ANIMACION SOCIOCULTURAL

MARYELIS OLIVERA SANCHEZ

TUTORA:

CAROLA GRACIA

ASIGNATURA:

GESTION DE SERVICIOS RECREATIVOS Y CULTURALES

ADMINISTRACION DE EMPRESAS
UNIVERSIDAD DE CORDOBA ODESAD

MONTERIA -CORDOBA
2009

TURISTICAS

HOTELERAS

INTRODUCCION

La animacin sociocultural surge como una aportacin para el desarrollo

integral de la persona dentro de un medio concreto.la cultura se entiende
como algo vivo,en movimiento no como una simple transmisin de
tradiciones,y el individuo participa en construccin de esa cultura que no le
es ajena desde su propia creatividad personal.
La dinmica de grupo dentro del planteamiento global de la animacin
sociocultural trata de contribuir ese proceso de desarrollo personal en la
interrelacione e intercambio con otos individuos,ampliandolosa una
dimensin colectiva. en el campo de la enseanza, ofrece posibilidades
realmente interesantes para el trabajo en el aula: concebir al profesor como
u animador sociocultural no supone reducir su valor como docente si no
darle una nueva perspectiva se convierte en agente dinamizador del aula
donde los alumnos son los protagonistas, de su propio proceso de su
aprendizaje, mediante la participacin, la creatividad y el espritu critico.

DEFINICIN OPERATIVA DE ASC.

CAMPOS:
-La ASC dependiendo del tipo de objetivo que se plantee se divide en cuatro
campos, que implican cuatro diferentes tipos de actividades y de
finalidades:
-Formacin: En la Sociedad actual, la gran cantidad de informacin que nos
llega a travs de los mas media hace que muchas veces para en individuo
(sujeto paciente) sea imposible distinguir lo sustancial de lo accesorio. Esto
implica una "domesticacin de opiniones" por parte de los emisores de
informacin.
-Difusin cultural: se basan en la transmisin al gran pblico del capital
cultural propio heredado, para poder comprender mejor las races de su
propia cultura. Busca el desarrollo de en la capacidad de apreciar lo
aceptado como obra cultural de un pueblo o que tenga carcter universal.
Creacin artstica-cultural no profesional: se trata de primar la creacin
artstico-cultural individual o colectiva (sobre todo la colectiva), con el
nimo de desarrollar en el individuo nuevas formas de expresin. Aqu se
acua la expresin de "Ocio creativo". Es la bsqueda de la afirmacin de la
propia personalidad cultural.
El grupo como sistema interaccional: por lo tanto existe una necesidad de
no estudiar los fenmenos aislados, sino siempre en estrecha relacin con el
contexto en el cual tienen lugar.
Papel del animador como lder grupal: La concepcin del ejercicio de
liderazgo es relativa, no existe un estilo vlido universalmente, esto
depende de:
-Las caractersticas tpicas de la persona que va a ejercerlo.
-Las particularidades del grupo y de sus miembros.

-Los factores contextuales y situacionales.

Objetivos del grupo: Un grupo se forma cuando un conjunto de personas
que poseen unas necesidades comunes se asocian para resolverlas. Por lo que
tienen que tener unos objetivos definidos de una forma:
-Clara -Operativa
-Manifiesta -Participativa
-Unitaria.
Le gustara el trabajo con grupos de personas de todo tipo y puede
llegar a ser un buen relaciones pblicas? Puede que le apetezca trabajar
como animador. Pero, cuidado. Es muy importante saber en qu tipo de
animacin quiere ejercer, porque se trata de una de las disciplinas ms
dispersas del mercado laboral espaol: hay cursos para todo y de todo,
incluso para animar fiestas en un espectculo de cavar.
De estos profesionales dependen la integracin y la participacin social de
muchas personas: desde los ms mayores a los ms jvenes.
Eso s, lo primero que ha de hacer si le interesa este trabajo es decidirse
por el campo sociocultural o por las actividades ldicas, como el turismo. Y a
partir de ah, decantarse por alguna de las muchas especialidades de la
animacin.
El problema, segn dicen los que ya trabajan en estos campos, es la falta de
una legislacin que regule todos los mbitos de esta profesin. La razn es
que se trata de una disciplina muy joven, tanto que da a da surgen nuevas
especialidades.
En Su Dinero vamos a intentar aclararle todo lo que debe saber sobre la
animacin sociocultural y turstica.
Estos dos tipos de animadores tienen muy poco que ver. Son profesiones
distintas que se confunden a menudo.
Aunque la intencin de ambos sea realmente animar a un grupo, el objetivo
es diferente. El animador sociocultural pretende la transformacin social, y
para conseguir su objetivo desarrolla actividades que motivan a grupos de
personas (jvenes, mayores o inmigrantes...) a participar e integrarse en la
sociedad.

El animador fsico y turstico, como su nombre indica, tiene como objetivo

conseguir la participacin de la gente en actividades fsicas y ldicas.
Ambas tareas tienen un buen futuro profesional, segn indican los que ya
trabajan en ello. No hay que olvidar que para la Unin Europea forman parte
de los llamados yacimientos de empleo y que, de hecho, hoy son una fuente
de ocupacin para muchos jvenes que ven en la animacin de cualquier
campo una forma de hacer prcticas y ganar un dinero para seguir
estudiando.
El perfil necesario.
Antes de adentrarse en la gran cantidad de cursos que se imparten en
Espaa, analice si usted sirve para ello.
El perfil del animador que desarrolla su trabajo siempre en contacto con
grupos de personas requiere una actitud frente a la vida un tanto especial,
basada, sobre todo, en los principios de la tolerancia y la igualdad.
La forma ms fcil de empezar a trabajar en la animacin es colaborando
con una ONG. Despus vendrn los cursillos y ms tarde la especializacin.
Pero, tambin hay estudiantes que, una vez que terminan sus carreras
universitarias (como por ejemplo educadores sociales, trabajador social,
psicologa, pedagoga o magisterio), optan por especializarse en animacin.
No suele haber problemas con las titulaciones a la hora de trabajar, pero
conviene que, antes de matricularse, compruebe su validez.
En Espaa, las ofertas de empleo dependen casi exclusivamente de la
Administracin, aunque a los animadores los suelen contratar entidades
privadas (asociaciones, ONG o empresas propiamente dichas). La explicacin
es que la mayora de las empresas que trabaja en el sector vive de hacer
contratos para la Administracin.
Formacin y ttulos.
Existen varias vas para acceder a una titulacin que le posibilite trabajar.
Desde la formacin profesional hasta la universitaria de posgrado, pasando
por los cursos de formacin financiados por el Fondo Social Europeo.

La formacin profesional permite la obtencin del nico ttulo homologado

por el Ministerio de Educacin y Cultura, el de Tcnico Superior en
Animacin Sociocultural.
Segn el Ministerio de Educacin y Cultura, los tcnicos en Animacin
Sociocultural se preparan para programar, organizar, dinamizar y evaluar
proyectos de intervencin social encaminados al desarrollo social, a travs
de tcnicas de dinmica de grupo y utilizando recursos comunitarios,
culturales, de ocio y tiempo libre.
El plan de estudios.
El plan de estudios est compuesto por ocho mdulos: organizacin y gestin
de una pequea empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas,
desarrollo comunitario, animacin cultural, ocio, animacin dinmica de
grupos, metodologa de intervencin social, formacin en centro de trabajo
y formacin y orientacin en el mercado laboral.
Los puestos a los que puede acceder son los de coordinador de programas
de intervencin social, animador y monitor.
Las escuelas pblicas de animacin promovidas por las comunidades
autnomas realizan cursos de esta especialidad en funcin de las
necesidades de la zona. Y coordinan las actividades formativas en torno a la
animacin con los ayuntamientos, asociaciones y ONG.
Por ejemplo, la Escuela Pblica de Animadores y Educadores en el Tiempo
Libre Infantil y Juvenil de la Comunidad de Madrid (CM), que depende de la
Direccin General de Juventud, cuenta con tres tipos de cursos: formacin
permanente en la propia escuela donde se imparten cursos de
especializacin, monogrficos, talleres y formacin de formadores;
formacin en colaboracin con asociaciones para disear cursos en funcin
de sus necesidades; y formacin local, que se desarrolla en colaboracin con
los ayuntamientos.
El nico requisito para acceder a los cursos de la escuela es ser mayor de 18
aos, aunque se intenta seleccionar entre los candidatos el perfil adecuado
a cada curso y gente que est trabajando en estos mbitos, por ejemplo con
experiencia en ONG. Los cursos son gratuitos. El ttulo que se obtiene es un
certificado de asistencia.

Las escuelas privadas de animacin son centros de formacin de

asociaciones, ONG, universidades, reconocidos por las consejeras de
educacin de las comunidades.
Por ejemplo, en la Escuela de Formacin de Caritas Madrid se imparten los
tres niveles homologados por la Comunidad de Madrid: monitor de tiempo
libre, coordinador de tiempo libre y educacin especializada, y animador
sociocultural. El primer nivel dura entre cuatro o cinco meses; el segundo, un
curso acadmico y el tercero, dos aos. Para conseguir el ttulo oficial, el
alumno debe presentar un proyecto de prcticas. Adems, este centro
imparte entre 40 y 50 cursos no oficiales en funcin de las necesidades de
esta ONG.
Los precios de estas escuelas vara segn los centros y la comunidad
autnoma. La media suele rondar las 35.000 pesetas por cada 100 horas
lectivas. Para la obtencin del primer nivel en la Comunidad de Madrid se
necesitan 150 horas.
El nico requisito para acceder es ser mayor de edad. Tambin se suele
pedir una formacin equivalente a la enseanza secundaria.

Animar a los Turistas

En el otro lado de la balanza se encuentran los animadores de actividades
fsicas, deportivas y tursticas. Para convertirse en un buen animador
turstico, ha de ser una persona con grandes dotes de relaciones pblicas y
conocimientos deportivos y recreativos, ya que su principal objeto es
motivar a diferentes grupos de personas a participar en actividades fsicodeportivas y ldicas. Adems, en el caso del animador turstico ser
necesario tener varios idiomas, uno de ellos ingls.
Para la animacin sociocultural existen muchas vas de acceso a la formacin
o a la obtencin de un ttulo, desde la Formacin Profesional de grado
superior, hasta cursillos de orientacin profesional impartidos por
ayuntamientos o los cursos de las propias empresas tursticas. Pero las
reas de trabajo parece que estn ms definidas.
Estos animadores desarrollan su actividad en entidades deportivas,
empresas tursticas, hoteles, camping, balnearios, campamentos, residencias
de ancianos, colegios, etctera.

Por regla general, es un trabajo muy estacional, lo que beneficia a muchos

jvenes que ven en este empleo una forma de hacer prcticas y ganar dinero
para seguir estudiando.
La formacin profesional de la familia de actividades fsicas y deportivas es
una de las vas para acceder a un puesto de trabajo como animador fsico y
turstico. Esta rama tiene dos ttulos, uno de grado medio: conduccin de
actividades fsico-deportivas en el medio natural, y otro de grado superior
(animacin de actividades fsicas y deportivas).
La primera capacita a sus titulados para guiar grupos en condiciones de
seguridad por el medio natural (a pie, en bicicleta, etctera). Su plan de
estudios incluye materias como desplazamiento, estancia y seguridad en el
medio terrestre, conduccin de grupos en bicicleta, gestin de pequeas
empresas o fundamentos biolgicos para poder inculcar una conducta
respetuosa con el medio ambiente. Su principal salida es el campo del
turismo y el ocio, en empresas de turismo de aventura, parques naturales,
clubes deportivos, entre otras.
La titulacin en Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas capacita para
motivar a la gente a participar en actividades fsicas, tanto de
mantenimiento como recreativas. Esta formacin incluye materias como
juegos y actividades fsicas recreativas para animacin, fsico-deportivas
individuales y en grupo, gestin de empresas de tiempo libre o actividades
fsicas para discapacitados. Puede trabajar en empresas de servicios
deportivos, tursticos y de la tercera edad.
En algunas escuelas de turismo tambin se imparten cursos especializados
en animacin para cubrir la oferta especfica de los alojamientos y empresas
de turismo en general. De hecho, es una de las vas de insercin laboral y
realizacin de prcticas para los estudiantes de turismo.
Las empresas tursticas tambin se han lanzado a la formacin de sus
propios animadores a travs de escuelas especializadas en este tipo de
cursos.
Por ejemplo, Sol-Meli es una de las empresas que tiene su propia escuela
con centros en Palma de Mallorca, Benidorm, Tenerife y Costa del Sol. Estos
centros imparten varios cursos a lo largo de todo el ao para formar a sus
trabajadores, ya que una vez terminado el perodo de formacin, se
contrata a los aspirantes por seis meses.

Cada curso dura entre cuatro y seis semanas. Para acceder a estos hay que
tener entre 18 y 28 aos, no hace falta una titulacin especfica, pero s le
exigirn
ingles