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UNIDAD 1
Presentacin
Como complemento del material didctico recogido en el libro de texto y el cuaderno de
laboratorio, presentamos este Cuaderno de cuestiones y ejercicios de Fundamentos de
Ciencia de Materiales donde se plantean para las diferentes unidades didcticas:
Cuestiones de autoevaluacin, en forma de ejercicios de respuesta mltiple, con
cuatro posibles respuestas de las que slo una de ellas es correcta, y cuya solucin
pueden encontrarse al final de los problemas propuestos. Igualmente, este material se
ha incluido en el curso multimedia permitiendo al alumno obtener una calificacin de
los avances obtenidos en los diferentes conocimientos estudiados.
Cuestiones de heteroevaluacin, cuyo objetivo principal es motivar al alumno hacia la
consulta y lectura del texto y de la bibliografa recomendada en cada unidad de manera
que el alumno vaya adquiriendo paulatina y razonablemente los conocimientos que se
le requieren. En el curso multimedia, donde se han incluido igualmente estas
cuestiones, se le propone los apartados correspondientes, del texto, donde realizar
directamente las consultas y recabar la informacin necesaria para su resolucin.
Ejercicios y problemas, cuya resolucin completa y pormenorizada se incluye al final
de cada unidad de este cuaderno. No obstante, el curso multimedia permite al alumno
trabajar con estos ejercicios disponiendo de diferentes niveles de resolucin de los
mismos.
Por tanto, consideramos fundamental el material incluido en este cuaderno por cuanto
resulta un complemento imprescindible en la formacin del alumno que debe realizar el esfuerzo
de realizar el trabajo individualizado recurriendo a las soluciones de los diferentes ejercicios
como comprobacin final del resultado obtenido, ante dudas razonables en la resolucin de los
mismos o atascos no deseados en mitad de un ejercicio, pero cuidando mucho de vencer la
tentacin de su consulta previa o el engao que significa considerar como un serio aprendizaje la
mera consulta de los ejercicios propuestos y sus soluciones, camino por otra parte mucho ms
sencillo y en cuya tentacin se suele caer con facilidad.
Por ello, animamos a los alumnos a seguir un mtodo de aprendizaje sencillo basado en la
comprensin de los fenmenos y caractersticas de materiales, realizacin de las sesiones de
laboratorio propuestas, consulta bibliogrfica del avance de los conocimientos obtenidos,
evaluando su formacin mediante las cuestiones y ejercicios propuestos. De hacerlo de esta
manera, sern conscientes del avance en su formacin y al mismo tiempo podrn disfrutar, si
cabe, de la misma.