PRESERVATIVO

HUGO FABIAN DUARTE

JOAQUIN MENDOZA
10-1









INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES PAEZ DE SOTOMAYOR
AREA DE INFORMATICA
BUCARAMANGA
2014
INTRODUCCION

Por medio de este trabajo daremos a conocer cmo usar el preservativo en el
hombre y en la mujer. Investigaremos con profundidad acerca de esto por
medio del modelo gaviln ya que es un modelo que te ofrece orientacin para
resolver efectivamente problemas de informacin.
A continuacin conocers sobre este tema de mayor inters y podrs aclarar
cualquier duda que tengas sobre el tema que a perjudicado a un gran numero
de parejas en todo el mundo, te invitamos a que lo indagues con nosotros y as
podrs saber todo sobre el preservativo.



















TABLA DE CONTENIDO

1. Definir el problema de la informacin:
1a. Plantear una pregunta inicial
1b. Analizar una pregunta inicial
1c. construir un plan de investigacin
1d. formular preguntas secundarias
1e. evaluacin de paso 1

2. Buscar y evaluar fuentes de informacin:
2a. identificar y seleccionar las fuentes de informacin
2b. acceder a las fuentes de informacin seleccionadas
2c. evaluar las fuentes encontradas
2d. evaluacin paso 2

3. Analizar la informacin:
3a. elegir la informacin mas adecuada
3b. leer, entender, compartir y evaluar la informacin
seleccionada
3c. evaluacin de paso 3

4. Sintetizar la informacin y utilizarla:
4a. resolver la pregunta inicial
4b. elaborar un producto concreto
4c. comunicar los resultados de la investigacin
4d. evaluacin del paso 4 y los dems pasos









PASO 1: DEFINIR PROBLEMA
1a. Plantear una pregunta inicial
Cmo usar el preservativo?
1b. Analizar la pregunta inicial
TEMA: preservativo
Campos de concentracin: Biologa, Qumica, Medicina, Psicologa.
1c. Construir un plan de investigacin



1d. Formular preguntas secundarias
Qu es el preservativo?
De que forma se usa?
Qu consecuencias trae?
Qu beneficios tiene?
Qu problemas se pueden dar?
1e. Evaluacin del paso 1
PRESERVATIVO
DEFINICION CONSECUENCIAS CAUSAS
SUBTEMAS










PASO 2:Buscar y evaluar fuentes de informacin

2a. identificar y seleccionar las fuentes de informacin:
_Hemos utilizado como fuentes de informacin el internet y como motor de
bsqueda, el buscador de google y las siguientes paginas
2b.acceder a las fuentes de informacin seleccionadas

BITACORA
PREGUNTAS SECUNDARIAS


Motor
de
bsque
da

Informacin
bsica

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency
/article/001191.htm


Google
/ la web


Definicin

http://es.wikipedia.org/wiki/Preservativo

Google
/ la web


Causas


http://es.wikipedia.org/wiki/Preservativo


Google
/ la web


Consecuencias


http://es.wikipedia.org/wiki/Preservativo

SUBPASO 2c: EVALUAR LAS FUENTES ENCONTRADAS
Pregunta secundaria:cules son las condiciones que debe tener en cuenca del atlntico norte respecto a su
temperatura, atmferas, vientos, y latitud para que se formen en ella ciclones Tropicales?

Direccin fuente 1
http://www.dmedicina.c
om/enfermedades/psiqu
iatricas/ Preservativo
Direccin fuente 2
http://www.webconsultas
.com/categoria/salud-al-
dia/Preservativo
Direccin fuente 3
http://adolescentes.ab
out.com/od/Salud/a/Qu
-E-Es-El-
Preservativo.htm
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n

Quin publica el
sitio web?(
Institucin, entidad
o persona que
respalda el sitio
web)
Esta fue escrita por una
web de salud y medicina.
Es creada o escrita por
una web de consultas
sobre la salud.
Fue escrita por victoria
toro una experta en
adolecentes
Cuales el
propsito del
sitio web?
(Informar, vender,
etc.)
Dar a conocer sobre
que es El Preservativo
Informar todo lo que
tenga que ver con El
Preservativo
Explicar sobre que trata
Preservativo

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A qu
audiencia se
dirige el Sitio
Web?
A toda clase de pblico
que quiera saber sobre
este mtodo.
A toda clase de pblico. A toda clase de pblico.
Tiene
publicidad? La
publicidad est
separada de los
Contenidos?
No tiene publicidad. No tiene publicidad. No tiene publicidad.

Quin es el autor
de los
contenidos?
Annimo Annimo. Victoria toro
Cules son sus
crditos? Est
calificado para dar
la informacin que
est dando?
Tiene la previa
investigacin antes de
su publicacin.
Tiene la previa
investigacin antes de
su publicacin.
Tiene la previa
investigacin antes de
su publicacin.
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Los contenidos
ofrecen
informacin clara
y completa para
resolver la
necesidad de
informacin?
Contiene la
informacin bsica
acerca del tema.
Contiene la informacin
bsica acerca del tema
Contiene la informacin
bsica acerca del tema
La informacin es
factual o analtica?
analitico analitico analitico
La informacin
es objetiva o
subjetiva?
subjetiva subjetiva subjetiva
En qu fecha se
publicaron los
contenidos? Son
actuales y
vigentes?
Desactualizada. Desactualizada. Desactualizada.
se citan
adecuadamente
otras fuentes y se
respetan derechos
de autor? (tanto de
imgenes como de
contenidos)
No se citan otras
fuentes .
No se citan otras
fuentes.
No se citan otras
fuentes .

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De acuerdo con
los datos
recopilados sobre
la fuente, sus
contenidos son
confiables?
Si porque tiene previa
investigacin
Si porque tiene previa
investigacin.


Si porque tiene
previa
investigacin.


De acuerdo con
los datos
recopilados sobre
la fuente La
informacin es til
para resolver su
pregunta?
Si es til .



si



si




SUBPASO2d: Evaluacin pas 2
LISTA DE VERIFICACION EVALUACION PASO 2
Valoracin
1 a 5
N/A
2. BUSCAR Y EVALUAR LA INFORMACIN
2a. identificar y seleccionar las fuentes de informacin
1. Identific el/los tipos de fuentes (primarias, secundarias y
terciarias) ms adecuados para resolver sus Preguntas
Secundarias?
5
2. Al seleccionar las fuentes de informacin ms adecuadas
para atender sus Preguntas Secundarias (libros, revistas,
peridicos, etc.) tuvo en cuenta que fueran cinco o ms
opciones diferentes entre s?
4
3. Identific qu caractersticas tiene la informacin que
ofrecen las fuentes que seleccion como las ms adecuadas
para atender sus Preguntas Secundarias? (factual/analtica,
objetiva/subjetiva)
5
4. Identific cules de las fuentes seleccionadas como las
ms adecuadas para atender sus Preguntas Secundarias o su
necesidad de informacin pueden accederse a travs de
Internet y cules no?
5
2b. Acceder a las fuentes seleccionadas
5. Utiliz adecuadamente uno o ms motores de bsqueda? 5
6. Eligi las opciones de consulta (directorio, bsqueda de
imgenes, mapas, blogs, etc.) ms adecuadas para encontrar
la informacin necesaria para atender sus Preguntas
Secundarias?
3
7. Identific al menos 5 palabras clave adecuadas para la
bsqueda de informacin?
5
8. Utiliz adecuadamente operadores bolanos (AND, OR,
NOT) para encontrar informacin pertinente para atender sus
Preguntas Secundarias?
3
9. Utiliz adecuadamente otros criterios de bsqueda
avanzada (tipo de formato, fecha de publicacin, idioma)
paraencontrar informacin pertinente para atender sus
Preguntas Secundarias?
5
10. Identific palabras clave inadecuadas para la bsqueda?
Las rechaz?
4
11. La utilizacin de palabras clave y la eleccin de opciones
de consulta y criterios de bsqueda avanzada se refinaron
durante el proceso de bsqueda?
5
12. Identific durante la bsqueda fuentes importantes,
documentos o autores que se citan regularmente y no deben
excluirse de la investigacin?
4
13. Consult por lo menos entre 6 y 8 fuentes para cada
Pregunta Secundaria o necesidad de informacin?
2
2c. Evaluar las fuentes encontradas
12. Evalu adecuadamente las fuentes utilizando la Lista de
Criterios para Evaluar Fuentes de Informacin Provenientes
de Internet?
4
13. Especific los datos bsicos de las fuentes consultadas
(organizacin, autor, objetivos, contenidos, URL)?
14. Explicit y justific con claridad y coherencia los criterios
que utiliz para aceptar o rechazar las fuentes consultadas?
4
15. Ubic por lo menos entre 3 y 5 fuentes vlidas para
responder a cada Pregunta Secundaria?
5