1.

IDENTIFICACIN DE LA RESEA
DOCENTE:
ESTUDIANTE: Cesar Medina.
REFERENCIA: CEJUDO, Guillermo. Discurso y polticas pblicas, enfoque
constructivista. Editorial CIDE; 2008.

2. TESIS PRINCIPAL
La tesis del autor consiste en manifestar que el Discurso es un factor determinante
para la creacin de polticas pblicas, ya que incide en diferentes etapas del
proceso poltico, no como un simple herramienta de comunicacin, si no como un
factor que se dedica a darle respuestas a varios interrogantes; todo esto llevado
de la mano del enfoque constructivista.

2. ARGUMENTOS EL AUTOR
Al momento de iniciar a exponer el tema el autor se da a la tarea de explicar de
manera general todo lo concerniente a las polticas pblicas, dice que el estudio
de estas se deben desarrollar teniendo en cuenta una serie de elementos que la
rodean tales como instituciones y organizaciones estatales; el autor precisa que
las polticas pblicas se pueden abordar desde diferentes enfoques, como el
racional; pero, que para esta ocasin el enfoque que se utilizara ser el
constructivista, ya que este permite responder interrogantes como: porque
ciertos problema pasan a hacer polticas pblicas, como un discurso puede brindar
soluciones, como un discurso afecta las decisiones de implementacin y
evaluacin de polticas pblicas? Antes de continuar el autor cree conveniente
aclarar que el enfoque constructivista es un enfoque nuevo del cual no se pueden
encontrar muchos estudios y por tanto su aplicacin es del todo espordica.
El primer tema de importancia que toma el autor para los efectos de argumentar
su tesis es EL DISCURSO Y SU CONSTRUCCION en el cual se da a la tarea de
explicar cmo las ideas individuales se van transformando en ideas colectivas, en
el momento que las necesidades se hacen especficas y esenciales para todos;
esto en s, se plantea desde el enfoque constructivista.
Este enfoque tambin plantea desde uno de sus representantes ms importantes
que para abordar el tema de las polticas pblicas es necesario abordarlo a partir
del Discurso de Polticas.
El Discurso Poltico, no tiene que entenderse como el documento en s o la
expresin que este pueda reflejar; para entender el discurso desde el enfoque
constructivista hay que observar que desde la antigedad el ser humano siempre
tendido a tener la hegemona del poder, para de esa forma poder ejecutar lo que
desee; la forma del hombre llegar al poder poltico es vendiendo soluciones a los
problemas y esto siempre lo hace mediante discursos persuasivos que buscan
que las ideas principales sean apoyadas por la sociedad, todo esto en un contexto
poltico democrtico.
Es por lo anterior, que el autor dice que el discurso debe verse como parte del
entorno institucional, eso s, acompaado de polticas culturales, organizacionales
y legales.
Siguiendo con el estudio del texto, se encuentra el tema relacionado con la
definicin de problemas, la seleccin de alternativas y el discurso; en esta parte lo
que busca el lector es argumentar como los comportamientos que no inciden o
afectan al bien comn, no son problemas pblicos; que los problemas son pblicos
cuando una determinado grupo de actores manifiestan su inconformismo con
relacin a una determinada situacin o hecho que en este caso sera el problema.
El otro punto importante en esta seccin es el que tiene que ver con la seleccin
de alternativas, a las cuales el escritor precisa que se debe tener especial cuidado
al momento de afrontar los problemas pblicos y cita varios ejemplos, en los
cuales el ms interesante es el que demuestra como un problema relacionados
con los nios, estaba siendo mal abordado debido a que se escogi la alternativa
incorrecta.
El caso es el siguiente: en busca de solucionar la situacin de uno nios de la
calle, que ocupaban un parque e indisponan a los vecinos, las autoridades
decidieron trasladarlos a otro parque que se encontraba abandonado en un sector
altamente peligroso. Aqu se ve claramente cmo se escogen alternativas de
solucin errneas, ya que lo ideal sera que se indagara de porque los nios estn
abandonados y tomar medidas que estn encaminadas a satisfacer los derechos
de los menores de edad.
Despus de lo anterior, llegamos al tema que trata sobre la argumentacin y las
polticas pblicas; en el cual el autor manifiesta que hay dos formas de
argumentacin, un que se cie ms a lo retorico, que busca persuadir dejando de
lado formalismos y la otra forma de argumentacin por el contrario busca que las
ideas sean expuestas claramente y de forma sencilla, llevando una relacin
coherente.
De lo anterior en adelante se siguen exponiendo temas que el autor estima
necesarios para comprender an ms la estructura de los discursos que se
pueden presentar, hasta llegar al tema que tiene que ver con los lmites del
enfoque, en donde los limites ms importantes son que el enfoque an no tiene
metodologa, que est en etapa de construccin y que muchos de sus portes
estn documentados, siendo esto contrario al mismo enfoque.
Terminando con lo que se espera de esta resea es hora de dar un punto de vista
crtico y personal. Para m el enfoque es ideal para abordar la problemtica de las
polticas pblicas, y conocer aspectos que desde un punto de vista terico no
podemos ubicar.
Cabe recalcar como lo dice el autor que este enfoque no brinda garantas mtodo
cientficas, que puedan garantizar unos resultados idneos. Por otro lado lo
concerniente al discurso desde el enfoque constructivista es especial y que es una
mirada profunda a las diversas expresiones que el hombre puede desarrollar en
miras de fortalecer las relaciones humanas.