2#ientes!
I# $I%I$I" U& &'M(") $(IM!L (&T"( L! U&I$!$ S(*UI$! $( (")S
"e corre la coma :acia la i=8#ierda tantos l#2ares como ceros :a& por detrs de la
#nidad.
*3emplos!

II# $I%I$I" U& &'M(") $(IM!L (&T"( U& &'M(") &!TU"!L
"e :ace como si no t#viese comas el dividendo & escri<es #na coma en el cociente
C?4ND I4Q*" L4 ,%1M*%4 C1.%4 D*C1M4L!
*3emplos!
123$45R( D 2@$5)
2@3$1@0R))D 2$(3
III# $I%I$I" U& &'M(") &!TU"!L P)" U&) $(IM!L
,ara dividir #n nmero nat#ral por #n nmero decimal eliminas la coma del divisor &
escri<es a la derec:a del dividendo tantos ceros como cifras decimales tiene el divisor &
:aces la divisi'n como si f#eran nmeros enteros & positivos.
*3emplo!
12!2$( D 12@!2( D 4$(153-4(
1 @@4!@$@23 D 1 @@4 @@@!23 D 43 (52$1)30
I%#$I%I$I" $)S &'M(")S $(IM!L(S:
12#alas el nmero de cifras decimales del dividendo & divisor aSadiendo los ceros
necesarios al 8#e menos cifras decimales tiene & a partir de a:ora &a p#edes eliminar las
comas!
*3emplo!
12$45!5$3@4 D 12$45@!5$3@4 D 1245@!53@4 D 2$34)2-
1$)(54321R@$@20 D 1)(54321R20@@@@ D (@$-)(
5.41 Calc#la c#antos e#ros :a o<tenido #n a2ric#ltor 8#e vendi' 12@@ T2. de patatas a
@$2- LRK2.$ 2@@@ K2. de tomates a @$32 LRK2. & 1()5 T2.$ de pimientos a @$() LRK2.
Respuesta! 2@0-$25 L

5.42 A4 c#ntos e#ros asciende el importe 8#e :a& 8#e pa2ar por la estancia en #n
:otel d#rante 1- d5as a ra='n de )2$15 L por d5a a pensi'n completaB
Respuesta: 120-$)@ L
5.43 ?n coc:e :a cons#mido 12$34( litros de 2asolina al terminar #n via3e. AC#nto :a
tenido 8#e pa2ar s# d#eSo en :acer el recorrido si la 2asolina :a& 8#e pa2ar a 1$@1 L el
litroB
Respuesta: 12$4(04( L
5.44 "i 1 e#ro vale 1$2-4 d'lares AC#ntos d'lares p#edes comprar con 1234 e#rosB

Respuesta:15-4$45( d'lares

5.45 "i ten2o de -(0 d'lares AC#ntos e#ros son si 1 L se coti=a :o& a 1$2)- d'laresB
Respuesta: ()0$0(-) L
5.46 AC#l es el valor a<sol#to de O14 & c'mo se escri<eB
5.47 Calc#la el prod#cto de O12$@0 + @$@23
5.48 Calc#la el cociente de
5.49 AC#nto vale el prod#cto del op#esto de O13 por el op#esto de O(B
5.50 AC#l es el res#ltado de! 3MU2O5V3N472O)9O3WN4XO1 B
Respuestas #e l$s %lt&'$s ( p)$*le'as + e,e)c&c&$s:
5.4(
5.47 O@$2)-@)
5.48 O5(@$-(05(5
5.49 13+( D )-
5.50 31)
)N6M*% D*C1M4L *Y4CH
"e dice 8#e #n nmero decimal es e+acto c#ando tiene #n nmero determinado de cifras
decimales. Ham<i;n podemos decir 8#e :allaremos #na cifra en el cociente 8#e al
m#ltiplicar por el divisor o<ten2amos #n cero como resto.
*3emplo!
"i divides o<servars 8#e el cociente es! @$43)5. *l resto es cero.
(ste n+mero decimal es e,acto.

N6M*% D*C1M4L ,*%1PD1C ,?%

"i divides vers 8#e los restos se repiten & :acen 8#e las cifras del
cociente sean i2#ales & esto se repite indefinidamente.
"i divides vers 8#e siempre se repiten las mismas cifras.
La cifra o cifras 8#e se repiten se les llama per5odo o parte peri'dica & se escri<e!
C#ando la parte peri'dica comien=a inmediatamente desp#;s de la coma decimal nos
referimos a #n decimal peri'dico p#ro.

N6M*% D*C1M4L ,*%1PD1C M1YH

"i divides
"i divides
"i divides
Vemos 8#e en estos tres casos$ el per5odo no comien=a desp#;s de la coma.
C#ando la parte peri'dica o per5odo no comien=a inmediatamente desp#;s de la coma$
estamos refiri;ndonos a #n decimal peri'dico mi+to 78#e tiene me=cla de p#ro & otro #
otros valores9.
,odemos decir 8#e los decimales peri'dicos son de dos clases!
a9 Decimales -eridicos -uros$ si la parte peri'dica o per5odo comien=a inmediatamente
desp#;s de la coma.
<9 Decimales -eridicos mi,tos$ si la parte peri'dica o per5odo no comien=a
inmediatamente desp#;s de la coma.
5.51 Di a 8#; tipo de nmero decimal corresponden!
Respuestas: a9 Decimal mi+to$ <9 Decimal mi+to$ c9 Decimal p#ro & d9 Decimal e+acto.

-.%4CC1N*" /*N*%4H%1C*"

La pala<ra .enerar si2nifica -roducir$ crear$ ser ori.en.
Easta a:ora :emos est#diado 8#e a #n nmero con decimales podemos representarle!
a9 Como e,-resin decimal!
<9 Como e,-resin /raccionaria!
4 partir de s# e+presi'n decimal vamos a crear s# e+presi'n fraccionaria.
,asemos a la prctica para aclararnos.
19 &+meros decimales e,actos escri<irlos en forma de #na e+presi'n fraccionaria 8#e
nos 2enere 7prod#=ca$ ori2ine9 el nmero decimal prop#esto.
*3emplo!
Nmero decimal e+acto en forma de e+presi'n decimal! 3$12
*l nmero anterior en forma de e+presi'n fraccionaria ser5a!
"i divides el n#merador por el denominador tendrs 3$12 es la fracci'n
2eneratri=$ por8#e prod#ce$ crea el nmero decimal e+acto! 3$12
5.52 *scri<e las fracciones 2eneratrices correspondientes a! @$2 1$23 & )$@0
Respuestas:
29 &+mero decimal -eridico -uro escri<irlo en forma de #na e+presi'n fraccionaria
8#e nos 2enere 7ori2ine o prod#=ca9 el nmero decimal prop#esto.
*3emplo!
Veamos como escri<imos el nmero decimal en forma de #na fracci'n
2eneratri= decimal peri'dica p#ra!
*3emplos!
*scri<ir las fracciones 2eneratrices correspondientes a!
Respuestas:
5.53 *scri<e las fracciones 2eneratrices correspondientes a!
Respuestas:
3 9 &+mero decimal -eridico mi,to escri<irlo en forma de #na e+presi'n fraccionaria
8#e nos 2enere 7ori2ine o prod#=ca9 el nmero decimal prop#esto.
*3emplo!
Veamos como escri<imos el nmero decimal en forma de #na fracci'n
2eneratri= decimal peri'dica mi+ta!
La fracci'n es!
5.54 *scri<e las fracciones 2eneratrices correspondientes a!
Respuestas + s$luc&$-es:
5.55 *scri<e las fracciones 8#e 2eneran los nmeros decimales si2#ientes!
Respuestas:
0CL4"*" D* N6M*%"

Vamos conociendo al2#nas clases de nmeros como! nat#rales$ enteros$ fraccionarios$
>.pero$ A:a& ms tipos de nmerosB "5. Veamos como clasificamos a los nmeros!
N!"#$!%E&: Con ellos contamos. "on enteros & positivos 71$ 2$ 3$ 4$ >.9.
EN"E$'&: "on todos los nat#rales & s#s op#estos$ adems del cero 7@$ 1$ O1$ 2$ O2$ 3$
O3$ >..9
$!()'N!%E&! Los 8#e podemos escri<irlos como cociente de dos enteros con tal de
8#e el denominador sea diferente de cero. Los 8#e<rados o fracciones!
NOTA. Se les lla'a )ac&$-ales p$)/ue 0ace'$s )e1e)e-c&a a )ac&2-, p$)c&2-, pa)te,
t)$3$ As4, /ue)e'$s #ec&) /ue #e 10 )ac&$-es, t)$3$s, pa)tes, -$s lle5a'$s (
Na#a t&e-e /ue 5e) c$- la )a32- 0u'a-a
)$$!()'N!%E&! "on nmeros c#&a parte decimal tiene infinitas cifras no peri'dicas
No :a& nin2n nmero 8#e m#ltiplicado por s5 mismo da 2$ ni 3$ ni
5$ ni )>.
*l valor apro+imado de es!
como ves$ no tiene nin2#na parte peri'dica
$E!%E&! "on nmeros 8#e e+isten. "e llaman nmeros reales a todos los racionales e
irracionales.
)*!+)N!$)'&! Como :emos :ec:o referencia a los nmeros %*4L*" 8#err decir
8#e tam<i;n :a& 1M4/1N4%1". *s cierto$ son a8#ellos 8#e p#eden s#r2ir c#ando
reali=amos al2#nas operaciones c#&o res#ltado nos p#ede dar #na ra5= c#adrada de #n
nmero ne2ativo! No e+iste nin2n nmero 8#e m#ltiplicado por s5 mismo
7:emos de incl#ir s# si2no9 nos d; J0$ por8#e J3 + J3 siempre ser 0 & N J0. L#e2o
son ima2inarios.

('*P%E,'&! "on nmeros 8#e constan de dos clases de nmeros: )eales e
&'a6&-a)&$s
5.56 AG#; clase de nmero es
Respuesta: N-mero e.tero / 6
5.57 A"e p#ede decir 8#e es #n nmero racionalB
Respuesta: "5$ por8#e #n nmero racional lo podemos escri<ir como cociente indicado$
con tal de 8#e el denominador sea 7distinto9 de cero.
5.58 *l nmero J ) Aa 8#; tipo de nmeros perteneceB
Respuesta: "e trata de #n entero ne2ativo.
5.59 *l nmero ) Aa 8#; tipo de nmeros perteneceB
Respuesta: &e trata de 0. e.tero positi1o tam2i3. se trata de 0. .-mero .at0ral.
5.60 *l nmero @$123345()-0@0-4)(5432441@12345()-0441@>>.. Aa 8#; tipo de
nmeros perteneceB
Respuesta: "e trata de #n nmero irracional. *l nmero de cifras decimales es infinita &
adems$ no e+iste nin2n tipo de cifras peri'dicas.
5.61 *l nmero Aa 8#; tipo de nmeros perteneceB
Respuesta: "e trata de #n nmero ima2inario por8#e no e+iste nin2n nmero 8#e
m#ltiplicado por s5 mismo sea ne2ativo.
5.62 AHodos los nmeros nat#rales son enterosB
Respuesta: "5$ por8#e los enteros p#eden ser positivos & ne2ativos sin parte decimal.
5.63 AHodos los nmeros racionales son realesB
Respuesta: "5$ por8#e los nmeros reales incl#&en a todos los enteros & fraccionarios$
positivos & ne2ativos.
5.64 *l nmero J 12 Aes #n nmero nat#ralB
Respuesta: No$ por8#e es ne2ativo.
5.65 A,#ede ser #n nmero nat#ral & entero a la ve=B
Respuesta! "5$ todos los enteros positivos.
5.66 ALos nmeros irracionales son realesB
Respuesta: "5$ por la sola ra='n 8#e e+isten.