Modulo 3 Ética

tica profesional y ciudadana
Enseanza e Investigacin Superior A. C. Todos los Derechos Reservados 2011

1

tica profesional y
ciudadana
Tema 9
Individuo y sociedad

Impacto social de la ciencia y la tecnologa

2

Introduccin al tema
En los ltimos 20 aos la cadena de transformaciones no
ha parado, se han modificado muchas de las estructuras
sociales a causa de ello y nos ha mejorado tambin la
existencia con nuevos tratamientos mdicos y estudios
clnicos que antes no eran posibles.
La tecnologa nos ofrece
muchas ventajas pero tambin
ha trado sus desventajas.
Introduccin al tema
El desarrollo de las ciencias exactas y de las tecnologas
no puede ser ajeno a la tica.
Vivimos en un mundo en donde nos habituamos cada vez
ms a usar la tecnologa y nos vamos dotando de aparatos
cada vez ms sofisticados que nos ofrecen todo un
universo de interacciones, tanto reales como virtuales.


3

Sabas que un desarrollo tecno-cientfico casi siempre desarrolla
problemas sociales?
Cmo es que el desarrollo tecno-cientfico genera problemas
sociales?

Introduccin al tema
Ahora abordaremos el cmo
la tecnologa y el desarrollo
de las ciencias impactan en
la sociedad, cmo stas nos
ofrecen ventajas pero al
mismo tiempo nos crean
privaciones, que es donde
justamente la tica entra en
accin; justo en el intento de
tratar de equilibrar y
aminorar los impactos
sociales, tratando de
generar conciencia de la
importancia de dicho
equilibrio.


4

La bomba atmica por
ejemplo, dentro de sus
antecedentes podemos
encontrar que, se pretenda
investigar sobre nuevas
formas de generar energa y
termin siendo un arma que
evidenci uno de los actos
ms crueles, indeseables y
lamentables que el hombre
ha cometido en contra del
mismo hombre.


5
El invento de la mquina de vapor dejo sin empleo a mucha gente, el
fenmeno de globalizacin atenta contra la cultura local y las nuevas
tecnologas de la informacin nutren una sociedad ms aptica, menos
comprometida y laxa con los esquemas de valores.

Todo desarrollo en la ciencia y la tecnologa trae
consigo principalmente una consecuencia social y
El desarrollo de toda tecnologa nos est obligando, de
manera afortunada, a voltear a ver nuevamente a las
humanidades y a la filosofa, pues resulta que muchas
veces las ciencias exactas ya no pueden dar respuesta a
las consecuencias de sus propios desarrollos.


6
cultural, en la que muchas veces no se piensa; esto
es un fenmeno histrico que se repite de manera
constante aunque no necesariamente similar.

La ciencia ha existido en todo la existencia del hombre, en
la antigedad la ciencia era entendida como una verdad
indudable y muy bien distinguida del saber emprico
basado o sustentado slo en la experiencia.
No se trata de menospreciar
a la ciencia que tantas
comodidades nos da y
muchas cosas nos resuelve,
pero precisamente esta
ciencia y esta tecnologa,
voltea a ver a la tica, como
filosofa moral para que le
ayude a resolver problemas.


7
el siglo XVI en pleno auge del renacimiento la idea empez
a cambiar, y evoluciona an mas en la revolucin industrial.

Dominios de la ciencia moderna
La ciencia en la actualidad y ya desde el ltimo siglo
pareciera ser que no est enfocada al desarrollo del
saber y el conocimiento , sino del dominio.


Enseanza e Investigacin Superior A. C. Todos los Derechos
Reservados 2011
8
3 factores de la tecno-ciencia que
debemos tener en la mente, de manera
constante:
La investigacin en el rea cientfica requiere de
especializaciones, y stas siempre tendrn de algn modo una
relacin con la sociedad, ya sea porque les va a beneficiar o por
el contrario les va a perjudicar.
La ciencia y la tecnologa tienen un gran potencial en el
desarrollo de las sociedades y puede ser utilizada para fines muy
variados; desde el descubrimiento de un nuevo tratamiento para
una enfermedad, hasta armas de destruccin.
El desarrollo de la conciencia social sobre el desarrollo de la
ciencia y la tecnologa, no siempre es responsable, ya que las
ambiciones propias del desarrollo pueden atropellar derechos de
los seres humanos.

El esclavismo de las nuevas tecnologas

Reservados 2011
9
Desafortunadamente tambin tiene efectos no favorables,
como la desigualdad entre quienes (llmense pases)
pueden o no trabajarla, ha actuado en perjuicio de
ecosistemas o la libertad e intimidad de las personas, entre
otros.
La ciencia y la tecnologa ahora ms que en otras pocas
presenta un afn de dominio y detrs de sta, tambin
ahora ms que nunca hay una serie de intereses
particulares que la respaldan.
El desarrollo tecno-cientfico ha
mucho:

Tratamientos de enfermedades

Sistemas de comunicacin

Sistemas de mercado


Reservados 2011
10
Consideras que tu telfono celular te hace esclavo?
Crees que tu iPhone o iPod te desaparece del mundo?
Las llamadas redes sociales son realmente redes en las
que te sostengas cuando te caes?

Uno de los cambios
fundamentales de nuestra
poca es, precisamente, el
haber tomado conciencia del
lmite de las ciencias. stas
engendran unas situaciones
radicalmente nuevas y aun
as no pueden ofrecernos
soluciones a los problemas
que crean. (Droit, 2010)


Reservados 2011
11
Un esclavo es: una persona sometida rigurosa o
fuertemente a un deber, pasin, afecto, vicio, etc., que
priva de libertad.
Sin el nimo de arremeter contra la tecnologa, esta nos
puede llegar a privar de nuestra libertad.
Sabemos que no dejar de
existir, ni de evolucionar; no
dejar de resolvernos cosas y
mejorar muchos procesos en
nuestras vidas.


Reservados 2011
12
Manejas la tecnologa o la tecnologa te maneja a ti?
Te encuentras fuertemente vinculado, apasionado y
relacionado con la tecnologa?

Parecer exagerado, pero las tecnologas nos vuelven:
Annimos
Autmatas
Individualistas
Egostas


Reservados 2011
13
Hedonistas
Generacionalmente tenemos bastante de esto, ahora se
afianza ms en nuestras sociedades en las que cada vez
es ms complicado ser ciudadano.
Las tecnologas van
modificando las conductas ,
los comportamientos, los
hbitos y por ende, el
carcter ; o sea, tu tica.
Las personas se vuelven
ms irrespetuosas y poco
consideradas, a las que les
importa ms estar en
comunicacin con su
gadget , que con su profesor,
jefe, pap o amigo, al que
tienen fsicamente a lado.


Reservados 2011
14
Precaucin!
Ten cuidado si las tecnologas de informacin y
comunicacin estn empezando a condicionar tu forma de
estar en el mundo, por medio de una realidad que no deja
de ser virtual y paralela a la naturaleza de los seres
humanos.
La tica no se presenta hoy en da como un saber
enfrentado a la ciencia, ni mucho menos como un saber
superior (Cortina y Martnez, 2001).
Cierre
La ciencia y la tecnologa deben de estar al servicio de toda
la humanidad, es esta la razn de su existencia. La
investigacin cientfica es una actividad muy cara, se
requieren de muchos recursos de calidad tanto en las
personas como en el equipo, laboratorios y talleres que
necesitan para llevar a cabo sus desarrollos
tecnocientficos.


Reservados 2011
15

Cierre
Es razonable que las empresas que invierten en todo el
desarrollo de tecnologa quier an obtener la mayor renta
posible por sus inversiones, lo que hace que los intereses
estn delimitados no por el bien de la humanidad sino por
el de algunos pocos.

Reservados 2011
16
Cierre
Lo ms preocupante es cuando estos intereses son
nicamente polticos y econmicos, ya que por ello se han
cometido atropellos a los derechos de las personas, con los
riesgos que tiene el desarrollo cientfico.
Los medios y tecnologas de la informacin debern de ir
encaminados al servicio del bien comn, criterio de
racionalidad que nos lleva a no ir perdiendo la humanidad.
Crditos
Diseo de contenido:
Referencias bibliogrficas
Cortina, A. (2007). tica de la razn cordial, educar en la
ciudadana en el siglo XXI . Madrid: Nobel.
Droit, R. (2010). La tica explicada a todo el mundo .
Madrid: Paids.

Derechos humanos de primera generacin

Reservados 2011
17
Arq. Humberto Isaac Fuentes Martnez, MEEC
Coordinador de Calidad Acadmica de rea:
Lic. Jos de Jess Romero Alvarez, MC y MED
Universidad Tec Milenio
Produccin y edicin del curso:
Tecnologa Educativa
Universidad Virtual, ITESM


Reservados 2011
18
Introduccin al tema
Cmo se puede acabar con la contaminacin del medio
ambiente si hay pases que hacen ms dao al planeta que
otros?
Cmo se puede hacer para que todos los pases se
desarrollen si hay algunos que no logran superar su
precariedad por modelos econmicos injustos?
Cmo se pueden terminar los
enfrentamientos blicos si hay pases
que siguen produciendo y
comercializando armas?
Introduccin al tema
Las preguntas anteriores casi nunca parecen hablar de
derechos humanos, y sin embargo, detrs de las posibles
respuestas, en el fondo lo que se movern sern un serie
tica profesional y
ciudadana
Tema 10
Derechos humanos


Reservados 2011
19
de prerrogativas que nos remitirn a los derechos
humanos, especficamente a los de tercera generacin.
Estudiaremos, dialogaremos y trabajaremos con los
derechos humanos y cmo estos nos llevan a un estado de
bienestar cuando se acta en funcin de sus propsitos.


Reservados 2011
20
Los derechos humanos presentan en s las siguientes
Imagen obtenida de
http://www.cndh.org.mx/
Slo para fines
educativos.
Los derechos
humanos son
exigencias
morales
bsicas que
promueven la
creacin de
sociedades
justas,
ciertamente en
varios lugares del mundo an
se sigue actuando por encima
de ellos.
El 10 de diciembre de 1948, la
Asamblea General de las
Naciones Unidas aprob y
proclam la Declaracin
Universal de Derechos
Humanos.
Los derechos humanos cumplen y llevan en su naturaleza
diferentes funciones, entre ellas:
Establecer lmites a las actuaciones de todos los servidores
pblicos, sin importar su nivel jerrquico o institucin
gubernamental, sea Federal, Estatal o Municipal, siempre con el
fin de prevenir los abusos de poder, negligencia o simple
caractersticas, afirmando que los derechos humanos son:
Si entran en conflicto
con otros derechos, los
derechos humanos
tienen prioridad
Todos son
igualmente
importantes y se
afectan entre si
Se deben de
reconocer en todos
los seres humanos,
no se ceden ni se
traspasan
No se pierden, ni
caducan, tienen
vigencia para
todos en todo
momento
Imprescriptibles
Universales e
inalienables
Preferentes
Interdenpendientes
e indivisibles


Reservados 2011
21
desconocimiento de la funcin.
Crear canales y mecanismos de participacin que faciliten a
todas las personas tomar parte activa en el manejo de los
asuntos pblicos y en la adopcin de las decisiones comunitarias.


Reservados 2011
22
Delimitar, para todas las personas, una esfera de autonoma
dentro de la cual puedan actuar libremente, protegidas contra
los abusos de autoridades, servidores pblicos y de particulares.
Contribuir al desarrollo integral de la persona.
Las anteriormente sealadas son las funciones de los
derecho humanos, ahora se muestra su estructura:
Generacin Tipo de Derechos Valor Rector Modelo de
Estado
Primera Civiles y polticos. Libertad Estado de
Derecho
Segunda Econmicos
sociales y
culturales.
Igualdad Estado Social de
Derecho


Reservados 2011
23
Tercera A la paz, al medio
ambiente sano, y
al desarrollo.
Solidaridad Estados
solidarios
Los derechos humanos estn interrelacionados.
Cada derecho promueve ms de un valor, que a su vez
sern mencionados en otro derecho.
Los derechos de primera generacin son los derechos
civiles y polticos como lo es el derecho:
A la vida. A la seguridad.
A la integridad A la libertad de fsica y moral.
pensamiento,
A la libertad ideas y religin.
personal. A la libertad de
A la igualdad ante expresin y de la ley. opinin.
A la libertad de
movimiento y de
libre trnsito.
A la justicia.
A una
nacionalidad.
A contraer
matrimonio y
formar una familia.
A participar en la
vida poltica.

Derechos humanos de primera
generacin

Enseanza e Investigacin Superior A. C.
Todos los Derechos Reservados 2011
24
A elegir y ser
elegido a cargos
pblicos.
A afiliarse a una
ideologa poltica.
A participar
democrticamente
en las elecciones.
En las constituciones de la mayora de los estados democrticos,
se albergan los derechos humanos, como garantas individuales.
Estos derechos no se deben violar por la personas, las
instituciones, y mucho menos por el Estado, ya que una de
sus funciones es salvaguardar los derechos humanos entre
los propios de su constitucin, por ello se le llama el Estado
de Derecho al modelo que los salvaguarda.
Derechos humanos de segunda y tercera generacin
Con los derechos de segunda generacin se apoya al
cumplimiento y logro de los de primera generacin, porque es
muy complicado ejercer los derechos de primera generacin si
no se cuenta con los medios que otorgan los de segunda.

Reservados 2011
25
Derechos humanos de segunda y tercera
generacin

generacin
El Estado Social de Derecho promueve los derechos de
segunda generacin y pretende establecer igualdad,
fomenta las libertades bsicas para promover el reparto
justo de la riqueza.
Tienen como misin promover oportunidades para tratar de
asegurar que toda la poblacin tenga cubiertas las
necesidades bsicas.
generacin
Derechos humanos de segunda generacin:
Derechos
econmicos
A la propiedad privada
individual y colectiva.
A la seguridad
econmica.
Derechos sociales
A la alimentacin.
Al trabajo con un
salario justo y
equitativo, al
descanso, a
sindicalizarse y a la
huelga.
A la seguridad social.
A la salud.
A la vivienda.
A la educacin.
Derechos culturales
A participar en la vida
cultural de un pas.
A gozar de los
beneficios de la
ciencia.
A la investigacin
cientfica, literaria y
artstica.

Ciudadana poltica y social

Reservados 2011
26
Derechos humanos de tercera generacin:
La paz

El desarrollo
Un medio
ambiente
sano

El beneficio
de
patrimonio
comn de la
humanidad
La solidaridad
generacin
El documento de Los objetivos del Milenio, es una
declaracin internacional relativamente reciente, recoge
muchos de los compromisos que necesitan cumplir para
lograr un mundo ms justo.
Este documento apela ms a los derechos humanos de
tercera generacin que a los primeros, aunque tambin
como ya lo hemos sealado es muy difcil hasta para su
estudio, separar los derechos ya que estn
interrelacionados.


Reservados 2011
27
Mxico en un mundo de cambios profundos
Mxico cuenta con la
Comisin Nacional de
Derechos Humanos (CNDH) que se encarga de velar los
derechos en caso de atropellos a stos.
La CNDH no tiene mucho de
haberse constituido en
nuestro pas.
El 13 de febrero de 1989, dentro de la Secretara de
Gobernacin, se cre la Direccin General de Derechos
Humanos.
Un ao ms tarde, el 6 de junio de 1990 naci por decreto
presidencial una institucin denominada Comisin Nacional
de Derechos Humanos, constituyndose como un
Organismo desconcentrado de dicha Secretara.


Reservados 2011
28
Mediante una reforma publicada en el Diario Oficial de la
Federacin el 28 de enero de 1992, se adicion el apartado
B del artculo 102, elevando a la CNDH a rango
constitucional y bajo la naturaleza jurdica de un organismo
descentralizado, con personalidad jurdica y patrimonio
propio, surgiendo el llamado Sistema Nacional No
Jurisdiccional de Proteccin de los Derechos Humanos.
Finalmente, por una reforma constitucional, publicada en el
Diario Oficial de la Federacin, el 13 de septiembre de
1999, dicho Organismo Nacional se constituy como una
Institucin con plena autonoma. La denominacin sera
Comisin Nacional de Derechos Humanos
http://www.cndh.org.mx
Cierre
Respecto a los derechos humanos todos tenemos la tarea
de difundirlos, dndolos a conocer para que se pueda exigir
su cumplimiento.
Si consideras pertinente tambin puedes asociarte con los
voluntarios que trabajan para ello, de manera cooperativa y
solidaria.



Reservados 2011
29
Cierre
La Declaracin Universal de los Derechos Humanos es un
ideal comn por el que todos los pueblos y naciones deben
esforzarse.
Tanto los individuos como las instituciones, promovern
mediante la enseanza y la educacin, el respeto a estos
derechos y libertades.
Progresivamente se debern incorporar los derechos
humanos en la cultura de carcter nacional e internacional.
Qu son los derechos humanos? (s.f.). Recuperado el
28 de junio de 2011, de
http.//www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanR
ights.aspx
Declaracin Universal de los derechos humanos. (s.f.).
Recuperado el 28 de junio de 2011, de
http://www.un.org/es/documents/udhr/


Reservados 2011
30
Antecedentes de la Comisin Nacional de los Derechos
humanos. (s.f.). Recuperado el 28 de junio de 2011, de
http://www.cndh.org.mx/lacndh/lacndh.htm
Introduccin al tema
Si realmente eres un ciudadano tus funciones y privilegios
se multiplican por diez o ms!
Sabes qu se necesita para ser ciudadano?
tica profesional y
ciudadana
Tema 11
Modelos de participacin
ciudadana


Reservados 2011
31
Si pensaste que tener 18 aos y tener tu credencial de
elector para votar o entrar sin problema al antro, te ests
quedando muy corto.
Introduccin al tema
Sabas qu casi en todas tus funciones sociales
ejerces algn tipo de ciudadana?
As es, hay diferentes tipos y todos stos pueden estar
conviviendo de manera equilibrada con tu persona, con tu
carcter, con tus hbitos, comportamientos y conductas.
Introduccin al tema
En este tema exploraremos las diferentes formas de ser
ciudadano, todas stas interactan entre s, y con ello
descubrirs que realmente puedes trascender ms en tu
vida y tus decisiones si vas descubriendo cada vez ms,
cmo y cules son las participaciones que puedes tener
como ciudadano de una forma integral.


Reservados 2011
32
Qu significa ciudadana?
La ciudadana la podemos entender con tres acepciones:
1. La primera como la cualidad y el derecho de un
ciudadano.
2. La segunda acepcin la podemos ver como el conjunto
de ciudadanos en un estado o nacin.
3. La tercera tambin puede interpretarse como el
comportamiento del mismo ciudadano.
Ciudadana poltica
Parte principalmente de la relacin de la persona con su
comunidad poltica, cuya estructura es dada por la
organizacin del Estado, lo que significa que la persona es
parte del Estado de Derecho, en el cual tiene el
reconocimiento de la nacionalidad y los derechos que
le otorga la misma.
Entre estos derechos polticos encontramos:
A la participacin social.


Reservados 2011
33
Al ejercicio de la libertad.
A la seguridad y proteccin por parte del Estado.


Reservados 2011
34
El ciudadano es, desde esta perspectiva, el que se ocupa
de las cuestiones pblicas y no se contenta con dedicarse
a sus asuntos privados, pero adems es quien sabe que la
deliberacin es el procedimiento ms adecuado para
tratarlas, ms que la violencia, ms que la imposicin
(Cortina, 2005).
Ciudadana social
Se ejerce en el momento en que la persona prctica los
derechos sociales.
Los derechos que entran en esta clasificacin son:
Derecho a la educacin.
Derecho al trabajo.
Derecho a la atencin mdica. Derecho a una
vivienda digna.
Derecho a las prestaciones sociales que el Aparato
de Estado tenga en su haber o en su demandar por
la misma sociedad.


Reservados 2011
35
La ciudadana social la ejerces cuando participas de
manera activa dentro de las propias responsabilidades del
sistema de produccin que has elegido u optado para
educarte y trabajar.
As como tambin en el resto de las interacciones con los
otros miembros de la comunidad.

Ciudadana econmica y de consumo
Ciudadana econmica
Cuando las personas estn en participacin directa
de la produccin, distribucin, comercializacin y
consumo de bienes, estn haciendo ejercicio de su
ciudadana econmica.
Las estructuras de interaccin entre los diferentes
aspectos de la ciudadana, hacen aparecer otros
tipos de ciudadana al mismo tiempo.
La ciudadana es una articulacin entre los
aspectos de desarrollo de las personas.


Reservados 2011
36
Si la interaccin de estos diferentes aspectos te llevan a
transformar las estructuras econmicas en donde
produces, creas empleos y posibilidades de desarrollo,
econmicamente haces un ejercicio mayor de tu
ciudadana si solo fueses un consumidor.
Ciudadana de consumo
Consumes con responsabilidad los bienes de uso comn
as como los de consumo personal?
Haces uso responsable y adecuado de los espacios,
productos y servicios comunes, independientemente de que
sean pblicos o privados?


Reservados 2011
37
El agua, la energa elctrica, son entre otras cosas
bienes de consumo, se tiene derecho a ellos. Se
paga por ellos, pero el que tengas los recursos
econmicos para pagar no te legitima para hacer uso
inadecuado de ellos, puede parecer una postura
exagerada pero es ms profunda de lo que muchas
veces nos imaginamos.
Tus consumos responden a necesidades reales o a
deseos efmeros?
La necesidad responde a una circunstancia en donde
puede haber una afeccin de serias consideraciones si
no se atiende, mientras el deseo si no se atiende
realmente no afecta en nada la integridad de la persona.
El consumo forma parte de nuestra ciudadana civil,
econmica y social.

Ciudadana civil e intercultural

Reservados 2011
38
Es necesario que haya consumo para que haya produccin
y se activen los mercados. De esto no hay duda, y el que
sea as tiene sus beneficios.
Consumir no es inmoral; pero si parte
de la construccin de tu identidad
est siendo dictada por actos de
consumo, definitivamente creemos
que se est errando el camino.
La ciudadana por medio del
consumo realmente nos dota
de una herramienta
poderosa de participacin
en los sistemas de
mercado desarrollados por
la sociedad civil y el Estado.
Consumir forma parte de
una accin de adquisicin de
bienes, nos da el poder de
optar por lo que
consideremos mejor acorde
a nuestra necesidad y gusto.
As tambin podemos dejar
de consumir cuando seamos
vctimas de un mercado
monopolizador e injusto.


Reservados 2011
39

La ciudadana civil es justo la parte en la que las personas
ejercen mayormente su libertad para la participacin dentro
de la sociedad civil, la cual complementa el ejercicio de los
derechos polticos y sociales.
Ciudadana civil es ejercer el derecho a agruparte para buscar
el bien comn sin crear perjuicios ni restar libertades a los
otros.
Todos somos sociedad civil, los empresarios, los
empleados, los funcionarios pblicos, los prestadores de
servicios, pero no solo las personas, tambin son sociedad
civil las instituciones como las escuelas, los hospitales, los
mercados, cualquier asociacin y hasta las iglesias podran
tener cabida dentro de la esfera de la sociedad civil.


Reservados 2011
40
Ciudadana multicultural e intercultural
Ambos trminos resulta difcil diferenciarlos, pero
partiremos de que la multiculturalidad indica el
reconocimiento de la diversidad y la diferencia que
garantiza la coexistencia; por otra parte la interculturalidad
garantiza la convivencia, reconociendo que habr unos
mnimos de homogeneidad y unos mximos de diversidad
cultural.
Ciudadana multicultural e intercultural
Las diferencias culturales siempre impactan las sociedades
y pueden ser motivo de conflicto pero es justo en estas
circunstancias en donde viene la oportunidad de crecer
humana y personalmente porque al reconocer otra cultura
me puedo comprender a m mismo de un modo ms
completo sin atentar contra la propia identidad y la de los
dems, creando ese espacio de convivencia y no slo de
coexistencia.
Ciudadana Cosmopolita y global


Reservados 2011
41
Existe la necesidad de educar a las nuevas generaciones
de manera especial para este ejercicio de la ciudadana,
una ciudadana mundial o global; en donde, si bien no se
pondr interactuar entre todos, si podemos generar vnculos
de unin y causas comunes.
Porque ms que en otros tiempos
ahora estn convergiendo las
agendas econmicas, polticas,
sociales, culturales etc.; de casi todos
los pases del mundo.
Clasificacin ideolgica de la ciudadana:
Ciudadana Republicana Liberal Comunitaria
Caractersticas
compartidas
Ser ciudadano implic a la capacidad de ser a gente, lo que significa
gozar de derechos y estar dispuestos a modi ficar su propia
situacin.
La participacin ciud adana es la condicin p ara la autonoma.
El ciudadano no se c onsidera un ser pasivo y receptor de la accin
del Estado.


Reservados 2011
42
La ciudadana se
ejerce ante todo a
travs de:
La influencia directa
del sistema poltico.
La razn pblica de
los debates, la
rendicin de cuentas
y el respeto al
Estado de Derecho.
La construccin del
bienestar de la
comunidad
inmediata, en
labores voluntarias y
por asociaciones con
otros.
La participacin es
un:
Derecho y un deber. Principalmente un
derecho.
Principalmente un
deber.
Cierre
La ciudadana aspira y apela a que las personas tengan una
vida con calidad humana, con solidaridad y en libertad con
todos los dems seres humanos.
Ciudadano, independientemente del reconocimiento
constitucional que se le da a esta palabra, es el ser humano
que pertenece a una comunidad socio-poltica, en donde
goza de derechos que deben ser respetados, y adems,
tiene tambin obligaciones que los dems le demandan o
pueden demandar.


Reservados 2011
43
Cierre
Ciudadano es el que no est sujeto a nadie para
tomar sus propias decisiones, pero en ellas debe
considerar a los dems miembros de su
comunidad para que con el ejercicio de su libertad
ciudadana no cometa atropellos contra los dems.

Reservados 2011
44
Conill, J. (2002). Glosario
para una Sociedad
Intercultural. Valencia:
Bancaja.
Cortina, A. (2007). tica de la
razn cordial. Educar en la
ciudadana del siglo XXI.
Espaa: Nobel.
Cortina, A. (2005).
Ciudadanos del mundo, hacia
una teora de la ciudadana.
(5
a
ed.). Madrid: Alianza.

Reservados 2011
45
Naval, C. (2000). Educar
ciudadanos. (2
a
ed.).
Pamplona: EUNSA.

Reservados 2011
46

Modulo 3 Ética

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Modulo 3 Ética

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

tica profesional y ciudadana

Enseanza e Investigacin Superior A. C. Todos los Derechos Reservados 2011

S-ar putea să vă placă și