Los nuevos paradigmas del desarrollo cientfico-tecnolgico en el contexto de cambio de poca Jos de Souza Silva
RESUMEN INTRODUCCION El enfoque primordial de este tema trata sobre la premisa de que la humanidad est experimentando un cambio de poca desde la dcada de los 60. Se comparte la forma sinttica: Premisa del cambio de poca Las relaciones cambiantes entre investigacin, sociedad y desarrollo Paradigmas posibles de la investigacin cientfico-tecnolgica del desarrollo. En el contexto de los escenarios de la poca emergente.
EPOCA DE CAMBIOS O CAMBIO DE EPOCA? La identidad de una poca histrica es dada por un sistema de ideas, un sistema de tcnicas y una institucionalidad que prevalecen sobre otros sistemas de ideas sistemas de tcnicas e institucionalidades. Una poca histrica cambia cuando se transforma, cualitativa y simultneamente las relaciones de produccin, las relaciones de poder, los diferentes modos de vivir la experiencia humana y la cultura que ha prevalecido. De lo mencionado se traduce que: La humanidad est experimentando un cambio de poca y no una poca de cambios.
ACTUAL CAMBIO DE EPOCA: Desde hace cuatro dcadas, cambios cualitativos se han dado, son 3 los epicentros de los temblores que estn forjando el actual cambio de poca que nos hace a todos vulnerables. Estos epicentros traducen tres revoluciones: tecnolgica, econmica y sociocultural.
VISIONES DE MUNDO EN CONFLICTO EN EL CONTEXTO DEL CAMBIO DE EPOCA
1.- REVOLUCION TECNOLOGICA Como las asociadas con la biotecnologia, nanotecnologia y la tecnologia de la informacion, suscaracteristicas principales son: 1.- son reduccionistas. 2.- estudian su objeto de interes como si fuera una maquina y 3.- son dependientes del aporte teorico de la ciencia moderna por sus avances. 2.- REVOLUCION ECONOMICA Lo que hay en la esfera economica es un intento planetario de establecer un nuevo regimen de acumulacion de capital y una nueva institucionalidad para viabilizarlo. 3.- REVOLUCION SOCIOCULTURAL Radica en los movimientos socioculturales como el Feminismo y el Ambientalismo y el de los derechos de justicia humanos y etica, cada uno de ellos promovio la deconstruccion de algunos aspectos asociados a la existencia humana y propuso su reconstruccion bajo valores intereses y compromisos diferentes de aquellos que generaron problemas a ser superados. Las tres revoluciones en marcha construyen tres visiones de: mundo-ciberntica, mercadolgica y contextual, ninguna de estas visiones existir de forma pura, pero una de ellas prevalecer sobre las dems. 1.- Visin Ciberntica del Mundo: Privilegia la tecno ciencia como solucin para todos los problemas complejos de la sociedad y del planeta.se refiere a recursos naturales, financieros, materiales humanos etc. manejados como piezas del engranaje. El modelo noe-mecanista est construyendo un mundo de redes virtuales donde nosotros nos relacionaremos menos con las personas y ms con las maquinas.
2.- Visin mercadolgica de mundo: Privilegia al mercado como solucin para todos los problemas complejos de la sociedad y del planeta, todo lo que entra en el mercado es etiquetado de capital y todo lo que sale es percibido como mercanca.
3.-Vision Contextual del Mundo: Privilegia la interaccin consiente y negociada como forma de resolver los problemas antropognicos-causado por la accin humana. Los seres humanos son percibidos como talentos humanos porque su imaginacin les permite crear ms all de su experiencia y conocimientos previos. Este modelo Contexto-cntrico est construyendo un mundo donde la sociedad civil debe prevalecer sobre el estado y el mercado.
RELACIONES CAMBIANTES ENTRE INVESTIGACION SOCIEDAD Y DESARROLLO
Antes la tecnologa era percibida como la aplicacin prctica del conocimiento cientfico, la ciencia moderna no avanza sin los aportes instrumentales de la tecnologa moderna ni viceversa. Incluso la separacin entre investigacin bsica y aplicada ya no se sostiene, lo que transforma las relaciones entre investigacin sociedad y desarrollo. La ciencia era influenciada principalmente por la tradicin filosfica del Positivismo. El mtodo positivista exige la separacin del investigador del objeto de la investigacin, para evitar la contaminacin de los resultados con sus valores e intereses humanos, adems de la separacin del objeto de la investigacin de su contexto de la existencia, para permitir el mximo control sobre las variables que se desea observar. Las relaciones entre la investigacin, sociedad y desarrollo estn bajo presin para incorporar el conocimiento tcito de los actores (locales) del desarrollo, como forma de aumentar la relevancia de los impactos de los resultados, por aumentar el grado de correspondencia entre los resultados de la investigacin y el contexto de su aplicacin e implicaciones.
Actualmente los investigadores deben conscientemente investigar para reducir el grado de incertidumbre existente, pero nunca para revelar certidumbres que no existen. Los investigadores deben estar siempre EVIDENCIAS DE CAMBIO DE EPOCA TRANSFORMACIONES EN LAS RELACIONES DE PODER: El regimen de acumulacion de capital se organiza entorno a reglas transnacionales. siendo las reglas nacionales etiquetadas de barreras que se transforman en obstaculos a ser derrumbados TRANSFORMACIONES EN LA CULTURA: La informacion no es sinonimo de conocimeinto, la humanidad camina hacia la cultura de la realidad virtual donde la vida es una pantalla y la vida se presenta como un espectaculo. TRANSFORMACIONES EN LA EXPERIENCIA HUMANA: Vivimos la experiencia humana a traves de nuestras relaciones entre nosotros y el resto de la naturaleza, pero todo esta cambiando cualitativamente. TRANSFORMACIONES EN LAS RELACIONES DE PRODUCCION: La economia funciona atravez de redes virtuales por donde fluye capital informacion y decisiones.
alerta, para evitar por inocencia que la investigacin contribuya para la exclusin de los ms dbiles. Pero, en busca de fama o dinero, hoy aumenta el nmero de cientficos que lo hacen por conviccin o por conveniencia. LOS NUEVOS PARADIGMAS DEL DESARROLLO CIENTFICO-TECNOLGICO Escenarios en conflicto en el contexto del cambio de poca No existe un futuro, nico y cierto, que es una extensin del presente, como si fuera el producto de tendencias inexorables e irreversibles. Lo que se hace a la continuacin es compartir algunas premisas de referencia para la construccin de diferentes paradigmas de investigacin, a partir del discurso de cada una de las tres visiones de mundo en conflicto en el contexto del cambio de poca. CARACTERISTICAS ESCENARIO 1 ESCENARIO 2 ESCENARIO 3 LAS MAQUINAS EN EL COMANDO EL MERCADO EN EL COMANDO EL CONTEXTO COMO REFERENCIA El mundo es una maquina
El mundo es un mercado. El mundo es una trama de relaciones El futuro es una proyeccin del presente El futuro es incierto El futuro no existe La universidad es una mquina de producir profesionales. La universidad es un proveedor de capital intelectual. La universidad es un espacio y no un lugar para la interaccin crtica y creativa. El desarrollo resulta del aumento de la eficiencia productiva El desarrollo resulta del crecimiento econmico y desarrollo tecnolgico El desarrollo emerge del encuentro entre sociedad, cultura y naturaleza. La innovacin es derivada de la planificacin Las seales del mercado son la fuente de innovacin. La innovacin emerge de procesos de interaccin social. La realidad a ser investigada es objetiva e independiente La realidad a ser investigada es objetiva y representada por el mercado La realidad constituida por dimensiones concretas y subjetivas, transciende el mercado con sus clientes y sus demandas. Para cada problema de desarrollo existe siempre la mejor solucin. Los problemas de desarrollo son resueltos por los aportes del mercado y del desarrollo cientfico-tecnolgico Los problemas de desarrollo son problemas cambiantes que requieren interpretaciones y soluciones innovadoras. El objetivo del desarrollo cientfico-tecnolgico es promover la eficiencia productiva El objetivo del desarrollo cientfico-tecnolgico es promover el crecimiento econmico. El objetivo del desarrollo cientfico-tecnolgico es promover mejores condiciones de vida para todos.
CONCLUSIN: El tema trato sobre los elementos constituyentes del actual cambio de poca, identific algunos rasgos de las nuevas relaciones entre investigacin, sociedad y desarrollo, y propuso premisas de referencia para orientar esfuerzos de construccin de escenarios futuros para el desarrollo cientfico-tecnolgico. Cul es el futuro del desarrollo cientfico-tecnolgico? Existen tres respuestas genricas para sta pregunta, a partir de los tres conjuntos de premisas articuladas anteriormente.
Escenario-1: Las mquinas en el comando. El paradigma no reconoce relaciones asimtricas de poder, y percibe a los seres humanos como meros recursos humanos, robots biolgicos incapaces de pensar y crear ms all de lo que dice sus hojas de vida profesional
Escenario-2: El mercado en el comando. El paradigma forja un enfoque que culpa a la propia vctima, por asumir que los pobres son pobres porque no son competitivos, los hambrientos son hambrientos porque no son competitivos, etc.
Escenario-3: El contexto como referencia. El paradigma reconoce la complejidad, interdependencia y contradicciones de los sistemas socio-tcnicos. Aqu el esfuerzo interpretativo articula y combina el mundo de los hechos, el mundo de los fenmenos y el mundo de las ideas e ideales.
En la mquina prevalece la indiferencia. En la arena prevalece el argumento de la fuerza, y En el gora prevalece la fuerza del argumento. El desarrollo sostenible depende de coherencia y solidaridad, no de indiferencia y egosmo. Pero, lo que est prevaleciendo en Amrica Latina es la combinacin de la mquina con la arena.