Ct i a Ci l en e L i ma Ro d r i g u es 1 Ray an e Raf ael e Pi n h ei r o 2
Res u mo O pr esent e t r abal ho pr et ende i nvest i gar e anal i sar a i nf l unci a da dout r i na Pent ecost al da I gr ej a Assembl ei a de Deus par a a pr t i ca da Educao F si ca ent r e j ovens adul t os ( de 18 a 35 anos) na r egi o met r opol i t ana de So Paul o. Par a t al , l ana mo de pesqui sa bi bl i ogr f i ca par a compr eender o pr ocesso hi st r i co de f undao dest a comuni dade, bem como dos dogmas dout r i nr i os nel a est abel eci dos par a o segui ment o do f i el . Num segundo moment o, o t r abal ho cont a com ent r evi st a semi di r i gi da a doze membr os da I gr ej a, de ambos os sexos, sobr e a or i ent ao r el i gi osa que r eceber am em r el ao pr t i ca da at i vi dade f si ca e como r eagem mesma. Em suas concl uses pr el i mi nar es, o t r abal ho anal i sa as r espost as obt i das com as or i ent aes dout r i nr i as of i ci ai s nest e cul t o r el i gi oso, a quest o da noo de cor po e sade par a est a vi so espi r i t ual da r eal i dade, bem como poss vei s di f er enci aes nas or i ent aes, possi bi l i dades e r est r i es pr t i ca da Educao F si ca ent r e os di f er ent es sexos.
Ab s t r ac t : The Pent ecost al Doct r i ne and t he pr act i ce of physi cal and spor t i ve act i vi t i es: cul t ur e and gender
The present essay intends to investigate and analyze the influence of the Pentecostal doctrine of the Church Assembly of God to the practice of the Physical Education between young people (from 18 to 35) in the metropolitan region of So Paulo. Thus, it makes use of bibliographic survey to understand the historic process of the foundation of this community, as well as of the doctrinarian dogmas which it establishes to the submission of its faithful (followers). In a second moment, the essay counts on semi directed interview with twelve members of the Church, from both sexes, about the religious guidance which they have received in relation to the practice of the physical education and how they react to this. In its preliminary conclusion, the essay analyzes the answers obtained through the official doctrinarian orientations in this religious cult, the question of the notion of the body and health for this spiritual view of reality, as well as with possible differences in the orientation, possibilities and restrictions to the practice of Physical Education between the different sexes.
I n t r o d u o Obser vando o compor t ament o de j ovens adul t os adept os dout r i na r el i gi osa pent ecost al , const at ou- se poss vei s si t uaes e at i t udes que podem i nt er f er i r r el evant ement e na pr t i ca de at i vi dades f si cas, bem como no conv vi o soci al . Det al hes como a f or ma de se vest i r , a negl i gnci a do cor po em r el ao al ma, dent r e out r os, podem compr omet er a di sponi bi l i dade dessas pessoas par a a pr t i ca de al gum t i po de at i vi dade f si ca ou espor t e. Com o obj et i vo de i nvest i gar de f or ma ef i ci ent e det er mi namos compor t ament os, vamos f ocar as at enes dur ant e a pesqui sa nas I gr ej as Pent ecost ai s Assembl i as de Deus , vi st o que est a denomi nao r el i gi osa o gr ande r ef er enci al da dout r i na pent ecost al no Br asi l . O pent ecost al i smo i ni ci ou- se nos Est ados Uni dos da Amr i ca e chegou aos est ados br asi l ei r os por vol t a de 1911 ( CGADB, 1999) . Di spondo de uma anl i se compar at i va dent r o de uma abor dagem soci ocul t ur al , ver i f i car emos uma poss vel i nf l unci a na pr t i ca de at i vi dades f si cas, que pode r ef l et i r em uma mudana na qual i dade de vi da na f ase adul t a da vi da. Em pr i mei r a i nst nci a ser r eal i zado um l evant ament o bi bl i ogr f i co, que dar supor t e par a a anl i se dos dados obt i dos em ent r evi st as est r ut ur adas com 13 j ovens adul t os,
1 Psicloga, Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie, Mestre e Doutoranda em Psicologia Social da Religio.
dent r e el es l der es e membr os adept os dout r i na, e f r eqent es nos cul t os das I gr ej as Pent ecost al Assembl i as de Deus . Aps a col et a dos dados vamos compar - l os com os cost umes, pr i nc pi os e par met r os dogmt i cos of i ci ai s da dout r i na Pent ecost al . Fi nal ment e i dent i f i car emos o i mpact o que a dout r i na pent ecost al causa na pr t i ca de at i vi dades f si cas e, quai s so suas conseqnci as na vi da dos j ovens adul t os cr ent es .
1. Crena e Comportamento Poderia-se questionar: o que pode haver de comum em algo to profano como o corpo e o exerccio fsico e o Sagrado? Nas sociedades ocidentais modernas, o ponto comum que permite no s coloc-los na mesma categoria como tambm compar-los a influncia que as crenas religiosas exercem sobre o comportamento e escolhas individuais e privadas dos membros eclesisticos. Toda ao tem uma finalidade: viver bem. Isso questiona o sentido da vida: esse horizonte amplo e qualitativo no morre, o comentrio do indivduo durante a ao. preciso ter uma noo de fim especfico delimitado pelo ambiente para produzir ao concreta. A prtica de atividade fsica orientada, na sociedade contempornea altamente sedentria, tem o objetivo de produzir condies de sobrevivncia, mas tambm d sentido vida, uma vez que atravs dela o sujeito gera condies de continuar vivo, alimentando da estabilidade de sua vida e sade.
2 Graduando em Educao Fsica pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Neste sentido, a atividade fsica envolve diversos fatores na existncia individual: meios tcnicos (conhecimentos, instrumentos, meios de produo) e postura de comportamentos (valores, normas crenas); contudo, crenas e valores so o fundamento de toda doutrina religiosa e, simultaneamente a motivao pessoal para as escolhas humanas. De acordo com Weber, o que move o capitalismo no s a tica da inveno do trabalho como vocao, mas o implante da idia de aquisio de dinheiro como fim ltimo e no apenas de acordo com a necessidade. S no capitalismo passa a acontecer isso: aquisio de dinheiro sinnimo de virtude. E exatamente isso que faz o capitalismo ser capitalismo: o conceito de bem supremo ligado ao acmulo de dinheiro. Ou seja, o dinheiro que deveria ser um meio pelo qual se adquire algo que promova a sensao de estabilidade ao sujeito, passou a ser o fim, aquilo que efetivamente lhe causa a sensao de segurana e infinitude. Assim como a preocupao ltima para o Cristianismo sempre foi Deus, para o capitalismo a preocupao ltima o dinheiro. Bem como o Cristianismo guarda a crena de que Deus infinito e que por Ele a criatura pode chegar tambm uma vida eterna (o que expressa o desejo humano de estabilidade), o capitalismo responde a essa angstia humana atravs de uma idia abstrata: o dinheiro um valor no contido realmente em si, to abstrato quanto a idia de Deus, e seu acmulo realmente infinito, pois voc sempre poder ter o maior valor do mundo, e ainda assim, adquirir mais um valor que aumente sua quantia. ilimitado.. Assim, Weber define o esprito do capitalismo com a busca do dinheiro como bem supremo, inicialmente como confirmao na terra de que sua
salvao est garantida, e sua segurana eterna tambm; no como meio de felicidade e prazer mas como bem em si, uma vez que inserido numa cultura puritana, que trabalha e no gasta naquilo que no realmente necessrio. A interpretao Luterana de vocao est ligada idia de que Deus no chama o sujeito para sair do mundo, mas para entrar no mundo, pois acredita que Deus criou mas no quis terminar o mundo. Acredita que Vocao realizar um trabalho a fim de melhorar o mundo, dando um sentido profissional vocao. Em sua crena, ressalta que a salvao gratuita, seja o que for que o indivduo faa; se no se a ganha por mritos, no h como saber quem vai para o cu ou quem vai para o inferno. A lgica do espirito capitalista emerge desta tica: se buscar Deus ir ao mundo e trabalhar, o trabalho o meio de conquistar o infinito. Trabalhar muito um modo de achegar-se Deus, de adquirir a sensao de segurana. Mas no se pode usufruir do furto desse trabalho em vo, mas de modo racional, o que provoca o acmulo de bens. O trabalho no mundo para o protestante o modo de dar maior glria a Deus. Quando ele ganha muito dinheiro, sua eficcia confirma essa glria e lhe um indcio da predestinao ao cu. Para ter a sensao de ser salvo, o ser humano tem que ser eficiente permanentemente. Desse modo, para o cristianismo protestante, a satisfao do desejo de estabilidade infinita dada por sua religio, desloca-se do cu e passa a estar no futuro mais prximo histria pessoal humana. E isso acontece por meio do acmulo do capital, ou seja, pela economia. Para Weber, h um germe ideolgico anterior ao movimento social, o que permite a cultura explicar a realidade. Em sua reforma, Lutero aponta que
toda ao tem efeitos no intencionais, bons e maus. Assim, o capitalismo hoje no tem esse esprito, pois de consumo. O cu reflexo do desejo inconsciente humano, e tem correspondente com a sociedade terrestre. Deste modo, enquanto o cu da idade mdia equivalia ao ps-morte, nas sociedades capitalistas modernas o cu equivale ao futuro, aqui na terra. De acordo com Hinkelammert, o cu , em certo sentido e na maioria das vezes, um projeto humano inconsciente (Assmann; Hinkelammert, s/d; 368) Dependendo da perfeio imaginada, o ser humano v os problemas ou no, de acordo com seus ideais. O modelo de cu perfeito permite ao indivduo repensar o que falta e buscar algo. Nesse sentido, projeto social uma antecipao do cu, enquanto ideal de existncia. Toda sociedade se reproduz a partir da esperana; se no houver esperana, o indivduo entra em desespero, e no h sentido para sua existncia. Assim como nos evidencia a tese weberiana, diversos autores em sociologia, antropologia e psicologia (Delumeau, 2000; Rosado Nunes, 1991; Queiroz, 2000; Rodrigues, 1983; Campbell, 1999; Jung, 1961; Rodrigues et all, 2006) concordam em diferentes prismas quanto a importncia da crena individual para a tomada de atitude humana. De modo geral, poderia se afirmar que a ao humana individual, consciente ou inconscientemente, motivada, delineada e determinada pelas crenas que compem o conjunto de valores existenciais do sujeito: h uma lgica interna entre a escolha e deciso por uma conduta de vida, mesmo na esfera privada, e as crenas e valores que integram a personalidade da pessoa. Contudo, essas crenas e valores no so naturais ou espontneos; a concepo sobre corpo, sade,
relacionamento, etc, est sempre permeada pela construo coletiva de significados para a realidade. Cultura, mdia, tradies, represses, costumes, criao constituem o campo de construo de significado coletivo. Todavia, todas esto interpostas e repletas das concepes religiosas, das crenas existenciais presentes na comunidade, e a elas refletem, seja confirmando, seja opondo-se. Para Assamann e Hinkelammert (s/d), a imaginao do cu antecipada pelos projetos a realizar-se ainda na terra, e no mais no cu. No psiquismo, o cu o ideal de existncia; na vida prtica, tal ideal alcanado pelo bem estar social e pessoal, que est intrinsecamente ligado ao que a realidade social, poltica e econmica pode proporcionar s pessoas. Deste modo, a religio, seja ela qual for, tem funo de proporcionar sentido vida humana, dando uma causa e uma razo pela qual seja justificada a existncia e, consequentemente, motivos para uma pessoa continuar viva, trabalhando, relacionando-se. A religio, embora seja um inegvel fenmeno sociolgico e histrico, tambm um fenmeno pessoal, uma disposio especial do esprito humano, com larga importncia para a humanidade, uma vez que sua mais antiga expresso cultural, capaz de influenciar a estrutura da personalidade. Deste modo, impossvel ignor-la ou diminuir a condio de determinante cultural que assume, inclusive nas organizaes. Se a existncia psicolgica subjetiva e uma idia psicologicamente verdadeira porque existe na realidade interna do indivduo, como afirma a Psicologia Analtica, aquilo que o indivduo cr passa a ser real para ele, j que existe em sua mente; e ir procurar, mesmo inconscientemente, confirmaes
na realidade externa daquilo que existe na realidade interna, por meio de suas atitudes. Assim sendo, o Ser Humano age de acordo com o que cr, e realiza o que acredita que seja pertinente dentro de tal crena.
2. O Protestantismo 2. 1. O Pr ot est ant i smo um movi ment o cr i st o sur gi do a par t i r da Ref or ma, i ni ci ado pel o t el ogo Mar t i nho Lut er o no scul o XVI , que pr ot est as os dogmas cat l i cos, r ompendo com o cat ol i ci smo. Abol e a conf i sso obr i gat r i a, o cul t o aos sant os, o j ej um e o cel i bat o cl er i cal , s acei t ando como sacr ament os os r i t os do Bat i smo e Eucar i st i a. Dados do i nst i t ut o Dat aFol ha, j em 1994, i ndi cavam que 13 mi l hes de pessoas no Br asi l er am adept as ao Pr ot est ant i smo. A Par t i r da Ref or ma, sur gem as I gr ej as do chamado Pr ot est ant i smo Hi st r i co ( Lut er ana, Pr esbi t er i ana, Bat i st a e Met odi st a) . No scul o XX, sur ge nos EUA o Pr ot est ant i smo Pent ecost al , que r ever enci a o Esp r i t o Sant o.
2. 2. O s u r g i men t o d a I g r ej a As s emb l i a d e Deu s : a b as e s l i d a d a d o u t r i n a Pen t ec o s t al . Hi st or i cament e r econhece- se o i n ci o do movi ment o pent ecost al no ano de 1906, em Los Angel es, nos Est ados Uni dos, na Rua Azuza, onde houve um gr ande avi vament o car act er i zado pr i nci pal ment e pel o Bat i smo dos f i ei s pel o
Esp r i t o Sant o de Deus * , evi denci ados pel os dons espi r i t uai s * . O avi vament o da Rua Azuza cr esceu r api dament e, dest a f or ma pessoas de vr i as par t es do Mundo f or am pr esenci ar est e novo e i nt r i gant e movi ment o que sur gi r a naquel a r egi o. Com um gr ande desenvol vi ment o em pouco t empo o n vel de or gani zao dos gr upos de f i i s pent ecost ai s t ambm evol ui u r api dament e, assi m os cr ent es da Rua Azuza f or am denomi nados uma nova dout r i na r el i gi osa: Mi sso apost l i ca da Rua Azuza . Al gum t empo depoi s cer t os gr upos de adept os, l i gados ao movi ment o, comear am a cr er no Uni ci smo * , em vez de Tr i ndade * , a par t i r dest e acont eci ment o houve di vi ses ent r e a comuni dade pent ecost al da poca, devi do a essas e out r as di ver gnci as dout r i nar i as; t ai s ci ses or i gi nar am as duas pr i nci pai s denomi naes r el i gi osas da dout r i na pent ecost al : A I gr ej a pent ecost al Assembl i a de Deus e A I gr ej a Pent ecost al Uni da . A I gr ej a Pent ecost al Assembl i a de Deus per maneceu f i r me na cr ena na t r i ndade e em seus pr i nc pi os si mi l ar es. Est a I gr ej a se or gani zou nos sol os br asi l ei r os por vol t a de 1909, no Est ado do Amazonas e no nor dest e do Pa s; di ssemi nando- se com o passar do t empo por t odas as r egi es geogr f i cas, i ncl usi ve nas gr andes met r pol es como So Paul o e Ri o de j anei r o. Desde seu i n ci o a I gr ej a Assembl i a
de Deus car act er i zou- se pel a sua dout r i na r el i gi osa pent ecost al , que er a ant i - cat ol i ci st a. ( CGADB, 1999)
2. 3. A c ar ac t er i za o d a d o u t r i n a r el i g i o s a p en t ec o s t al A dout r i na pent ecost al basei a- se na cr ena da pr esena do Esp r i t o Sant o de Deus na vi da das pessoas que cr em, est a pr esena se j ust i f i ca at r avs de si nai s denomi nados como dons espi r i t uai s , que podem ser descr i t os como: a capaci dade que o cr ent e adqui r e par a f al ar em l nguas est r anhas, t er dons especi ai s par a cur ar enf er mi dades, ef et uar mi l agr es, t er vi ses espi r i t uai s, dent r e out r os. O pent ecost al i smo sur gi u no sei o do pr ot est ant i smo * , devi do s r ef or mas e s ci ses que ocor r er am dent r o da I gr ej a Cat l i ca, dur ant e os scul os XI V e XV. Out r a f or t e car act er st i ca dogmt i ca da dout r i na pent ecost al di z r espei t o sua posi o espi r i t ual r adi cal e r ej ei o dos val or es mor ai s da soci edade.
2. 4. Os p r i n c p i o s e n o r mas d o u t r i n r i as d as I g r ej as Pen t ec o s t ai s As s emb l i as d e Deu s Os val or es mor ai s, os cost umes e as nor mas dout r i nr i as que r egem a pr t i ca r el i gi osa pent ecost al nas Assembl i as de Deus basei am- se em um est at ut o i nt er no, que a Conveno Ger al das Assembl i as de Deus no Br asi l coor dena.
A r esol uo, segundo a CGADB ( 1999) :
e ser - me- ei s sant os, por que eu, o Senhor , sou sant o, e separ ai - vos dos povos, par a ser es meus . Lv. 20. 26
A 22 Conveno Ger al das Assembl i as de Deus no Br asi l , r euni das na Ci dade de Sant o Andr , Est ado de So Paul o, r eaf i r ma o seu pont o de vi st a no t ocant e dos sadi os pr i nc pi os est abel eci dos como dout r i na na pal avr a de Deus A B bl i a Sagr ada e conser vados como cost umes desde o i ni ci o dest a obr a no Br asi l . I mbu da sempr e dos mai s al t os pr opsi t os, el a, a Conveno Ger al , del i ber ou pel a vot ao unni me e dos del egados das I gr ej as da mesma f e or dem, em nosso Pa s, que as mesmas I gr ej as se abst enham do segui nt e: 1. Uso de cabel os cr esci dos, pel os membr os do sexo mascul i no; 2. Uso de t r aj e mascul i no, por par t e dos membr os ou congr egados do sexo f emi ni no; 3. Uso de pi nt ur as nos ol hos, unhas e out r os r gos da f ace; 4. Cor t e de cabel os, por par t e das i r ms ( membr os ou congr egados) ; 5. Sobr ancel has al t er adas; 6. Uso de mi ni - sai as e out r as r oupas cont r r i as ao bom t est emunho da vi da cr i st ; 7. Uso de apar el hos de t el evi so convi ndo abst er - se, t endo em vi st a a m qual i dade da mai or i a dos seus
pr ogr amas; abst eno essa que j ust i f i ca, i ncl usi ve, por conduzi r a event uai s pr obl emas de sade; 8. Uso de bebi das al col i cas.
3. A p r t i c a d e at i v i d ad es f s i c as : u m g r an d e c o o p er ad o r n a p r o mo o d a q u al i d ad e d e v i d a
Em cer t as si t uaes, as r el aes e expect at i vas de agr advei s se t or nam i nt ei s se o cor po condut or f r acassar . MEI RELLES ( 2000. p. 87)
De acor do com as af i r maes de MEI RELLES ( 2000) o ci cl o vi t al det er mi nado pel o desenvol vi ment o, est abi l i zao e decl ni o das f unes or gni cas. Levando em consi der ao a i dade cr onol gi ca, o l i mi t e de desenvol vi ment o dest as f unes no cor po humano, como t ambm sua capaci t ao f si ca, ocor r e por vol t a dos 20 anos de i dade, segui do por um per odo de est abi l i zao ( mat ur i dade) , ent r e os 21 e 45 anos, vi ndo aps est a et apa os decl ni os nat ur ai s da qual i dade das f unes or gni cas. Est ci ent i f i cament e compr ovado que uma vi da i nat i va si gni f i cant ement e cont r i bui nt e par a acel er ar o envel heci ment o. Uma vi da car act er i zada por i nat i vi dade ou r eduo da pr t i ca de at i vi dades f si cas r esul t a em, dent r e out r os, um pr ocesso de envel heci ment o acel er ado; pr ovoca t ambm f al t a de condi ci onament o f si co, f r aqueza e f adi ga. Esses f at or es al i ados a out r os, ef et i vos, podem pr omover um decl ni o f si co bem mai or que o nat ur al , como t ambm capaz
de acel er ar o envel heci ment o de uma f or ma br usca, degener at i va e, cl ar o, desagr advel . A pr t i ca de at i vi dades f si cas dur ant e as et apas da vi da, i nf nci a, adol escnci a, j uvent ude, mat ur i dade e, i ncl usi ve, t er cei r a i dade um dos cami nhos encont r ados par a suavi zar o i nevi t vel pr ocesso de envel heci ment o, pr omover mai s qual i dade de vi da f si ca e psi col gi ca, ao pr epar a- se par a a t r ansi o das et apas de amadur eci ment o i ndi vi dual .
A adapt abi l i dade at i vi dade f si ca r egul ar col abor a par a que haj a menor dest r ui o da cl ul a, acar r et ando a di mi nui o da f adi ga e pr omovendo um aument o da per f or mance e a conseqent e economi a de per da ener gt i ca, dur ant e o exer c ci o . ( MEI RELLES, 2000 p. 72)
Segundo CORAZZA ( 2001) , dur ant e a pr t i ca de at i vi dades f si cas h um aument o consi der vel da sensao de bem- est ar , como t ambm, uma mel hor a da aut o- est i ma, neut r al i zao da ansi edade e t enso; devi do s descont r aes e ao ambi ent e pr op ci o que a pr t i ca de al guma at i vi dade f si ca pr opor ci ona. De acor do com Rodr i gues et al l ( 206) : Como profissionais ligados Educao Fsica, cientes da Responsabilidade Civil dessa profisso enquanto categoria poltica no grupo social, preocupamo-nos, ao fim, com a realidade na qual tal atividade se insere. Observamos que, para alm do corpo material, fsico, e numa perspectiva de tica como a busca dos fundamentos e do aperfeioamento virtuoso bio-psico-social, o trabalho da Educao Fsica com o sujeito humano. (RODRIGUES; CORREIA; PACHARONI, 2006, s/p)
Os mesmos autores, em relao da importncia da Educao Fsica para a constituio do sujeito e organizao social, afirmam que:
A Educao Fsica deve contribuir para a formao dos indivduos. Ela deve trabalhar o ser num contexto geral, tanto as dimenses biolgicas (o corpo humano, o fsico, a coordenao, etc), como trabalhando dimenses sociais e psicolgicas, em que o profissional deve usar seus conhecimentos e contribuir para que seu aluno aprimore os seus convvios sociais, o aspecto da coletividade, do trabalho em grupo. Na sua prtica cotidiana, seja na escola, na academia, no clube, nas empresas, o trabalho com o corpo deve emancipar a conscincia pessoal ao conferir identidade ao sujeito, uma vez que o corpo a expresso da existncia. Sendo assim, so seus contedos transversais o respeito, a determinao, a disciplina, o senso de unidade, a competitividade saudvel ao desenvolvimento e no destruio traioeira, o equilbrio, a valorizao da sade, o relacionamento inter e intra pessoal. Ou seja, na ampliao da conscincia corporal, promover a dilatao da conscincia pessoal, viabilizando o exerccio prtico de condutas ticas atravs do exerccio e do esporte que promova a reflexo constituinte dos princpios morais que levem o indivduo condio de cidado crtico, consciente, participante criativo de um mundo melhor. Alm de trabalhar questes de formao especfica deste campo do conhecimento, o papel de todos educadores ensinar e compartilhar conhecimentos de modos e situaes diferentes, contribuindo para a formao integral do indivduo, e para a formao de um cidado (RODRIGUES; CORREIA; PACHARONI, 2006, s/p)
4. Res u l t ad o s e An l i s e d o s Dad o s Conf or me ant er i or ment e descr i t o, f or am ent r evi st adas 13 pessoas de ambos os sexos ( quat r o homens e nove mul her es) , com i dade ent r e 18 e 35 anos, t odas membr os da I gr ej a Assembl i a de Deus per t encent es r egi o met r opol i t ana de So Paul o, no m ni mo h ci nco anos. 3 For am r eal i zadas quat r o quest es sobr e at i vi dade f si ca, educao f si ca e or i ent ao r el i gi osa em r el ao sade humana. Nos
r esul t ados obt i dos, obser va- se que 12 ent r evi st ados no pr at i cam nenhuma at i vi dade f si ca r egul ar ment e, j ust i f i cando o f at o por f al t a de t empo ou de vont ade. O ni co ent r evi st ado que decl ar ou mant er exer c ci o f si co r egul ar , no ent ant o, no o f az com or i ent ao pr of i ssi onal , em at i vi dade de educao f si ca, mas por necessi dade de l ocomoo: f az uso di r i o de bi ci cl et a. Em r el ao orientao recebida na Igreja sobre a prtica da Educao Fsica, oito pessoas afirmaram no receber orientao especfica sobre o tema na igreja, uma no sabia dizer, uma afirmou que a orientao recebida que proibido fazer educao fsica, e duas afirmaram terem sido orientadas na igreja para a prtica de caminhadas e atividades esportivas entre os membros da filiao religiosa, associando qualidade de vida a tais atividades. Quant o a orientao em relao ao corpo e manuteno da sade que a igreja faz, quatro pessoas associaram que o corpo o templo do Esprito, e por isso deve ser cuidado e zelado; duas afirmam terem tido orientaes para buscarem o mdico quando houver problemas com o corpo; trs declaram no terem recebido orientao nenhuma neste sentido; uma afirmou ter recebido orientao sobre restrio alimentar para carne de porco e sangue; e as demais dizem ter recebido orientao sobre alimentao, higiene, trabalho equilibrado, contudo sem maiores especificaes sobre estas orientaes recebidas.
3 Dados completos constam nos relatrios de pesquisa, em arquivo pessoal das autoras.
Por fim, no que se refere percepo do fiel sobre o poder de influncia da doutrina religiosa na prtica da Educao Fsica, quatro entrevistados no vem tal relao, quatro observam uma interferncia que estimula a prtica da Educao fsica, um apontou a interferncia restritiva das doutrinas a tal prtica, e trs pessoas disseram que para si as doutrinas no influenciavam a escolha pessoal de praticar educao fsica, mas que observavam casos em que tal prtica estava relacionada ao pecado e influenciava a prtica, restringindo-a.
5. Co n s i d er a es Fi n ai s Isso muito importante porque as convices religiosas so pessoais e o apstolo Paulo respeitava essas coisas. Havia os irmos que achavam que devia guardar dias e se abster de certos alimentos, outros consideravam iguais todos os dias e comiam de tudo... (CGADB, 1999)
Em algumas igrejas pesquisadas a doutrina pentecostal tem o poder de interferir negativamente na prtica de algum tipo de atividade fsica: Interfere, porque uma pessoa que est bem integrada no evangelho e cr na palavra de Deus e que ele pode tudo e todas as coisas, no v a necessidade de estar indo atrs de exerccios fsicos, pois se ocupa de muitas outras coisas.... (entrevistado: M.S.L.) Mas observamos grandes divergncias em relao s convices de cada igreja sobre a prtica motora regular. H igreja onde seus membros deixaram claro que a prtica de atividades fsicas est relacionada sua deciso pessoal e no doutrina pentecostal: Eu creio que no tem limitao nenhuma, tanto que na igreja que eu freqento, da mesma denominao, em outros lugares, ns temos professores de Educao fsica... a prpria Bblia d livre arbtrio.... (entrevistado: C.R.F.). Mediante o que foi previsto no Estatuto oficial da igreja sobre as convices doutrinrias, podemos perceber que as
orientaes recebidas na igreja sobre a prtica de atividades fsicas e as influncias da doutrina pentecostal na deciso dos crentes dependem diretamente da igreja local em questo e dos lderes religiosos, que so os responsveis pela transmisso dessas convices: Tem igreja que probe, mas a que eu vou, no probe. (entrevistado: V. C. S.) ou, ainda, segundo outra afirmao: ...tem pastor que no impede isso, outras que probem. (entrevistado: C. S.) Sendo assim, observa-se nos resultados que mesmo numa orientao unificada como a da Igreja Assemblia de Deus, a orientao da liderana local exerce influncia direta na concepo de corpo, sade e exerccio fsico do fiel. No podemos deixar de analisar, tambm, a questo da falta de tempo para a prtica, pois esta foi a justificativa da maioria dos entrevistados. Por ter uma vida cotidiana com muitas tarefas, as pessoas abrem mo da prtica de atividades fsicas julgando ser menos importante que os compromissos efetivos - para se dedicarem ao trabalho, aos estudos e a igreja. Diante disso, MEIRELLES (2000) alerta que o corpo no pode ser desvinculado dos projetos da vida cotidiana, por isso necessrio cuidar do mesmo com responsabilidade e dedicao, a comear pela prtica de atividades fsicas, que um componente, dentre muitos outros, que precisam estar harmonicamente estabelecidos para proporcionar aquilo que todo ser humano almeja: felicidade e qualidade de vida. Este estudo nos evidenciou que todos os entrevistados no praticam nenhum tipo de atividade de educao fsica regularmente, por motivos diversos, e isso um fator negativo que compromete o bom desempenho das funes orgnicas do corpo dentre outras caractersticas que resulta em um declnio na qualidade de vida, por isso percebemos a importncia de continuar este trabalho ampliando o nmero de igrejas pesquisadas e o nmero de entrevistados, para analisarmos a elaborao de projetos de conscientizao prtica de atividades fsicas que poderiam ser implantados entre os fiis pelos profissionais de Educao Fsica. Uma vez que o comportamento e as escolhas humanas so diretamente associadas s percepes de verdade do sujeito, e com elas so coerentemente alinhadas, a prtica da educao fsica orientada que difere da simples execuo de tarefa motora cotidiana para uma pessoa religiosa,
se afinar com a percepo de corpo e sade prprias das doutrinas religiosas que segue. Sendo assim, este trabalho aponta no s a necessidade de expanso desta pesquisa para aprofundar o conhecimento da relao entre prtica regular e orientada da educao fsica como meio de preveno doenas e promoo da sade fsica, como tambm a urgncia do conhecimento sobre sade para as lideranas evanglicas, francas influentes na percepo moral e de vida dos fiis.
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