3.3.

1 Sistema de Remuneraciones
El sistema de Remuneraciones usado por la empresa Runa S.A.C es el sistema de
pago por competencias.
En la empresa RUNA S.A.C. se pudo identificar los siguientes puestos de trabajo:

















METODOLOGA DEL SISTEMA






Puesto
1 Gerente General
2 Asistente Contable
3 Secretaria
4 Asistente de Produccin
5 Asistente de Almacn
6 Asistente de Tienda
7 Asistente y Diseador de Bordados
8 Responsable del rea de Bordados
9 Responsable del rea de Cortes
10 Responsable del rea de Cosido
11 Responsable del rea de Acabados
12 Responsable de Tienda
13 Auxiliar del rea de Bordados
14 Auxiliar del rea de Cortes
15 Auxiliar del rea de Cosido
16 Auxiliar del rea de Acabados.

Identificacin del
mbito del sistema
Determinacin de
las familias de W
Diseo de los
modelos de
competencias
Confeccin de las
escalas de
calificacin
Calificacin de las
competencias
Procesamiento de
datos y reportes
Fase 1
Fase
2
Fase 4 Fase 5 Fase 6
Fase 3
3.3.2 Evaluacin y Categorizacin de puestos

Fase 1: Identificacin del mbito del sistema

Teniendo en cuenta que el rubro o giro de la empresa es la produccin y
comercializacin de productos textiles (casacas, buzos, camisas,etc); se realiz el
anlisis pertinente y se constat que sus segmentos soft correspondan a dos
niveles de la estructura orgnica de la empresa, esto son: Gerencias centrales y las
jefaturas de produccin.













Fase 2: Determinacin de las familias de trabajo

Para una mejor organizacin la empresa RUNA S.A.C. ha considerado dos familias
aquellas que requieran competencias similares.
FAMILIAS DE TRABAJO
Familia 1 Familia 2
ADMISNISTRACION OPERACIN
Gerente General Responsable del rea de bordados
Asistente contable Responsable del rea de cortes
Asistente y diseador Responsable del rea de cosido
Asistente de almacn Responsable del rea de acabados
Asistente de produccin
Asistente de tienda

Fase 3: Diseo de los modelos de competencias

Para esta fase es muy importante examinar 3 pasos:

a. Identificacin y definicin de las competencias
Desarrollaremos los indicadores de xito y las competencias para cada familia
FAMILIA 1: ADMINISTRACIN
INDICADORES DE EXITO COMPETENCIAS
1
Dominio profesional
Liderazgo
Comunicacin
Capacidad de
decisin
Capacidad analtica
Capacidad
administrativa
Comprensin del
negocio
Cumplimiento de los objetivos trazados, satisfaccin de
los requerimientos y la utilizacin eficiente de los
recursos.

Capacidad profesional de quienes estn a cargo par a
una buena toma de decisiones.
2
Conformacin de un equipo eficiente, profesional,
altamente calificado, donde prime la comunicacin
logrando acertadas decisiones en la direccin.

Se exige capacidad de direccin, liderazgo pero al
mismo tiempo calidad.

DEFINICION DE LAS COMPETENCIAS DE LA FAMILIA 1: ADMINISTRACIN
DOMINIO PROFESIONAL:
Es la adquisicin de un conjunto de conocimientos, experiencias y habilidades a lo
largo de nuestra carrera en campos empresariales, profesionales o laborales.
LIDERAZGO:
Es la capacidad de saber estimular a su personal, de comprometerlo vehemente para
lograr los objetivos establecidos y de conducirlo hasta la consecucin de estos.
COMUNICACIN:
Es un proceso en el que dos o ms personas se relacionan y, a travs de un
intercambio de mensajes con cdigos similares, tratan de comprenderse e influirse de
forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista.
CAPACIDAD DE DECISIN:
Es la capacidad para definir cursos de accin con base en propsitos definidos.
Evala las consecuencias de las diferentes alternativas y escoge una de ellas.
CAPACIDAD ANALTICA:
Facultad para entender hechos descomponindolos en sus componentes o de
descubrir las implicancias de situaciones analizando paso a paso relaciones causa-
efecto.
CAPACIDAD ADMINISTRATIVA:
Capacidad de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las
actividades de trabajo con el propsito de lograr los objetivos y las metas de
organizacin de manera eficaz y eficiente.
COMPRENSIN DEL NEGOCIO:
Es consciente de la naturaleza del negocio de la empresa, de los factores
claves que inciden sobre este, de las prioridades y del propio rol que
desempea.

FAMILIA 2: OPERACIN
INDICADORES DE EXITO COMPETENCIAS
1
Comunicacin
Integridad
Trabajo en equipo
Trabajo bajo presin
Orientacin al logro
Dominio profesional
Autocontrol
Satisfaccin y cumplimiento de los requerimientos, al
mismo tiempo logrando apoyo integral en la empresa.

Exige que quienes estn a cargo sean responsables, y
capaces en el manejo de recursos y apoyo a la
administracin.
2
Conformacin de equipos humanos, responsables,
calificados y bien motivados.

Exige que Posean capacidad de integracin y personas
con valores.

DEFINICION DE LAS COMPETENCIAS DE LA FAMILIA 2: OPERACIN
COMUNICACIN:
Es un proceso en el que dos o ms personas se relacionan y, a travs de un
intercambio de mensajes con cdigos similares, tratan de comprenderse e influirse de
forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista.
INTEGRIDAD:
Comportamiento consistentemente recto. Coherencia entre las reglas de conducta de
la persona y su actuacin en la vida cotidiana.
TRABAJ O EN EQUIPO:
Disposicin y satisfaccin de trabajar reiteradamente con superiores y pares como
miembro de un equipo. Genuina intencin de cooperar, de intercambiar pareceres o
informacin, de laborar en grupo en vez hacerlo por separado o competitivamente.
TRABAJ O BAJ O PRESIN:
Capacidad para trabajar sin perder el equilibrio emocional bajo fuertes exigencias en
cuanto a variables de cantidad, calidad y costos.
ORIENTACIN AL LOGRO:
Tendencia a la superacin constante, a trazarse objetivos desafiantes, a luchar sin
desmayo para lograrlos, a vencer obstculos, a no retroceder ante imprevistos.
DOMINIO PROFESIONAL:
Es la adquisicin de un conjunto de conocimientos, experiencias y habilidades a lo
largo de nuestra carrera en campos empresariales, profesionales o laborales.
AUTOCONTROL:
Capacidad para dominar las emociones en situaciones crticas o cuando se debe
enfrentar con la oposicin u hostilidad de otros.

b. Asignacin de pesos a las competencias
FAMILIAS DE TRABAJO
FAMILIA 1 FAMILIA 2
ADMINISTRACIN % OPERACIONES %
Dominio profesional 18 Comunicacin 18
Liderazgo 20 Integridad 12
Comunicacin 10 Trabajo en equipo 10
Capacidad de decisin 10 Trabajo bajo presin 10
Capacidad analtica 12 Orientacin al logro 20
Capacidad administrativa 20 Dominio profesional 20
Comprensin del negocio 10 Autocontrol 10
TOTAL 100 TOTAL 100

c. Determinacin de los comportamientos de cada competencial

COMPORTAMIENTOS DE LA PRIMERA FAMILIA: ADMINISTRACION
COMPORTAMIENTOS DE LAS COMPETENCIAS DE LA PRIMERA
FAMILIA:ADMINISTRACIN
COMPETENCIAS COMPORTAMIENTOS
DOMINIO
PROFESIONAL
a. Manifiesta en la propia prctica, profundidad de
conocimiento y una amplia experiencia en su campo
empresarial, profesional o laboral.
b. Participa, aporta desde la perspectiva tcnica, en el
planeamiento y en la propia ejecucin de la estrategia de la
empresa.
c. Imparte instrucciones y define parmetros de ejecucin
sobre temas y objetivos especficos.
d. Corrige errores cuando encuentra fallas en algn punto del
proceso o de la actividad a su cargo.
LIDERAZGO a. Conforma grupos y equipos de trabajo de altos rendimientos
comprometidos con los objetivos a conseguir.
b. Ha logrado instituir en su equipo un conjunto de valores,
principios y actitudes propulsores del trabajo y de la
satisfaccin laboral.
c. Asume firmemente su responsabilidad para enfrentar
problemas o adjudicarse los errores que podra cometer su
equipo.
d. Reconoce el trabajo en equipo como proceso de
retroalimentacin colectiva.
COMUNICACIN a. Comunica sus ideas en forma clara, eficiente y fluida,
logrando que su mensaje se entiende e impacte en el
sentido que desea.
b. Escucha con atencin y respeto y pide aclaraciones
pertinentes.
c. Asimila la informacin que le brindan los dems.
d. Destaca los aspectos importantes de los mensajes que le
transmiten.
CAPACIDAD DE
DECISION
a. Define claramente los cursos de accin que lleven al logro
de un objetivo. Toma en cuenta la relacin entre recursos,
costos y beneficios. Asume las consecuencias de sus
determinaciones. En sus acciones denota habilidad para
emprender cursos de accin evaluando el riesgo implicado.
Sus decisiones son de carcter estratgico.
b. Busca compartir con otros tanto el proceso como la decisin
que se tome. Sus decisiones tienen impacto en el mediano
plazo. Consulta todos los pasos en el proceso decisorio.
c. Sus decisiones tienen un impacto focalizado en temas muy
puntuales o referidos a procedimientos muy operativos.
Decide solo cuando dispone de informacin completa.
d. Aporta elementos para que otros sean los que tomen la
decisin. Recuerda informacin, normas, criterios a ser
tenidos en cuenta para la toma de decisiones.
CAPACIDAD
ANALTICA
a. Identifica, dentro de una cadena de elementos o
acontecimientos las causas y consecuencias de problemas
intrincados.
b. Se percata de detalles importantes que no son percibidos
por los dems.
c. Descompone los hechos en sus componentes para
descubrir sus implicancias.
d. Analiza minuciosamente y paso a paso las relaciones causa
efecto
CAPACIDAD
ADMINISTRATIVA
a. Da adecuada prioridad en cuanto a recursos y tiempos y las
diversas acciones y decisiones bajo su responsabilidad.
b. Gestiona adecuadamente las actividades realizadas y la
utilizacin de los recursos necesarios.
c. Controla sistemticamente los avances de los trabajos y
proyectos.
d. Dirige las actividades con el propsito de alcanzar y lograr
los objetivos planificados.
COMPRENSION
DEL NEGOCIO
a. Da prioridad a los asuntos o problemas que afecten los
resultados finales del negocio.
b. Tiene claramente establecidos, que aspectos, procesos o
funciones son los determinantes del xito del negocio de la
empresa.
c. Es consciente del rol que cumple dentro de la empresa y
sus funciones de apoyo al negocio.
d. Analiza y conoce profundamente el negocio para la toma de
decisiones.

COMPORTAMIENTOS DE LA SEGUNDA FAMILIA: OPERACIONES
COMPORTAMIENTOS DE LAS COMPETENCIAS DE LA SEGUNDA
FAMILIA:OPERACIONES
COMPETENCIAS COMPORTAMIENTOS
COMUNICACIN a. Comunica sus ideas en forma clara, eficiente y fluida,
logrando que su mensaje se entienda e impacte en el
sentido que desea.
b. Escucha con atencin y respeto.
c. Pide aclaraciones pertinentes para un mejor entendimiento.
d. Est sujeto al aprendizaje de la informacin que se le
brinda.
INTEGRIDAD a. Cumple con lo que promete.
b. Nunca ofrece nada ms all de lo que puede lograr.
c. Reconoce sus errores o limitaciones sin rehuir las
implicancias que podran derivarse.
d. Acta como ente integrador de su equipo de trabajo, para
obtener mejores resultados.
TRABAJ O EN
EQUIPO
a. Dialoga con sus pares, acoge ideas y opiniones y acepta las
decisiones provenientes de los acuerdos del grupo al que
pertenece.
b. Sus actitudes e intervenciones positivas contribuyen
decisivamente al logro de acuerdos y a la toma de
decisiones del equipo.
c. Acta como ente motivador para que se d el trabajo en
equipo, y sobre todo puedan lograr los objetivos propuestos.
d. Disposicin a trabajar con sus superiores como miembros
de un equipo.
TRABAJ O BAJ O
PRESIN
a. Responde constructivamente a los problemas an bajo
demandas del trabajo o relaciones con otros que le
ocasionan estrs.
b. Hace frente sin perder los papeles, a mltiples tareas en las
que exigen plazos y calidad rigurosos.
c. Reacciona positivamente ante los problemas presentados y
al mismo tiempo acta maduramente para resolverlos.
d. La presin ejercida sobre el acta como un motivador para
su desempeo.
ORIENTACION AL
LOGRO
a. Lucha contra las barreras para conseguir los objetivos
fijados y persevera hasta lograrlos.
b. Fija para s y para los dems objetivos desafiantes.
c. Aplica sus mayores esfuerzos y empuja apremiantemente a
su equipo para lograr sus objetivos.
d. Tiene tendencia a la superacin constante y no retrocede
ante imprevistos.
DOMINIO
PROFESIONAL
a. Manifiesta en la propia prctica, profundidad de
conocimiento y una amplia experiencia en su campo
empresarial, profesional o laboral.
b. Participa, aporta desde la perspectiva tcnica, en el
planeamiento y en la propia ejecucin de la estrategia de la
empresa.
c. Imparte instrucciones y define parmetros de ejecucin
sobre temas y objetivos especficos.
d. Corrige errores cuando encuentra fallas en algn punto del
proceso o de la actividad a su cargo.
AUTOCONTROL a. Es capaz de recibir crticas, reaccionando con compostura y
si fuera el caso emplearlas para la superacin.
b. Mantiene la serenidad y el equilibrio para tomar decisiones
aun en situaciones inciertas.
c. Es capaz de dominar sus emociones en situaciones crticas.
d. Capaz de tomar y aportar ideas, manteniendo la compostura
adecuada ante las dificultades.

Fase 4: Confeccin de las escalas de calificacin
MODELO DE COMPETENCIAS
FAMILIA 1: ADMINISTRACION
COMPENTECIA COMPORTAMIENTOS PESO
%
Dominio profesional
Es la adquisicin de un
conjunto de
conocimientos,
experiencias y habilidades
a lo largo de nuestra
carrera en campos
empresariales,
profesionales o laborales.

a. Manifiesta en la propia prctica,
profundidad de conocimiento y una amplia
experiencia en su campo empresarial,
profesional o laboral.
b. Participa, aporta desde la perspectiva
tcnica, en el planeamiento y en la propia
ejecucin de la estrategia de la empresa.
c. Imparte instrucciones y define parmetros de
ejecucin sobre temas y objetivos especficos.
d. Corrige errores cuando encuentra fallas en
algn punto del proceso o de la actividad a su
cargo.
18
Liderazgo
Es la capacidad de saber
estimular a su personal, de
comprometerlo vehemente
para lograr los objetivos
establecidos y de
conducirlo hasta la
consecucin de estos.

a. Conforma grupos y equipos de trabajo de
altos rendimientos comprometidos con los
objetivos a conseguir.
b. Ha logrado instituir en su equipo un conjunto
de valores, principios y actitudes propulsores
del trabajo y de la satisfaccin laboral.
c. Asume firmemente su responsabilidad para
enfrentar problemas o adjudicarse los errores
que podra cometer su equipo.
d. Reconoce el trabajo en equipo como proceso
de retroalimentacin colectiva.
20
Comunicacin
Es un proceso en el que
dos o ms personas se
relacionan y, a travs de
un intercambio de
mensajes con cdigos
similares, tratan de
comprenderse e influirse
de forma que sus objetivos
sean aceptados en la
forma prevista.

a. Comunica sus ideas en forma clara, eficiente
y fluida, logrando que su mensaje se entiende
e impacte en el sentido que desea.
b. Escucha con atencin y respeto y pide
aclaraciones pertinentes.
c. Asimila la informacin que le brindan los
dems.
d. Destaca los aspectos importantes de los
mensajes que le transmiten.
10
Capacidad de decisin
Es la capacidad para
definir cursos de accin
con base en propsitos
definidos.
Evala las consecuencias
a. Define claramente los cursos de accin que
lleven al logro de un objetivo. Toma en
cuenta la relacin entre recursos, costos y
beneficios. Asume las consecuencias de sus
determinaciones. En sus acciones denota
habilidad para emprender cursos de accin
10
de las diferentes
alternativas y escoge una
de ellas.

evaluando el riesgo implicado. Sus decisiones
son de carcter estratgico.
b. Busca compartir con otros tanto el proceso
como la decisin que se tome. Sus decisiones
tienen impacto en el mediano plazo. Consulta
todos los pasos en el proceso decisorio.
c. Sus decisiones tienen un impacto focalizado
en temas muy puntuales o referidos a
procedimientos muy operativos. Decide solo
cuando dispone de informacin completa.
d. Aporta elementos para que otros sean los
que tomen la decisin. Recuerda informacin,
normas, criterios a ser tenidos en cuenta para
la toma de decisiones.
Capacidad analtica
Facultad para entender
hechos
descomponindolos en
sus componentes o de
descubrir las implicancias
de situaciones analizando
paso a paso relaciones
causa-efecto.
a. Identifica, dentro de una cadena de
elementos o acontecimientos las causas y
consecuencias de problemas intrincados.
b. Se percata de detalles importantes que no
son percibidos por los dems.
c. Descompone los hechos en sus componentes
para descubrir sus implicancias.
d. Analiza minuciosamente y paso a paso las
relaciones causa efecto
12
Capacidad administrativa
Capacidad de planificar,
organizar, dirigir y
controlar el uso de los
recursos y las actividades
de trabajo con el propsito
de lograr los objetivos y las
metas de organizacin de
manera eficaz y eficiente.
a. Da adecuada prioridad en cuanto a recursos y
tiempos y las diversas acciones y decisiones
bajo su responsabilidad.
b. Gestiona adecuadamente las actividades
realizadas y la utilizacin de los recursos
necesarios.
c. Controla sistemticamente los avances de los
trabajos y proyectos.
d. Dirige las actividades con el propsito de
alcanzar y lograr los objetivos planificados.
20
Comprensin del negocio
Es consciente de la
naturaleza del negocio de
la empresa, de los factores
claves que inciden sobre
este, de las prioridades y
del propio rol que
desempea.
a. Da prioridad a los asuntos o problemas que
afecten los resultados finales del negocio.
b. Tiene claramente establecidos, que aspectos,
procesos o funciones son los determinantes
del xito del negocio de la empresa.
c. Es consciente del rol que cumple dentro de la
empresa y sus funciones de apoyo al negocio.
d. Analiza y conoce profundamente el negocio
para la toma de decisiones.
10
TOTAL 100


MODELO DE COMPETENCIAS
FAMILIA 2: OPERACIN
COMPENTECIA COMPORTAMIENTOS PESO
%
Comunicacin
Es un proceso en el que dos o
ms personas se relacionan y,
a travs de un intercambio de
mensajes con cdigos
similares, tratan de
comprenderse e influirse de
forma que sus objetivos sean
aceptados en la forma prevista.

e. Comunica sus ideas en forma clara, eficiente
y fluida, logrando que su mensaje se entienda
e impacte en el sentido que desea.
f. Escucha con atencin y respeto.
g. Pide aclaraciones pertinentes para un mejor
entendimiento.
h. Est sujeto al aprendizaje de la informacin
que se le brinda.
18
Integridad
Comportamiento
consistentemente recto.
Coherencia entre las reglas de
conducta de la persona y su
actuacin en la vida cotidiana.
a. Cumple con lo que promete.
b. Nunca ofrece nada ms all de lo que puede
lograr.
c. Reconoce sus errores o limitaciones sin rehuir
las implicancias que podran derivarse.
d. Acta como ente integrador de su equipo de
trabajo, para obtener mejores resultados.
12
Trabajo en equipo
Disposicin y satisfaccin de
trabajar reiteradamente con
superiores y pares como
miembro de un equipo.
Genuina intencin de cooperar,
de intercambiar pareceres o
informacin, de laborar en
grupo en vez hacerlo por
separado o competitivamente.
a. Dialoga con sus pares, acoge ideas y
opiniones y acepta las decisiones
provenientes de los acuerdos del grupo al que
pertenece.
b. Sus actitudes e intervenciones positivas
contribuyen decisivamente al logro de
acuerdos y a la toma de decisiones del
equipo.
c. Acta como ente motivador para que se d el
trabajo en equipo, y sobre todo puedan
lograr los objetivos propuestos.
d. Disposicin a trabajar con sus superiores
como miembros de un equipo.
10
Trabajo bajo presin
Capacidad para trabajar sin
perder el equilibrio emocional
bajo fuertes exigencias en
cuanto a variables de cantidad,
calidad y costos.
a. Responde constructivamente a los problemas
an bajo demandas del trabajo o relaciones
con otros que le ocasionan estrs.
b. Hace frente sin perder los papeles, a
mltiples tareas en las que exigen plazos y
calidad rigurosos.
c. Reacciona positivamente ante los problemas
presentados y al mismo tiempo acta
maduramente para resolverlos.
d. La presin ejercida sobre el acta como un
motivador para su desempeo.
10
Orientacin al logro
Tendencia a la superacin
constante, a trazarse objetivos
a. Lucha contra las barreras para conseguir los
objetivos fijados y persevera hasta lograrlos.
b. Fija para s y para los dems objetivos
20
desafiantes, a luchar sin
desmayo para lograrlos, a
vencer obstculos, a no
retroceder ante imprevistos.
desafiantes.
c. Aplica sus mayores esfuerzos y empuja
apremiantemente a su equipo para lograr sus
objetivos.
d. Tiene tendencia a la superacin constante y
no retrocede ante imprevistos.
Dominio profesional
Es la adquisicin de un
conjunto de conocimientos,
experiencias y habilidades a lo
largo de nuestra carrera en
campos empresariales,
profesionales o laborales.
a. Manifiesta en la propia prctica,
profundidad de conocimiento y una amplia
experiencia en su campo empresarial,
profesional o laboral.
b. Participa, aporta desde la perspectiva
tcnica, en el planeamiento y en la propia
ejecucin de la estrategia de la empresa.
c. Imparte instrucciones y define parmetros de
ejecucin sobre temas y objetivos especficos.
d. Corrige errores cuando encuentra fallas en
algn punto del proceso o de la actividad a su
cargo.
20
Autocontrol
Capacidad para dominar las
emociones en situaciones
crticas o cuando se debe
enfrentar con la oposicin u
hostilidad de otros.
a. Es capaz de recibir crticas, reaccionando con
compostura y si fuera el caso emplearlas para
la superacin.
b. Mantiene la serenidad y el equilibrio para
tomar decisiones aun en situaciones inciertas.
c. Es capaz de dominar sus emociones en
situaciones crticas.
d. Capaz de tomar y aportar ideas,
manteniendo la compostura adecuada ante
las dificultades.
10
TOTAL 100

CRITERIOS DE EVALUACIN:
FAMILIAS DE TRABAJO
Familia 1 Familia 2
ADMISNISTRACION OPERACIN
Gerente General Responsable del rea de bordados
Asistente contable Responsable del rea de cortes
Asistente y diseador Responsable del rea de cosido
Asistente de almacn Responsable del rea de acabados
Asistente de produccin
Asistente de tienda
PUNTOS
DIRECTOS
CALIFICACIN
1 Completamente desacuerdo
2 En desacuerdo
3 De acuerdo
4 Completamente de acuerdo

CALIFICACIN PARA LA PRIMERA FAMILIA: ADMINISTRACIN
Formato de Evaluacin: Gerente General
CALIFICACIN DE LOS
COMPORTAMIENTOS
PUNTUACIN
DENOMINACIN
DE LAS
COMPETENCIAS
COMPORTAMIEN
TOS
PUNTOS
DIRECTOS
PROMEDIO DE
PUNTOS
DIRECTOS
PUNTOS
PONDERAD
OS
1. Dominio
profesional (peso
18%)
a. 3 3.25 58.5%
b. 3
c. 3
d. 4
2. Liderazgo (peso
20%)
a. 4 3.5 70.0%
b. 4
c. 3
d. 3
3. Comunicacin (peso
10%)
a. 3 3.5 35.0%
b. 3
c. 4
d. 4
4. Capacidad de
decisin (peso 10%)
a. 3 3.0 30.0%
b. 4
c. 2
d. 3
5. Capacidad analtica
(peso 12%)
a. 4 3.5 42.0%
b. 4
c. 3
d. 3
6. Capacidad
administrativa (peso
20%)
a. 3 2.75 55.0%
b. 2
c. 3
d. 3
7. Comprensin del
negocio (peso 10%)
a. 4 3.5 35.0%
b. 3
c. 4
d. 3
PUNTUACIN TOTAL: Suma de los puntos ponderados de la competencia 325.5%
RESULTADO FINAL: Porcentaje respecto a la puntuacin mxima alcanzable 81.38%
Formato de Evaluacin: Asistente Contable
CALIFICACIN DE LOS
COMPORTAMIENTOS
PUNTUACIN
DENOMINACI COMPORTAMIEN PUNTOS PROMEDIO DE PUNTOS
N DE LAS
COMPETENCI
AS
TOS DIRECTOS PUNTOS
DIRECTOS
PONDERAD
OS
1. Dominio
profesional (peso
18%)
a. 3 3.25 58.5%
b. 3
c. 3
d. 4
2. Liderazgo
(peso 20%)
a. 4 3.0 60.0%
b. 3
c. 3
d. 2
3. Comunicacin
(peso 10%)
a. 3 3.0 30.0%
b. 3
c. 2
d. 4
4. Capacidad de
decisin (peso
10%)
a. 3 3.0 30.0%
b. 2
c. 4
d. 3
5. Capacidad
analtica (peso
12%)
a. 3 3.25 39.0%
b. 3
c. 3
d. 4
6. Capacidad
administrativa
(peso 20%)
a. 3 3.0 60.0%
b. 2
c. 3
d. 4
7. Comprensin
del negocio
(peso 10%)
a. 3 3.0 30.0%
b. 3
c. 4
d. 2
PUNTUACIN TOTAL: Suma de los puntos ponderados de la competencia 307.5%
RESULTADO FINAL: Porcentaje respecto a la puntuacin mxima alcanzable 76.88%

Formato de Evaluacin: Asistente y Diseador
CALIFICACIN DE LOS
COMPORTAMIENTOS
PUNTUACIN
DENOMINACI
N DE LAS
COMPETENCI
AS
COMPORTAMIEN
TOS
PUNTOS
DIRECTOS
PROMEDIO DE
PUNTOS
DIRECTOS
PUNTOS
PONDERAD
OS
1. Dominio
profesional (peso
18%)
a. 3 3.0 54.0%
b. 3
c. 3
d. 3
2. Liderazgo a. 2 3.0 60.0%
(peso 20%) b. 3
c. 3
d. 4
3. Comunicacin
(peso 10%)
a. 4 3.0 30.0%
b. 3
c. 3
d. 2
4. Capacidad de
decisin (peso
10%)
a. 3 3.25 32.5%
b. 3
c. 3
d. 4
5. Capacidad
analtica (peso
12%)
a. 3 3.25 39.0%
b. 3
c. 3
d. 4
6. Capacidad
administrativa
(peso 20%)
a. 3 3.0 60.0%
b. 3
c. 3
d. 3
7. Comprensin
del negocio
(peso 10%)
a. 4 3.25 32.5%
b. 3
c. 3
d. 3
PUNTUACIN TOTAL: Suma de los puntos ponderados de la competencia 308.0%
RESULTADO FINAL: Porcentaje respecto a la puntuacin mxima alcanzable 77.00%

Formato de Evaluacin: Asistente de almacn
CALIFICACIN DE LOS
COMPORTAMIENTOS
PUNTUACIN
DENOMINACI
N DE LAS
COMPETENCI
AS
COMPORTAMIEN
TOS
PUNTOS
DIRECTOS
PROMEDIO DE
PUNTOS
DIRECTOS
PUNTOS
PONDERAD
OS
1. Dominio
profesional (peso
18%)
a. 2 2.5 45.0%
b. 3
c. 3
d. 2
2. Liderazgo
(peso 20%)
a. 2 3.0 60.0%
b. 3
c. 4
d. 3
3. Comunicacin
(peso 10%)
a. 2 2.5 25.0%
b. 2
c. 3
d. 3
4. Capacidad de
decisin (peso
10%)
a. 3 3.25 32.5%
b. 3
c. 3
d. 4
5. Capacidad
analtica (peso
12%)
a. 4 3.25 39.0%
b. 2
c. 3
d. 4
6. Capacidad
administrativa
(peso 20%)
a. 2 2.5 50.0%
b. 3
c. 3
d. 2
7. Comprensin
del negocio
(peso 10%)
a. 3 2.5 25.0%
b. 2
c. 3
d. 2
PUNTUACIN TOTAL: Suma de los puntos ponderados de la competencia 276.5%
RESULTADO FINAL: Porcentaje respecto a la puntuacin mxima alcanzable 69.13%

Formato de Evaluacin: Asistente de Produccin
CALIFICACIN DE LOS
COMPORTAMIENTOS
PUNTUACIN
DENOMINACI
N DE LAS
COMPETENCI
AS
COMPORTAMIEN
TOS
PUNTOS
DIRECTOS
PROMEDIO DE
PUNTOS
DIRECTOS
PUNTOS
PONDERAD
OS
1. Dominio
profesional (peso
18%)
a. 4 3.5 63.0%
b. 4
c. 3
d. 3
2. Liderazgo
(peso 20%)
a. 3 3.25 65.0%
b. 3
c. 3
d. 4
3. Comunicacin
(peso 10%)
a. 3 3.25 32.5%
b. 3
c. 4
d. 3
4. Capacidad de
decisin (peso
10%)
a. 4 3.75 37.5%
b. 4
c. 3
d. 4
5. Capacidad
analtica (peso
a. 3 2.75 33.0%
b. 2
c. 3
12%) d. 3
6. Capacidad
administrativa
(peso 20%)
a. 3 3.25 65.0%
b. 3
c. 3
d. 4
7. Comprensin
del negocio
(peso 10%)
a. 4 3.75 37.5%
b. 4
c. 3
d. 4
PUNTUACIN TOTAL: Suma de los puntos ponderados de la competencia 333.5%
RESULTADO FINAL: Porcentaje respecto a la puntuacin mxima alcanzable 83.38%

Formato de Evaluacin: Asistente de tienda
CALIFICACIN DE LOS
COMPORTAMIENTOS
PUNTUACIN
DENOMINACI
N DE LAS
COMPETENCI
AS
COMPORTAMIEN
TOS
PUNTOS
DIRECTOS
PROMEDIO DE
PUNTOS
DIRECTOS
PUNTOS
PONDERAD
OS
1. Dominio
profesional (peso
18%)
a. 3 3.0 54.0%
b. 4
c. 3
d. 2
2. Liderazgo
(peso 20%)
a. 4 2.75 55.0%
b. 4
c. 3
d. 2
3. Comunicacin
(peso 10%)
a. 3 3.0 30.0%
b. 3
c. 4
d. 2
4. Capacidad de
decisin (peso
10%)
a. 3 3.0 30.0%
b. 3
c. 3
d. 3
5. Capacidad
analtica (peso
12%)
a. 3 2.75 33.0%
b. 2
c. 4
d. 2
6. Capacidad
administrativa
(peso 20%)
a. 3 3.25 65.0%
b. 3
c. 4
d. 3
7. Comprensin a. 3 2.5 25.0%
b. 3
del negocio
(peso 10%)
c. 2
d. 2
PUNTUACIN TOTAL: Suma de los puntos ponderados de la competencia 292.0%
RESULTADO FINAL: Porcentaje respecto a la puntuacin mxima alcanzable 73.00%