Repblica Bolivariana De Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educacin

U.E ''Coleio !rauane"'#
$%&E'R!%&E()
Douglas Ventura #10
Simn Gonzlez #22
Luis Garvett ----- #27
Virgilio Falcn -- #3
!oger D"az ------ #37
Cardn* +, de -a"o del ,.+/
PR$MER0( !U1$L$0(
Se entien#e como $rimeros au%ilios a las t&cnicas ' $roce#imientos #e
carcter inme#iato( limita#o( tem$oral( $ro)esional o #e $ersonas ca$acita#as
o con conocimiento t&cnico *ue es +rin#a#o a *uien lo necesite( v"ctima #e
un acci#ente o en)erme#a# re$entina,
Su carcter inme#iato ra#ica en su $otenciali#a# #e ser la $rimera
asistencia *ue esta v"ctima reci+ir en una situacin #e emergencia, Limita#o
$or*ue #e to#as las t&cnicas( $roce#imientos ' conce$ciones *ue e%isten en
la -e#icina #e emergencias ' #esastres( solo utiliza una $e*ue.a $arte #e
"#em( $or esto el socorrista nunca #e+e $reten#er reem$lazar al $ersonal
m&#ico( $ue#en ser #e $rimera instancia o #e segun#a instancia,
/na manera r$i#a #e valorar la conciencia es #eterminar si res$on#e o
no0
1lerta, 2st #es$ierto( 3a+la,
Ver+al, !es$on#e al llama#o( cuan#o alzamos la voz ' lo llamamos
45mo esta67
Dolor, !es$on#e al #olor( le $ellizcamos ' reacciona con gestos o
gru.i#os,
8nconsciente, 9o res$on#e,
2, Valoracin neurolgica me#iante la escala #e Glasgo:0 evaluacin #e la
res$uesta motora
!pertura ocular
2s$ontnea0 $untos
1 la voz0 3 $untos
1l #olor0 2 $untos
Sin a$ertura ocular0 1 $unto
Respuesta verbal
;rienta#o0 <
5on)uso0
=ala+ras ina#ecua#as0 3
Soni#os incom$rensi+les0 2
Sin res$uesta ver+al0 1
Respuesta -otora
;+e#ece r#enes0 >
Localiza est"mulos0 <
!etira ante est"mulos0
!es$uesta en )le%in0 3
!es$uesta en e%tensin0 2
Sin res$uesta motora0 1
Valoracin de la escala
1< $untos,,,,,,,,,,,,$aciente en esta#o normal,
1-13 $untos,,,,,,,,,traumatismo craneal leve,
12-? $untos,,,,,,,,,,traumatismo craneoence)lico mo#era#o,
in)erior a 7 $untos,,,,,traumatismo craneoence)lico grave,
+ !ctivacin de (.M.U 2(ervicio M3dico* de Urencias4
2s #e vital im$ortancia *ue un $aciente( v"ctima #e un acci#ente o
en)erme#a# re$entina( reci+a atencin m&#ica es$ec")ica( es $or ello *ue al
momento #e realizar la llama#a al servicio m&#ico $ro$orcionemos los
siguientes #atos0
1, @u nom+re com$leto,
2, Au& )ue lo *ue $as Bcausa traumtica o causa cl"nica $ro+a+leC,
3, Se%o ' e#a# Da$ro%ima#aE #el $aciente,
, Direccin e%acta #el inci#ente Dcalle( colonia( #elegacin o munici$io(
re)erencias B*ue se encuentra cerca escuelas( +i+liotecas( e#i)icios( $ar*ues(
etc,C( calles $aralelas o contra es*uinasE,
<, 4Au& $rimeros au%ilios est reci+ien#o el $aciente6
>, 9Fmero tele)nico #el cual se est llaman#o,
7, 9o colgar 3asta *ue el o$era#or lo in#i*ue,
,. Valoracin de la escena
2s #e suma im$ortancia consi#erar to#os a*uellos riesgos #urante una
situacin #e emergencia $ara ello #e+emos0
1, 1$licar regla #el DG;E, =rimero esto' DG;E antes *ue cual*uiera( $o#r
sonar ego"sta $ero es la Fnica )orma en cmo realmente $o#rs a'u#ar 'a
*ue si no cui#as tu escena $o#rs convertirte en un $aciente ms,
2, 8#enti)icar riesgos $otenciales,
3, 5ontar con el e*ui$o #e $roteccin $ersonal necesario,
, 2vitar vista #e tFnel,
<, 4Au& $aso6 45omo $aso6 4Au& $ue#e $asar6
5. Evaluacin de paciente
/na vez con)irma#o *ue tu escena es segura ' #e *ue no e%iste un
riesgo latente 3acia tu $ersona entonces $o#rs a'u#ar ' evaluar
#irectamente al $aciente
1, 1$ro%"mese al $aciente #e )rente ' $regunte 4se encuentra uste# +ien6 Se
$rimeros au%ilios 4$ue#o a'u#arlo6 De esta )orma el $aciente no se vera
)orza#o a realizar movimiento *ue lo $ue#an lesionar aun mas,
2, 1rro#"llese a un costa#o #el $aciente ' tome el crneo a mo#o #e *ue no
lo mueva Dsi es $or traumatismo ' si el $aciente autoriza *ue lo 3agas en
caso contrario solic"tele *ue no se mueva e in#"*uele *ue la a'u#a viene en
caminoE Bveri)i*ue si se 3a llama#o al Servicio -&#ico #e /rgenciasC
3, Si el $aciente esta inconsciente con)irme $ulso $or no ms #e 10
segun#os Bsi no e%iste $ulso comience con !5= @ema >C( a+ra su v"a a&rea
con inclinacin #e ca+eza levantamiento #e mentn ' veri)i*ue si est
ventilan#o colocan#o su oreHa ' meHilla lo ms cercano $osi+le a la +oca '
nariz #el $aciente( miran#o 3acia el tra% $or no ms #e 10 segun#os Bsi no
est ventilan#o inicie con ventilacin #e salvamento @ema <C,
, 2n la me#i#a #e lo $osi+le realice intervenciones a las lesiones visi+les
B3emorragia-co3i+ir( )ractura-inmovilizar( 3eri#a-lim$iar ' cu+rir( etc,C
/. 0bstruccin de la v6a a3rea 2atraanta-iento4
2l atragantamiento u o+struccin #e la v"a a&rea se $ue#e $resentar #e 2
ti$os 7parcial8 o 7total8
Caracter6sticas de las personas con atraanta-iento parcial)
1, @os )uerte( soni#os o $ala+ras )orza#as
2, Se escuc3an sil+i#os ' ron*ui#os en la res$iracin
3, =iel mora#a
, !es$iracin )orza#a
!l identi9icar :ue se trata de una obstruccin parcial usted debe)
1, =resentarse ante la v"ctima -i nom+re esI,S& $rimeros au%ilios( esto'
ca$acita#o $ara esto( 4$ue#o a'u#arlo6,
2, =regunte si se est a3ogan#o,
3, -otive a la $ersona a *ue tosa con ma'or )uerza,
Caracter6sticas de las personas con atraanta-iento total)
1, 9o $ue#en emitir ningFn soni#o,
2, 5omienza una )alta #e o%igenacin ' )recuentemente se $resenta cianosis
Bcoloracin azul en la+ios ' #e#osC,
3, 2sta#o mental altera#o,
, La v"ctima $ue#e *ue#ar inconsciente,
!cciones a seuir ante atraanta-iento total)
1, =resentarse ante la v"ctima,
2, =regunte si se est a3ogan#o,
3, 8n#i*ue a la v"ctima lo *ue est a $unto #e realizar,
, 5ol*uese #etrs #e la misma ' +us*ue una $osicin tanto cmo#a como
segura,
<, Localice el om+ligo con el #e#o me.i*ue ' 2 o 3 #e#os arri+a colo*ue el
$u.o cerra#o ' con la otra mano cu+ra su $u.o,
>, 5on movimientos r$i#os ' )uertes realice com$resiones 3acia uste#, ;Ho
#e+e levantar los co#os $ara no lesionar las costillas ' los movimientos
ten#rn *ue ser en )orma #e DJE D#e a)uera 3acia a#entroE ' D#e a+aHo 3acia
arri+aE,
7, Las Fnicas con#iciones en *ue #e+e #e #eHar #e realizar la manio+ra #e
#eso+struccin son0
o Aue el $aciente arroHe el o+Heto,
o Aue llegue a'u#a con ma'or ca$acitacin o $ro)esionales #e la salu#
B$aram&#ico( m&#icos( etc,C,
o Aue el $aciente caiga inconsciente en cu'o caso #e+er #e realizar las
siguientes acciones0
!ecu&stelo en una su$er)icie $lana ' )irme,
8nme#iatamente col*uese )rente a la v"ctima colo*ue sus ro#illas a un
costa#o #e su ca#era o los muslos #e$en#ien#o #e la com$le%in #el
$aciente ' el rescata#or,
Localice el mismo $unto #e com$resin B2 o 3 #e#os $or arri+a #el
om+ligoC ' colo*ue ms manos en un ngulo #e <K ' realice las
com$resiones,
;. Respiracin de (alva-ento
2sta accin se realiza cuan#o un $aciente #eHa #e res$irar ' las acciones a
seguir son las siguientes
1, Veri)i*ue la escena,
2, 5on)irme si el $aciente est consciente o inconsciente,
3, 1ctive el S,-,/,
, 5omience con el $rotocolo D5-1-LE,
M 5 con)irme $resencia #e $ulso,
M 1 a+ra v"a a&rea,
M L veri)icar ventilacin,
N;Ho7 antes #e realizar esta t&cnica asegFrese #e contar con algFn
#is$ositivo #e +arrera $ara evitar cual*uier contacto con )lui#os cor$orales,
Protocolo para !dulto
1, 1+rir v"a a&rea,
2, 5olocar #is$ositivo #e +arrera,
3, !ealice 1 ventilacin ca#a > segun#os Bal 3acerlo ta$e la narizC eHem$lo0
M D1EBventiloC
M 1( 2( 3( ( <(D2EBventiloC
M 1( 2( 3( (
M <( D3E BventiloCI, Oasta llegar a 12 ventilaciones,
-=osteriormente con)irme si el $aciente sigue sin ventilar( continFe con el
$rotocolo segFn el resulta#o, 2ste mismo $rotocolo se $ue#e usar en ni.os,
Protocolo para beb3
1, 1+rir v"a a&rea e%isten 2 )ormas so+re el +razo ' con un almo3a#illa#o,
2, 5olocar #is$ositivo #e +arrera,
3, !ealice 1 ventilacin ca#a 3 segun#os Bcu+rir +oca ' nariz #el lactanteC
eHem$lo0
M D1EBventiloC
M 1(2(D2EBventiloC
M 1(2(D3EBventiloCI, Oasta llegar a 20 ventilaciones,
-=osteriormente con)irme si el $aciente sigue sin ventilar( continFe con el
$rotocolo segFn el resulta#o,
<. Reani-acin Cardio=Pul-onar RCP
2ste $rotocolo se #e+e #e realizar en $acientes *ue se encuentren en
$aro 5ar#io-res$iratorio ' las acciones a realizar son las siguientes0
1, Veri)i*ue la escena,
2, 5on)irme si el $aciente se encuentra consciente o inconsciente,
3, 1ctive el S,-,/,
, 5omience con el $rotocolo D5-1-LE,
<, /na vez con)irma#o *ue no e%iste $resencia #e $ulso uste# #e+e seguir
estos $asos0
Localice el esternn ' trace una l"nea a la altura #e las tetillas ' Husto en el
$unto #on#e se crucen colo*ue la mano #erec3a o( iz*uier#a( si se es zur#o,
5olo*ue la segun#a mano encima ' entrelaza#a so+re la otra,Ben el caso
#e *ue sea en ni.o use slo una mano ' en un +e+& use slo 2 #e#osC
1ntes #e iniciar las com$resiones asegFrese #e *ue est en una +uena
$osicin( cmo#a ' segura, DLrazos rectos( es$al#a recta am+as ro#illas al
sueloE
5omience a #ar 30 com$resiones segui#as #e 2 ventilaciones ' re$ita el
ciclo < veces,
1(2(3((<III,,2?(2P(D1E Q 2 ventilaciones
1(2(3((<III,,2?(2P(D2E Q 2 ventilaciones
1(2(3((<III,,2?(2P(D3E Q 2 ventilaciones
1(2(3((<III,,2?(2P(DE Q 2 ventilaciones
1(2(3((<III,,2?(2P(D<E Q 2 ventilaciones
/na vez termina#os los < ciclos realizar D5-1-LE,
-2n a#ultos las com$resiones #e+en #e tener una $ro)un#i#a# #e $or lo
menos < cent"metros( en ni.os ' lactantes la $ro)un#i#a# ser #e al menos
1R3 #el #imetro antero-$osterior #e su tra%,
=Condiciones en :ue se puede suspender RCP)
5ansancio e%tremo,
!elevo,
Llega#a #e $ersonal $re 3os$italario,
Si la escena se torna insegura,
Aue no se 3a'a inicia#o !5= en los $rimeros 10 minutos #el $aro,
>. ?eridas " @e-orraias
aC /na 3eri#a es la $&r#i#a #e la continui#a# #e los teHi#os en otras $ala+ras
rotura #e los mismos ' e%isten #i)erentes ti$os0
Cortantes0 Son causa#as $or instrumentos con )ilo *ue #eHan +or#es
regulares B2Hem$lo0 cuc3illoC,
Punzantes: =ro#uci#as con o+Hetos con $unta( #e a3" *ue los +or#es
sean #e )orma irregular B2Hem$lo0 $ica3ielosC,
Lacerantes: Son causa#as $or instrumentos romos( sin )ilo ' #e
su$er)icie $lanaS los +or#es son irregulares ' salientes ' se $ro#uce
#esgarramiento B2Hem$lo0 gol$e contra una orilla #e mesaC,
Contusas0 Son causa#as $or o+Hetos #e )orma irregular ' $ue#en #eHar
+or#es regulares o irregulares B2Hem$lo0 martilloC,
Avulsin0 Son 3eri#as *ue #e+i#o a un traumatismo #esgarran la $iel '
los teHi#os, Se $ro#ucen $or mor#e#uras o arrancamientos 3ec3os $or
cual*uier ti$o #e ma*uinar"a o animales B2Hem$lo0 ma*uina #e tortillasC,
Abrasivas0 5ausa#as $or )riccinS $resentan +or#es irregulares
B2Hem$lo0 ca"#a so+re arenaC,
+C /na 3emorragia es la $&r#i#a #e sangre $or la ru$tura #e la $are# #e uno
o ms vasos sangu"neos ' e%isten 3 ti$os0
Arterial0 sali#a #e sangre intermitente Bal ritmo #el lati#o #el coraznC '
se caracteriza $or ser #e roHo +rillante,
Venosa0 sali#a #e sangre continFa ' se caracteriza $or ser #e roHo
o+scuro,
Capilar0 sali#a #e sangre en $oca canti#a#( solo se rom$en $e*ue.os
vasos,
cC -&to#os #e contencin #e 3emorragias0
=resin #irecta so+re la lesin,
=resin in#irecta se realiza la $resin $or encima ' $or #e+aHo #e la
3eri#a,
2levacin #e e%tremi#a#( se eleva el miem+ro $or encima #el nivel #el
corazn,
Ven#aHe com$resivo( se realiza un ven#aHe Hunto con un a$sito o gasa,
5riotera$ia se coloca un a$sito ' un ven#aHe ' $osteriormente se coloca
3ielo B$re)erentemente en una +olsaC,
A. Lesiones -usculo es:uel3ticas
aC Bracturas
/na )ractura es la ru$tura $arcial o total #e un 3ueso ' e%isten 2
clasi)icaciones0
M 5erra#a o com$leta( si la $unta #e la )ractura no se asocia a ru$tura #e la
$iel( o si 3a' 3eri#a( &sta no comunica con el e%terior,
M 1+ierta o incom$leta( si 3a' una 3eri#a *ue comunica el )oco #e )ractura
con el e%terior( $osi+ilitan#o a trav&s #e ella( el $aso #e microorganismos
$atgenos $rovenientes #e la $iel o el e%terior,
(6nto-as)
De)ormi#a# en el rea( in)lamacin( amoratamiento( 3i$ersensi+ili#a#(
cre$itacin( $&r#i#a #e la movili#a#,
&rata-iento)
1, 9o intentar reacomo#ar la lesin,
2, !ealizar )&rula,
3, 9o me#icar,
, @rasla#o a 3os$ital,
b4 Esuinces
Lesin *ue se $ro#uce $or el so+re estiramiento #e los ligamentos
S"ntomas0 #olor( amoratamiento( in)lamacin( movili#a# re#uci#a,
&rata-iento)
1, 1$licar criotera$ia en el rea a)ecta#a
2, 8nmovilizar con ven#aHe 'Ro )&rula,
c4 LuCaciones
2s el #es$lazamiento #e o los 3uesos #e su articulacin,
(6nto-as)
8n)lamacin( #olor( amoratamiento( inmovili#a#( rigi#ez( #e)ormi#a#,
&rata-iento)
1, 9o intentar reacomo#ar la lesin(
2, 8nmovilizar con una )&rula o ven#aHe
3, @rasla#o inme#iato,
, 1m$utacin
ECisten , tipos)
M =arciales0 el #es$ren#imiento #e los teHi#os no es com$leto( $or ello aun
*ue#an uni#os, M @otales0 el #es$ren#imiento #e los teHi#os es com$leto,
Cuidados especiales de a-putacin)
1, 5ontener 3emorragia,
2, Si es $arcial no retirar $arte a)ecta#a,
3, Si es total ' aun se conserva en +uen esta#o la zona a)ecta#a lim$iar '
guar#ar en 3ielo,
, @rasla#o inme#iato a 3os$ital,
D. Eue-aduras0 Se #e)ine como el #a.o $ro#uci#o $or e%$oner a los teHi#os
a una energ"a ma'or a la *ue $ue#e so$ortar( 'a sea $or0 calor( )r"o(
sustancias *u"micas o electrici#a#, G se #ivi#en en 3 gra#os #e severi#a#0
a4 Eue-adura de pri-er rado) Da.a la $rimera ca$a #e la $iel
&rata-iento) M !e)rescar el rea con agua a tem$eratura am+iente,
M -antener lim$ia el rea,
b4 Eue-adura de seundo rado) Da.a las $rimeras 2 ca$as #e la $iel( se
caracteriza $or $resentar am$ollas,
&rata-iento)
M 9o reventar am$ollas,
M !e)rescar rea con agua a tem$eratura am+iente,
M Lim$iar ' cu+rir con gasas 3Fme#as la lesin,
M Si el rea a)ecta#a es gran#e trasla#o a 3os$ital,
c4 Eue-adura de tercer rado) =ue#e #a.ar to#os los teHi#os inclu'en#o el
seo en el lugar #e la lesin,
&rata-iento)
M 5u+rir con gasas est&riles ' 3Fme#os a tem$eratura am+iente
M @rasla#o inme#iato a 3os$ital,
M Oi#ratar al $aciente,
+.. Mordeduras
a4 Venenosas) araFas* v6boras* etc.
Pri-eros auCilios
M 9o intentar succionar el veneno,
M Lavar la 3eri#a,
M !ealizar ven#aHe com$resivo en to#a la e%tremi#a#,
M 5riotera$ia,
M @rasla#o inme#iato al 3os$ital,
b4 %o venenosas) perros* atos* ser @u-ano* etc. =rimeros au%ilios
M Lavar $er)ectamente la 3eri#a,
M Si se sos$ec3a #e ra+ia acu#ir inme#iatamente al m&#ico,
M 5u+rir la 3eri#a con gasas est&riles ' ven#ar,
M Si 3a' in#icios #e in)eccin acu#ir #e inme#iato al 3os$ital,
++. Urencias Cl6nicas
Durante los Fltimos a.os las ci)ras #e los $acientes cl"nicos 3a i#o en
aumento( es $or ello *ue #e+emos contar con los conocimientos necesarios
$ara i#enti)icar una situacin cl"nica #e emergencia, 1 continuacin se
$resentaran las urgencias cl"nicas ms comunes ' como i#enti)icarlas( ca+e
#estacar *ue en una urgencia cl"nica no e%isten muc3os $roce#imientos #e
$rimeros au%ilios 'a *ue $ara aten#er este ti$o #e emergencias se re*uiere
material ' conocimientos ms avanza#os( $ero al a$ren#er a i#enti)icarlas
a'u#ara a *ue estos $acientes tengan la atencin correcta,
a4 $n9arto !udo al Miocardio 2$!M4
(inos " s6nto-as
M Dolor en tra%( es$al#a( 3om+ros( man#"+ula Bo$resivoC,
M 1#ormecimiento en e%tremi#a#es su$eriores,
M Di)iculta# res$iratoria,
M Frecuencia car#iaca altera#a B$rimero se $resenta una ta*uicar#ia '
$osteriormente una +ra#icar#iaC,
M =resin arterial altera#a,
M =iel )r"a ' su#orosa B#ia)oresisC,
M 5ianosis,
M De+ili#a#,
Ojo puede no presentarse ningn sntoma.
b4 !ccidente o $n9arto Cerebro Vascular 2EVC4
(inos " s6nto-as)
M Dolor #e ca+eza,
M Oi$ertensin,
M -areos,
M =&r#i#a #e movili#a# generalmente #e slo #e la mita# #el cuer$o,
M Di)iculta# $ara 3a+lar,
M =u$ilas #esiguales,
Para poder pre=dianosticarlo se debe de realizar el siuiente eCa-en)
Escala o eCa-en de Cincinnati)
1, =i#a al $aciente *ue sonr"a( algFn la#o #e los la+ios no se levantara a la
$ar,
2, =i#a al $aciente *ue levante los +razos 3a+r $&r#i#a #e )uerza $or en#e
uno #e los +razos lo levantara mu' lento o no $o#r 3acerlo,
3, =i#a al $aciente *ue 3a+le( 3a+lara )orza#amente o no se enten#er a lo
*ue intenta #ecir,
c4 Diabetes
?ipoluce-ia
(inos " s6nto-as)
M -uc3a 3am+re,
M @a*uicar#ia,
M 5on)usin( #esorientacin,
M =&r#i#a #e consciencia,
M 8rrita+ili#a#( nerviosismo,
M =iel )r"a ' 3Fme#a,
?iperluce-ia
(inos " s6nto-as)
M Ganas #e orinar,
M -uc3a se#,
M @a*uicar#ia,
M 9useas ' vmito,
M =iel seca,
M 1liento a )rutas,
M 1lteracin #el esta#o mental,
Epilepsia
ignos ! sntomas0
M =resencia #e DauraE B$ue#e $resentarse como algFn soni#o( algFn gusto(
ver algo( etc, 1ntes #e la crisis,
M !igi#ez en el cuer$o,
M 5onvulsiones *ue $ue#en ir #es#e el sim$le movimiento r$i#o en los oHos
3asta movimientos violentos #e to#o el cuer$o,
M 1l t&rmino #e la convulsin entrar en esta#o #e somnolencia,
M 1mnesia retrogra#a,
$ntoCicacin
/na into%icacin o envenenamiento es causa#a $or la ingestin(
in'eccin( in3alacin o cual*uier e%$osicin a una sustancia #a.ina, La
ma'or"a #e las into%icaciones ocurren $or acci#ente,
Los ele-entos :ue pueden causar intoCicacin co-prenden)
M -on%i#o #e car+ono B#e 3ornos( motores a gasolina( incen#ios(
calenta#oresC
M 5iertos alimentos
M Au"micos
M Frmacos( incluso me#icamentos #e venta li+re Bcomo una so+re#osis #e
ci#o acetilsalic"lico o #rogas il"citas como la coca"naC
M Detergentes ' $ro#uctos #e lim$ieza #e uso #om&stico
M =lantas caseras ' #e es$acios al aire li+re Bingestin #e $lantas t%icasC
M 8nsectici#as
M =inturas
intomatologa.
Dolor a+#ominal
La+ios azula#os
Dolor torcico
Diarrea
Di)iculta# res$iratoria
Somnolencia
Fie+re
Dolor #e ca+eza
=al$itaciones car#"acas
8na$etencia
Fasciculaciones musculares
9useas ' vmitos
5risis e$il&$tica
2ru$ciones cutneas o
*uema#uras
=&r#i#a #el conocimiento
De+ili#a#
=rimeros au%ilios
Lus*ue a'u#a m&#ica #e
inme#iato,
Para into"icacin por ingestin:
1, =i#a a'u#a m&#ica #e emergencia, 9unca intente rescatar a una $ersona
sin antes noti)icar a otros,
2, 2%amine ' vigile las v"as res$iratorias( la res$iracin ' la circulacin #e la
$ersona, 8nicie res$iracin +oca a +oca ' !5=( #e ser necesario,
3, @rate #e constatar *ue la $ersona ciertamente se 3a'a into%ica#o( 'a *ue
$ue#e ser #i)"cil #eterminarlo, Si es $osi+le( i#enti)i*ue el t%ico,
, 9; $rovo*ue el vmito en la $ersona( a menos *ue as" lo in#i*ue el
5entro #e to%icolog"a o un $ro)esional #e la salu#,
<, Si la $ersona vomita( #es$eHe las v"as res$iratorias, 2nvuelva un $e#azo
#e tela en los #e#os #e la mano antes #e lim$iar la +oca ' la garganta, Si la
$ersona 3a esta#o en)erma #e+i#o a la ingestin #e $arte #e una $lanta(
guar#e el vmito, 2sto $ue#e a'u#arle a los e%$ertos a i#enti)icar el ti$o #e
me#icamento *ue se $ue#e utilizar $ara neutralizar el t%ico,
>, Si la $ersona comienza a tener convulsiones( a#ministre los $rimeros
au%ilios $ara estos casos,
7, -antenga a la $ersona cmo#a, G"rela so+re su la#o iz*uier#o '
$ermanezca all" mientras consigue o es$era la a'u#a m&#ica,
?, Si el t%ico 3a sal$ica#o las ro$as #e la $ersona( *u"teselas ' lave la $iel
con agua,
De+i#o a *ue en a*uellos casos #e emergencia( conviene tener
$resentes ciertas reglas nemot&cnicas *ue $ermitan recor#ar )cilmente el
or#en #e actuacin, /n eHem$lo #e regla nemot&cnica $ue#e ser la siguiente,
=roteger0 =rotege a la v"ctima ' al resto #e $ersonas BtF inclui#oC #el )oco
*ue origina el #a.o,
1visar) Pide a"uda 2n-ero de tel39ono vea seccin anterior4
Socorrer) Pon en prGctica las -edidas de auCilio i-prescindibles para
-antener con vida a la v6cti-a. DeHa el resto de acciones a los
pro9esionales.
@o#o 3ogar( escuela( lugar $F+lico( centro #e tra+aHo ' automvil #e+e
contar con un +oti*u"n *ue contenga lo necesario $ara salvar una vi#a '
evitar com$licaciones $rovoca#as $or un acci#ente,
/n +oti*u"n #e+e contener material #e curacin ' me#icamentos *ue no
tengan riesgo $ara las $ersonas( sin em+argo siem$re #e+e $reguntarse
antes #e a#ministrarlos so+re una $osi+le alergia o reaccin negativa ante
cual*uier me#icina o sustancia,
2s im$ortante *ue el +oti*u"n no est& al alcance #e los ni.os( se
conserve en un lugar )resco ' seco ' *ue se revise $eri#icamente la )ec3a
#e ca#uci#a# #e los me#icamentos $ara sustituirlos en caso necesario,
=ara aten#er una emergencia( el +oti*u"n #e+e incluir0
Directorio #e un m&#ico
cercano( 5ruz !oHa( am+ulancias '
servicios #e salu#,
Go#o
o 8o#o$ovi#ona B#esin)ectante -
antis&$ticoC 2vitar *u"micos *ue
contenga mercurio BOgC 'a *ue es
mu' to%ico,
@ela a#3esiva o micro$ore,
Vaselina +lanca,
Gasas esteriliza#as,
Ven#as lim$ias #e al menos 3
tama.os,
@iHeras lim$ias( no o%i#a#as,
@ermmetro,
5uritas BtiritasC,
Locin #e calamina,
Ja+n neutro,
Lm$ara #e $ilas ' $ilas nuevas,
m"nimo #os $ares #e guantes #e
lte% o guantes est&riles,
8so#ine o Leta#ine Bes$uma '
solucinC,
Lolsas #e $lstico,
-ascarilla $ara insu)lacin,
2n caso #e no contar con un +oti*u"n cuan#o se $resente una
emergencia( se $ue#en utilizar reglas o l$ices( me#ias( cor+atas( s+anas o
$a.uelos lim$ios,
C0M0 &0M!R L0( ($'%0( V$&!LE(
=ara tomar el $ulso
Se colocan #os #e#os Bnunca #e+e utilizarse el #e#o $ulgar( 'a *ue
tiene $ulso $ro$ioC en las arterias #e la mu.eca o #el cuello, De+en sentirse
a$ro%ima#amente >0R?0 lati#os $or minuto en a#ultos( 100R120( ' 10 en
reci&n naci#os,
=ara veri)icar *ue el $aciente res$ira
1cer*ue su o"#o a la nariz #el lesiona#o( $ara o"r ' sentir el aliento,
1cer*ue el #orso #e su mano a la nariz $ara sentir el aliento,
Si es $osi+le( colo*ue su mano +aHo el tra% $ara sentir el movimiento,
5olo*ue un es$eHo cerca #e la )osa nasal( $ara ver si se em$e.a,
2l nFmero #e res$iraciones normales es #e 1< a 20 $or minuto,
=ara c3e*uear los re)leHos
Gol$ee la crnea $ara ver si el $r$a#o res$on#e con un movimiento,
;+serve si la $u$ila se contrae al in#ucir un ra'o #e luz so+re ella,
=elliz*ue o $inc3e la $arte interna #el +razo o $ierna( la cual #e+e
moverse como res$uesta,
La presin arterial B=1C o tensin arterial B@1C es la $resin *ue
eHerce la sangre contra la $are# #e las arterias, 2sta $resin es
im$rescin#i+le $ara *ue circule la sangre $or los vasos sangu"neos ' a$orte
el o%"geno ' los nutrientes a to#os los rganos #el cuer$o $ara *ue $ue#an
)uncionar, 2s un ti$o #e $resin sangu"nea, D
2sta $resin o )uerza #etermina la canti#a# #e sangre *ue se +om+ea
#es#e el corazn a to#os los rganos #el cuer$o,
La $resin arterial se #ivi#e en 20
Sistlica( la cual se re)iere a la canti#a# #e sangre *ue el corazn
De%$ulsaE 3ac"a el organismo,
Diastlica( la cual se trata #e la $ausa *ue 3ace el corazn entre un
+om+eo #e sangre ' otro,
Las +. relas de oro para -edir la presin arterial)
1, -e#ir siem$re a la misma 3ora, =uesto *ue las $ersonas tienen
a$ro%ima#amente 100,000 niveles #i)erentes #e $resin arterial ca#a #"a( las
me#iciones aisla#as no son vli#as, Tnicamente las me#iciones regulares a
las mismas 3oras #el #"a a lo largo #e un $erio#o $rolonga#o #e tiem$o
$ermiten evaluar razona+lemente la $resin arterial,
2, 9o consumir nicotina ni ca)& en la 3ora anterior a la me#icin,
3, 2n una $osicin relaHa#a( tras un re$oso #e 2 a 3 minutos( e)ectuar la
me#icin en $osicin se#ente, 8ncluso el tra+aHo a#ministrativo aumenta la
$resin arterial a$ro%ima#amente > mmOg BsistlicaC ' < mmOg B#iastlicaC
$or $rome#io,
, 9o me#ir si la $ersona tiene ganas #e orinar, /na veHiga llena $ue#e
$ro#ucir incrementar la $resin arterial unos 10 mmOg,
<, 1ntes #e realizar la me#icin( leer atentamente las instrucciones #e
em$leo, 2l maneHo correcto #e los tensimetros asegura la cali#a# #e la
me#icin ' o)rece resulta#os #e me#icin $recisos,
>, 5uan#o se use un tensimetro #e mu.eca( mantenga el manguito B#e la
mu.ecaC a nivel #el corazn #urante la me#icin, 2n el caso #e un
tensimetro #e +razo( el manguito est coloca#o automticamente en el
+razo a la altura correcta,
7, Durante la me#icin no 3a+lar ni moverse, 2l 3a+lar incrementa los
valores en unos >-7 mmOg,
?, 2ntre #os me#iciones( #eHar transcurrir al menos 1 minuto $ara *ue los
vasos *ue#en li+era#os #e la $resin $ara una nueva me#icin,
P, 1notar los valores en el #iario #e la $resin arterial0 en su #iario #e la
$resin arterial( anote siem$re los valores me#i#os Hunto con la me#icacin
toma#a ' la )ec3a ' 3ora,
10, -e#ir $eri#icamente, 8ncluso aun*ue sus valores 3a'an meHora#o(
continFe tomn#ose la $resin como me#i#a #e control,
B$BL$0'R!BI!
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3tt$0RR$rimerosau%iliosg#l,:or#$ress,comR2011R10R10RW52WLF*ue-es-
la-$resion-arterialR
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