Universidad Mayor

Facultad de Ingeniera
Electricidad y Magnetismo
CUADERNO DE LABORATORIO
Oto no 2014
1 Experiencia 1: Error de medicion en resistencias
1.1 Introducci on
A traves de este experimento podremos conocer la propagaci on de error existente entre m as de
dos resistencias electronicas que a simple vista son identicas, pero al momento de realizar la
medici on de resistencia, esta vara de acuerdo a la precision del instrumento utilizado.
1.1.1 MEDIDAS DE SEGURIDAD
La electricidad es una fuente esencial de energa, sin embargo, pocas fuentes tienen un mayor
potencial de causar da no. Es posible trabajar con seguridad con la electricidad si usted tiene
la capacitacion necesaria, entiende y sigue ciertas normas basicas.
Por su naturaleza, la electricidad tomara el trayecto de menor resistencia hacia la tierra. Si
ocurre que su cuerpo se encuentra en esa trayectoria, incluso una peque na cantidad de corriente
puede tener efectos fatales. El riesgo de choque electrico o electrocuci on es mayor alrededor de
objetos met alicos y en condiciones de humedad.
Mantenga los sistemas electricos en buenas condiciones de funcionamiento. Pueden ocu-
rrir lesiones y da nos cuando el equipo esta defectuoso, por lo que debe inspeccionar el equipo
electrico, los tomacorrientes, los enchufes y los cordones electricos antes de cada uso. Retire
del uso, etiquete y enve a reparaci on cualquier equipo defectuoso. Aseg urese de que los toma-
corrientes y los cordones electricos sean de la longitud y tama no apropiados para prevenir la
sobrecarga electrica. Si los cordones electricos deben cruzar un area de traco, protejalos con
tablones de madera u otros medios.
1.2 Objetivo
Aplicar los conocimientos de medici on en la evaluaci on de resistencia electronica, para com-
prender el error experimental existente dentro de un mismo modelo de resistencia.
1.3 Materiales y Procedimiento Experimental
Los materiales necesarios son
1. 100 resistencias de un mismo valor nominal (ej: 100 .)
2. Tester.
3. Cables necesarios.
Mida la resistencia a cada elemento y rellene la tabla adjunta.
1.4 Tablas
# Valor # Valor # Valor # Valor # Valor
1 21 41 61 81
2 22 42 62 82
3 23 43 63 83
4 24 44 64 84
5 25 45 65 85
6 26 46 66 86
7 27 47 67 87
8 28 48 68 88
9 29 49 69 89
10 30 50 70 90
11 31 51 71 91
12 32 52 72 92
13 33 53 73 93
14 34 54 74 94
15 35 55 75 95
16 36 56 76 96
17 37 57 77 97
18 38 58 78 98
19 39 59 79 99
20 40 60 80 100

1.5 Guas para la discusion

Determine el valor que mejor representa su conjunto de dispositivos, para ello utilice un his-
tograma.
1.6 Referencias
Serway, Raymond A., Fsica para ciencias e ingenieras, Thomson, Ed. 2005.
Purcell, Edward Mills, Electricidad y magnetismo, Reverte, Ed. 2005.
Chapman, Stephen J., Maquinas electricas, McGraw-Hill, Ed. 1997.
2 Experiencia 2: Campo electrico y potencial
2.1 Introducci on
Todo cuerpo cargado electricamente modica las propiedades fsicas del espacio que le rodea.
A cada punto del espacio, se asocia una propiedad vectorial llamada Campo Electrico; es decir,
el campo electrico es una caracterstica del espacio debido a la presencia de cargas electricas.
El campo electrico en un punto del espacio depende, esencialmente, de la distribucion espacial
de las cargas electricas y de la distancia de estas al punto donde se desea conocer el campo.
Una descripci on gr aca y cualitativa del campo electrico puede darse en terminos de las lneas
de campo, que se denen como aquellas curvas para las cuales el vector campo electrico es
tangente a ella en todos sus puntos. Estas lneas de campo est an dirigidas radialmente hacia
afuera, prolongandose al innito, para una carga puntual positiva; y est an dirigidas radialmente
hacia la carga si esta es negativa.
Para trazar las lneas de campo es conveniente considerar que:
1. Son lneas que no pueden cruzarse entre s.
2. Deben partir de cargas positivas y terminar en las cargas negativas, o bien en el innito
en el caso de cargas aisladas.
3. El n umero de lneas de campo que se originan en una carga positiva(o negativa) es pro-
porcional a la magnitud de la carga.
4. La densidad de lneas en una regi on del espacio es proporcional a la intensidad del campo
electrico existente all.
El campo electrico

E(r) y el potencial electrico (o voltaje) V (r) generado por un sistema de
cargas electricas no son independientes entre s. Conocida la funci on potencial en una cierta
regi on del espacio, se puede determinar el campo electrico aplicando el gradiente de la funci on
potencial, es decir

E(r) = V (r), =

x
+

y
+

z

k (1)
2.1.1 MEDIDAS DE SEGURIDAD
La electricidad es una fuente esencial de energa, sin embargo, pocas fuentes tienen un mayor
potencial de causar da no. Es posible trabajar con seguridad con la electricidad si usted tiene
la capacitacion necesaria, entiende y sigue ciertas normas basicas.
Por su naturaleza, la electricidad tomara el trayecto de menor resistencia hacia la tierra. Si
ocurre que su cuerpo se encuentra en esa trayectoria, incluso una peque na cantidad de corriente
puede tener efectos fatales. El riesgo de choque electrico o electrocuci on es mayor alrededor de
objetos met alicos y en condiciones de humedad.
Mantenga los sistemas electricos en buenas condiciones de funcionamiento. Pueden ocu-
rrir lesiones y da nos cuando el equipo esta defectuoso, por lo que debe inspeccionar el equipo
electrico, los tomacorrientes, los enchufes y los cordones electricos antes de cada uso. Retire
del uso, etiquete y enve a reparaci on cualquier equipo defectuoso. Aseg urese de que los toma-
corrientes y los cordones electricos sean de la longitud y tama no apropiados para prevenir la
sobrecarga electrica. Si los cordones electricos deben cruzar un area de traco, protejalos con
tablones de madera u otros medios.
2.2 Objetivo
Comprender el funcionamiento de un protoboard, resistencia, bobina, condensador y
fuente de poder de un laboratorio.
Montar un circuito en un protoboard aplicando condiciones de seguridad.
2.3 Materiales y Procedimiento Experimental
V
x
Q

Q
+
FP

+
A
B
Figure 1: Circuito.
Los materiales necesarios son
1. Fuente Continua de voltaje.
2. Voltmetro.
3. Cubeta.
4. Frasco con agua.
5. Papel milimetrado.
6. Electrodos.
7. Soportes para los electrodos.
8. Cables de conexi on.
Arme el circuito de la gura 1, vierta agua en la cubeta y proceda a realizar mediciones de
potenciales para los electrodos planos, seg un instrucciones del profesor.
1. Coloque un papel milimetrado, marcado con ejes coordenados convenientes, debajo de la
cubeta.
2. Haga coincidir el eje Y con uno de los electrodos, de modo que el eje X quede perpendic-
ular al electrodo. Conecte los electrodos a la fuente continua.
3. Con la sonda conectada al voltmetro, mida los voltajes a lo largo de la recta AB de la
gura 1, desde B hacia A, y complete la tabla 1.
4. Use alg un programa a elecci on para tabular y gracar sus datos. Aplique un proceso de
ajuste de curva para obtener la relaci on funcional respectiva, V = V (x).
5. Mida voltajes a lo largo de una recta paralela a los electrodos (eje Y ) y complete la tabla
2.
6. Use alg un programa a elecci on para tabular y gracar sus datos. Aplique un proceso de
ajuste de curva para obtener la relaci on funcional respectiva, V = V (y).
2.4 Tablas
x cm
V(x) V
Table 1: Voltajes
y cm
V(y) V
Table 2: Voltajes
2.5 Guas para la discusion
A partir de las relaciones anteriormente encontradas, determine las componentes E
x
y E
y
del
vector campo electrico.
2.6 Referencias
Serway, Raymond A., Fsica para ciencias e ingenieras, Thomson, Ed. 2005.
Purcell, Edward Mills, Electricidad y magnetismo, Reverte, Ed. 2005.
Chapman, Stephen J., Maquinas electricas, McGraw-Hill, Ed. 1997.
3 Experiencia 3: Carga y Descarga de un Condensador
3.1 Introducci on
A traves de esta experiencia, el alumno lograr a comprender el funcionamiento de un conden-
sador y su proceso de carga y descarga. Es sabido que los condensadores son capaces de almace-
nar energa de campo electrico. Para nuestro trabajo utilizaremos condensadores electrolticos
que es un tipo de capacitor que utiliza lquido ionico en sus placas conductoras.
(a) Carga de un condensador (b) Descarga de un condensador
3.1.1 Carga del condensador:
El circuito de la gura 2(a) permite cargar lentamente el condensador C. La resistencia R limita
la corriente I de carga. Si al momento de cerrar el interruptor S (instante t = 0) el condensador
C est a descargado (q = 0), el voltaje V
c
del condensador y la corriente evolucionan seg un
V (t) = V
f

1 e

t
RC

(2)
I(t) =
V
f
R
e

t
RC
(3)
3.1.2 Descarga del condensador:
El circuito de la gura 2(b) permite descargar lentamente el condensador C a traves de la
resistencia R. El proceso de descarga se inicia al abrir el interruptor S. La resistencia R
limita la corriente I de descarga. Cuando el interruptor S est a cerrado, el condensador C y
la resistencia R tienen el voltaje V
1
de la fuente de alimentaci on. Al abrir el interruptor S
(instante t = 0) el condensador se descarga a traves de R y el voltaje V del condensador y la
corriente evolucionan seg un
V (t) = V
i
e

t
RC
(4)
I(t) =
V
i
R
e

t
RC
(5)
3.1.3 MEDIDAS DE SEGURIDAD
La electricidad es una fuente esencial de energa, sin embargo, pocas fuentes tienen un mayor
potencial de causar da no. Es posible trabajar con seguridad con la electricidad si usted tiene
la capacitacioon necesaria, entiende y sigue ciertas normas basicas.
Por su naturaleza, la electricidad tomara el trayecto de menor resistencia hacia la tierra. Si
ocurre que su cuerpo se encuentra en esa trayectoria, incluso una peque na cantidad de corriente
puede tener efectos fatales. El riesgo de choque electrico o electrocuci on es mayor alrededor de
objetos met alicos y en condiciones de humedad.
Mantenga los sistemas electricos en buenas condiciones de funcionamiento. Pueden ocur-
rir lesiones y da nos cuando el equipo est a defectuoso, por lo que debe inspeccionar el equipo
electrico, los tomacorrientes, los enchufes y los cordones electricos antes de cada uso. Retire
del uso, etiquete y enve a reparaci on cualquier equipo defectuoso. Aseg urese de que los toma-
corrientes y los cordones electricos sean de la longitud y tama no apropiados para prevenir la
sobrecarga electrica. Si los cordones electricos deben cruzar un area de traco, protejalos con
tablones de madera u otros medios.
Los condensadores son dispositivos electronicos que poseen polaridad, por lo cual antes de re-
alizar una conexion en protoboard, consulte a su profesor, ya que el condensador puede explotar
si no se conecta de la forma adecuada.
3.2 Objetivo
1. Obtener la relacion entre voltaje V
C
y tiempo t para el proceso de carga del condensador.
2. Determinar experimentalmente la constante de tiempo para el proceso de carga.
3. Obtener la relaci on entre V
C
y t para el proceso de descarga del condensador.
4. Comparar tiempo de carga y descarga teorico-experimental.
3.3 Materiales y Procedimiento Experimental
1. Fuente continua de Voltaje 5 V.
2. Condensador de 330 F.
3. Resistencia de 100 k.
4. Cronometro.
5. Multitester.
6. Tabla de Protoboard.
7. Cables y alicates necesarios.
Arme el circuito mostrado anteriormente para carga y descarga de un condensador. Al mo-
mento de encender la fuente de voltaje, comience a correr el cronometro y a tomar mediciones.
3.4 Tablas
3.5 Guas para la discusion
Determine la diferencia entre tiempo te orico y tiempo experimental que ha obtenido a traves
de este experimento.
Carga del condensador Descarga del condensador
Tiempo s Voltaje V Tiempo s Voltaje V
Table 3: Carga y descarga del condensador
3.6 Referencias
Serway, Raymond A., Fsica para ciencias e ingenieras, Thomson, Ed. 2005.
Purcell, Edward Mills, Electricidad y magnetismo, Reverte, Ed. 2005.
Chapman, Stephen J., Maquinas electricas, McGraw-Hill, Ed. 1997.
4 Experiencia 4: Leyes de Kirchho y circuitos RC
4.1 Introducci on
4.1.1 MEDIDAS DE SEGURIDAD
La electricidad es una fuente esencial de energa, sin embargo, pocas fuentes tienen un mayor
potencial de causar da no. Es posible trabajar con seguridad con la electricidad si usted tiene
la capacitacioon necesaria, entiende y sigue ciertas normas basicas.
Por su naturaleza, la electricidad tomar a el trayecto de menor resistencia hacia la tierra.
Si ocurre que su cuerpo se encuentra en esa trayectoria, incluso una peque na cantidad de
corriente puede tener efectos fatales. El riesgo de choque electrico o electrocuci on es mayor
alrededor de objetos metalicos y en condiciones de humedad. Mantenga los sistemas electricos
12 V
1 k
2.2 k 2.2 k
6 V
R
2
R
3
R
1
R
4
220
+
33 F/25 V
A
B
Figure 2: Circuito.
en buenas condiciones de funcionamiento. Pueden ocurrir lesiones y da nos cuando el equipo esta
defectuoso, por lo que debe inspeccionar el equipo electrico, los tomacorrientes, los enchufes y los
cordones electricos antes de cada uso. Retire del uso, etiquete y enve a reparaci on cualquier
equipo defectuoso. Aseg urese de que los tomacorrientes y los cordones electricos sean de la
longitud y tama no apropiados para prevenir la sobrecarga electrica. Si los cordones electricos
deben cruzar un area de tr aco, protejalos con tablones de madera u otros medios.
4.2 Objetivo
Montar un circuito y encontrar las corrientes electricas.
4.3 Materiales y Procedimiento Experimental
Los materiales necesarios son
1. Resistencias
Resistencia R I A
R
1
R
2
R
3
R
4
Table 4: Corriente electrica en cada resistencia.
Cada de tensi on
Table 5: Cada de tensi on entre A y B.
2. Multitester.
Arme el circuito de la gura 2. Utilizando un multitester digital, determine de forma experi-
mental:
1. Corriente electrica que circula en cada una de las resistencias del circuito.
2. Cada de tension entre los puntos A y B del circuito.
4.4 Tablas
4.5 Guas para la discusion
4.6 Referencias
Serway, Raymond A., Fsica para ciencias e ingenieras, Thomson, Ed. 2005.
Purcell, Edward Mills, Electricidad y magnetismo, Reverte, Ed. 2005.
Chapman, Stephen J., Maquinas electricas, McGraw-Hill, Ed. 1997.