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Visto:
lo tratado por la Comisión de Asuntos Académicos en ocasión de este Plenario respecto de diferentes
temas a consideración del Consejo de Universidades. Y
Considerando:
que conforme el art. 18º del Estatuto de este Consejo, es el Comité Ejecutivo el que da instrucciones
a sus representantes, para luego informar al Plenario;
que por tanto este Cuerpo puede abocarse directamente a los temas en cuestión, teniendo en cuenta la
oportunidad de reunión de la Comisión del área;
que específicamente se trataron los temas: estándares de acreditación de la carreras comprendidas en
Ingeniería en Recursos Naturales, Ingeniería Forestal e Ingeniería Zootecnista, y la situación
peculiar del título de Optómetra;
que este Cuerpo comparte el contenido del despacho de Comisión.
Por ello,
ACUERDA:
Art. 1º: Instruir a los representantes del CIN ante el Consejo de Universidades que sostengan las
siguientes posturas:
a) Estándares de acreditación de las carreras comprendidas en la Ingeniería en Recursos Naturales:
presta acuerdo a la presentación efectuada.
b) Estándares de acreditación de la carrera de Ingeniería Forestal: prestar acuerdo a la
presentación.
c) Estándares de acreditación de las carreras de Ingeniería Zootecnista: no emitir recomendación
hasta realizar un análisis más profundo y proceder como sugiere la Comisión.
d) Optometría: recomendar al Consejo de Universidades devolver los antecedentes a la Universidad
Nacional de La Plata para que en el ámbito que legalmente corresponda defina los alcances del título,
admitiendo que entre tanto la vigencia de la resolución ministerial que otorga reconocimiento oficial
podría generar derechos a los cursantes de la carrera.
Art. 2º: Incorporar el despacho de la Comisión de Asuntos Académicos como anexo del presente, en
los efectos de contar con los fundamentos de la decisión tomada.
1- CONSEJO DE UNIVERSIDADES
· Estándares de acreditación de las carreras comprendidas en la Ingeniería en Recursos Naturales:
Sobre la base de las consultas realizadas en el ámbito de las Universidades Nacionales, dado que
todas las Facultades que dictan estas carreras han participado en la elaboración de los estándares, se
recomienda que el CIN preste acuerdo en el Consejo de Universidades.
A su vez, se recomienda que en el CIN se constituya una comisión técnica que convoque a las
asociaciones de decanos y/o de facultades con el fin de unificar la denominación de los títulos de
carreras similares.
· Estándares de acreditación de la carrera de Ingeniería Forestal
Se recomienda que el CIN preste su acuerdo en el Consejo de Universidades.
· Estándares de acreditación de la carrera de Ingeniería Zootecnista
La Comisión decide no emitir recomendación hasta un mayor análisis. No se cuenta con información
que clarifique los alcances de esta titulación en relación con otros títulos afines. Para ello se requiere
que se solicite a AUDEAS y a la Asociación que nuclea a las carreras de Veterinaria, opinión fundada
y los acuerdos correspondientes.
· Optometría
La comisión recomienda devolver los antecedentes a la Universidad Nacional de La Plata para que en
el ámbito de la misma se definan los alcances de estos títulos, para ello se deberán tener en cuenta los
informes técnico-jurídicos del Ministerio de Educación y del CIN.
Asimismo se advierte que mientras no se resuelva la cuestión en forma definitiva, la vigencia de la
Resolución que otorga reconocimiento oficial a estos títulos generará derechos a quienes cursen las
carreras.
2- FORMACIÓN DOCENTE
Participación de las UUNN en la elaboración de los diseños curriculares de los planes de formación
docente
· Ante la preocupación por la falta de convocatoria del INFOD a las UUNN para la elaboración de los
diseños curriculares de la formación docente para los distintos niveles del sistema educativo, la
Comisión solicita al Ministerio de Educación de Educación, a través de la Secretaría de Políticas
Universitarias, que exprese al INFOD la necesaria participación de los especialistas representantes de
UUNN, seleccionados por el CIN, en la elaboración de los documentos y lineamientos curriculares
de la formación docente.
· La Comisión recomienda que se aseguren los recursos necesarios para que las UUNN puedan
realizar los análisis y las reformulaciones pertinentes de los planes de estudio de las carreras de
formación docente.
Al respecto, se informa que se está trabajando en torno de la posibilidad de generar orientaciones en
los títulos docentes, según las modalidades previstas en la Ley de Educación Nacional: educación
rural, educación intercultural-bilingüe y educación de adultos. De esta manera los profesorados
ofertados por las UUNN tendrían una competencia profesional adicional.
· La Comisión recomienda constituir una comisión que analice el alcance para las Universidades
Nacionales del Decreto 144/08, especialmente en lo que atañe a la validación de títulos y
certificaciones otorgados por éstas, en los niveles y/o modalidades a los que hace referencia el
mencionado decreto; una vez realizado el análisis el CIN debería solicitar las aclaraciones pertinentes
al Ministerio.
· Solicitar al Ministerio de Educación la inclusión de las UUNN en el Programa “Elegir la docencia”.
3- CARRERA DOCENTE PARA PREUNIVERSITARIOS
La Comisión informa que se están analizando los documentos elaborados por las distintas
universidades que tienen educación preuniversitaria, así como la propuesta de un escalafón unificado
de los cargos del nivel preuniversitario elaborado por la comisión ad hoc convocada por el CIN
durante los años 2004-2005.