Sistema de

Gestin de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Quindo
Centro Agroindustrial
Gua de aprendizaje
Unidad 1 Las TICs y su Accesibilidad y el Lenguaje de Marcado y su Evolucin

Fecha:

Versin 2.0

Pgina 1 de 6



1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de
Ejecucin
220501046 Aplicar
herramientas ofimticas,
redes sociales y
colaborativas de acuerdo con
el proyecto a desarrollar.
220501046/01
Comprender la accesibilidad
web como un derecho de los
usuarios, involucrando a
todos sin excepcin y como
una herramienta eficaz para
garantizar el acceso
universal a la informacin.
220501046/02
Conocer las competencias
necesarias en temas
relacionados con diseo y
desarrollo accesible de sitios
Web.
10 horas

2. PRESENTACIN

Bienvenido (a) a la gua de aprendizaje de la unidad 1.

En esta unidad el aprendiz realizar actividades propuestas en casos que le permitan
aplicar la norma propia a un sitio Web teniendo en cuenta el derecho de accesibilidad de los
usuarios.

Elaborar los documentos solicitados y enviarlos a travs del enlace dispuesto para este fin.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad El Sitio Web y su Normatividad
Para realizar la actividad 1 propuesta en la primera unidad debe:

1. Leer el material de la unidad 1 que se encuentra en el botn Materiales del curso
en el men del curso as como tambin los documentos de apoyo que se
encuentran en el botn Documentos de Apoyo del men del curso.

2. Descargar el documento adjunto Actividad de Aprendizaje el Sitio Web y su


Sistema de
Gestin de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Quindo
Centro Agroindustrial
Gua de aprendizaje
Unidad 1 Las TICs y su Accesibilidad y el Lenguaje de Marcado y su Evolucin

Fecha:

Versin 2.0

Pgina 2 de 6


Normatividad que se encuentra en el enlace Actividad de aprendizaje de la
unidad uno donde se indica la descripcin detallada de la actividad.

3. Crear un sitio Web donde exponga su hoja de vida como contenido utilizando los
estndares de la norma NTC 5854.

El producto de esta actividad debe subirse a la plataforma en el enlace dispuesto para su
envo: Actividad de aprendizaje de la unidad uno.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material del curso unidad 1.
Documentos de apoyo.
Fuentes bibliogrficas relacionadas con el tema.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro temtico unidad 1, competencias en el desarrollo
y diseo de sitios Web.
Para participar en el foro temtico de la unidad 1, debe:

1. Ingresar al botn Foros de Discusin del men del curso, y dar clic en Foro Temtico
Unidad 1 competencias en el desarrollo y diseo de sitios Web ingresar al foro
directamente en el enlace de Actividades, Actividades de la unidad 1, Foro Temtico
Unidad 1, competencias en el desarrollo y diseo de sitios Web., donde se indica la
descripcin de la actividad.

2. Reflexionar sobre la afirmacin y la pregunta propuestas y hacer su aporte personal:

- La accesibilidad Web , un derecho para los usuarios y un deber para los diseadores
Web
- Cules son los errores ms frecuentes que ha cometido al usar lenguaje html?

3. Aportar al comentario de tres compaeros.



Sistema de
Gestin de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Quindo
Centro Agroindustrial
Gua de aprendizaje
Unidad 1 Las TICs y su Accesibilidad y el Lenguaje de Marcado y su Evolucin

Fecha:

Versin 2.0

Pgina 3 de 6


Esperar la retroalimentacin, observaciones o preguntas del tutor y responder segn sea el
caso.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material del curso unidad 1.
Documentos de apoyo.
Fuentes bibliogrficas relacionadas con el tema.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Actividad interactiva Unidad 1, Etiquetas en HTML
para le estructuracin de una pgina Web accesible.
Descripcin:

Pedro quiere crear una pgina web accesible y que cumpla con la estructura de la norma
NTC 5458, aydele a colocar las etiquetas en el orden correcto siguiendo las instrucciones.
Para ello, tome las etiquetas dispuestas en la columna del lado derecho de la pantalla y
arrstrelas hacia el lugar adecuado al lado izquierdo, buscando formar la estructura de una
pgina web que cumpla con la norma de accesibilidad. Si la posicin en la secuencia no es
correcta, esta se devolver al lugar inicial y usted podr ubicarla nuevamente. Cuenta con
6 oportunidades para ello. Siga acomodando las etiquetas hasta completar la secuencia o
hasta agotar las oportunidades.
Puede acceder a la actividad interactiva desde el men principal dando clic en: Actividades/
Actividades de la Unidad 1/ Actividad interactiva Unidad 1, Etiquetas en HTML para la
estructuracin de una pgina Web accesible.

Se debe responder correctamente toda la actividad y automticamente la plataforma enviar
el resultado al tutor.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.


Sistema de
Gestin de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Quindo
Centro Agroindustrial
Gua de aprendizaje
Unidad 1 Las TICs y su Accesibilidad y el Lenguaje de Marcado y su Evolucin

Fecha:

Versin 2.0

Pgina 4 de 6


Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material del curso unidad 1.
Documentos de apoyo.
Fuentes bibliogrficas relacionadas con el tema.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Evaluacin Unidad 1, Accesibilidad de Las TICs, el
Lenguaje de Marcado y su Evolucin.
Para realizar la evaluacin de la unidad 1 debe:

1. Leer todo el material y tener claros los conocimientos adquiridos, si an tiene dudas
se recomienda releer el material o preguntarle al tutor por medio del Foro de
Inquietudes que se encuentra disponible en el botn del men del curso Foros de
Discusin.

Descripcin:

La evaluacin correspondiente a esta unidad busca verificar el aprendizaje adquirido por el
aprendiz y validar su competencia en este tema especfico.

La evaluacin consta de cinco preguntas y su duracin es de una hora.

La evaluacin se encuentra disponible en el botn Actividades/ Actividades de la Unidad 1/
Evaluacin unidad 1 Accesibilidad de Las TICs, el Lenguaje de Marcado y su Evolucin, en
el men principal del curso.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)
Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.

Material(es) requerido:

Material del curso unidad 1.
Documentos de apoyo.
Fuentes bibliogrficas relacionadas con el tema.


Sistema de
Gestin de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Quindo
Centro Agroindustrial
Gua de aprendizaje
Unidad 1 Las TICs y su Accesibilidad y el Lenguaje de Marcado y su Evolucin

Fecha:

Versin 2.0

Pgina 5 de 6




4. EVIDENCIAS Y EVALUACIN

Descripcin de la evidencia Copiar del URL del sitio Web con la hoja
de vida.
Participacin en el foro temtico en lnea.
Realizacin de la actividad interactiva en
lnea.
Realizacin de la evaluacin en lnea.
Entregable: URL del sitio Web con la hoja de vida.
Mnimo 4 participaciones en el foro.
Envo de la actividad interactiva en lnea.
Envi de la evaluacin realizada en lnea.
Forma de entrega: A travs del enlace dispuesto Actividad de
aprendizaje unidad uno.
Foro temtico de la unidad debe ser
realizado en lnea.
La actividad interactiva de esta unidad
debe realizarse en lnea.
La evaluacin de esta unidad debe
realizarse en lnea.
Criterios de Evaluacin: Crea un sitio Web y desarrolla su contenido
de acuerdo a las caractersticas de la
norma NTC 5854
Usa adecuadamente las etiquetas ms
comunes en HTML para favorecer la
accesibilidad de los contenidos.
Estructura correctamente los contenidos de
una pgina Web segn su orden.
Socializa los conocimientos adquiridos y
aporta al comentario de sus compaeros
con relacin a una problemtica o un caso.
Aplica los conceptos y prcticas del curso
por medio de una actividad interactiva.
Aplica los conceptos y prcticas del curso
por medio de una evaluacin.
Entrega a tiempo: enva la actividad en la
fecha indicada por el tutor.


Sistema de
Gestin de la
Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Quindo
Centro Agroindustrial
Gua de aprendizaje
Unidad 1 Las TICs y su Accesibilidad y el Lenguaje de Marcado y su Evolucin

Fecha:

Versin 2.0

Pgina 6 de 6


5. GLOSARIO

Para consultar el glosario del curso Diseo y Desarrollo de Sitios Web Accesibles ir al
botn Glosario, ubicado en el men principal del curso.

6. BIBLIOGRAFA

Para consultar la bibliografa del curso Diseo y Desarrollo de Sitios Web Accesibles
ver los materiales de estudio correspondientes a esta unidad que encuentra en el botn
Materiales del curso.


CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autores Lina Mara Franco
Arbelez
Pedagoga-
lnea de
produccin
Centro Agroindustrial
Regional Quindo
16 de
agosto de
2012