FACTORES QUE PUEDEN ALTERAR EL FUNCIONAMIENTO DEL

SISTEMA NERVIOSO

En el cuerpo humano hay tantas clulas como estrellas en la galaxia: aproximadamente 10
trillones.

Un cerebro adulto tiene una masa alrededor de 1.500g. Y en su interior, las neuronas, son las
clulas encargadas de:
- Recibir informacin
- Procesarla
- Transmitirla

La conducta humana tiene su comienzo en las acciones de la neurona. En las neuronas se
encuentra la base para comunicar todo. Permite aprender, recordar y tomar decisiones.

Los neurocientficos, que son cientficos de ms de 20 disciplinas diferentes, basan su trabajo en
las siguientes ideas:

- Las funciones biolgicas o qumicas del cerebro pueden explicar el comportamiento humano.

- El cerebro funciona de forma holstica, de modo que todos sus elementos constituyen entes en
coordinacin, aunque haya algunas partes especializadas en tareas concretas:

1) Tronco cerebral: Conecta al cerebro con los Nervios y la Mdula espinal. Es el centro para el
soporte bsico de la vida. Controla funciones vitales como el latido del corazn, el sueo, el
despertar, la respiracin, actividad gastrointestinal, etc, mediante los pares que parten de
ncleos de sustancia gris que estn en conexin con el sistema nervioso autnomo

2) Cerebelo: Est conectado al tronco cerebral, situado en la parte posterior del crneo controla
la postura y mantiene el equilibrio. Coordina junto con la corteza la produccin de
movimientos finos. (Es comn a los dems mamferos).

3) Sistema lmbico: Desde las profundidades del cerebro regula el mantenimiento de funciones
internas; junto con el cortex controla funciones como: temperatura, azcar en sangre, instinto
sexual y de supervivencia, agresin, miedo, docilidad, etc. Por otro lado, ejerce cierto control
sobre actividades sociales.
- Amgdala: Emociones (sendero que conduce al sistema lmbico los impulsos sensoriales)
- Hipocampo: Impulsos (procesador de informacin bsica, contrasta nueva informacin con
los datos ya almacenados y tambin almacena determinados tipos de memoria)
- Hipotlamo: Productor de hormonas (nexo entre el cuerpo y el resto del cerebro. Segrega
hasta 7 tipos de hormonas que son conducidas hasta la Glndula pituitaria que a su vez libera
hormonas en la sangre que influyen sobre el crecimiento o el desarrollo sexual)
- Tlamo: Funciona como un repetidor, emitiendo seales que provienen del resto del cuerpo
para que lleguen hasta las regiones del cerebro que tienen que asimilar esa informacin.

4) Corteza Cerebral: Capa exterior del cerebro. Todo lo que recubre o se ve. La parte ms
grande del cerebro, donde los impulsos nerviosos se convierten en imgenes, smbolos,
palabras o ideas. Es el centro del pensamiento consciente de la percepcin.



El cerebro se divide en 2 hemisferios (derecho/izquierdo), diferenciados y comunicados por el
cuerpo calloso; que los interrelaciona con millones de fibras nerviosas.

Tcnicas para el anlisis del cerebro:

La primera tcnica empleada fueron las autopsias. La autopsia es un procedimiento mdico que
emplea la diseccin, con el fin de obtener informacin anatmica sobre la causa, naturaleza,
extensin y complicaciones de la enfermedad que sufri en vida el sujeto y que permite formular
un diagnstico mdico final o definitivo para dar una explicacin de las observaciones clnicas
dudosas y evaluar un tratamiento dado. Usualmente es llevada a cabo por un mdico especialista
denominado patlogo, que tambin es un mdico de enfermedades contagiosas
Otra tcnica se bas en lesionar animales, para correlacionar el comportamiento resultante con la
zona daada.

La Neurometra es hasta hoy la herramienta auxiliar ms precisa en el diagnostico clnico
diferencial de las alteraciones neuropsicolgicas, sean estas de origen interno (congnito o
infeccioso) o externo (farmacolgico o traumtico); y que modifiquen la integridad funcional de la
dualidad cerebro-mente; afectando capacidad intelectual del individuo, reflejndose en aspectos
de la vida familiar, laboral y social del individuo.
El estudio no es invasivo, es decir no se inyecta medio de contraste, no requiere de
ninguna preparacin y dura alrededor de una hora en la cual el paciente permanece sentado con
electrodos colocados sobre la cabeza a travs de los cuales se toma la actividad o respuestas
elctricas para ser procesadas.
La Neurometra es una serie de estudios basados en registros de la actividad elctrica cerebral
(electroencefalografa), midiendo tanto las respuestas a estmulos (respuestas evocadas) como de
las respuestas del procesamiento intelectual; y que al ser procesados por computadora y
convertidas a mapas, permiten localizar las zonas especificas del cerebro que controlan la
conducta, pensamientos o emociones del paciente segn su edad. Es preciso aclarar que los
resultados de este estudio deben ser siempre corroborados por un especialista mdico. El
ordenador colorea anormalidades, de manera que se reconoce la depresin, la demencia, el
alcoholismo, etc.





Actualmente se sabe que existen diferentes alteraciones que interfieren con el aprendizaje
escolar por como ejemplo: las faltas de atencin que frecuentemente desembocan en fracasos
acadmicos, los trastornos de estado de nimo y de personalidad que tambin son causados
internamente en el cerebro por un desajuste en el equilibrio de los neurotransmisores o en su
maduracin anatmica provocando entre otros trastornos: ansiedad, depresin u obsesividad; que
en caso extremo conducen frecuentemente a las adicciones; estas alteraciones son
potencialmente riesgosas; dado que pueden ser la causa de trastornos mayores; desembocando a
la larga en hospitalizacin, conductas adictivas, delincuencia y muchas veces en suicidio.
La Neurometra, complementada con los estudios psicomtricos aplicados, pondr al
orientador vocacional, al mdico especialista, psiclogo, o padres de familia y maestros en
posicin de recomendar a los interesados el tipo de terapia o de medicamentos o ambos segn
sea el caso, todo con el fin de evitar situaciones de tristes consecuencias para los jvenes.
Por otra parte la Neurometra puede ser un importante apoyo en el diagnostico preciso de
diversas enfermedades en la vida adulta tales como ansiedad, depresin, obsesin, migraa,
demencia, enfermedad de Parkinson o trastornos de la personalidad. Su uso permite mayor
precisin en el diagnostico lo que deriva en un tratamiento ms especifico y adecuado para cada
paciente, contribuyendo as a mejorar la calidad de vida tanto del paciente mismo como de
quienes lo rodean.
El anlisis neuromtrico ha demostrado que se puede pasar de lo anormal a lo patolgico en
cuestin de segundos. Tambin refleja anormalidades transitorias. (Como es el caso de una chica
a la que se le realiz una grabacin accidental, y al hablar de su ex novio estando muy afectada
por la ruptura con l, pas de mostrar un cuadro completamente normal a mostrar un cuadro
claramente patolgico).

Otros estudian la actividad qumica: estudio del efecto de las drogas sobre determinadas
funciones del cerebro. El propio cerebro fabrica drogas bioqumicas, como por ejemplo los
pptidos opioideos, conocidos como endorfinas, que son molculas parecidas al opio. Existen
muchos tipos tienen relacin con nuestras reacciones emocionales. Ej.: Entrenamiento de ratones
en un laberinto. Despus de darles una droga llamada escopolamina (scopolamine) sufrieron una
amnesia experimental. No recordaban el laberinto y no lograban llegar a la comida. La
Escopolamina desactiva la sinapsis, bloqueando el receptor del neurotransmisor de la Acetilcolina.
A otro grupo de ratones se les administr otro tipo de droga, llamada fisostigmina. La fisostigmina
tiene un efecto de aumento de la memoria. Potencia la sinapsis. La Phisostigmine es un
neurotransmisor reducido en la enfermedad de Alzheimer.

La enfermedad de Alzheimer (EA), es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta
como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma tpica por una
prdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las clulas
nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele
tener una duracin media aproximada despus del diagnstico de 10 aos, aunque esto puede
variar en proporcin directa con la severidad de la enfermedad al momento del diagnstico.
La EA es la forma ms comn de demencia, es incurable y terminal, que aparece con mayor
frecuencia en personas mayores de 65 aos de edad. Por lo general, el sntoma inicial es la
inhabilidad de adquirir nuevas memorias, pero suele confundirse con actitudes relacionadas con la
vejez o al estrs. Ante la sospecha de EA, el diagnstico se realiza con evaluaciones de conducta
y cognitivas, as como neuroimgenes, de estar disponibles. A medida que progresa la
enfermedad, aparecen confusin mental, irritabilidad y agresin, cambios del humor, trastornos del
lenguaje, prdida de la memoria de largo plazo y una predisposicin a aislarse a medida que los
sentidos del paciente declinan. Gradualmente se pierden las funciones biolgicas que finalmente
conllevan a la muerte. El pronstico para cada individuo es difcil de determinar. El promedio
general es de 7 aos, menos del 3% de los pacientes viven por ms de 14 aos despus del
diagnstico.
La causa de la EA permanece desconocida. Las investigaciones suelen asociar la enfermedad a
la aparicin de placas seniles y ovillos neurofibrilares. Los tratamientos actuales ofrecen
moderados beneficios sintomticos, pero no hay tratamiento que retarde o detenga el progreso de
la enfermedad. Para la prevencin de la EA, se han sugerido un nmero variado de hbitos
conductuales, pero no hay evidencias publicadas que destaquen los beneficios de esas
recomendaciones, incluyendo estimulacin mental y dieta balanceada. El papel que juega el
cuidador del sujeto con EA es fundamental, aun cuando las presiones y demanda fsica de esos
cuidados pueden llegar a ser una gran carga personal.


Dado que las neuronas no se regeneran en nuestro organismo de forma natural, se ha investigado
con el injerto de clulas: transplantes neuronales de clulas en estado prenatal o en estado de
evolucin muy temprano en el lugar de las que ya han desaparecido. Los implantes de clulas se
han realizado en el cerebro anterior, que es la regin relacionada con la funcin de la memoria en
reas neurocorticales y paleocorticales.

Se ha desarrollado un modelo animal de la enfermedad del Parkinson, donde las dopaminas
mueren. Se han insertado clulas prenatales en la zona afectada de estos animales, y las clulas
injertadas han resultado funcionales.

La enfermedad de Parkinson (EP), es un trastorno neurodegenerativo crnico que conduce con
el tiempo a una incapacidad progresiva, producido a consecuencia de la destruccin, por causas
que todava se desconocen, de las neuronas pigmentadas de la sustancia negra. Frecuentemente
clasificada como un trastorno del movimiento, la enfermedad de Parkinson tambin desencadena
alteraciones en la funcin cognitiva, en la expresin de las emociones y en la funcin autnoma.
Esta enfermedad representa el segundo trastorno neurodegenerativo por su frecuencia,
situndose nicamente por detrs de la enfermedad de Alzheimer. Est extendida por todo el
mundo y afecta tanto al sexo masculino como al femenino, siendo frecuente que aparezca a partir
del sexto decenio de vida. Sin embargo, adems de esta variedad tarda, existe otra versin
precoz que se manifiesta en edades inferiores a los cuarenta aos.
En la actualidad, el diagnstico est basado en la clnica, puesto que no se ha identificado ningn
marcador biolgico de esta enfermedad. Por ello, el diagnstico de la misma se apoya en la
deteccin de la caracterstica trada rigidez-temblor-acinesia y en la ausencia de sntomas
atpicos, aunque tambin tiene importancia la exclusin de otros posibles trastornos por medio de
tcnicas de imagen cerebral o de analticas sanguneas. Es importante destacar que hasta el
momento la ciencia mdica no ha conseguido dar con un mtodo definitivo que cure la
enfermedad, aunque cierto es que por medio del tratamiento farmacolgico, e incluso quirrgico,
se pueden paliar algunos de los sntomas ms molestos.
La endorfina es tambin otra de las muchas sustancias qumicas que afecta en el cerebro. Su
funcin puede proporcionar euforia o aliviar el dolor. Tambin algunos neurotransmisores influyen
en el proceso de aprendizaje, de forma que mediante la estimulacin de estos sistemas qumicos
podemos hacer olvidar o aprender.

La combinacin de molculas qumicas puede ser la base de todas nuestras capacidades o
de nuestra personalidad.

El cerebro es el rgano donde se producen todos los procesos mentales. Es un rgano ciego
que recibe toda la informacin a travs de los sentidos.

Es el rgano ms caracterstico del ser humano.
El cerebro es la parte ms voluminosa del encfalo. Est dividido en 2 hemisferios: H. Derecho y
H. Izquierdo. Estos 2 hemisferios estn unidos por el cuerpo calloso. Que es diferente en hombres
que en mujeres.

Cada hemisferio se divide en diferentes lbulos: Frontal, Occipital, Parietal y Temporal.




El cerebro tiene unas funciones tanto motoras, como sensitivas, como de integracin.

Si clasificamos el cerebro por las funciones que realiza distinguimos el cerebro anterior con toda la
porte motora y el posterior con la sensitiva.

La Cisura de Rolando: (forma de diadema) Separa el cerebro anterior del posterior, es decir, el
crtex motor del sensitivo.




Clasificacin del Crtex y sus funciones:

Motor (anterior)

Zona primaria motora: de la parte anterior del cerebro es la que est ms cerca de la cisura de
Rolando. Su funcin es la de mandar impulsos a grupos neuronales.
Su lesin genera parlisis cerebral esptica (sin tono muscular; se caen) Es solamente una
lesin a nivel motor. Podra ser que alguna parte del cuerpo sin que la pudieran controlar como
prpados, labios, etc.

Zona premotora: Su funcin es la organizacin de los actos motores simples (= prxis ideatorias)
Ej: necesitan todos los elementos para realizar el movimiento. No pueden hacer el gesto de
planchar, de tender o de coser,.. si no tiene la plancha, las pinzas, aguja e hilo...

Prefrontal: Su funcin es la de planificacin y metacognicin. Solucin de problemas
pensamientos, reconocimiento de emociones secundarias,...
Cuando todas estas reas se desorganizan se produce una alteracin en el pensamiento. Si la
lesin es al principio de la vida se produce deficiencia mental, y despus de los 18 aos se
produce demencia o deterioro cognitivo.






Sensible (posterior)

Parietal: Sensibilidad tctil, cinestsica propioceptiva
Occipital; Visin
Temporal: Auditiva
Zonas internas del encfalo; gusto y olfato

La Cisura de Silvio, es la que divide en sus 2 hemisferios el cerebro.
La informacin de los sentidos llega a travs del tlamo a los lbulos cerebrales. El tlamo es el
encargado de filtrar y transformar la informacin, convirtiendo, por ejemplo, los impulsos visuales
en impulsos elctricos, y posteriormente enva estos impulsos elctricos a la zona correspondiente
del cerebro.

LBULO FRONTAL
Se encuentra situado en la parte ms anterior, tras la frente.Es el cerebro motor.
Funciones:
- Conciencia
- Control (Cmo iniciamos una actividad en funcin de nuestro ambiente?)
- Controla las respuestas emocionales
- Memoria de habilidades y actividades motoras
- Lenguaje: Expresivo
- Comprender asociaciones entre palabras
- Asignar significado a las palabras elegidas
Lesiones:
- Rigidez de pensamiento (inflexibles en su. pensamiento)
- Perseveraciones
- Inhabilidad para secuencia en movimientos complejos.
- Dficit de atencin.
- Dificultades para resolver problemas
- Afasia de Brocca (Dificultad para expresarse con el lenguaje)
- Personalidad: Labilidad emocional
- Cambios de personalidad
- Cambios en el comportamiento social

LBULO PARIETAL
Parte posterior y superior de la cabeza.
Relacionado con la percepcin y el espacio.
Funciones:
- Localizacin de la percepcin visual
- Localizacin de la percepcin tctil
- Movimientos voluntarios dirigidos a una meta
- Manipulacin de objetos
- Integracin de diversos sentidos que permiten entender un solo concepto.
Lesiones:
- Incapacidad para recibir 2 objetos a la vez.
- Problemas en los movimientos oculares rpidos y lentos
- No distingue derecha de izquieda
- Simultagnosia
- Dispraxias: Grafomotoras, Ideomotoras , Ideatorias, Visoconstructivas
- Del vestir
- Desorientacin topogrfica


- Sndrome de Gertsmann (agnosia digital, desorientacin D/I, agrafia, acalculia, y algunas veces
alexia,...) (discalculia ~ dificultad en el conteo, nmeros)
- Memorias; secuenciales auditivas, visuales,... (Anomia: dificultades para recordar el nombre de
una cosa)

LBULOS TEMPORALES
Situados a los lados de la cabeza sobre los oidos.
Funciones:
- Capacidad de oir
- Adquisicin de memoria
- Algunas percepciones visuales
- Categorizacin de objetos
Lesiones:
- Prosopagnosia
- Afasia de Wernicke
- Dificultades en la atencin selectiva
- Prdida de la memoria a corto plazo
- Inters creciente o disminuido en comportamientos sexuales
- Problemas de categorizacin
- Comportamiento agresivo creciente
- Dificultades para comprender la prosdia (ritmo/ entonacin/...) y la meloda del lenguaje (lesin
derecha: el temporal derecho lesionado ocasiona problemas importantes y permanentes en el
habla)
- Dificultades para procesar el color y la forma.

LBULO OCCIPITAL
Funciones:
- Vista
Lesiones:
- Ceguera
- Cortes en el campo visual
- Dificultades para localizar objeto en el medio.
- Produccin de alucinaciones
- Ceguera a las palabras
- Dificultades para leer y escribir.
- Agnosias - Al movimiento (si no miro mi cuerpo no lo muevo)
- Visuales (ve el objeto pero no lo interpretan)
- Al color (dificultades para identificar colores)
IMPORTANTE Un daltnico no lo es por lesin en el occipital, sino que tiene un problema a nivel
perceptivo! No cerebral!