6.

DISEO METODOLOGICO
A continuacin se procede a realizar el proceso tcnico de nuestra investigacin
que expresara los pasos que generaran una informacin para el trabajo de
investigacin sobre la percepcin de la imagen reputacional de la EMI, este
diseo metodolgico es una relacin clara y concisa de cada una de las etapas de
la intervencin.
6.1. ENFOQUE DE ESTUDIO
En la Escuela Militar de Ingeniera el enfoque que se utiliza para realizar trabajos
de investigacin, tesis o ensayos por norma interna es Causal-Determinista.
Entendemos que la causa que es la accin capaz de producir un cambio y surge
de la relacin con otras alternativas concebibles, y Modelo Determinstico es un
modelo perfecto, nico, constante y donde existe reciproca conexin entre 2
variables, la de causa y la de efecto pero este modelo tiene ciertas limitaciones
por ejemplo la multiplicidad de efecto, y tiene una conceptualizacin limitada de
factores causales como factores continuos, induccin, latencia, sinergismo o
antagonismo.
En el presente trabajo el enfoque de estudio ser Causal-Determinstico porque es
el enfoque con el que ms nos adaptamos tomando en cuenta nuestra formacin
previa , adems que el modelo Determinstico tiene en cuenta la intervencin de
varias causas en la aparicin de un efecto, que pueden influirse entre s lo cual
explica nuestras variables independientes disciplina , otorgacin de libreta militar,
prestigio, disciplina, infraestructura y equipamiento en relacin a nuestra variable
dependiente que es Imagen Reputacional.
Nuestra investigacin servir para poder determinar y analizar cul es el puntos
ms dbil o se encuentran flaqueando de los caractersticas de la Escuela Militar
de Ingeniera que generan la percepcin en los alumnos de colegios de categora
A y B de 5to y 6to de secundaria y as nosotros poder aportar con sugerencias de
mejoras para que se pueda reforzar u optimar la disciplina, prestigio, oferta
acadmica, infraestructura y equipamiento de la EMI, etc.
6.2. TIPO DE ESTUDIO
En la presente investigacin el tipo de estudio que se realizo fue no experimental,
descriptivo con la finalidad de describir los hechos como fueron observados, ya
que el trabajo de investigacin consiste en desarrollar las caractersticas de la
percepcin respecto a la imagen reputacional de la EMI de los estudiantes de
nivel secundario.
En tal sentido es importante considerar que se mide la variable dependiente,
imagen reputacional de la EMI para determinar el efecto de la percepcin de los
estudiantes de la variable independiente, determinando si las hiptesis se aceptan
o se rechazan.
IMAGEN REPUTACIONAL:
Para nuestra institucin alcanzar una imagen reputacional significa estar vinculado
hacia nuestro propio xito, ya que cada vez nuestra competencia aumenta en
sentido de que se van aumentando ms y ms las universidades privadas, y de
cierta manera genera barreras para la toma de decisin de los estudiantes que
estn a punto de salir bachilleres teniendo a estos como nuestro principal objetivo.
Tenemos como exigencia para formar nuestra imagen reputacional formar
profesionales bien y mejor formados segn lo q la sociedad exige de esta manera
aumenta el compromiso con los estudiantes, otorgndoles alto nivel de docentes y
administrativos y una comodidad plena en ambientes.
Estar en un buen estatus de reputacin requiere tiempo y exige recursos, de otra
forma si ocurriera lo contrario nos veramos en consecuencias muy graves
respecto a la desercin de nuestros estudiantes.
Actualmente tenemos una imagen reputacional q manifiesta un impacto referencial
positivo, vindose reflejado en el aumento de estudiantes en cada generacin.
DISCIPLINA:
Contamos con una formacin estricta de estudiantes tanto en el mbito militar
como civil, esta formacin se basa en generar hbitos estrictos de cumplimiento
segn reglamentos y normas las cuales estn establecidas en el rgimen interno
de esta casa de estudios, los cuales deben ser cumplidos tanto en estudiantes
como en docentes.La disciplina es considerada como un pilar fundamental, siendo
el principal objetivo de formacin en los estudiantes lo cual implica q como
institucin tenemos una orientacin muy bien regida en los comportamientos de
todo el personal tanto dentro como fuera de la institucin.

PRESTIGIO:
Preparar jvenes un alto nivel intelectual siendo muy bien aprovechando las
aptitudes de cada uno de ellos en las ramas q estos se especialicen, su
caracterizacin ser moldearlos por la va del raciocinio y la practica vital del
pensar y hacer lo que se nos presente en nuestra sociedad generando soluciones
las cuales coadyuven al desarrollo de nuestro pas.Una de sus grandes fortalezas
q tiene la institucin es su prestigio lo cual genera una gran variedad de
oportunidades respecto a lo q concierne al mbito laboral para nuestros
estudiantes generando una ventaja competitiva para cada uno de estos. El logro
de tener una pertinencia con excelentes planes de estudio en esta casa de
estudios superiores podemos satisfacer los requerimientos tan exigentes a nivel
nacional ya que contamos con unidades acadmicas expandidas en otros
departamentos como Santa Cruz, La Paz y Riberalta, los cuales cuentan con la
mis capacidad de formacin para sus estudiantes. Actualmente como institucin
est muy bien establecido ya q cuenta con reconocimientos y re acreditacin en
sus carreras a nivel nacional e internacional, constituyndose como la mejor
escuela de estudios en formacin de ingenieros en nuestro pas.
OFERTA ACADMICA
La oferta acadmica de la Escuela Militar de Ingeniera si bien no es muy amplia
como en otras universidades. Debemos mencionar que dicha universidad presenta
un enfoque diferenciado a diferencia de las dems especializndose en el rea de
la ingeniera nicamente, dicha especializacin hace que se trabaje y forme a los
estudiantes de una manera ms sistematizada y personalizada. Actualmente la
EMI consta de seis carreras en Cochabamba, para que los estudiantes de nivel
secundario de colegios particulares de categora A y B del casco viejo de
Cochabamba-Cercado del segundo periodo de la gestin 2014, puedan elegir la
carrera a estudiar y formarse en esta casa superiores de estudios para luego
ejercerla.
ACCESO A LA LIBRETA MILITAR
La libreta militar y la otorgacin del grado de subteniente de reserva es una
ventaja que tiene la EMI y ninguna de las dems universidades posee. Algunas
personas dicen que aqu est el punto fuerte o clave que de manera significativa
afecta a la hora de tomar decisiones de ser parte o no de la universidad.
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
No contamos como un campus grande con reas verdes y lugares de
esparcimiento. La EMI se enfoca en la calidad de estudio y disciplina sobre todo.
Las instalaciones estn ubicadas en lugares cntricos de fcil y rpido acceso.