CUESTIONARIO DE CRIMINOLOGA.

QU ES LA CRIMINOLOGA?
Es la ciencia que estudia el delito en si mismo como un hecho social y
al delincuente como un ser biolgico y como un ser social indagando o
tratando de descubrir las causas que incidieron a la realizacin del
hecho y a la vctima como sujeto pasivo y el entorno social.
OBJETO DE LA CRIMINOLOGA.
Tiene por objeto la explicacin de la criminalidad y de la conducta
delictiva individual a los fines de lograr un mejor entendimiento de la
personalidad del delincuente y de la adecuada aplicacin de una poltica
criminal.

EN LA PROBLEMTICA DE LA CRIMINOLOGA, COMO SE
CONSIDERA EN LA TESIS ADECUADA?
Esta tesis considera a la criminologa como una ciencia autnoma con
objeto y mtodo propio se considera objeto de estudio la conducta
humana peligrosa las causas de esa conducta y el mtodo
interdisciplinario est! basado en la observacin y en la experiencia.
CUL ES LA RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON OTRAS
CIENCIAS?
1
"ue el derecho penal la criminologa y la #$%&%'()%*T%#( son
complementarias.
CMO DENOMIN CSAR LOMBROSO LA CRIMINOLOGA Y CUAL
FUE EL SECRETO UTILIZADO?
)+&,$+*+ la denomina como antropologa criminal considerando que
esta es una ciencia que estudia al hombre y su manera de vivir en
diversas y m-ltiples circunstancias utilizando para ello el secreto del
mtodo experimental .la observacin / realizando estudios sobre la
morfologa del delincuente.
(E !"#$"%& '" ()%&'& "*+"$,("-%. "! . &/!"$0.#,1- $2+,'. 3
!"-#,./.
OTROS ESTUDIOS DE LOMBROSO
)a (ntropologa comprende el estudio y descripcin de m!s de 012
cr!neos tambin hace un estudio a la patologa del delincuente nato
con especial an!lisis al TATUAJE +.$. ) "*,!%"- 4-. !"$," '"
#.$.#%"$"! "!+"#56,#&! '" %,+& #$,(,-. seg-n sus estigmas
anatmicos psicolgicos y fisiolgicos.
En los caracteres ('(T3&%#+*4 )a estatura elevada .salteadores de
caminos homicidas y ladrones/ y los de baja estatura .incendiarios y
violadores/. 5 el tatuaje.
2
En los caracteres 6%*%+)37%#+*4 (tribuidos al tipo criminal escasa
sensibilidad al dolor. )a sensibilidad t!ctil es mayor en la mitad izquierda
que en la derecha agudeza visual la cual es mayor en los delincuentes
con respecto a los no delincuentes de la misma edad oficio o profesin
sensibilidad crom!tica o facultad para distinguir los colores se
encuentran en mayor n-mero de los daltnicos entre los delincuentes.
6uerza muscular mayor acentuacin de la misma en el lado izquierdo
muchos zurdos.
En los caracteres 8*%#+)37%#+*4 #ondicin afectiva la insensibilidad
moral constituye un rasgo predominante paralelamente a la
insensibilidad fsica se comprueba una profunda perturbacin de la
sensibilidad psquica la frialdad y la insensibilidad moral junto con el
abuso ejercido con las pasiones violentas sobre la mnima actividad del
espritu lo hace un ser inestable emocional el amigo de hoy ser! el
enemigo de ma9ana .odio hoy lo que ame ayer/.
ETIOLOGA DEL DELINCUENTE NATO (DELINCUENTE
LOMBROSIANO7.
)e atribuyo en el proceso generador del tipo especfico del hombre
delincuente tres factores importantes4
:. El atavismo.
;. )a locura moral.
<. )a epilepsia.
TIPOLOGA LOMBROSIANA.
3
:. El criminal nato.
;. El matoide .anormal y extravagante/.
<. El pseudo delincuente .ocasional y va al delito por torpeza/.
=. El pasional .comete el delito en un arranque de pasin/.
IMPORTANCIA DE FERRI.
$econoci la importancia que tena el factor biolgico y en consecuencia
el delito como una accin humana sin dejar de reconocer que es un
fenmeno complejo desde su origen ya que intervienen diversos factores
tanto biolgicos como psicosociales con modalidades y en grados
diferentes y seg-n circunstancias distintas de personas cosas tiempo y
lugar.
ORGENES DE LA CRIMINALIDAD SEG8N FERRI.
:. )a extrema riqueza.
;. )a miseria excesiva
<. )a ociosidad madre de todos los vicios.
(dem!s expuso una serie de medidas en orden econmico poltico y
social deban tomar los estados a fin de evitar el crimen propuso la
iluminacin de las calles la dotacin de casas para la clase trabajadora
concluyo que las penas a su criterio no representan los mejores
remedios contra el delito.
4
EL DELITO NATURAL DE RAFAEL GAROFALO.
>io nombre a las nuevas ciencias de la criminologa estableciendo sus
teoras sobre el DELITO NATURAL4 )o define como un acto que viola
los sentimientos altruista fundamentales de piedad y probidad teniendo
en cuenta el termino medio en que existe en una sociedad determinada
que es indispensable para la adaptacin del individuo para la vida social
por lo tanto la base de su teora son la violacin de sentimientos de
piedad y de probidad y no la violacin de la norma.
CONCEPTO DE TEMIBILIDAD O PELIGROSIDAD?
Es la perversidad constante y actuante del delincuente y la cantidad de
mal previsto que se puede tener de su parte.
CLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES DE LA DOCTRINA DE
GAROFALO
a) (sesinos.
b) )adrones.
c) ?iolentos
d) #nicos. .)os grupos de delincuentes sexuales violadores
estrupadores raptores psicpatas sexuales/.
ADOLFO QUETELET9
6undador de la escuela MILITAR DE BR8CELAS donde inicialmente
intento construir el estudio social de la criminologa basado en el estudio
5
del delincuente y junto a "@E$$5 fundo la escuela cartogr!fica
considerando que el delito tenia orgenes races en el entorno fsico y
social y se valan de mapas y datos estadsticos buscando medir las
variaciones en el ndice de la criminalidad.
QUETELET9 #oncluye en que la sociedad encierra en si los grmenes
de todos los crmenes que se van a cometer all la importancia de
saber que son diversas variaciones estadsticas ligadas a distintos
factores sociales que tambin pueden variar los que nos van a dar la
informacin y concluir que los crmenes disminuir!n si las causas que
los producen cambian.
QUETELET9 >eca en todo orden social existe un cierto n-mero de
delitos que constituyen tambin un cierto orden de delitos que resultan
de su organizacin como consecuencia necesaria l consideraba que
as como un rgano deforme que funciona viciosamente produce
desordenes fisiolgicosA enfermedad y dolor una sociedad mal
organizada no puede producir sino perturbaciones sociales.
JUAN ALEJANDRO LACASSAGNE4
6ue profesor de medicina legal en la ciudad de )%3' naci en
#(B+$* 6$('#%( ferviente opositor de la teora )+&,$+*%('(.
)(#(**(7'E4 6ormulo lo que se conoce como la doctrina sobre el
medio social donde expreso que4 (E ("',& !&#,. "! " #.'& '"
#4%,0& '" . #$,(,-.,'.'7.
6
EL MICROBIO9 Es el criminal un elemento sin importancia hasta el da
en que encuentra el caldo que lo hace fermentar )(#(**(7'E se
inspira en el pensamiento de pasteur y sostena que el delincuente tenia
era una potencialidad y que son los factores sociales los que podan
activarlo el delincuente no es un ser predestinado a delinquir no puede
ser un delincuente nato porque es el medio social el que permite y
hace posible que se manifieste la conducta antisocial del individuo.
IDEAS FUNDAMENTALES DE LACASSAGNE (F4-'.'&$ '" .
"!#4". #$,(,-. !&#,&1:,#. '" L,1-79
:. )as sociedades tienen los criminales que se merecen.
;. El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad .el microbio es
el criminal elemento que cobra toda su importancia el da que
encuentra el caldo de cultivo que lo hace fermentar en su doctrina del
medio social/.
<. )os caracteres antropomtricos que se9alaba )+&,$+*+ tienen una
importancia escasa pues se pueden encontrar en mucha gente
honesta.
EMILIO DUR;<EIN.
'aci en Espinal socilogo filsofoA se interesa tambin por la
criminologa autor de la obra CEL SUICIDIO= en la cual se aclara la
relacin m!s o menos constante que se establece entre la frecuencia
del suicidio y la accin reguladora de la sociedad lo m!s caracterstico
del pensamiento de DUR;<EIN se niega a ver en el delito un fenmeno
de anormalidad social partiendo que este se manifiesta en toda
7
sociedad humana por lo tanto concluye que es un fenmeno de
sociologa normal y que adem!s es un factor de salud p-blica parte
integrante de toda sociedad humana.
8
TESIS DE LA NORMALIDAD DEL CRIMEN.
>EL CRIMEN= Es un fenmeno normal en toda sociedad existen
actividades delictivas es tan normal como la muerte o el nacimiento.
IDEAS FUNDAMENTALES DE DUR;<EIN.
El comportamiento del delincuente no es solamente la expresin de la
penalidad sino tambin la manifestacin de un modo de ser colectivo en
su obra las del mtodo sociolgico :.10D.
E!%./"#" $":.! &$,"-%.'.! . . ',!%,-#,1- "-%$" & -&$(. 3 &
+.%&1:,#&.
D"6,-" " '",%&9 #omo toda ofensa a los sentimientos profundos
arraigados y claramente definidos de la conciencia social.
FRANZ ?ON LISZT9 EN LA ESCUELA ALEMANA
'o se le escapo que la diferencia entre las escuelas es m!s de forma
que de fondo lo que conduce a la autentica posicin al afirmar acerca
del efecto de la disposicin y del medio ambiente en el surgimiento del
clima ya que concibe el delito como un todo producto de influencias
ambientales y de disposiciones individuales cuya interaccin van a
variar seg-n sea la categora del delincuente y con respecto al problema
planteado.
9
FRANZ ?ON LISZT9 8reconiza el reconocimiento de la imputabilidad
como base de la responsabilidad para los delincuente s normales y a su
vez proclama el estado peligroso para fomentar aquellas medidas de
seguridad sobre lo delincuentes anormales.
LA ESCUELA AMERICANA9
Esta escuela reanuda los planteamientos socialEcientfico acerca del
origen del delito y logra a travs de sus estudios una posicin
dominante en la criminologa esta escuela (mericana esta orientada
hacia la sociologa y el an!lisis sociolgico del delito fue dividido en
&! :$.-'"! :$4+&!.
EL @"$&9 *e dedica al estudio en la relacin entre criminalidad y
estructura y procesos sociales tales como4 )a poblacin densidad y
composicin de la misma distribucin de los bienes movilidad conflictos
entre sistemas de normas ideologa poltica econmica y religin.
EL A'&9 Trata de buscar una explicacin a la etiologa del delito
apoy!ndose en las teoras psicoanalistas se orienta por el an!lisis de
los procesos que llevan al hombre hacerse criminal coloc!ndose un
enfoque social psicolgico dentro del enfoque de orientacin sociolgica
encontramos a la escuela de #B%#(7+.
TEORA DE LA ASOCIACIN DIFERENCIAL (%"&$5. "#&1:,#.7.
:. )a interpretacin psicolgica de la delincuencia.
;. )a conducta criminal es aprehendida.
10
<. *e aprende en un proceso de comunicacin en la interaccin con
otras personas.
=. Ese aprendizaje en el cual se adquiere la conducta criminal se
realiza dentro de los grupos personales m!s ntimos.
D. Ese aprendizaje comprende tanto las tcnicas con la ayuda de las
cuales se comete el crimen as como las orientaciones de los
correspondientes mviles aspiraciones etc.
0. @na persona se hace delincuente cuando aprende m!s modelos de
comportamiento que favorecen la infraccin de la ley que otros que
le presentan el respeto y el amor a observarla o a tener en cuenta
sus ventajas.
F. El proceso de aprendizaje de la conducta criminal comprende los
mismos mecanismos que cualquier otro aprendizaje.
TEORAS DE APRENDIZAJE9
)as denominadas teoras de aprendizaje que se originan en el concepto
de imitacin desarrollado por Tarde a fines del siglo :2 se fundamentan
en que el delito es de origen social que no surge necesariamente al
debido alibico o en virtud de diferencias mental o biolgicas o
anormalidad psicolgica.
LA PSIQUIATRA GENERAL9
Estudia los trastornos del pensar del sentir y del querer como sntomas
aislados y su forma de presentarse en los enfermos.
LA PSIQUIATRA ESPECIAL9
11
Estudia los tipos de perturbacin mental y su tratamiento.
APORTES DE LA PSIQUIATRA A LA CRIMINOLOGA9
)os juristas y los psiquiatras dentro de su campo cientfico han generado
importantes aportes a la criminologa en sus trabajos se estudio y se
describi la personalidad sicop!tica y las diferentes psicopatas
contribuyendo los mismos a aclarar las situaciones y los casos de la
imputabilidad disminuida en los cdigos penales por lo tanto la
psiquiatra y el derecho han sido los pilares en los cuales se apoyo la
nueva ciencia para su desarrollo.
El psicoan!lisis fue creado por 6$E@> el cual consiste en un sistema de
psicopatologas y una teraputica asignada fundamentalmente al
tratamiento de la neurosis gracias al enfoque psicolgico es decir la
psicologa aplicada al problema criminolgico se logre que una serie de
crmenes incomprensibles o que obedezcan a motivaciones extra9as se
resuelvan y se puedan entender sin duda el psicoan!lisis constituye la
corriente que m!s a contribuido a transformar la criminologa y el
tratamiento de los delincuentes pero de manera distinta a la represin
esta doctrina considera la posibilidad de un tratamiento distinto de los
sistemas de castigos o pena.
E!%. %"&$5. 0. . %"-"$ ,(+&$%.-%" ,-64"-#,. "- . #$,(,-&&:5. por
cuanto el hombre tiene tan!tos .instintos de muerte/ que lo lleva a
delinquir a matar a da9ar a destruir surge as la primera explicacin
psicoanaltica del crimen. En el cual existe un predominio del tan!tos
12
sobre los Eros .instintos a la vida/ son instintos contrapuestos el uno
hostil o agresivo el otro constructivos o sexual.
LA PSICOLOGA9
Es la ciencia que estudia la vida psquica hasta el siglo :2 fue
considerada como una rama de la filosofa a partir del siglo :2 la
psicologa centra su inters en el estudio de los fenmenos observables
constituyndose as en una psicologa distinta psicologa emprica la
cual se transformara en psicologa experimental cuando la observacin
se realiza seg-n un plan trazado anteriormente y para el cual se ha
establecido un determinado sistema de medicin de importancia
especial para la psicologa aplicada es la psicometra que utiliza como
instrumento el test y el an!lisis factorial.

LA PSICOLOGA GENERAL.
*u estudio son los caracteres propios del hombre normal.
LA PSICOLOGA E?OLUTI?A.
(naliza las diversas etapas de la formacin de la personalidad del
individuo en su proceso de desarrollo.
LA PSICOLOGA CARACTEROLGICA.
Estudia el car!cter o peculiaridad propia de cada individuo y el origen
de la tipologia o estudio comparado de los caracteres som!ticos y
psquicos de varios individuos con el objeto de establecer cuadros
generales de los tipos o modelos de personalidad m!s frecuente.
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LA PSICOLOGA SOCIAL.
"ue intenta describir las leyes por las que se rige la convivencia.
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