Prez Rivera Mara Guadalupe

Metodologa de enseanza de las matemticas 2

Reflexin sobre la Educacin Media Superior.
Actualmente la Educacin Media Superior es regida por la Reforma Integral de la Educacin Media
Superior la actual creada en 2011, donde ya la educacin media superior forma parte de la
educacin bsica y obligatoria en Mxico, esta se enfoca en la concrecin de los objetivos
planteados en el Programa Sectorial de Educacin de 2007-2012, donde destacan la necesidad de
elevar la calidad de la educacin para generar desarrollo y bienestar nacional, la igualdad de
oportunidades educativas y el uso didctico de las tecnologas de la informacin y comunicacin
(TICs), y adems ve por la gran diversidad existente en nuestro pas, as como tambin la cultura y
propiciar valores , por ello gran parte de los planes de estudio (de manera general) se enfocan
mucho en estos aspecto. Adems tiene un enfoque educativo constructivista y un desarrollo por
competencias.
Si bien es cierto dentro de los perfiles de ingreso y egreso marca una cierta tendencia de
reproduccin, ya que el perfil de ingreso en nivel medio superior es el mismo que el perfil de egreso
de nivel secundaria y esta a su vez es exactamente el mismo que del de su ingreso, lo cual provoca
una controversia ya que si realmente se aplicara de manera textual y tcitamente querra decir que
no habra cambio algunos en los desarrollos de los alumnos.
Pero en la realidad hacen falta muchos recursos econmicos, tecnolgicos y humanos, as como
tambin dedicacin y compromiso por parte del gobierno, directivos, profesores, padres de familia y
alumnos, para que esto pueda ser realizado porque:
El gobierno debe invertir de manera inteligente en la educacin como sera en mayor cantidad de
escuelas pero sobre todo en la calidad de estas, y mejorar las existentes en estructura, es decir que
por lo menos cuenten con paredes, techo y piso de concreto y cuenten con servicios bsicos (como
luz y agua) para poder realizar una inversin tecnolgica. De igual manera debe invertir en buenas
capacitaciones para profesores, directivos. Y de una manera colateral es el poder ayudar a los
padres de familia en que puedan mandar a sus hijos alimentados a la escuela.
Los directivos su mayor compromiso es que pidan las capacitaciones para sus docentes, exigir que
se mejore la infraestructura, motivar a sus docentes y estudiantes, coordinar de manera eficaz la
escuela.
Los profesores tiene un compromiso mayor, ya que desde su propia formacin tiene un compromiso
con la sociedad, ya que en sus manos estn el futuro de personas, deben de estar en continua
preparacin y actualizacin, adems debe tener los conocimientos muy bien fundamentados de sus
materias a impartir, as como tambin los conocimientos pedaggicos necesarios. De igual manera
debe tener sumo cuidado con su persona, ya que los profesores son modelos a seguir de sus
alumnos, aunque esto de una manera implcita, todo esto forma parte de la identidad docente de
cada uno, adems el hecho de estar motivando a sus alumnos, buscar maneras diferentes de que
aprendan, si bien es cierto poder realizar todo esto implica mucho compromiso por parte del
profesor, e inclusive de su propia familia, pero considero que es necesario para poder cumplir con
nuestro objetivos (acadmicos y propios) puesto hacia nuestros alumnos.
Los padres de familia son el apoyo fundamental de sus hijos y de los profesores ya que como padres
deben estar al pendiente de cmo van sus hijos en la escuela, que les falla, porque no cumplen, en
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procurar que asistan a sus clases, platicar con sus profesores sobre aquello en lo que ellos no ven
en sus hijos, sabemos que inclusive los profesores desempean papeles de padres, ya que los
alumnos no tienen esa confianza de acercarse a sus propios padres.
Los alumnos por su parte deben tener toda la disposicin de aprender y sobretodo de escuchar a
sus profesores, ya que entre estos dos son los actores principales.
Deben enfocarse si quieren seguir estudiando o entrar en el campo laboral, pues como sabemos en
el bachillerato es donde deciden a donde quieren ir y como comenzaran a construir su futuro.

Sabemos que mucho de lo expuesto es poco probable que suceda pero lo que est en nuestras
manos como profesores, padres de familia y alumnos considero que vale la pena intentarlo, para as
poder mejorar la educacin media superior, abrirle ms panoramas a nuestros jvenes (nuestro
futuro), y salir adelante y cumplir con los perfiles de ingreso y egreso, que se enfocan a los mismo.