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OPERACIONES

FORMALES
SENSORIOMOTORA
Desarrollo Cognitivo
Teoras de Piaget y Vygotsky

Teoras del
Desarrollo
Cognitivo
PRE OPERACIONAL
OPERACIONES CONCRETAS
Principios del
Desarrollo
Mecanismos del
Desarrollo
Organizacin
Adaptacin
Interpreta los patrones fsicos
Simples o esquemas mentales
a sistemas ms complejos


Ajusta sus estructuras mentales
o conductas al ambiente


Asimilacin
Moldea la informacin nueva
para encajarlos en sus
esquemas mentales

Acomodacin
Modifica los esquemas actuales

0-2 AOS
0-2 AOS
0-2 AOS
0-2 AOS
Mecanismos del
Desarrollo
1. Maduracin de las estructuras
heredadas.
2. Experiencias Fsicas con el
ambiente.
3. Transmisin.
4. Equilibrio

Competencias Bsicas
1. Conducta orientada a metas.
2. Permanencia de los objetos.

Emplea smbolos como medio
para reflexionar sobre el
ambiente.
- Conceptos Numricos
Principios:
a. Puede contarse arreglo de
elementos
b. Cada elemento se cuenta una
sola vez.
c. Nmeros se asignan en el mismo
orden.
d. es irrelevante el orden de conteo
e. ltimo nmero pronunciado es
el de los elementos en conjunto.
Teoras intuitivas
Sobre los fenmenos naturales,
caracterizado por animismo.
Limitaciones del Pensamiento
pre operacional
1. Egocentrismo: Percibir, atender
e interpretar el mundo a partir del
yo.
2. Centralizacin: Fijar la atencin,
relacin en un solo estimulo.
Aprende las operaciones
lgicas de:
1. Seriacin: Ordenar los objetos
en progresin lgica.
2. Clasificacin: Agrupar las cosas e
ideas a partir de elementos
comunes.
- Clasificacin matricial
- Clasificacin jerrquica
3. Clasificacin: Entender que un
objeto permanece igual a pesar de
sus cambios superficiales de forma
o aspecto fsico.

Aprende pensamientos
abstractos que le permiten
utilizar:
1. La lgica proposicional:
capacidad de extraer una
inferencia a partir de 2 premisas.
2. El razonamiento cientfico:
Capacidad de generar y probar
hiptesis.
3. Razonamiento combinatorio:
Pensar en multiplicidad.

Teoras de Piaget en
el momento actual
Contribuyo a modificar el rumbo de
la investigacin dedicada al nio.
Controversias y Crticas


Sus mtodos de Investigacin.

La naturaleza gradual del pensamiento del Nio.

La idoneidad de los modelos de equilibrio para investigar los cambios evolutivos.

La universalidad de las etapas Piagetianas.
Contribucin de la teora de
Piaget a la Educacin

Inters prioritario a los
Procesos cognoscitivos.
Inters prioritario en las
actividades apropiadas para el
desarrollo.
Inters prioritario
en la exploracin.
Inters prioritario en la
interaccin social.
Propsitos y a las metas de la
educacin.

El conocimiento a partir de
actividades fsicas y mentales
del nio.
Adecuar las actividades de
aprendizaje a nivel del
desarrollo conceptual nio.

La funcin de la interaccin
social en el desarrollo
cognitivo.
Aplicacin en la enseanza

NATIONAL ASSOCIATION FOR THE
EDUCATION OF YOUNG CHILDREN
(NACY)
Publico Normas de enseanza
basadas en su Teora.