Departamento de Msica Ctedra de Instrumento -Msica Popular- Instrumento II Guitarra 2 Cuatrimestre 2014 Contenido Gua de cursada. Guas de Trabajos Prcticos para el 2 Cuatrimestre. Compilado de Choros para TPN 4 Textos de lectura complementaria - CANZIO, Ricardo, Choro y chores. EL gnero, el repertorio y la brasilidad. Revista Transcultural de Msica (1996) FACULTAD DE BELLAS ARTES UNLP Ctedra de Instrumento (Msica Popular) 2 Ctedra de Instrumento Titular: Lic. Alejandro Polemann. Jefes de Trabajos Prcticos: Prof. Roxana Lasala; Prof. Pablo Mitilineos; Prof. Karina Daniec. Profesores Auxiliares: Prof. Santiago Coria; Lic. Federico Flix; Lic. Juan Pablo Gascn; Lic. Ernesto Juregui; Prof. Ignacio Martinez; Prof. Octavio Tajn; Prof. Martn Jurado; Prof. Mara Emilia Bongiorno; Prof. Lucas Guinot; Prof. Alfonso Lopetegui; Prof. Homero Polenta; Lic. Luciano Bongiorno; Gonzalo Correa; Demian Gustavino; Matas Perez Tajn; Adscriptos: Patricio Gmez Saavedra; Olivero Leonel; Pablo Andrs Mini; Lic. Joaqun Molejn; Lic. Mara Samcov; Prof. Areti Kalisperis. GUA DE CURSADA Modalidad de cursada La cursada se desarrollar con una modalidad de clases prcticas en grupos reducidos. Los prcticos tendrn una hora de duracin, una frecuencia semanal y se dictarn en los horarios seleccionados al momento de la inscripcin dentro de las bandas horarias de prcticos de la Ctedra. En ellos se realizar la presentacin y el seguimiento de los trabajos prcticos de los estudiantes. El material a trabajar ser seleccionado, en relacin con las capacidades de los estudiantes, a partir del repertorio sugerido por la ctedra. Se realizarn tres trabajos prcticos por cuatrimestre que, una vez aprobados en los prcticos, se presentarn en los parciales. Se tomarn dos parciales con sus recuperatorios, uno a mitad de ao y otro sobre fin de ao. Los Trabajos Prcticos estn enunciados en relacin a un objetivo particular e incluyen una serie de tareas que deben ser realizadas previamente. Cada trabajo debe ser desarrollado en un mximo de tres clases. Todos suponen un trabajo articulado de lectoescritura, anlisis e interpretacin musical. Aquellos que impliquen la elaboracin de un arreglo debern presentarse por escrito. Trabajos Prcticos 2 Cuatrimestre TPN4 Lectura e interpretacin de Choros. TPN5 Arreglo e interpretacin a dos voces con acompaamiento instrumental de una baguala, una vidala, o un yarav. TPN6 Interpretacin de un Chamam o Cancin Litoralea Evaluacin Para acreditar la cursada como promocin directa es necesario contar con el 80 % de asistencia a los prcticos 1 , aprobar todos los trabajos prcticos y los dos parciales con una calificacin mnima de 6 (seis) puntos en cada uno. Los estudiantes que obtuvieran un promedio de entre 4 y 6 puntos podrn obtener la promocin indirecta debiendo rendir un examen final en las mesas regulares posteriores a la finalizacin de la cursada en las que debern presentar todos los trabajos prcticos realizados. Fechas de parciales y recuperatorios y trabajos a presentar 2 : 2 Parcial: TPN 4, 5, 6. Parcial: del 17 al 21 de Noviembre. Recuperatorio: del 1 al 5 de Diciembre. Informacin de Ctedra en www.fba.unlp.edu.ar/instrumentomusicapopular 1 Para obtener el 80% de asistencia no se deben superar las 3 faltas por cuatrimestre. 2 Las fechas de terico-prcticos, parciales y recuperatorios pueden sufrir modificaciones que sern informadas con la debida antelacin. FACULTAD DE BELLAS ARTES UNLP Ctedra de Instrumento (Msica Popular) 3 Instrumento II Guitarra 2014 Gua de Trabajo Prctico TPN 4 Lectura e interpretacin de Choros. Pasos a seguir: - Seleccionar un choro del Compilado de Choros para TPN4. Leer la meloda y el cifrado. - Escuchar el compilado de grabaciones de Choros que se encuentra en la pgina de la ctedra. - Buscar digitaciones apropiadas para obtener una buena continuidad en las melodas. Memorizarlas. - Estudiar la base armnica planteada utilizando la textura rtmica de acompaamiento y sus variaciones, con armado de acordes de 4 sonidos y sus posibilidades de inversin. - Tocar la meloda utilizando las variaciones rtmicas estilsticas propuestas en clase. Elegir, junto con la/el docente, un compaero del mismo horario de prctico para el do. - Ejecutar a la parrilla la meloda y el acompaamiento en dos, respetando el planteo formal. Ensayar hasta lograr continuidad tocando la meloda y el acompaamiento - Para el rol meldico, probar y practicar: o variaciones meldicas o variaciones de tempo o diferentes articulaciones o paralelismos por secciones o contracantos - Elegir una seccin de la meloda e improvisar nuevas melodas sobre la base. - Para el rol de acompaamiento: o elaborar bajos meldicos para las cadencias o probar contracantos meldicos para el bajo o ejecutar sos bajos meldicos dentro de la textura armnica o responder acompaando las variaciones de tempo planteadas desde el rol meldico o proponer a la parrilla variaciones de tempo desde el rol acompaante. - Ensayar la concertacin en casa, tocando la obra completa con cada uno de los roles y escribir la gua de arreglo sobre la meloda y el cifrado en la que se describan las decisiones que se van tomando. - Escribir los bajos meldicos compuestos en partitura aparte. - Probar cambiar de rol, dentro de una misma ejecucin de la obra. - Probar posibilidades de fusin con otros gneros: tango, blues o jazz. - Presentar el trabajo y guas de arreglo para su preaprobacin el da: - Una vez preaprobado en el prctico, presentar el trabajo en el parcial para su aprobacin definitiva. FACULTAD DE BELLAS ARTES UNLP Ctedra de Instrumento (Msica Popular) 4 Instrumento II Guitarra 2014 Gua de Trabajo Prctico TPN 5 Arreglo e interpretacin a dos voces con acompaamiento instrumental de una baguala, una vidala, o un yarav. Pasos a seguir: - Escuchar las grabaciones de Vidalas y Bagualas de la pgina de la Ctedra. - Seleccionar junto con la/el docente una cancin. - Descubrir y anotar la meloda y la armona escuchada segn la versin elegida. - Escribir una partitura con la lnea meldica y los acordes correspondientes. - Autoacompaarse en el bombo a partir de los recursos propuestos por la/el docente. - Atender a la relacin entre el acompaamiento y el fraseo de la meloda cantada. - Estudiar la meloda original aplicando digitaciones apropiadas para obtener buena continuidad. - Elegir un compaero del mismo horario de prctico para el do. - Tocar el bombo, con el instrumento y componer segundas voces. - Preparar el texto y la base armnica para la escritura de la gua de arreglo. - Ir volcando en la misma las decisiones tomadas en conjunto. - Preparar el plan armnico y estudiar la armona distribuyendo sus voces en distintas posiciones del diapasn. - Considerar rearmonizaciones con sonidos agregados (7mas, 9nas, 11nas, 13nas). - Elaborar, practicar y mostrar voces para las estrofas y/o estribillos teniendo en cuenta las rearmonizaciones elegidas. Utilizar movimientos paralelos, contrarios y oblicuos. Escribir las ideas en la gua de arreglo. - Seleccionar climas sonoros de acuerdo al texto cantado. Anotar en la gua de arreglo las posibles ideas - Presentar el trabajo y la gua de arreglo para su preaprobacin el da: Una vez preaprobado en el prctico, presentar el trabajo en el parcial para su aprobacin definitiva. FACULTAD DE BELLAS ARTES UNLP Ctedra de Instrumento (Msica Popular) 5 Instrumento II Guitarra 2014 Gua de Trabajo Prctico TPN 6 Interpretacin de un Chamam o Cancin Litoralea Pasos a seguir: - Escuchar las grabaciones de Msica del Litoral de la Pgina de la Ctedra. - Escuchar todo el material y seleccionar una cancin. - Descubrir y anotar la meloda y la armona escuchada segn la versin elegida. - Escribir una partitura con la lnea meldica y los acordes. - Seleccionar la tonalidad adecuada y realizar un acompaamiento al canto que considere las texturas de acompaamiento aprendidas en clase alternando los compases de 3/4 y 6/8. - Elaborar una introduccin a partir de uno de los elementos de identidad de la cancin elegida: giros meldicos, secciones armnicas, texturas de acompaamiento, etc. - Ejecutar un interludio, reelaborando la introduccin o repitiendo lo utilizado en la misma. - Elaborar y cantar variaciones meldicas de las lneas vocales originales. - Componer la interpretacin del arreglo utilizando todos los recursos expresivos disponibles: dinmicas, articulaciones, acentuaciones, timbres, etctera. - Escribir la gua de arreglo. - Trabajar la interpretacin atendiendo a lograr fluidez y continuidad. - Presentar el trabajo y la gua de arreglo para su preaprobacin el da: - Una vez preaprobado en el prctico, presentar el trabajo en el parcial para su aprobacin definitiva.