SESIN DE APRENDIZAJE N 09

APRENDIENDO CON EXCEL

COMPONENTE:

ALFABETIZACIN DIGITAL

ESPECIALISTA/CAPACITADOR:
:..
GRUPO DE ATENCIN:
BSICO ( x ) INTERMEDIO ( )
AVANZADO ( )
FECHA:
.. 2010
DURACIN: 2.5 horas
I: ASPECTOS GENERALES
Tipo de Seccin

Introduccin al Tema
( X ) Desarrollo del tema
Aplicacin /Adquisicin
( x ) Refuerzo / Socializacin
: APLICAMOS MICROSOFT OFFICE EN NUESTRA ACTIVIDAD DOCENTE
( ) Desarrollo del tema
( x ) Aplicacin/adquisicin
Planifica, ejecuta y evala demostrando seguridad el proceso de aplicacin de Ms Excel como herramienta
en el proceso de aprendizaje.
Maneja en forma apropiada el Ms Excel utilizndolo en su trabajo pedaggico.

Unidad de Aprendizaje
Tipo de sesin
Aprendizaje esperado:

(X)
(x)

Contenidos a
desarrollar:

Ejes transversales

( x ) Comprensin lectora

Introduccin, iniciar programa, elementos de pantalla.

Empezando a trabajar con Excel , tipos de datos, ordenar datos, tipos de celdas
Funciones suma, promedio.
( X ) Educacin Inclusiva

( X ) tica y valores

II. DESARROLLO DE LA SESIN: SECUENCIA DIDCTICA

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE/ ACTIVIDADES DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE

MATERIALES
DIDACTICOS

TIEMPO

INICIO Propsito: Generacin de inters por aprender

CONTEXTUALIZACIN

Motivacin:
Saberes previos

1.-Iniciamos nuestra actividad pidindoles que presenten sus registros auxiliares que se les
solicit la sesin anterior.

Fichas
multimedia

10 min

2.-El especialista formula una interrogante De que manera nos puede ayudar el programa

Componente Alfabetizacin Digital

Conflicto cognitivo

Ms Excel en nuestro trabajo pedaggico?

3.-Se da una breve introduccin sobre el Ms Excel y cmo este programa puede ayudarnos y
facilitar el manejo de la notas de nuestros alumnos.
Del mismo modo nos puede ayudar para desarrollar sesiones de aprendizaje tales como la
matemtica

DESARROLLO Propsito: Construccin del nuevo conocimiento

CONSTRUCCIN
1.-El especialista da las indicaciones cmo acceder al programa Excel y se identifican los
DE
LOS elementos y herramientas de la pantalla.
CONOCIMIENTOS
2.- Se entregan las fichas de trabajo que servir como modelo y gua, Ingresan los datos de
Dilogo -Discusin
sus respectivos registros segn:
Ingrese la siguiente tabla de datos, relacionando con el registro auxiliar de notas.
SOCIALIZACIN
TRANSFERENCIA
Aplicaciones

Computadora
s
Material
impreso
PUCP

15 min

Fichas de
trabajo
Computadora
s
40 min

Componente Alfabetizacin Digital

Cambiar aspecto de informacin y de hoja de clculo: cambiar el alto y ancho de las

columnas y filas, combinar y unir celdas, colores, etc).
Aplique los formatos necesarios.
-

Negrita a las cabeceras

Las notas centradas, con 1 decimal.

- Utilizan el formato condicional para resaltar las notas menores o iguales a 10 de

color rojo.
- Utilizan el formato numrico para escribir los nmeros como el 08, 05.

Ordena la lista por Apellidos.

Ordena la lista por Notas de forma descendente para identificar a los alumnos con mejor

Computadora
s, fichas de
trabajo

25 min

Computadora
s, material y
fichas de
trabajo

45 min.

rendimiento.

Se trabajan las funciones que figuran en el material sobre Excel suma, min, max,
promedio.

Se pide que hallen la suma de un conjunto de datos numricos.

Se explica el modo de utilizar la funcin mnimo para identificar la menor nota de un

rango.

Se explica el modo de utilizar la funcin mxima para identificar la mayor nota de un

rango de notas.

Se explica el modo de utilizar la funcin promedio.

Guardan el libro en su carpeta personal.

Componente Alfabetizacin Digital

CIERRE Propsito: Consolidacin del aprendizaje

Socializacin del
aprendizaje, sntesis,
reflexin sobre lo aprendido.

1.- El especialista consolida los aprendizajes mediante un organizador visual (Freemind)

2.- Presentan sus trabajos y exponen haciendo una apreciacin.

Ficha

15 min

III. PROCESO DE EVALUACION

INDICADORES

Reconoce los elementos del Ms Excel demostrando rapidez y seguridad.

TECNICAS / INSTRUMENTOS
Observacin sistemtica / Ficha de
observacin- Ficha metacognitiva

Aplica funciones a rangos de celdas segn sus necesidades.

Ficha meta cognitiva

Qu estrategias me ayudaron a comprender el
excel?

Componente Alfabetizacin Digital

Qu debo profundizar?

Qu capacidades desarroll en esta sesin?

Componente Alfabetizacin Digital