Instrumento Estructura del Proyecto Integrado,diseada por Olinda Flor Amado Plata, Magister en Docencia de la Educacin Superior, Directora

rea Ciencias
Sociales Proyecto EducaTIC UNAD - META

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas

INSTRUMENTO ESTRUCTURA DEL PROYECTO INTEGRADO REA CIENCIAS SOCIALES


INFORMACIN BSICA DEL PROYECTO INTEGRADO

Nombre del
Proyecto
Integrado
COLOMBIA QUE LINDA ERES
Nombre de la IE INSTITUCIN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALAN SARMIENTO
reas
Acadmicas o
asignaturas en
las que se
desarrollara el PI
CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS NATURALES, MATEMTICAS, ETICA Y VALORES, RELIGIN, ESPAOL, ARTSTICA, EDUCACIN FSICA.
Tiempo de
Ejecucin del PI
SEPTIEMBRE 13 AL 1 DE NOVIEMBRE
Participantes del
PI
DOCENTE MARIA IDALYD Y ESTUDIANTES DEL GRADO PRIMERO UNO
ESTRUCTURA DEL PROYECTO INTEGRADO
Necesidad o
situacin abordar
en el PI
LOGRAR LA IDENTIFICACION DE LOS ESTUDIANTES CON SU PAIS, CON SU ENTORNO Y LA DIVERSIDAD DE PERSONAS QUE LA CONSTITUYEN
FORTALECIENDO VALORES COMO LA AMISTAD Y LA SOLIDARIDAD.
Justificacin del
PI
ESTE PROYECTO ES IMPORTANTE PARA LOS NIOS DEL GRADO PRIMERO YA QUE A PARTIR DE EL, SE PRETENDE MOTIVAR A LOS
ESTUDIANTES, MEDIANTE JUEGOS, RONDAS, ADIVINANZAS, CUENTOS, LOS CUALES TIENEN COMO FIN, DAR A CONOCER LO RELACIONADO
ACERCA DE SU PAIS, DE LOS AMIGOS DE JESUS, EL VALOR DE LA AMISTAD, ENTRE OTROS PARA QUE DE ESTA MANERA, SE PUEDA SERVIR
DE GUIA Y AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS LLEVANDOLOS A UNA REFLEXION CONTINUA DE SU PROPIA SABER.
Objetivo General
del PI
RESIGNIFICAR EN LOS ESTUDIANTES LA IDENTIDAD CON SU PAIS MEDIANTE ESTRATEGIAS LDICO-TECNOLGICAS QUE CONLLEVEN A LA
MEJORAR LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE LOS ESTUDIANTES.
Objetivos
Especficos del
BUSCAR EN SUS PARES SU IDENTIDAD COMO COLOMBIANO, MEDIANTE LA INTERACCION SOCIAL CON ELLOS DESARROLLANDO LA
CAPACIDAD DE CONVIVIR SOCIALMENTE DE MANERA ADECUADA

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Sociales Proyecto EducaTIC UNAD - META
PI INCENTIVAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA, EN LA INTEGRACION SOCIAL COMO COMUNIDAD PERMITIENDO LA UNION ENTRE
PERSONAS FOMENTANDO LA AMISTAD Y LA SOLIDARIDAD.
PROMOVER ESPACIOS DE LIBRE Y AMPLIA DISCUSION SOBRE TEMAS QUE FORTALEZCAN LOS LAZOS AMISTOSOS ENTRE LAS
DISTINTAS PERSONAS.
Alcances del PI
BUSCA LA INTEGRACION DE SABERES A TRAVES DE DISTINTAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, DEMOSTRANDO QUE LA PEDAGOGIA PUEDE
TENER COMO ALIADA A LA TECNOLOGIA PARA EL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE.
PLANEACIN Y DESARROLLO PROYECTO INTEGRADO
EJES
ESTRATEGICOS
COMPONENTES DE LOS EJES ESTRATEGICOS A ABORDAR EN EL PI ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA UNO DE LOS EJES EN EL PI
Tiempo Histrico
1.Exploracin del Contexto: LA INSTITUCION EDUCATIVA LUIS
CARLOS GALAN SARMIENTO, Institucin Oficial de Educacin Preescolar,
Bsica y Media Acadmica y Tcnica
Res. 4339 del 21 de Noviembre de 2008, emanada de la Secretara de
Educacin del Meta.
DANE: 150006001035 * NIT: 800.245.556-7
Direccin : Cra 12 No. 13- 46 Barrio JUAN MELLAO
Tel: 656 11 71 - 656 27 26
Fax: 6564762
E - mail: cmlcgsacacias@yahoo.es
PROFUNDIZAR EN LOS NIOS SU IDENTIDAD COMO COLOMBIANO,
SABER COMO SE DESENVUELVE EN SU ENTORNO Y A SU
ALREDEDOR, COMO MANEJA LAS RELACIONES INTERPERSONALES
BUSCANDO UNA MEJOR CONVIVENCIA SOCIAL.
2. Antecedentes: LA INSTITUCION EDUCATIVA, CUENTA CON
DISTINTOS PROYECTOS TRANVERSALES PERO NO POSEE UNO QUE
ABARQUE DIRECTAMENTE LA APROPIACION SOBRE LA IDENTIDAD
COMO COLOMBIANO NI MENOS TRANSVERSALIZANDO LA
CONVIVENCIA.
BUSCAR LA RELACION DE PROYECTOS QUE HAYAN TENIDO
CONRCORDANCIA Y SIMILITUD CON EL PROYECTO A DESARROLLAR.
Espacio
geogrfico
1.Relacin del PI con el entorno de aprendizaje:
LA INSTITUCION CUENTA CON ESPACION AMPLIAMENTE
ADECUADOS, QUE PERMITEN LA COMPLETA REALIZACION DEL
PROYECTO.
REALIZAR UN ANALISIS GEOGRAFICO Y ESPACIAL DE LA INSTITUCION,
PARA ELEGIR LAS MEJORES LOCACIONES PARA TRABAJAR EL
PROYECTO.
2. Relacin y pertinencia del PI con las reas y asignaturas en las que
se aplica: EL PROYECTO INTEGRA DISTINTAS ASIGNATURAS QUE
PERMITEN LA COMPLETA TRANVERSALIZACION DEL TEMAS CON
LAS DEMAS REAS.
REALIZAR HILOS CONECTORES CON EL TEMA COLOMBIA, QUE
PERMITA LA INTEGRACION DEL PROYECTO CON LAS DEMAS AREAS.
Grupos
Humanos
1. Desarrollo y Aplicacin del Proyecto: ESTUDIANTES DEL GRADO
PRIMERO UNO Y DOCENTE A CARGO
HACER UNA FIESTA PATRIA, INTEGRANDO TODAS LAS FESTIVIDADES
Y CULTURA PREDOMINANTE DE NUESTRO PAS UTILIZANDO LAS TICs
2. Impacto Educativo y Tecnolgico: FOMENTAR LA CONSTRUCCION
DE CIUDADANIA Y EL APRECIO POR NUESTRO PAIS Y NUESTRA
IDENTIDAD. ADEMAS DE ELLO, DEMOSTRAR QUE LA TECNOLOGIA ES
SE HARA UN COMPARTIR DE MENSAJES QUE DEMUESTREN EL AMOR
POR NUESTRO PAIS Y POR EL PROJIMO. ESTOS MENSAJES SE
CONVERTIRAN EN UN VIDEO QUE SUBIREMOS AL BLOG.

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Sociales Proyecto EducaTIC UNAD - META
GRAN ALIADA PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE.
3. Impacto Social: LA CONSTRUCCION DE LA CONVIVENCIA SOCIAL
EN LOS ESTUDIANTES A PARTIR DEL ENCUENTRO CON SU
IDENTIDAD COLOMBIANA.
PROMOVER A TRAVES DE BUENOS COMPORTAMIENTOS, LO
APRENDIDO EN EL PROYECTO DEMOSTRANDO LOS ALCANCES DE LAS
ACTIVIDADES DESARROLLADAS.
4. Impacto Cultural: LA SOCIEDAD SE DARA CUENTA DE LA
IMPORTANCIA DE UNA SANA Y PACIFICA CONVIVENCIA, CAMBIANDO
LA PERSPECTIVA DE LA CULTURA EN NUESTRO PAIS.
FOLLETOS DEMOSTRATIVOS MOSTRANDO LA BELLEZA DE NUESTRO
PAIS Y LA CONVIVENCIA ENTRE PARES.
5.Impacto Medioambiental: CON ESTE, APRECIAREMOS MAS LA
NATURALEZA Y EL MEDIO AMBIENTE COLOMBIANO, SU FAUNA, SU
FLORA Y SU INESTABLE ECOSISTEMA

RECICLANDO ENTRE LOS ESTUDIANTES, MOSTRANDO AMISTAD Y
SOLIDARIDAD CON NUESTRO PAIS Y CON NUESTRO AMBIENTE.


Autora: Olinda Flor Amado Plata, Mg. Docencia de la Educacin Superior Universidad El Bosque. Esp. Gestin de Empresas Universidad Politcnica de Valencia Espaa UPV.
Esp. Gerencia de la Salud Universidad de Santander UDES. Esp. Pedagoga Diseo y Desarrollo de Currculo. Especialista Gestin Ambiental. Directora rea Ciencias Sociales
Proyecto Educatic.