Colegio Anglo Maipú

NB2 Departament: 3° Grade

Coordinación Técnica Básica
Teacher: Miss Priscila Alarcón

Contenidos Prueba de Nivel Comprensión del Medio 3º Básico

Fecha: 6 de julio de 2007

Cursos: 3º A-B-C

EJE TEMÁTICO CONTENIDO

1.1 Concepto de exploración y exploración espacial.
1.2 Universo y formación de este (teoría del Big-Bang)
1.3 Hitos importantes en la exploración espacial: la llegada del hombre a la Luna.
1.4 Objetos tecnológicos que ayudan en la exploración espacial: trasbordador espacial,
1. Exploración del
estación espacial, satélite artificial y sonda espacial.
Universo.
1.5 La participación de Chile en la exploración astronómica: los observatorios astronómicos
en el norte de Chile y condiciones favorables en nuestro país para la observación
astronómica.
1.5 Reconocimiento de terminología como astronauta, astrónomo, astronomía, astronáutica.
2.1 Galaxia, nuestra galaxia Vía Láctea.
2.2 Concepto de Sistema Solar
2.3 Componentes del Sistema Solar
2.4 Cuerpos Celestes, Planetas y Satélites Naturales
2. El Sistema Solar 2.5 Diferencia entre cuerpo celeste y planeta.
2.6 Traslación de los planetas.
2.7 Características de los planetas (tamaño, posición del Sol, tiempo en que se traslada cada
planeta, énfasis en que el tiempo que demoran los planetas en su traslación depende de la
distancia en relación al Sol)
3.1 Condiciones para la vida en nuestro planeta (atmósfera, presencia de oxígeno, agua y
tierra) Se recalca la importancia de la vegetación en el ciclo de la vida.
3.2 Forma de la Tierra.
3.3 Los movimientos de la Tierra, duración de estos y sus consecuencias.
3. La Tierra y sus
3.4 Líneas imaginarias (Ecuador, paralelos y meridianos), hemisferios, polos a nivel de
representaciones
renacimiento.
3.5 Representaciones de la Tierra:
3.5.1 Globo terráqueo y Planisferio. Ventajas y desventajas de uno y del otro.
3.5.2 Reconocimiento de continentes y océanos en cada representación.
4.1 Ubicación en el espacio
4.2 Puntos de referencia.
4. La Tierra y la 4.3 Puntos cardinales y rosa de los vientos
orientación en el espacio 4.4 Mapas y tipos de mapas
4.5 Planos
4.6 Ubicación en mapas y planos a partir de los puntos cardinales
Sugerencia de ítemes:

EJE TEMÁTICO
1. Exploración del Universo.

1) ¿Cuál era el nombre de la primera nave espacial que llegó a la Luna?

a) Apolo I.
b) Apolo X.
c) Apolo XI.
d) Ninguna de las anteriores.

2) ¿Por qué es importante desarrollar exploraciones en nuestro planeta y en el Universo?

a) Porque las personas necesitan hacerse famosas.

b) Porque es importante conocer cada día más acerca del Universo y de la vida en la Tierra.
c) Porque se necesita encontrar con urgencia nuevos lugares donde vivir.
d) Porque el hombre necesita desarrollar nuevas tecnologías para vivir en el espacio.

3) Nuestro planeta se encuentra en una galaxia llamada:

a) Andrómeda
b) Casiopea
c) Vía Láctea
d) Espacio

4) La teoría más aceptada sobre la formación del Universo se llama:

a) Big Crunch
b) Cosmología
c) Teoría general de la relatividad
d) Big Bang

EJE TEMÁTICO
2. El Sistema Solar

5) La Tierra se encuentra ubicada entre los planetas:

a) Mercurio y Venus.
b) Júpiter y Saturno.
c) Venus y Luna.
d) Venus y Marte.

6) ¿Qué satélite natural gira en torno al planeta Tierra?

a) El Sol.
b) La galaxia.
c) La Luna.
d) Venus.
7) ¿Cuál de los siguientes componentes del Sistema Solar es una estrella?

a) La Luna.
b) El Sol.
c) Marte.
d) Saturno.

8) El planeta más cercano al Sol es:

a) Mercurio
b) Venus
c) Saturno
d) Neptuno

9) El planeta más grande del Sistema Solar es:

a) La Tierra
b) Júpiter
c) Neptuno
d) Marte

10) ¿Cuál es el planeta mas cercano y mas lejano al Sol?

11) ¿Qué características tiene la Luna?
12) ¿Cuál es la estrella principal del Sistema Solar?
13) ¿Cuál es la diferencia entre estrella y planeta?
14) ¿Cuál es el planeta que demora menos tiempo en dar la vuelta al Sol?, ¿cuál demora menos?

EJE TEMÁTICO
3. La Tierra y sus representaciones

15) ¿Cómo es la forma de nuestro planeta?

a) Larga y angosta.
b) Esférica y achatada en los polos.
c) Ovalada.
d) Angosta y alargada en los polos.

16) ¿Cuál es el Océano que se encuentra entre América y Europa?

a) Pacífico.
b) Índico.
c) Atlántico.
d) Glacial Antártico.

17) ¿Cuál es el continente más grande de nuestro planeta?

a) América
b) Oceanía.
c) Asia.
d) Europa.
18) Las dos formas de representar la totalidad de nuestro planeta son:

a) Planisferio y el Globo Terráqueo.

b) Plano simple y el Globo Terráqueo.
c) Mapa y el Planisferio.
d) Globo Terráqueo y la circunferencia.

19) Observa el Globo Terráqueo:

Las flechas indican que la Tierra se mueve en sentido:

a) Este a Oeste
b) Norte a Sur
c) Sur a Norte
d) Oeste a Este

20) La tierra esta dividida en dos hemisferios Norte y Sur esto esta determinado por la línea imaginaria de:

a) Ecuador.
b) Trópico de Cáncer.
c) Meridiano de Greenwich.
d) Trópico de Capricornio.

21) La rotación es:

a) El movimiento que realiza la Tierra sobre sí misma

b) La órbita elíptica que realiza la Tierra alrededor del Sol
c) El eje imaginario de la Tierra
d) La mayor lejanía de la Tierra con respecto al Sol

22) ¿Qué pasaría si la tierra dejara de girar sobre su eje (sin movimiento de traslación)?
23) ¿Qué pasaría si la tierra dejara de girar en torno al sol (sin movimiento de rotación)?
24) ¿Qué es el movimiento de traslación?, ¿cuánto dura la traslación de la Tierra?
25) ¿Cuáles son los elementos que hacen posible la vida en nuestro planeta?
 EJE TEMÁTICO
4. La Tierra y la orientación en el espacio

26) Esta representación de Chile corresponde a un mapa de tipo:

a) político
b) económico
c) turístico
d) físico

27) ¿En qué dirección sale en Sol por las mañanas según los puntos cardinales?, ¿por qué lado se pone el Sol al atardecer?
28) Nombra los océanos y los continentes.