INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA

FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 9A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 33 PERODO 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Reconozco
mltiples
relaciones entre
eventos
histricos: sus
causas, sus
consecuencias y
su incidencia en
la vida de
diferentes
agentes o grupos
involucrados.
Reconocer las
condiciones de
autonoma y de
dependencia de
Amrica Latina
con respecto a
las potencias
mundiales.
Identifica algunos
acontecimientos
que marcaron el
desarrollo de
Amrica Latina
en las primeras
dcadas del siglo
XX.
Relaciona
diferentes
acontecimientos
que han
promovido la
autonoma o la
dependencia de
Latinoamrica de
las potencias
mundiales.
Aprecia la
importancia de
construir
procesos de
identidad
latinoamericana.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.
En esta semana se
trabaja con el
cuadernillo que ha
sido implementado
en pruebas
anteriores.

Se asigna la consulta
de las temticas
tratadas en el
cuadernillo de
PRUEBAS SABER
para ampliar el
conocimiento.
Se sustentan las
respuestas que los
estudiantes
resuelven y explican
las temticas de las
preguntas.







Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 10 A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 33 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Identifico
algunos
factores que
han dado origen
a las nuevas
formas de
organizacin de
la economa
mundial
(bloques
econmicos,
tratados de libre
comercio, reas
de libre
comercio).
Relacionar los
indicadores y
las crisis
econmicas
recientes con
la actualidad y
las
posibilidades
futuras del
pas.
Identifica los con-
ceptos de Estado,
nacin y pueblo.
Reconoce la relacin
entre Estado y con-
flicto en el medio co-
lombiano.
Interpreta las causas
y posibles soluciones
a los conflictos socia-
les, polticos, am-
bientales, econmi-
cos y culturales de la
nacin colombiana.
Se reconoce como
un ser poltico que
influye la historia de
su sociedad.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.

Se asigna el taller de
la cartilla cdigo
ICFES, deben
resolver las pginas
15 a 19.
Se sustentan las
respuestas que los
estudiantes resuelven
y explican las
temticas de las
preguntas.


Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: 11 A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 33 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS
DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Analizo el papel de
Amrica Latina en
la globalizacin.
Analizo el impacto
de la globalizacin
en la regin.
Analizar el papel
de Amrica
Latina en la
globalizacin y el
papel de esta en
la regin.
Analiza los efectos de la
globalizacin en Amrica Latina.

Analiza la influencia de los
medios de comunicacin en la
sociedad y la cultura.

Dibuja mapas y ubica en ellos las
zonas donde se desarrollan
fenmenos sociales, polticos,
econmicos y culturales. Realiza
tablas donde se relacionan
diferentes aspectos de
fenmenos sociales, polticos,
econmicos y culturales.
Redacta escritos en los que se
exponen y analizan diferentes
aspectos de fenmenos sociales,
polticos, econmicos y
culturales.

Se asume como integrante de la
comunidad latinoamericana.
Se realizan talleres
bajo el modelo de
las PRUEBAS
SABER.



Se sustentan
las respuestas
que los
estudiantes
resuelven y
explican las
temticas de las
preguntas.

Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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INSTITUCION EDUCATIVA PRESBTERO GERARDO MONTOYA MONTOYA
FORMATO DE PLANEACION CURRICULAR, GESTION ACADEMICA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2014-2016
AREA/ASIGNATURA: Ciencias Econmicas y Polticas GRADO: A-B DOCENTE: Tatiana Nadia Martnez
SEMANA NMERO: 33 PERODO: 3

ESTANDAR LOGROS COMPETENCIAS ESTRATEGIAS DE
ENSEANZA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACION
COMPONENTE
USO DE Tics
TIEMPO
(HORAS)
Comprendo que el
ejercicio poltico es
el resultado de
esfuerzos por
resolver conflictos
y tensiones que
surgen en las
relaciones de
poder entre los
Estados y en el
interior de ellos
mismos.

Analizo
crticamente la
situacin de los
derechos
humanos en
Colombia y en el
mundo y
propongo n
alternativas para
su promocin y
defensa.

Analizar el impacto de
los hechos polticos y
econmicos en su vida
personal y familiar.

Realizar un
presupuesto familiar de
acuerdo a los ingresos
y egresos de su familia.

Participar en la
eleccin del prximo
bachiller (Ejercicio de
deliberacin)

Asumir una posicin
crtica frente a la
situacin laboral en su
pas.
Se realizan talleres
bajo el modelo de las
PRUEBAS SABER.

Se realiza una
evaluacin tipo
PRUEBA PISA
tomada del peridico
El Tiempo.g

Los estudiantes
realizan las
consultas en
internet.
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