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Este documento presenta la planeación del Programa Escuelas de Tiempo Completo en el estado de Tamaulipas para el ciclo escolar 2011-2012. Se detalla que se incorporarán 70 escuelas en total, incluyendo 15 preescolares, 30 primarias y 4 secundarias. Se describen los criterios de selección y las acciones a seguir respecto a la organización de las escuelas, capacitación del personal, distribución de recursos, seguimiento y rendición de cuentas. El presupuesto federal asignado es de $15 millones de pes
Este documento presenta la planeación del Programa Escuelas de Tiempo Completo en el estado de Tamaulipas para el ciclo escolar 2011-2012. Se detalla que se incorporarán 70 escuelas en total, incluyendo 15 preescolares, 30 primarias y 4 secundarias. Se describen los criterios de selección y las acciones a seguir respecto a la organización de las escuelas, capacitación del personal, distribución de recursos, seguimiento y rendición de cuentas. El presupuesto federal asignado es de $15 millones de pes
Este documento presenta la planeación del Programa Escuelas de Tiempo Completo en el estado de Tamaulipas para el ciclo escolar 2011-2012. Se detalla que se incorporarán 70 escuelas en total, incluyendo 15 preescolares, 30 primarias y 4 secundarias. Se describen los criterios de selección y las acciones a seguir respecto a la organización de las escuelas, capacitación del personal, distribución de recursos, seguimiento y rendición de cuentas. El presupuesto federal asignado es de $15 millones de pes
Entidad: Tamaulipas Ciclo escolar: 2011- 2012 Presupuesto federal: 15;000, 000 No. escuelas No. de directores No. de docentes No. de posibles beneficiados (alumnos) No. de preescolares No. de primarias No. de secundarias 70 70 600 18 000 15 51 4 Incorporacin y reincorporacin de escuelas Criterios de seleccin Acercamiento y sensibilizacin a los actores escolares Realizacin de estudios de factibilidad en las escuelas potenciales a nivel estatal 1. Seleccin de ETC para el ciclo escolar 2011-2012 Se reincorporan 21 escuelas primarias que operaban en el ciclo escolar 2010 - 2011 y se incorporan para este ciclo escolar 15 planteles de preescolar, 30 del nivel de primarias y 4 de secundaria para hacer un total de 70 escuelas de Educacin Bsica. En la entidad lo que a permitido que las escuelas permanezcan en el programa es : la sensibilizacin que realizamos con los planteles para que reconozcan las bondades que aporta a la comunidad escolar y la capacitacin, actualizacin y seguimiento para llevar a cabo la propuesta pedaggica e incidir en el mejoramiento de los resultados acadmicos. Se hizo una reunin a nivel estatal con todos los jefes de servicios regionales para que a su vez ellos transmitieran la informacin a sus directivos( Jefes de Sector e inspectores )en relacin a la convocatoria para la seleccin de los planteles a incorporar tomando en cuenta los criterios antes mencionados. Se entreg en electrnico la propuesta metodolgica y materiales que se han elaborado para su implementacin en las escuelas Se revisan las solicitudes de los planteles escolares para hacer la seleccin en base a los criterios establecidos en la convocatoria. Se reune el comit para hacer una segunda revisin y analizar la factibilidad de incorporacin de acuerdo a la cantidad de docentes que laboran en el plantel. 1.- Escuelas de organizacin completa 2.- Que operen en un solo turno 3.-Contextos urbanos y urbanos marginales 4.- Ubicadas en reas vulnerables Fecha de elaboracin: 6/23/2011 Da Mes Ao CICLO ESCOLAR 2011-2012 Meta Programada Programa Escuelas de Tiempo Completo Planeacin del ciclo escolar Diagnstico de necesidades de las escuelas que se incorporan al Programa reas responsables y actores involucrados Anexo No. de directivos y docentes beneficiados Estrategias que se implementarn para la distribucin y el ejercicio del recurso destinado al pago de apoyos econmicos a directivos y docentes reas responsables y actores involucrados Anexo Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Plan de distribucin del recurso al cierre del ciclo escolar Actualizacin del personal docente, directivo y de apoyo 3. Programacin, ejercicio y comprobacin de recursos federales Acciones a emprender 1.- Subsecretaria de Ed. Bsica 2.-rea de Recursos Financieros 3.- Coordinacin de Servicios Regionales 4.- Coordinacin Estatal del Programa 2. Distribucin del recurso destinado al pago de apoyos econmicos Directivos : 70 ($ 245, 000 mensual ) Docentes : 600 ($ 1, 500, 000 mensual ) 1.-Se solicita al rea de recursos humanos la plantilla de docentes de cada plantel. 2.- Se realiza un concentrado por plantel escolar de los docentes y directivos que se hacen acreedores de ese pago por contar con los requisitos establecidos para el pago 3.- Se hace el tramite para el pago con la instancia correspondiente 4.- Se elaboran los contratos para la realizacin de los pagos 5.- Se solicita la nomina para el pago de docentes y directivos por plantel al area correspondiente 6.- En base a los Plan Estrategico de Transformacin Escolar de cada escuela y su Plan Anual de Trabajo (PAT)cada escuela reporta las necesidades 1.- rea de Recursos Humanos 2.-rea de Recursos Financieros 3.- rea de Jurdico 4.-rea de recursos materiales 5.- Coordinacin Estatal del Programa Programa Escuelas de Tiempo Completo Planeacin del ciclo escolar Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Acciones a emprender Acciones a emprender Acciones a emprender Actualizacin del personal docente, directivo y de apoyo Acciones a emprender Seguimiento, acompaamiento y asesora a las Escuelas de Tiempo Completo Material didctico y equipo informtico para uso educativo Personal de apoyo para la atencin al horario escolar ampliado Servicios e insumos para alimentacin de alumnos y docentes Programa Escuelas de Tiempo Completo Planeacin del ciclo escolar Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Beneficiarios Periodo o fechas aproximadas de aplicacin Presupuesto estimado Responsable /Areas corresponsables Acciones a emprender Acciones a emprender Acciones a emprender 4. Vinculacin interinstitucional y articulacin intrainsitucional Personal de apoyo para la atencin al horario escolar ampliado Acondicionamiento y equipamiento de espacios escolares Fortalecimiento de las Coordinaciones Estatales del PETC Apoyos econmicos al personal directivo y docente Programa Escuelas de Tiempo Completo Planeacin del ciclo escolar Vinculacin interinstitucional Articulacin intrainstitucional reas responsables y actores involucrados Resultados esperados Elaboracin de planes escolares para la ampliacin de la jornada Confirmacin por parte de las escuelas mediante carta compromiso y cdula de datos bsicos Operacin del Programa en las Escuelas de Tiempo Completo reas responsables y actores involucrados Sobre la propuesta pedaggica. Actores a capacitar 6. Capacitacin y actualizacin a las ETC sobre la propuesta pedaggica 5. Organizacin de las escuelas Programa Escuelas de Tiempo Completo Planeacin del ciclo escolar Otras temticas vinculadas al Programa Actores a capacitar reas responsables y actores involucrados Estrategia de acompaamiento y seguimiento reas responsables y actores involucrados Comit Tcnico Estatal Integracin de la Base de Datos Estatal Oficial Estrategia para el cumplimiento de ste requisito reas responsables y actores involucrados Firmas de los responsables 8. Rendicin de cuentas 7. Acompaamiento y seguimiento a las escuelas Programa Escuelas de Tiempo Completo Planeacin del ciclo escolar Coordinador (a) Estatal del PETC Director o Coordinador del rea Subsecretario de Educacin
Conocer para gestionar: Una propuesta para producir información y conocimientos sobre estudiantes, egresados y empleadores de la Universidad de Guadalajara