PRUEBA DE NIVEL CIENCIAS NATURALES

SEGUNDO SEMESTRE

Nombre: _______________________________________________ Curso: _____ Fecha: ______

Objetivos:
Reconocer que un ecosistema est compuesto por elementos vivos y no vivos que interactan entre
s. (OA1).
Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la funcin de los organismos productores,
consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile.(OA3)
Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la accin coordinada de
msculos, huesos, tendones y articulacin. (OA6)
(OA7) Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como
conduccin de informacin (mdula espinal y nervios) y elaboracin y control (cerebro). (OA7)



1. Observa la siguiente imagen y marca la
opcin que ms se acerque a lo que
corresponde segn el concepto de
ecosistema:

A) Medio bitico
B) Medio abitico
C) Paisaje
D) Estaciones del ao


2. Dibuja en el siguiente recuadro dos
elementos que faltan para que esta
imagen represente un ecosistema.











3. De la imagen de la derecha se puede decir que:

A) La culebra es consumidor del aguilucho
B) El ratn es consumidor de la culebra
C) El aguilucho es consumidor de la culebra
D) Todas las alternativas son correctas






4. Cuando te pica la cabeza, la mano va a rascar ese lugar. Cmo llamas a este gesto?
A. Estmulo
B. Reaccin
C. Concentracin
D. Sensacin



Subsector: Ciencias Naturales Profesor: Pedro Farias
/24 Nota:

5. Cules son dos de las funciones realizadas por este sistema corporal?

A. Protege y sostiene el cuerpo.
B. Produce y transporta el oxgeno dentro del cuerpo.
C. Produce y excreta los productos residuales.
D. Controla y coordina las actividades del cuerpo.




6.Cul es el mayor aporte que realizan las plantas al ecosistema?

A. Transforman la energa lumnica (luz solar) en su alimento para crecer,
convirtindose en fuente de energa para los animales que las consumen.
B. Producen oxgeno que otros animales necesitamos para vivir.
C. Limpian el aire del dixido de carbono.
D. Todas las anteriores.


7. El hueso ms largo del cuerpo humano es
A. El crneo.
B. La pelvis.
C. La costilla.
D. El fmur.



8. Cul de los rganos indicados en la imagen es el encargado de procesar los alimentos?

A. El hgado.
B. El estmago.
C. El cerebro.
D. El rin.


9. Los siguientes dibujos corresponden al ciclo de vida de una planta con flor.
Cul es el orden correcto de desarrollo de la planta?


A. 1, 2, 3 y 4
B. 4, 3, 2 y 1
C. 2, 1, 4 y 3
D. 2, 4, 1 y 3








10. En el diagrama, qu parte de la planta le permite absorber agua y
nutrientes desde el suelo?
A. La flor.
B. El tallo.
C. La hoja.
D. La raz.

11. Las falanges se encuentran en
A. Las muecas y los tobillos.
B. Los codos y las rodillas.
C. Los dedos de la mano y del pie.
D. Los brazos y las piernas.



12. Dobla el brazo hacia adentro. Cul oracin describe lo que pasa?
A. El bceps se contrae y el trceps se extiende.
B. El bceps se extiende y el trceps se contrae.
C. Ambos, el bceps y el trceps se extienden.
D. Ambos, el bceps y el trceps se contraen


13. La siguiente imagen muestra un ejemplo de mutualismo. En este tipo
de relacin ecolgica ambos organismos se benefician. La abeja obtiene
su alimento. Qu obtiene la planta con flor?

A. La planta se libera del exceso de nctar.
B. Su fertilizacin pues la abeja la facilita trasladando su polen a otras flores.
C. La planta atrae a la abeja para enfriarse.
D. La planta se alimenta de la abeja.



14. El sistema esqueltico humano esta compuesto por varias estructuras; entre ellas se
encuentra un hueso llamado crneo. Cul es la principal funcin del crneo?:
A. Proteger los msculos de las piernas.
B. Proteger el cerebro.
C. Permitir el movimiento de las extremidades inferiores.
D. Permitir el soporte del cuerpo humano.

15. Cul es la funcin de los msculos?
A. Hacer que los huesos se muevan
B. Mostrar lo fuerte que son
C. Proteger los rganos internos
D. Conectar los huesos unos con otros


Usa la siguiente imagen para responder las preguntas 16 y 17


16.- De las especies de la imagen, cules son autctonas chilenas?

A. Palma chilena y baobabs.
B. Sequoia y baobabs.
C. Palma chilena y araucaria.
D. Baobabs y araucaria.


17. De las especies de plantas de la imagen, cul/es habitan la zona central de Chile?

A. Palma chilena y sequoia.
B. Solo sequoia.
C. Solo palma chilena.
D. Araucaria y palma chilena.

18. Si una persona presenta los siguientes comportamientos:

Bebe alcohol sola.
Es incapaz de suspender o reducir el consumo de alcohol.
Inventa excusas para beber.

Esa persona:

A. Tiene alcoholismo.
B. Presenta una adiccin.
C. Est enferma.
D. Todas las anteriores.

19. Qu estructura del cuerpo hace que te sonras?
A. Huesos
B. Articulaciones
C. Msculos
D. Piel



20. El tejido que conecta dos huesos se llama
A. Un msculo.
B. Una articulacin.
C. Un tendn.
D. Un ligamento.

21. Cul es la funcin principal del sistema representado en la
imagen?
A. Distribuir nutrientes por el cuerpo.
B. Coordinar y controlar el funcionamiento del cuerpo.
C. Soportar los rganos del cuerpo.
D. Proteger los rganos del cuerpo.



22. El nmero de huesos en el cuerpo humano es
A. Menos de 50.
B. Ms o menos 100.
C. Cerca de 200.
D. Alrededor de 500.

23.Qu rganos del cuerpo humano participan conjuntamente
para mover y controlar las partes del cuerpo?
A. Cerebro, esqueleto y msculos.
B. Corazn, pulmones y nervios.
C. Mdula espinal, vertebras y corazn.
D. Ojo, corazn y cerebro.


24. De los siguientes beneficios de la actividad fsica, cules inciden directamente sobre el
sistema esqueltico y el sistema muscular?
A. Fortalece los ligamentos y tendones.
B. Aumenta la absorcin de calcio en los huesos.
C. Disminuye el riesgo de fractura en los huesos.
D. Todas son correctas.