CAPTULO 23

UTILIDAD DE LOS GRFICOS

Ejemplos
1) Un obrero gana $2 por hora. Encuentre la grfica del salario en funcin del tiempo.
Sobre el eje de las x (Fig. 23.! se se"ala el tiempo (cuatro di#isiones representan una hora!
$ sobre el eje de las y el salario (cada di#isin representa un peso!.
Un obrero gana en una hora $2% determinamos el punto A

&ue marca el #alor del salario $2
para una hora' $ como el salario es proporcional al tiempo' la grfica tiene &ue ser una l(nea
recta &ue pase por el origen. Se une A con O $ la recta OM es la grfica del salario.
)a tabla grfica nos da el #alor del salario para cual&uier n*mero de horas. +ara conocer el
salario correspondiente a un tiempo dado slo ha$ &ue leer el #alor de la ordenada para ese
#alor de la abscisa, en 2 horas el salario es $-% en 2 horas $ cuarto $-../% en 3 horas' $0% en 3
horas $ -. minutos o 3 3 1 - horas $2../
2) Se sabe &ue . dlares e&ui#alen a 22. pesos' forme una tabla &ue permita con#ertir dlares
en pesos $ #ice#ersa.
)as abscisas sern dlares (Fig. 23.2! $ cada di#isin es U.S. $.//% las ordenadas sern
pesos $ cada di#isin son . pesos. 3etermine el #alor de la ordenada cuando la abscisa es
U.S. $..// $ tenemos el punto A. )o unimos con O $ tendremos la grfica OM.
3ando suficiente e4tensin a los ejes' es posible saber cuntos pesos son cual&uier n*mero
de dlares. En el grfico se #e &ue U.S. $ e&ui#ale a . pesos' U.S. $-../ a 02../ pesos'
U.S. $5 a 3. pesos $ U.S. $6 a 22/ pesos.
3) Un autob*s &ue #a a -/ 7m por hora sale de un punto O a las 2 a.m. 3ibuje una grfica &ue
permita #er a &u8 distancia se encuentra del punto de partida en cual&uier momento $ a &u8 hora
llegar al punto P situado a -/ 7m de O

.
)as horas (Fig. 23.3! son las abscisas% cada di#isin tiene / minutos. )as distancias son las
ordenadas% cada di#isin tiene 2/ 7m.
Si sale a las 2' a las 6 habr a#an9ado $a -/ 7m. Se marca el punto A $ lo unimos con O

. )a
l(nea OM es la grfica de la distancia.
:l medir el #alor de la ordenada' obser#amos &ue por ejemplo' a las 6,2/ se halla a .3.3 7m
del punto de partida% a las 5,. a 5/ 7m. :l punto P situado a -/ 7m llega a las /,3/ a.m.
4) Un deportista sale de O hacia M' situado a 2/ 7m de O' a las / a. m. $ #a a 6 7m por hora.
;ada #e9 &ue camina una hora' se detiene 2/ minutos para descansar. <allar grficamente a
&u8 hora llegar a M.
;ada di#isin de OX (Fig. 23.-! representa / minutos% cada di#isin de OY representa -
7m.
;omo #a a 6 7m por hora $ sale a las / a. m. +ara las habr caminado $a 6 7m% se halla a A.
El tiempo &ue descansa' de a ,2/' se marca con un segmento AB paralelo al eje de las
horas' por&ue el tiempo sigue a#an9ando.
: las ,2/ reanuda su marcha $ en una hora' de ,2/ a 2,2/' recorre otros 6 7m' luego se
hallar en C &ue corresponde a la ordenada 0 7m. 3escansa otros 2/ minutos' de 2,2/ a
2,-/ (segmento CD

! $ a las 2,-/ emprende otra #e9 la marcha.
:hora le faltan - 7m para llegar a M. 3e D a M la ordenada aumenta - 7m $ al punto M
corresponde en la abscisa la ,/ p.m.
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ESTAD#STICA
Se ha establecido &ue la Estad(stica es una ciencia &ue en la actualidad se estudia en #arias
Uni#ersidades' dada su creciente importancia en la industria' el comercio' la educacin' la salud
p*blica' etc.
)a elaboracin de una estad(stica correcta $ adecuada' re&uiere inicialmente la obtencin de
todos los datos posibles acerca del asunto a tratar para luego clasificarlos rigurosamente $
proceder a la representacin de los mismos' &ue puede hacerse por medio de tabulares o de
grficos.
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TA$ULAR
)a tabulacin de datos estad(sticos es de suma utilidad' 8stos se disponen en columnas de
modo &ue puedan leerse tanto #ertical como hori9ontalmente.
El t(tulo de una hoja tabular debe indicar con toda claridad su objeto $ el tiempo $ lugar a &ue
se refiere. )os datos se disponen en columnas separadas por ra$as $ encima de cada columna
se coloca un t(tulo e4plicati#o de lo &ue representa. )as columnas hori9ontales tambi8n pueden
lle#ar t(tulos.
+or lo general' los totales de las columnas #an al pie de las mismas $ los totales de las filas
hori9ontales en su e4tremo derecho.
Seg*n su clase' los tabulares pueden ser de mu$ di#ersas formas $ clases. +or ejemplo,
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GRFICOS
3e igual manera' los grficos son *tiles para representar toda clase de datos estad(sticos por
medio de barras' c(rculos' l(neas rectas o cur#as.
$ARRAS
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C#RCULOS
:simismo' al comparar medidas se emplean los c(rculos' de modo &ue sus dimetros o sus
reas sean proporcionales a las cantidades comparadas.
)as #entas de un establecimiento comercial durante un a"o se representan en la Fig. 23.2 :,
$-/'/// en la capital $ $2/'/// en pro#incia' por medio de dos c(rculos' siendo el dimetro del
&ue representa $-/'/// el doble del &ue representa $2/'///.
En la Fig. 23.2 ? el rea del c(rculo ma$or es el doble &ue la del menor.
Es mejor utili9ar el sistema de reas proporcionales a las cantidades representadas' en lugar
del sistema de dimetros (o bien el de las barras!.
:simismo' los c(rculos se emplean para comparar entre s( las partes &ue forman un todo'
representndolas por sectores circulares cu$as reas sern proporcionales a las partes
comparadas.
+or lo tanto' para indicar &ue de los $3/'/// de #enta de una empresa de tejidos en 5.6' el
2/@ se #endi al contado $ el resto a pla9os' se puede proceder as(,
Sin embargo' es preferible usar el m8todo de barras B' dada la dificultad para calcular con
precisin el rea del sector circular.
+ara e4presar &ue de los $2/'/// en mercanc(as &ue tiene en e4istencia un almac8n' el 2.@
es a9*car' el 2/@ caf8 $ el resto #(#eres' se procede as(,
)os grficos donde las partes de un todo se representan por sectores circulares se les llama
grficos de pastel' por su semejan9a con los cortes &ue se hacen en un pastel.
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L#%EAS RECTAS
)as #ariaciones de una cantidad en funcin del tiempo' se e4presan en Estad(stica mediante la
representacin grfica por medio de ejes coordenados. )as abscisas representan los tiempos $
las ordenadas la otra cantidad relacionada con el tiempo.
;uando una cantidad y es proporcional al tiempo t

' la ecuacin &ue la liga con 8ste es y A
at

' donde a es constante' luego el grfico de sus #ariaciones ser una l(nea recta a tra#8s del
origen' $ si su relacin con el tiempo es de la forma y A at

B b' donde a

$ b

son constantes' el
grfico ser una l(nea recta &ue no pasa por el origen.
3e 5.- a 5.2' la estad(stica grfica de las ganancias de un almac8n son, en 5.- gan
$2'/// $ en cada a"o posterior gan $2'/// ms &ue en el inmediato anterior' est representada
por la l(nea recta OM en la Fig. 23./.
Co obstante' lo com*n es &ue las #ariaciones de la cantidad &ue representan las ordenadas
sean ms o menos irregulares' $ entonces el grfico es una l(nea cur#a o &uebrada.
)a Fig. 23. muestra las #ariaciones de la temperatura m(nima en una ciudad del d(a . al 2/
de diciembre. Se nota &ue el d(a . la m(nima fue de 2..D% el d(a 0 de /D' el 2 de .D' el 6
de 2.D' el 5 de 22D $ el 2/ de .D. )a l(nea &uebrada &ue se obtiene es la grfica de las
#ariaciones de la temperatura.
En la Fig. 23.2 est representada la produccin de una fbrica de autom#iles durante los
2 meses del a"o en 55-' 55.' 550 $ 552.
El #alor de la ordenada correspondiente a cada mes da como resultado la produccin en ese
mes.
El grfico e4hibe los meses de m(nima m4ima produccin en cada a"o.
En la Fig. 23.3 se e4presa el aumento de la poblacin de una ciudad' desde 5.. hasta 56/.
Se #e &ue en 5.. la poblacin era de .'/// $ aument de 5.. a 50/ en 2'///% de 50/ a
50. en 0'///' etc. )a poblacin para 52. es de 3/'/// habitantes $ en 56/ de -2'///.
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EJERCICIOS