1

FUNDAO GETULIO VARGAS

CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAO DE
HISTRIA CONTEMPORNEA DO BRASIL CPDOC
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA, POLTICA E BENS CULTURAIS
MESTRADO PROFISSIONAL EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS





UMA ANLISE DA CONSTRUO DO MUSEU DE ARTE DO ESPRITO SANTO
E DE SEUS REFLEXOS


APRESENTADO POR

Rafaela Rasseli Zanete








RIO DE JANEIRO
Junho 2011


2


FUNDAO GETULIO VARGAS
CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAO DE
HISTRIA CONTEMPORNEA DO BRASIL CPDOC
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA, POLTICA E BENS CULTURAIS
MESTRADO PROFISSIONAL EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS


PROFESSOR ORIENTADOR ACADMICO
PROFESSOR DR. JOO MARCELO EHLERT MAIA


RAFAELA RASSELI ZANETE

Uma anlise da construo do Museu de Arte do Esprito Santo
e de seus reflexos







TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO APRESENTADO AO CENTRO DE
PESQUISA E DOCUMENTAO DE HISTRIA CONTEMPORNEA DO
BRASIL CPDOC COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENO DO
GRAU DE MESTRE EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS.




RIO DE JANEIRO
Junho 2011



3

Ficha catalogrfica elaborada pela Biblioteca Mario Henrique Simonsen/FGV



Zanete, Rafaela Rasseli
Uma anlise da construo do Museu de Arte do Esprito Santo e de
seus reflexos / Rafaela Rasseli Zanete. - 2011.
117 f.

Dissertao (mestrado) Centro de Pesquisa e Documentao de
Histria Contempornea do Brasil, Programa de Ps-Graduao em
Histria, Poltica e Bens Culturais.
Orientador: Joo Marcelo Ehlert Maia.
Inclui bibliografia.

1. Museu de Arte do Esprito Santo. 2. Museus Poltica
governamental. 3. Arte e sociedade. I. Maia, Joo Marcelo Ehlert. II.
Centro de Pesquisa e Documentao de Histria Contempornea do
Brasil. Programa de Ps-Graduao em Histria, Poltica e Bens
Culturais. III. Ttulo.

CDD 069
















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FUNDAO GETULIO VARGAS
CENTRO DE PESQUISA E DOCUMENTAO DE
HISTRIA CONTEMPORNEA DO BRASIL CPDOC
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA, POLTICA E BENS CULTURAIS
MESTRADO PROFISSIONAL EM BENS CULTURAIS E PROJETOS SOCIAIS


UMA ANLISE DA CONSTRUO DO MUSEU DE ARTE DO ESPRITO SANTO
E DE SEUS REFLEXOS


TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO APRESENTADO POR

RAFAELA RASSELI ZANETE





BANCA EXAMINADORA:


______________________________________________________
PROF.DR. JOO MARCELO EHLERT MAIA (ORIENTADOR)

______________________________________________________
PROFA. DRA LUCIA LIPPI DE OLIVEIRA

______________________________________________________
PROFA. DRA. SABRINA PARRACHO SANTANNA

______________________________________________________
PROF.DR. PAULO FONTES (SUPLENTE)

5
































Para minha me, minha eterna gratido e carinho

6

AGRADECIMENTOS


Tenho a agradecer a muitas pessoas que foram fundamentais durante todo este processo.
Inicio agradecendo ao meu orientador Joo Marcelo Ehlert Maia pelo apoio, estmulo e
incentivo execuo desta pesquisa. Agradeo tambm professora Lucia Lippi Oliveira e
Sabrina Parracho SantAnna por aceitarem participar desta banca e pelas contribuies dadas,
assim como o professor Paulo Fontes, suplente desta banca e meu professor durante o curso.
Agradeo aos meus colegas de mestrado com quem tive o prazer de compartilhar
conhecimentos e aprendizados, discusses, trabalhos e tantos outros momentos importantes.
Em especial agradeo aos meus amigos Paula de Oliveira Camargo, Maria Pereira e Evandro
Carvalho pela constante troca e sintonia.
Meus agradecimentos tambm minha ex-equipe de trabalho da Secretaria Municipal de
Cultura de Viana e da Prefeitura Municipal de Viana, Rodrigo Poltronieri, Rafael Corra,
Vincius Gonzalez, Suellen Brando, Fabiene Passamani, Luzia Gouva, Waldson Menezes,
Solange Lube e Angela Sias e meu atual grupo de trabalho da Superintendncia de Museus da
Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro, com especial agradecimento Mrcia
Bibiani pelo carinho, compreenso e confiana destinadas, Adriana Rattes por ter tornado a
minha vinda para o Rio de Janeiro possvel e Bruna Carvalho, pelas longas conversas sobre
as aulas e sobre o meu tema.
Agradeo s pessoas que disponibilizaram informaes para esta pesquisa: Rodrigo
Poltronieri, Fabrcio Coradello, Clia Ribeiro. Celso Adolfo, Ivanilde Brunow, Tnia
Calazans, Leila Horta, Joaquim Galdino de Oliveira, Dayse Lemos e em especial Margareth
de Moraes pela grande contribuio nesta pesquisa. Agradeo a Maria Helena Lindenberg,
que mesmo no tendo sido possvel entrevist-la deixou fontes documentais importantssimas
para o desenvolvimento desta dissertao.
Agradeo s minhas irms, meu cunhado, meu pai, meu namorado em especial, pelo grande
apoio, carinho e cuidado.
Agradeo a Deus, pela fora, pela coragem, pelo nimo, pelo conforto necessrio para
percorrer essa trajetria. Por fim, agradeo de maneira muito especial minha me, cujos
ensinamentos, lio de vida, me fizeram acreditar que tudo possvel quando existe vontade,
bondade, empenho e dedicao. Dedico este trabalho a voc.

7
















Toro para que os nossos museus no tenham medo do novo, do
pblico, do dilogo, da atualizao. Que no tenham medo de ser de
todo mundo. Para alm dos bas pessoais, os museus brasileiros
devem cumprir um papel de referncia e base para o futuro da cultura.
Que eles sejam msica e poesia para os nossos corpos, mentes e espri-
tos; que sejam os templos de todas as musas e de todos ns. E que os
brasileiros possam seorgulhar dos seus museus, novos e velhos.
Gilberto Gil, 2003




Museus: abrigos do que fomos e somos, inspirao do que seremos
Mrio Chagas, 2003




8

RESUMO



Esta pesquisa apresenta alguns dados do processo de construo do Museu de Arte do Esprito
Santo- MAES at a sua inaugurao e uma anlise atual, refletindo sobre o papel do poder
pblico atravs do estudo de matrias de jornais e entrevistas com alguns atores participantes
do processo de discusso e instalao do MAES, e o posicionamento adotado pelo governo ao
longo deste perodo, bem como o da classe artstica e da sociedade em geral. Pretendeu-se
reconhecer os atores participantes de todo esse processo recorrendo a documentos que
explicitassem as relaes que existiram nesse perodo entre os poderes pblicos, os interesses
da classe artstica e da coletividade que fez e faz uso da Instituio.
Ao final, mostra-se como esses discursos influenciam o museu at os dias de hoje. Para tal,
inscrevemos nossa discusso sobre o MAES no mbito de uma reflexo mais geral sobre os
museus na atualidade.







PALAVRAS-CHAVE: museus; polticas de museus; narrativa de construo de museus;
poder pblico; novo papel dos museus; museus e sociedade.













9

ABSTRACT


This research presents some data of the construction of the Art Museum of the Holy Spirit-
MAES until his inauguration and a current analysis, reflecting on the role of government
through the study of newspaper reports and interviews with some actors of the process
discussion and installation of MAES and the positions taken by the government over this
period as well as the artistic class and society in general.

It was intended to recognize the actors participating in this process using documents that spell
out the relationships that existed in that period between the government, the interests of the
artistic community and the community that made and makes use of the institution. In the end,
it is shown how these discourses influence the museum until the present day. To do so, signed
up our discussion of the MAES under a more general reflection on the museum today.






KEYWORDS: museums; policies of museums, narrative construction of museums, public
power, the new role of museums, museums and society.












10

SUMRIO


INTRODUO 10

CAPITULO I
O Museu 14
1.1. Contextualizando com outros museus: o caso do MAMAM Recife 20
e a formao dos principais museus da modernidade no Brasil
1.2. O Museu de Arte do Esprito Santo MAES um breve histrico 26
1.3. O artista Dionsio Del Santo na coleo do MAES 29

CAPTULO II
Pensando o MAES: a luta por um museu 34
2.1. O cenrio artstico do ES em fins da dcada de 80 34
2.2. O projeto do MAES e a longa espera 37

CAPTULO III
Pensando na construo de uma poltica para o MAES: A Gesto Neusa Mendes 56
3.1. Dando um passo para a construo de um plano para o MAES 60
O Seminrio Como ser MAES
3.2. Novas diretrizes para o MAES 76

CAPTULO IV
O MAES hoje 81
4.1. A gesto 2007-2010 81
4.2. O projeto do Cais das Artes: um novo cenrio cultural no Estado 98

CONCLUSO 104

REFERENCIAS 111

11

INTRODUO

Em dezembro de 2008, o Museu de Arte do Esprito Santo Dionsio Del
Santo o MAES completava seus dez anos de existncia com uma exposio
comemorativa ao artista que d nome ao museu, cujo acervo composto por parte
importante de suas obras.
Dez anos antes, em dezembro de 1998, o museu abria suas portas sociedade
depois de grande expectativa, interesses polticos, recursos que demoravam a chegar, e
fervorosas discusses da classe artstica local. As primeiras discusses para a instalao
de um museu de arte no Estado do Esprito Santo se iniciaram em 1988 no ento
governo Max Mauro (1986-1990). Na poca, a artista plstica Ivanilde Brunow
trabalhava na Secretaria Estadual de Educao, e foi quem iniciou esse planejamento.
Em 1990, via Sindicato dos Artistas Plsticos, os artistas locais comearam sua luta pela
instalao de um museu de arte.
Passados pouco mais de vinte anos dessa discusso, algumas reflexes se
fazem necessrias, principalmente no que se refere construo de um museu pblico,
que sofreu em um perodo de cerca de dez anos entre sua discusso e sua
implementao, mudanas de governo e de perfis de gesto, experimentando nesse
tempo de existncia as influncias dessas mudanas em sua atuao.
Pretendemos assim, apresentar alguns dados do processo de construo do
MAES at a sua inaugurao e uma anlise desse museu nos dias atuais, refletindo sobre
o papel do poder pblico nessa construo atravs do exame de matrias de jornais e
entrevistas com alguns atores participantes do seu processo de discusso e instalao,
bem como os posicionamentos adotados pelo governo, pela classe artstica e pela
sociedade ao longo deste perodo.
Tencionamos reconhecer os atores participantes de todo esse processo, e
recorrer a documentos para entender quais as relaes que existiram nesse perodo entre
os poderes pblicos, os interesses da classe artstica e da coletividade que fez e faz uso
da Instituio.
12

Ao final, mostramos a forma como esses discursos repercutiram at os dias
atuais no museu. Para tal, inscrevemos nossa discusso sobre o MAES no mbito de
uma reflexo mais geral sobre os museus nos dias de hoje.
Como se sabe, a instituio museu passa por importantes processos de
reformulao e (re) significao. Argumenta-se que ela deve perceber mais o seu
pblico, descobrir e atrair novos frequentadores, alm de inserir-se no contexto do
desenvolvimento das cidades e nos processos de revitalizao urbana.
Neste sentido, o projeto pretende aprofundar a discusso sobre os museus e a
cidade da atualidade ao tomar como estudo de caso a construo do MAES.
O interesse pelo tema surgiu da minha experincia de trabalho no Museu de
Arte do Esprito Santo MAES, em quase cinco anos de atuao. Pela prtica adquirida
nessa instituio de 2003 a 2007, ao executar aes em diferentes setores como na ao
educativa, na superviso do acervo e na prpria direo do museu durante dois anos,
apresentamos como trabalho inicial a proposta de desenvolver uma srie de Encontros
em formato de seminrio para discutir questes importantes como: Acervo, por qu,
para qu, para quem? O pblico do museu pblico, Como curar museus, e Ao
educativa em museus, que foi iniciada com uma palestra do crtico de arte Paulo
Herkenhoff, cujo seminrio tinha como tema de discusso A crise de identidade dos
museus pblicos. Tudo com o intuito de debater ideias com instituies e profissionais
da rea museolgica de todo o Brasil a fim de definir um perfil e uma real atribuio
para o Museu.
O MAES, localizado no Centro de Vitria, por muitos anos ficou alheio aos
interesses da populao de entorno e dos transeuntes do comrcio intenso local, assim
como da populao em geral. Este local, atualmente, vive uma tentativa de revitalizao
no sentido de valorizar o seu patrimnio arquitetnico, histrico e artstico de modo a
atrair o maior nmero de pessoas para o centro e despertar em seus prprios moradores
um sentimento de reconhecimento deste espao e de sua histria. Um dado interessante
para contextualizar, o fato do processo de instalao do MAES (1988-1998) ter
acontecido exatamente no perodo de esvaziamento do Centro de Vitria, quando os
principais rgos pblicos, as sedes de importantes empresas, o comrcio e a ocupao
13

residencial se direcionavam para a regio norte da cidade que compreendia os bairros da
Praia do Canto, Bento Ferreira, Enseada do Su, Jardim da Penha e Jardim Camburi.
Mas, apesar do esvaziamento sofrido, o Centro de Vitria abriga valor histrico e
arquitetnico de grande potencial turstico e cultural e as atividades comerciais ainda
possuem uma clientela cativa de moradores e frequentadores, sendo tambm importante
passagem dos fluxos intermunicipais.
O MAES torna-se, por isso, um local importante de articulao com a populao, com a
classe artstica, com as universidades e centros de pesquisa do Estado, que precisam nele
se reconhecer a fim de torn-lo legtimo para todos.
Estes anseios ficaram mais reforados para o desenvolvimento da pesquisa
durante minha estada ao longo de trs anos (Jan/2007 a Dez/2009) frente da Secretaria
Municipal de Cultura de Viana, localizada na regio metropolitana do Esprito Santo,
cujo projeto de governo apostou na valorizao da histria e da cultura local por meio de
aes culturais e da revitalizao do patrimnio histrico e artstico, culminando na
criao do Circuito Cultural de Viana, que gerou a concepo, criao e o
desenvolvimento de quatro espaos culturais: uma Casa de Cultura, uma Galeria de
Arte, um Teatro e uma Biblioteca Pblica, projetos que se alinhavam com o
Planejamento Estratgico da Gesto Municipal.

Atualmente na funo de Assessora de Planejamento da Superintendncia de
Museus da Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro, trabalho no
desenvolvimento dos planos de gesto dos museus vinculados Secretaria e na
elaborao de uma poltica para a rea museolgica do Estado do Rio. Percebo a
necessidade de se trabalhar a questo institucional do museu e a estruturao de um
planejamento contendo diretrizes, estratgias e aes a curto, mdio e longo prazo.
Historicamente, o Brasil sempre enfrentou problemas para a implementao de uma
poltica pblica para a rea museolgica por conta de limites relacionados s
capacidades institucionais e financeiras e aos interesses diversos estabelecidos nos
governos em questo.
14

Por fim, torna-se importante essa pesquisa, na medida em que o MAES o nico
museu de arte do estado do Esprito Santo, e por no haver nenhum outro trabalho
referente sua construo.























15

CAPTULO I - O MUSEU

Existem muitas definies sobre museu, e preciso recorrer a suas origens para
o entendimento da criao e configurao de to importante instituio cultural para a
humanidade at os dias atuais.
A palavra museu de origem grega e significa templo das musas (na mitologia
grega, deusas da inspirao e da aprendizagem, protetoras das artes). Um dos primeiros
museus foi construdo na Alexandria, no Egito do sculo III a.C por Tolomeo II
Filadelfo. Alexandria transformou-se, desta forma, na cidade mediterrnea mais
preeminente na rea do conhecimento, e o museu tolemaico desempenhou funes de
biblioteca acadmica, centro de investigao e retiro contemplativo.
O propsito inicial dos museus estava voltado s investigaes nos campos da
cincia e da literatura. Depois iniciou-se um perodo em que prevaleceu a atividade de
colecionar objetos de tipos variados das diversas partes do mundo, porm a motivao
principal no estava voltada para o esclarecimento da humanidade; a inteno dos
colecionadores estava direcionada ao valor monetrio de suas colees ou
singularidade dos objetos. Na Idade Mdia, estes passaram a ser guardados em
mosteiros e igrejas, e em seguida nos palcios dos soberanos e nas residncias dos
senhores, porm sem que tais locais recebessem a designao de museu (Trigueiros
1956).
Neste momento, os museus estavam distantes da realidade cotidiana e no havia
participao pblica nesses espaos. No sculo XIV, surgem os museus modernos a
partir de doaes de colees particulares, como a de Grimani a Veneza. O primeiro
museu, como conhecemos hoje, surgiu a partir da doao da coleo de John
Tradescant, feita por Elias Ashmole, Universidade de Oxford, e ficou conhecido como
Ashmolean Museum. O segundo museu pblico foi criado em 1759, por obra do
parlamento ingls, quando da aquisio da coleo de Hans Sloane (1660-1753) que deu
origem ao Museu Britnico.
Os museus pblicos, europeus e americanos, estruturaram-se de maneira
diferenciada. No caso da Europa, as colees inicialmente eram particulares e se
tornavam disponveis ao pblico. No modelo americano, a aquisio de colees se
16

vinculava sua abertura ao grande pblico. Por essa inovao, os museus americanos se
tornaram pioneiros no entendimento e nos usos dos museus para fins de pesquisa e
educao.
Deste modo, os museus, configurados como espaos privilegiados para a
definio e exposio de referenciais culturais, tiveram suas atividades, durante sculos,
baseadas numa aura de autenticidade histrica e cultural advinda ou da raridade dos
objetos que colecionavam e exibiam ou da genialidade do seu autor, remetendo para um
perodo de uma cultura erudita, anterior inveno do conceito de patrimnio, que
surgiu no sculo XIX, aps as Revolues Francesa e Industrial, inicialmente para
restaurar os monumentos e edifcios histricos destrudos pela guerra. Tiveram como
seus prinicipais precursores Eugne Viollet-le-Duc, John Ruskin e Camillo Boito.
1

Hoje existem diretrizes para a conservao, manuteno e restaurao do
patrimnio cultural expressas em Cartas Patrimoniais
2
e propagadas por rgos
internacionais e instituies acadmicas. Neste sentido, a partir da inveno do conceito
de patrimnio, os museus configuraram-se como tal, buscando no tempo presente uma
nova legitimao institucional.
No sculo XX, o museu passou por uma nova configurao. O objeto de arte saa
de seu espao sacralizado e passava a interagir com o outro. Ele perdeu tambm o seu
carter de unicidade, j que se iniciava a era da obra de arte reproduzida. O objeto foi
retirado do seu invlucro, teve a sua aura destruda. (Benjamim, 1993). Isso reforou a
funo do museu como espao de exposio, consequentemente, de maior interao.
Dentro dessa nova insero, o museu passou a se preocupar com os frequentadores e a
querer atrair esse pblico, sendo necessria uma profissionalizao maior da instituio
para atender a essas novas demandas. Ainda preciso responder aos desafios impostos

1
O arquiteto francs Eugne Viollet-le-Duc elaborou os primeiros conceitos para a preservao e restaurao de
patrimnio edificado, tornando-se referncia terica na Europa e no Mundo. Outros pensadores como o crtico de
arte ingls John Ruskin e o arquiteto italiano Camillo Boito elaboraram teorias importantes no processo de
preservao e restaurao, embora conflitantes. Disponvel em www.wikipedia.org; acessado em 02 de Agosto
de 2010.

2
A partir do sculo XIX um pensamento mais estruturado sobre a proteo do patrimnio cultural comea a ser
organizado. Mas somente no incio do sculo XX que posturas, legislaes e atitudes mais abrangentes e
concretas so postas em prtica. A primeira Carta Patrimonial surge em 1931, com a Carta de Atenas. Disponvel
em www.iphan.gov.br; acessado em 04 de Agosto de 2010.
17

pela globalizao e pela necessidade do indivduo de restabelecer suas prticas de
memria, na medida em que a velocidade do ser nesse momento gera a
imprescindibilidade de se criar esses espaos, como forma de compensar a perda de
estabilidade do indivduo com seu presente (Huyssen, 2005). A dcada de 1980,
especialmente, foi um marco importante, pois nesse momento emergiu a conscincia e o
interesse pelo passado. O mundo passou, ento, por uma recontextualizao da histria
dos seus velhos centros urbanos. Parecia estar sendo musealizado, e a memria se
tornou uma obsesso cultural de grandes propores (Huyssen, 2005). O museu, atravs
desse novo olhar, transformou-se em espao de sobrevivncia da memria pblica e
privada (Huyssen, 2005), tendo como perspectiva a construo de uma memria do
futuro.
Atualmente assiste-se a transio da viso dos museus como um espao esttico
para o entendimento do museu como instituio de servio pblico. Seu
desenvolvimento dever levar em considerao as caractersticas da sociedade atual,
entre as quais destacamos a crescente diversidade cultural originada pela globalizao, e
a existncia de diferentes comunidades que reivindicam direitos e participao nos
processos de representao cultural.
Anico (2005), Dabul (2007) e Carlan (2008) analisaram o crescimento e a
diversificao dos museus na contemporaneidade, com nfase nos processos de
globalizao, na problemtica da representao cultural, na inovao dos museus e sua
relao com o patrimnio. Com tudo isso, no entanto, os museus ao longo do sculo
XX, especialmente na segunda metade do sculo, sofreram inmeras crticas, chegando
a se apontar que essas instituies estariam fadadas ao fim.
O museu, nesse sentido, deve se preocupar no apenas com a preservao do passado,
mas sim em criar contextos diversos que aumentem o seu potencial de atrao, o que
significa que o patrimnio museu, alm de ser preservado, necessita tambm ser
observado e experienciado no presente (URRY, 1999 em Anico, 2005).
A manuteno das Instituies museolgicas exigiu que sua identidade, sua
misso e seus principais objetivos fossem repensados e articulados de forma a ir ao
18

encontro das necessidades de um conjunto de pblico e de destinos cada vez mais
heterogneos.
A Nova Museologia
3
que comea a ser tratada na dcada de 1970 a partir do
documento de Santiago rev a funo do museu e ainda postula sua interveno no meio
social e no seu territrio, conscientizando o pblico sobre a necessidade da preservao
do patrimnio cultural e natural.
Segundo Teixeira e Brando:
Estas discusses trouxeram para o contexto museolgico contribuies que
desencadearam um movimento em prol de uma nova reflexo sobre a museologia,
ou seja, ao se perceber a possibilidade de a instituio museu lanar seu olhar sobre
a realidade circundante, surge uma nova corrente museolgica. (Museu e o ensino
de histria, sem data. Disponvel em www.ichs.ufop.br).
importante ressaltar que o patrimnio museu deve a sua existncia quilo que
o concebeu, quer dizer, a sua herana cultural e o pblico que o frequenta. Baseamo-nos
nas idias de Santos (2003) para mostrar como a estruturao do museu na construo
das polticas culturais no Brasil deve envolver diversos grupos, visando o atendimento a
todos os cidados de maneira plena, tanto no seu funcionamento quanto na elaborao
de suas diretrizes.
Para Faria (2003, p. 39), uma poltica cultural abrangente e de carter
democrtico prope uma ampla participao cultural, com atividades permanentes de
formao, criao, debate e fruio que tenham continuidade, busquem seu
enraizamento na comunidade e muitas vezes partam desse enraizamento. E completa

necessrio compreender que a cultura deve ser por todos e no simplesmente para
todos. Isso significa dizer que necessrio que as polticas pblicas valorizem a
pluralidade dos atores culturais de um pas, localidade ou regio. (2003, p. 42)





3
Um movimento de nova museologia tem a sua primeira expresso pblica e internacional em 1972 na Mesa-
Redonda de Santiago do Chile organizada pelo ICOM. Este movimento afirma a funo social do museu e o
carter global das suas intervenes. Retirado da Revista Museu IBRAM.
19

Atualmente, crescente o nmero de museus, e as discusses que
ocorrem na rea da museologia vo ganhando complexidade, e analisam desde a
limitao dos recursos enfrentada por grande parte dos museus at questes relacionadas
sua viabilidade.
As atuais discusses sobre os museus, especialmente nessa ltima dcada,
cresceram muito. Especialmente no Brasil, uma srie de estudos importantes realizados
por pesquisadores e profissionais de museus pe em pauta o assunto sobre diversas
ticas: museus e sociedade (Cury, 2010 e Grossmann, 2007), museus e polticas
culturais (Santos, 2004), educao em museus (Grinspum, 2001), museus e patrimnio
(Becker, 2005), memria e museus (Chagas, 2002), museus e turismo (Urry,1999) assim
como algumas anlises da criao de instituies museolgicas (Lopes e Figuera
2002/2003), Mota e Marinho (2008) e SantAnna (2008).
Grossmann
4
(2007), por exemplo, afirma que o museu hoje um sistema
complexo modelado por mltiplas dimenses: , simultaneamente, uma tradio, um
espetculo, um lugar poltico, uma promoo social, uma arena para processos de ao
sociocultural, uma especulao, uma corporao, uma experincia, bem como alegoria
ou metfora para a explanao, criao e manuteno de outras dimenses de
conhecimento.
No que se refere aos museus e polticas culturais, diversos estudos, como os de
Calabre (2005), Duran (2001) e Costa (2002), relacionam a Museologia s polticas
pblicas culturais de patrimnio e de construo de cidadania. A Poltica Nacional de
Museus, documento que vem sendo construdo pelo Ministrio da Cultura desde o ano
de 2003, fruto de uma grande demanda apresentada pelo setor, apresenta o museu como
importante elemento de construo das polticas culturais no Brasil, evidenciando como
o setor se fortalece e reconhecido no pas.

preciso reconhecer que havia muita demanda represada, um anelo antigo de atores
sociais e instituies museais interessados na elaborao e na implantao de uma
poltica museolgica para o Brasil no de uma polticva qualquer, mas de uma
poltica qualificada, democrtica, participativa e cidad, construda com o trabalho, a
energia e a vitalidade de muitos. Esta conjugao de vetores resultou num clima
bastante favorvel. (POLTICA NACIONAL DE MUSEUS, 2006, p. 21).

4
Martin Grossman crtico de arte. Artigo para Frum Permanente: Museus de arte: entre o pblico e o privado.
Disponvel em www.forumpermanente.org/painel; acessado em 07/08/2010.
20

A consolidao do campo museolgico no Brasil tem propiciado que as
instituies se mobilizem em torno da construo de uma poltica pblica para o setor.
Essa mobilizao tem resultado em novos mecanismos de regulao, financiamento,
formao e capacitao por parte dos governos. Importante retrato disto foi a criao do
IBRAM, Instituto Brasileiro de Museus, autarquia vinculada ao Ministrio da Cultura,
em janeiro de 2009.
Recentemente, assistimos a significativas transformaes e intervenes como,
por exemplo, a ampliao do nmero de museus e cursos de Museologia.
Com a criao do DEMU Departamento de Museus, atual IBRAM, o nmero de
cursos de Museologia cresceu de dois para quatorze cursos de graduao e um de
mestrado. Hoje, no Brasil segundo dados do Cadastro Nacional de Museus, possumos
2.500 unidades museolgicas, sendo 75% museus pblicos e 25% privados. 16% dos
municpios brasileiros tm museus. O Brasil recebe em seus museus 17,5 milhes de
visitantes por ano, gerando 10 mil empregos diretos.
5

As leis de incentivo e outros fundos, tais como editais de instituies pblicas e
privadas (BNDES, Caixa, Petrobrs, IPHAN, IBRAM, Funarte, SEC-RJ), vm
propiciando o fortalecimento do setor museolgico no Brasil. Esse fortalecimento do
setor permitiu uma maior insero dos museus em todo o territrio brasileiro, no mais
se restringindo regio Sudeste do pas. Os dados do Cadastro Nacional de Museus
mostram que, hoje, 38,54% dos museus esto concentrados no Sudeste, 28,54% no Sul,
21,27% no nordeste, 7,08% no centro-oeste e 4,52% no norte, o que evidencia que essa
disparidade vem diminuindo apesar das discrepncias existentes. Essa diluio maior
dos museus pelo Brasil, fortalecendo o surgimento de instituies mais regionalizadas,
tem gerado novos grupos e tipologias de museus: museus de territrio, museus de
percurso, ecomuseus, museus comunitrios etc.
Vivenciamos, portanto, um momento de transio, que demanda uma quebra de
antigos padres e apresenta novos desafios para os museus, em especial para os de arte,
que se configuram como espaos que ultrapassam uma mera representao oficial. Nesta
perspectiva, o museu tem um papel cultural importante. Para alm de abrigar os

5
Nmeros oficiais extrados do Cadastro Nacional de Museus IBRAM /2009.

21

registros, as manifestaes culturais de uma regio, de um pas ou de um determinado
povo, um espao a servio do conhecimento, da educao e da informao que
contribui para o desenvolvimento da sociedade como pea integrante da formao da
memria cultural de uma cidade, de uma nao. Um novo momento para a museologia e
para os museus se anuncia, e em pleno sculo XXI, comea-se a discutir como ser o
futuro dos museus, e como sero os museus das prximas dcadas.

1.1 Contextualizando com outros museus: o caso do MAMAM Recife
O processo de implementao do MAES se relaciona com o histrico de
formao de outras instituies museolgicas no pas, mas apresenta algumas
particularidades. Para destac-las, fez-se necessrio apresentar um breve relato do
histrico de formao do Museu de Arte Moderna Alosio Magalhes MAMAM
Recife. Trata-se de um museu de arte que foi pensado no mesmo perodo em que
ocorreu a inaugurao do MAES, tendo sido tambm institudo pelo poder pblico.
Nas prximas sees deste captulo foi apresentado um breve relato sobre o
histrico do MAES e sobre o artista Dionsio Del Santo, que deu nome a essa
instituio, e cuja trajetria pode auxiliar a entender a relao entre os campos artstico e
poltico no Esprito Santo.
O sculo XX, no Brasil, foi um perodo de instalao de importantes instituies
museolgicas, algumas datadas a partir da segunda metade do sculo XX. Certas
instituies surgiram por iniciativa de grandes colecionadores ou pelo empenho de
grupos de intelectuais, outras atravs de grandes mecenas. Mas h aquelas que foram
criadas pelo incentivo do poder pblico, como o caso do Museu de Arte Moderna
Alosio Magalhes (MAMAM), cujo projeto foi idealizado prximo a inaugurao do
MAES. Para contextualizar o tema, tambm so citadas a criao do Museu de Arte
Moderna do Rio de Janeiro MAM-RJ e do Museu de Arte de So Paulo Assis
Chateaubriand MASP, e a do Museu de Arte Moderna de So Paulo MAM-SP.

O Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro MAM-RJ, foi criado em 1948,
seguindo o modelo do Museu de Arte Moderna de Nova York- MoMA, rotulado de
museu vivo em razo dos eventos oferecidos, que no se limitavam unicamente a
22

exposies. Surgiu em um momento de grandes transformaes culturais no Brasil, visto
que o processo de construo do campo das polticas pblicas para a cultura do pas
emerge com a criao do Estado Novo (1937-1945).
O MAM-RJ nasceu da iniciativa de um grupo de importantes empresrios e
grandes figuras polticas, como:
[...] Gustavo Capanema, ex-Ministro da Educao e Sade, Raymundo Ottoni de
Castro Maya, industrial e empresrio, Baro de Saavedra, diretor do Banco Boavista,
Walther Moreira Salles, proprietrio do Banco Moreira Salles, Roberto Marinho,
dono de O Globo, Josias Leo, embaixador, Rodrigo de Mello Franco, diretor do
SPHAN, Paulo Bittencourt e Niomar Moniz Sodr, donos do Correio da Manh.
Eram todos grandes empresrios, banqueiros e altos funcionrios do Estado [...] o
MAM teria sido criado como instituio privada por um grupo de empresrios,
industriais e banqueiros que cederam parte de suas colees particulares e de seu
prestgio social para divulgar a arte moderna no Brasil. Proprietrios de grandes
bancos e importantes jornais da cidade teriam se mobilizado em torno do novo
empreendimento para, segundo Maurcio Parada, encontrarem um meio de se
tornarem agentes capazes de intervir no processo de modernizao do pas.
(PARADA, 1993, p. 8-10)
6

Portanto, o MAM-RJ foi criado em um ambiente de grande mobilizao cultural
no pas e na chancela de investimento de grandes mecenas do Estado do Rio de Janeiro.
Hoje, conta com a importante coleo de Gilberto Chateaubriand, que uma das
maiores colees particulares de arte moderna e contempornea do pas, que acabou
imprimindo um perfil coleo, pois no era inteno da Instituio formar um acervo
nessa ou naquela direo.



___________________
6 Sant Anna, Sabrina Marques Parracho. Construindo a memria do futuro: uma anlise da fundao do
Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro/ Sabrina Marques Parracho Sant Anna. Rio de Janeiro:
UFRJ/IFCS, 2008 p.19.

23

O Museu de Arte de So Paulo, Assis Chateaubriand (Masp), fundado na
cidade de So Paulo, em 1947, e marco da arquitetura moderna, com projeto da arquiteta
italiana Lina Bo Bardi, surgiu por iniciativa do jornalista Assis Chateaubriand (1892-
1968), um dos grandes colecionadores de obras de arte da poca. Ele tambm conseguiu
angariar doadores e potenciais mecenas engajados em sua causa de dotar o Brasil de
um museu internacional, formando dessa forma uma coleo para o museu de obras
expressivas das artes plsticas dos sculos XIII ao XX
7
.
Fundado no ano de 1948, o Museu de Arte Moderna de So Paulo - MAM/SP,
foi criado pela iniciativa do industrial Francisco Matarazzo Sobrinho - conhecido por
Ciccillo Matarazzo, e seu acervo foi constitudo, em sua maioria, por obras cedidas pelo
prprio Ciccillo e sua esposa. O MAM/SP, apesar da iniciativa pessoal de Matarazzo,
diferentemente de outros museus, atende a um desejo de diversos intelectuais e artistas
que lutavam pela criao de um museu de arte moderna em So Paulo desde o incio da
dcada de 1940.
O nome do Museu Arte Moderna de Recife uma homenagem a Alosio Magalhes,
personalidade de expresso no mundo das artes e do design. A deciso de homenagear
uma figura importante das artes pernambucanas pode estar relacionada com os objetivos
de legitimar as aes do MAMAM fora do contexto recifense.
Em 1997, foi tomada a deciso de criar um museu de arte moderna no Recife. Esta
deciso deveu-se ao fato do Recife ter uma representao no cenrio nacional das Artes
Plsticas, com artistas conceituados.



________
7 Fonte: site Ita Cultural. www.itaucultural.com.br. Consultado em 16 de fevereiro de 2011.
24

A cidade at aquela poca, no possua um local adequado que pudesse dar apoio
institucional produo local, bem como receber artistas nacionais e internacionais.
Percebe-se que presses sociais, principalmente de artistas locais de grande
representatividade no cenrio artstico, somando-se percepo de um importante
dirigente da Prefeitura da cidade de Recife, acelerou o processo de deciso sobre a
criao do museu.
No contexto mais recente, o Museu de Arte Moderna Alosio Magalhes
(MAMAM), originou-se da antiga Galeria Metropolitana de Arte Alosio Magalhes,
fundada em 27 de maro de 1981
8
, mostrando outra perspectiva de criao de museus
na contemporaneidade.
Neste caso a viabilizao do projeto da criao do MAMAM s poderia ser
levado adiante por meio da ao governamental.












_________
8 Fonte: site Museu de Arte Moderna Alosio Magalhes MAMAM - Recife. www.mamam.org.br.
25

O museu situa-se em um casaro de meados do sculo passado, localizado no
Cais da Autora, no Bairro da Boa Vista, na cidade do Recife
9
. O papel da prefeitura na
exteriorizao do mbito da ao do museu fica bem claro numa entrevista realizada
com o seu primeiro diretor:

importante destacar aqui que a criao do MAMAM decorre da ao decisiva da
Prefeitura da Cidade do Recife de implantar uma poltica cultural moderna e
democrtica. (LONTRA 1998 entrevista para Canal Contemporneo)

Marcos Lontra tambm relatou um pouco do papel do MAMAM no incio:

O Mamam exercia um papel fundamental. Pernambuco sempre teve uma presena
artstica importante e a ausncia de um museu era uma lacuna para movimentar
esse cenrio e fazer circular essa arte. A resposta do pblico tambm surpreendia,
era muito boa. Depois do Mamam, a arte contempornea em Pernambuco adquiriu
mais fora; era um canal que falava com os artistas, estabelecia um dilogo com a
produo nacional e internacional e fazia com que a arte daqui circulasse.
10


A dimenso da criao do museu envolvia duas dimenses de ao: criar uma
infra-estrutura adequada para que o museu pudesse funcionar efetivamente, contratar
uma direo para o museu que fosse capaz de viabilizar um projeto ambicioso. Este
projeto consistia em colocar a cidade na rota das principais exposies de arte moderna
e contempornea, institucionalizando-a, assim, como um dos polos culturais do pas. Os
objetivos da direo poca necessitavam de aes para legitimar a nova postura do
MAMAM. A escolha do diretor para o museu foi baseada em algum que possua
grande insero nas artes nacionais, tendo ocupando importantes cargos em tradicionais
museus brasileiros, como o MAM-RJ. (Pacheco e Gonalves, 2003).
_____________
9 Op.cit. nota 8
10 Matria de Pollyana Diniz, originalmente publicada no Caderno Viver do Dirio de Pernambuco em 17
de maro de 2010. Disponvel em www.canalcontemporaneo.com.br.

26

Outra ao importante foi a da adequao do espao. O museu foi reformado
para que pudesse receber exposies de nvel internacional, ou seja, apropriado aos
padres museolgicos internacionais.
Este breve relato torna-se relevante, pois foi apresentado no captulo 02, de
maneira detalhada, o histrico de formao do MAES. Este foi tambm institudo pelo
poder pblico, em poca similar, mas com ocorrncias diversas daquelas que sucederam
no processo de implementao do MAMAM, decorrido em funo de uma ao
governamental, mais especificamente, devido sensibilidade dos dirigentes em questo.

Outro dado importante que no caso do MAMAM e de outros citados, o museu criado
em homenagem a um grande mecenas da cidade e com um acervo formado por diversos
artistas modernos e contemporneos. No caso do MAES, o acervo foi constitudo
basicamente a partir da coleo do artista Dionsio Del Santo, que d nome ao museu, e
realizou a exposio inaugural da instituio, mas o uso e tratamento deste acervo ainda
so objeto de indefinio.













27

1.2 O Museu de Arte do Esprito Santo Um breve histrico

O Museu de Arte do Esprito Santo Dionsio Del Santo MAES um rgo
pblico, vinculado Secretaria de Estado da Cultura do Governo do Estado do ES.
O prdio do MAES foi construdo em 1925, durante o governo Florentino Avidos. Seu
prdio externamente caracterizado pelo estilo ecltico e tem projeto assinado pelo
arquiteto tchecoslovaco Joseph Pitilick, com destinao inicial para ser a sede dos
Servios de Melhoramentos de Vitria, rgo responsvel pelo planejamento
urbanstico da cidade. Posteriormente acolheu vrias instituies pblicas estaduais. Foi
tombado pelo Conselho Estadual de Cultura em 1983, e cedido ao Departamento
Estadual de Cultura (DEC) em 1987, visando instalao de um museu de arte, uma
antiga reivindicao dos artistas plsticos e intelectuais capixabas pela necessidade de
espao fsico para mostrar seus trabalhos
11
.
As obras de recuperao e de adequao museolgica tiveram projeto assinado
pelo curador Paulo Herkenhoff e pela museloga Margareth de Moraes, que foram
contratados pelo governador Albuno Azeredo (1991/1995) para planejarem a instituio
e p-la em funcionamento.
Capixaba, Herkenhoff morava h muitos anos no Rio de Janeiro e atuava como crtico
de arte. Foi curador do Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA), da Fundao
Eva Klabin Rapaport, da 9 Documenta de Kassel, da 24 Bienal de So Paulo e at
janeiro de 2006 dirigiu o Museu Nacional de Belas Artes, no Rio de Janeiro. Margareth
Moraes poca era chefe do Departamento de Museologia do Museu de Arte Moderna
do Rio de Janeiro, tendo no seu currculo a restaurao do prdio e da estrutura
museolgica do Museu de Arte Moderna (MAM) do Rio de Janeiro, depois do incndio.
As obras de recuperao do prdio foram iniciadas em 1992. Em 1993, foram
interrompidas por escassez de recursos e retomadas em 1994. Mas por que o governo
escolheu esse prdio?
__________
11 Retirada do site oficial do MAES. Disponvel em www.secult.es.gov.br. Texto escrito pela autora da
dissertao
28

Em uma entrevista dada ao jornal A Gazeta, de 16 de Julho de 1995, perguntado
sobre o seu envolvimento na implantao do museu desde 88, Herkenhoff disse que

[...] a escolha do prdio se deu quase sem alternativas. Era o prdio que o governo
tinha, que podia se adaptar para criar um corredor cultural em Vitria. A idia
fazer um museu simples: sem grandes luxos e com recursos tecnolgicos mnimos.
Para a cidade, a possibilidade de um espao que se articule com o circuito
nacional de arte [...]

Neste momento, o centro de Vitria ainda concentrava um grande e diversificado
nmero de instituies pblicas de prestao de servios sociedade: legislativo,
judicirio e infra-estrutura; no entanto, os interesses e as atividades de diversos
segmentos iam se direcionando para a regio norte da cidade, compreendendo os bairros
da Praia do Canto, Bento Ferreira, Enseada do Su, Jardim da Penha e Jardim Camburi.
Alguns fatos importantes comearam a marcar esse processo de esvaziamento que o
Centro comeou a ter. Em outubro de 1987, ocorreu a transferncia do Palcio do Caf,
sede do Centro de Comrcio de Caf de Vitria, do centro de Vitria para um novo
prdio na Enseada do Su. Em junho de 1993, aconteceu a inaugurao do Shopping
Vitria, na Enseada do Su. Essas ocorrncias introduziram uma alterao do Centro
como espao principal dos poderes poltico e econmico, perdendo seu valor fsico e
simblico com a criao de novos centros de importncia econmica, poltica e cultural
na capital. Nessa poca, alis, discutia-se o porqu de uma srie de projetos culturais,
como museus e teatros, no sarem do papel, enquanto outros concludos aguardavam
sua inaugurao, como o Museu de Arte Sacra, a Galeria Mac e o Teatro da
Universidade Federal do Esprito Santo, o que demonstrava que, poca, pensava-se na
estruturao de um circuito cultural voltado para o centro.
No ano de 1994, Paulo Herkenhoff vinha ao estado para discutir com os
arquitetos responsveis pela restaurao do prdio do museu as mudanas fsicas
previstas na estrutura do prdio. Nesse mesmo ano, a chefe de Diviso de Artes Visuais
do DEC, Maria Helena Lindemberg, afirmou que na primeira quinzena de dezembro,
terminariam as obras de restaurao do prdio. Em uma entrevista dada ao jornal A
Gazeta, de 30 de outubro de 1994, ela declarou que [...] a instalao do museu
29

depender de autorizao do futuro governador, sendo necessrio mais trs ou quatro
meses para inaugurao do espao [...].
Os anos foram se passando e o desejo de que um Museu de Artes plsticas se
tornasse uma realidade era o sonho de todo artista capixaba. No dia oito de maio de
1998, data comemorativa do Dia Nacional dos Artistas Plsticos, artistas locais
visitaram o prdio fechado a fim de chamarem ateno para o tanto que o Estado estava
perdendo em termos de cultura ao no inaugurar o espao.
Foi com o conjunto de obras da coleo particular do artista Dionsio Del Santo
que teve incio o acervo do MAES. O artista doou ao Museu suas obras preferidas, j
exibidas em exposies retrospectivas realizadas em vrios museus brasileiros. A
formao do acervo do Museu de Arte do Esprito Santo teve ento incio com a doao
do conjunto de 75 (setenta e cinco) obras divididas entre 10 (dez) desenhos, 27 (vinte
e sete) serigrafias, 11 (onze) xilografias e 27 (vinte e sete) pinturas - que foram expostas
por ocasio da inaugurao do espao como museu em dezembro de 1998. A partir do
processo de aquisio de obras da artista plstica Nice Nascimento em 1999, o acervo
cresceu em nmero de bens e passou a receber obras j pertencentes ao patrimnio do
Estado, como no caso das esculturas e mltiplos de Maurcio Salgueiro, doados para o
Departamento Estadual de Cultura do Estado do Esprito Santo em 1994
12
.
Em 1999, o Museu passou a chamar-se Museu de Arte do Esprito Santo
Dionsio Del Santo, por meio de projeto de lei aprovado pela Assemblia Legislativa,
e encaminhado pela Secretaria Estadual de Cultura.
Atualmente, o MAES possui rea expositiva com seis salas e hall, totalizando
130 metros de paredes, distribudos em dois pisos, com piso de concreto e p direito de
3,90 metros no andar superior e 3,60 metros no trreo.




__________
12 Op.cit. nota 11
30

Conta ainda com um auditrio, Biblioteca aberta ao pblico com ttulos na rea de artes
plsticas, patrimnio e museologia, constando de livros, revistas, convites, catlogos,
vdeos, DVDs e fotografias. Recebe exposies nacionais e internacionais, mas
apresenta ainda problemas do ponto de vista institucional, de gesto museolgica e de
sua estruturao funcional, reflexo da instabilidade que o museu sofreu e sofre por conta
das mudanas de governo e perfis de gesto. Como exemplo, podemos citar o fato de o
museu no ter desenvolvido e no desenvolver de maneira sistemtica atividades de
pesquisa, no possuir um corpo funcional adequado (sem muselogo) e no investir no
tratamento de seu acervo (conservao e restaurao), apesar do tombamento da coleo
do artista no ano de 2009. Essas questes foram mais aprofundadas no captulo final
deste estudo, e teve como embasamento uma pesquisa documental e relatos importantes
que iro subsidiar uma anlise crtica da instituio.


1.3 - O artista Dionsio Del Santo na coleo do MAES

O artista que d nome ao museu nasceu em Colatina, interior do estado do
Esprito Santo no ano de 1925. Foi pintor, desenhista e gravador. No ano de 1946,
transferiu-se para o Rio de Janeiro iniciando seus estudos em desenho. Tinha o desejo de
no Rio aprender pintura e trabalhar em atelis. Pouco depois de chegar ao Rio, Del
Santo, matriculou-se em um curso livre ministrado por Cndido Portinari, no Liceu de
Artes e Ofcios, com quem desenvolveu uma estreita amizade. Tambm cursou modelo
vivo na Associao Brasileira de Desenho, onde se aproximou de outros jovens artistas
como Ivan Serpa, Silvio Teles, Inim de Paula e outros. Aps esse momento, passa a
estabelecer contato com grandes artistas e a desenvolver uma tcnica prpria, atravs da
serigrafia, adotando um estilo no-figurativo geomtrico em suas composies. Foi,
sobretudo nessa tcnica que se destacou no panorama da arte brasileira da segunda
metade do sculo XX. Ganhou vrios prmios e participou de diversas exposies,
dentre elas a retrospectiva de 1974 a 1989, na Bolsa de Arte do Rio de Janeiro e de So
Paulo, e a mostra "Impresses Cariocas", em 1995, no Museu de Arte Moderna, do Rio
de Janeiro. Estas o consagraram definitivamente no cenrio da arte da serigrafia como
31

um dos mais importantes artistas brasileiros. Seus quadros passaram a receber
excelentes cotaes no disputado mercado do eixo Rio/So Paulo
13.

Dionsio Del Santo (...) aproximou-se do Concretismo nos anos 60. Quase
maneira de um puzzle, ele arma mundos fantasiosos valendo-se de formas
geomtricas distribudas com preciso no espao. Fundem-se a elas equilibradas
dosagens de cor contrastante. Entretanto foi, sobretudo atravs de um trabalho
exaustivo na serigrafia, explorada em suas intrnsecas disponibilidades, que Del
Santo tem alcanado repercusso para a sua obra (ZANINI, 1983)
14
.
Almerinda Lopes, em um catlogo da exposio retrospectiva comemorativa dos
dez anos de inaugurao do Museu de Arte do Esprito Santo em 2009, fez a seguinte
observao sobre o artista:
Como pintor, considerava-se modesto, e dizia que a misso do pintor era o de
procurar elevar o nvel cultural de um povo transportando-o a esferas e novas
belezas emocionais.

No mesmo catlogo, a autora relatou tambm:
Por sua obra grfica, o artista obteve em vida reconhecimento deferncia da crtica,
que a avaliou como uma das mais coerentes e consistentes entre os artistas
brasileiros... Essa produo circulou pouco, o que a tornaria conhecida apenas por
um restrito grupo de colecionadores, artistas e especialistas... e por no ter sido, at
o momento devidamente estudada e avaliada, no encontrou, ainda, o lugar que lhe
compete no mbito do modernismo brasileiro. (trecho de texto do catlogo
exposio Dionsio Del Santo Almerinda Lopes, p.31 -2009).






___________________________
13 As informaes da vida e obra de Dionsio Del Santo foram extradas do site oficial do Instituto Ita Cultural.
Disponvel em www.itaucultural.org.br.
14 Disponvel em Enciclopdia de Artes Visuais do Itau Cultural. Disponvel em www.itaucultural.org.br.
32

Em 1998, quando estavam sendo finalizadas as obras do Museu de Arte, Dionsio
foi ao Esprito Santo e manifestou o interesse de doar seu acervo particular ao Governo do
Estado. O MAES foi inaugurado em dezembro de 1998 e o artista faleceu no ms de janeiro
de 1999, passando sua coleo a fazer parte do acervo do museu. Nesse mesmo ano, a
Secretaria Estadual de Cultura, por meio do ento deputado Gil Vicente solicitou ao Palcio
de governo que fosse encaminhado Assemblia Legislativa um Projeto de Lei denominando
"Museu de Arte do Esprito Santo Dionsio Del Santo". O projeto foi enviado, apreciado,
votado e aprovado.
Passados pouco mais de 10 anos de sua morte, Dionsio del Santo, ainda
permanece um artista para poucos, mesmo tendo falecido em 1999, aos 74 anos de
idade, menos falado do que mereceria, enfatiza Olvio Tavares de Araujo. Um
mestre de seu ofcio, em plena capacidade criadora, escreveu Jos Roberto Teixeira
Leite. (trechos extrados do texto para exposio Dionsio Del Santo Mais da Justa
Visibilidade- Maio 2010).
O renomado artista, Cildo Meireles quando do anncio de sua morte dizia-se
orgulhoso de guardar como relquias os adesivos impressos por Dionsio Del Santo,
entre 1969 e 1970, para as garrafas de Coca-Cola de suas inseres em circuitos
ideolgicos.
Frederico Morais tambm explicou Dionsio Del Santo:

Creio que s verdadeiramente artista, aquele que cria seu prprio vocabulrio,
transformando-o, em seguida, em linguagem. Este vocabulrio metforas
plsticas , ao mesmo tempo em que identifica e d coeso obra, definindo a
marca de seu autor, permite combinaes e variaes quase ilimitadas. Como
Lger, Mondrian, Torres-Garca, Herbin, como os brasileiros Volpi e Rubem
Valentim, todos construtivos, Dionsio criou seu prprio vocabulrio (...). Mas
como todo verdadeiro criador, Dionsio reduz esses elementos vividos em signos
plsticos, isto , universaliza-os, e com eles vem criando, h vrias dcadas, um
dilogo ininterrupto entre cor e estrutura. (Texto para exposio Dionsio Del Santo
Mais da Justa Visibilidade- Maio 2010).

33

A histria parece ainda no reconhecer a grandiosidade do artista, e at mesmo o
prprio MAES ainda no encontrou a maneira justa de tornar conhecido e reconhecido o
artista que foi e Dionsio Del Santo. O museu que homenageia seu artista e detm a
mais importante coleo no Brasil ainda no descobriu um foco para a discusso e
apresentao desse acervo. Desde sua inaugurao, o MAES, atravs de suas variadas
gestes, priorizou o acervo do artista e sua abordagem de diferentes maneiras, chegando
a ser questionado se o museu no deveria ser somente Museu de Arte do Esprito Santo,
tirando a referncia do artista ao museu e eximindo-se da responsabilidade para com
este acervo. Demonstrava-se, desde o momento de sua inaugurao, uma tentativa da
afirmao de um museu com identidade nacional, que pudesse receber exposies de
porte nacional e internacional, inserindo o Esprito Santo no circuito cultural de
exposies no Brasil, restrito poca aos estados do Rio de Janeiro e So Paulo. Isso
parece um tanto quanto contraditrio aos propsitos de instalao de um museu de arte
reclamado pela classe artstica capixaba como um espao para exposio de sua
produo artstica.
O MAES, nesse sentido, detinha um acervo representativo da cultura do Estado,
pois ele era e composto em quase sua totalidade por obras de artistas capixabas, a
exemplo de Raphael Sam, Nice Nascimento e do prprio Dionsio, e ao mesmo tempo,
desenvolveu suas atividades voltado tambm para uma recepo de exposies externas,
de artistas de outros estados. Se direcionando para o acervo do Dionsio, o maior e mais
representativo, no s pela quantidade, mas por conter obras representativas de toda sua
produo artstica (dcada de 1950 a 1990), essa contradio se reforava.
Pontualmente, foram criados espaos para exposies permanentes de suas obras. Em
determinados momentos, criavam-se interfaces desse acervo com as exposies
temporrias, do prprio acervo do museu ou de acervo externos.
Essa falta de foco para com seu acervo e de uma continuidade de suas aes
refletiram no perfil institucional e conceitual do museu, o que influenciou tambm suas
prticas de pesquisa e educao. Sem apresentar um carter definido o museu pode se
configurar como um espao receptor de exposies externas, em sua maioria grandes
exposies, de carter itinerante, muitas vezes de perfil blockbuster, distanciando cada
vez mais a relao da instituio museolgica com seu patrimnio, com a afirmao de
uma identidade local.
34

Somado a isso, j se configuram no estado a existncia de espaos destinados a
uma circulao de grandes exposies de porte nacional e internacional, como o espao
no Palcio de governo, o Palcio Anchieta, que foi todo restaurado e adaptado para
abrigar esse tipo de exposio e o Cais das Artes, em processo de construo.
Diante deste novo cenrio, faz-se necessria uma anlise mais profunda dos
diversos contextos que levaram construo do Museu de Arte do ES pelos governos,
pelos artistas e pela sociedade.

























35

Captulo 02 - PENSANDO O MAES: A LUTA POR UM MUSEU


2.1- O cenrio artstico do ES em fins da dcada de 80

A construo do presente captulo foi baseada em pesquisas em fontes
documentais oficiais como o projeto do museu, atas, correspondncias, manifestos e
entrevistas com diversos atores participantes da implementao do projeto do MAES. A
grande parte do material documental foi disponibilizada por uma das autoras do projeto
do museu, Margareth Moraes.
No final da dcada de 80, o cenrio artstico no Esprito Santo era de certa
movimentao. Nesta poca, existiam algumas galerias no estado, entre as quais
podemos citar a Ita Galeria com um perfil voltado para a arte contempornea, e a
Galeria Usina, que na poca realizou eventos com alguns artistas em alta no Rio e em
So Paulo, incluindo artistas da Gerao 80, oriundos do Parque Laje. Alm destas,
tivemos a Galeria de Arte e Pesquisa e o Espao Universitrio da Universidade Federal
do Esprito Santo-UFES, a Galeria lvaro Conde, pertencente estrutura da Secretaria
Estadual de Educao, a Galeria Homero Massena, da Secretaria Estadual de Cultura, e
o Espao de Arte da ESCELSA no Centro da Praia.

No ano de 1989, o Centro de Artes da UFES passou a promover anualmente, o
Festival de Vero de Nova Almeida, que se tornou um referencial para o estudante de
artes, tanto no que se refere teoria e histria da arte quanto prtica artstica. No
Festival aconteceram importantes intercmbios entre os artistas locais com os de outros
estados principalmente artistas do Rio Grande do Sul e Minas Gerais, como Karen
Lambretch, Marco Tulio Resende e Marcos Coelho Benjamin.
J nos anos 90, foram inauguradas a Galeria Xerox e o Centro Cultural do
Palcio do Caf. Apesar da aparente variedade de espaos culturais no estado, de
alguma maneira tudo era realizado em sua maioria com pouco apoio, sem estrutura e
oferecendo pouca visibilidade arte que era produzida no Esprito Santo e no Brasil.
Faltava ao estado um espao de representao, apresentao e preservao da produo
dos seus artistas e um local de intercmbio e circulao da arte produzida nacional e
internacionalmente.
36

Na mesma dcada tambm foi fundado o Sindicato dos Artistas Plsticos do
Esprito Santo. O Sindicato surgiu com intuito reivindicativo, na busca de espao e
valorizao da classe artstica, principalmente junto ao poder pblico. No final dos anos
80 e incio dos 90, o governo do Esprito Santo mostrou-se refratrio a assumir atitudes
relacionadas com a cultura. Quando o novo governador, Max Mauro (PDT), assumiu,
houve, segundo relatos de alguns entrevistados, uma desvalorizao da cultura como
poltica de estado, anteriormente desenvolvida pelo governo Camata (PMDB).
Para melhor situar este contexto, importante apresentar o cenrio poltico da
poca a fim de desenhar o momento em que o projeto do MAES foi pensado, bem como
o incio da participao popular com o advento dos movimentos populares, j sendo o
Sindicato dos Artistas Plsticos um representativo e importante movimento de classe e
participao popular.

A eleio para escolha do candidato Max Mauro para concorrer ao governo
estadual pelo PDT foi extremamente acirrada. De um lado, estava o ento Deputado
Federal Max Freitas Mauro, que naturalmente seria candidato do partido pelo acordo
feito com o grupo de Gerson Camata em 1982. De outro, o Senador Jos Igncio
Ferreira, que no abria mo de sua candidatura. Iniciadas as articulaes, o cenrio se
mostrava mais favorvel a Igncio, que tinha o apoio do Palcio Anchieta, ocupado pelo
governador Jos Moraes e do ex-governador Gerson Camata, figura com grande
prestgio e popularidade. J Max Mauro, tinha o apoio de vrios prefeitos, num
movimento que congregava outros 23 chefes municipais, e era o preferido das bases do
PMDB, pois era visto como a principal figura progressista do partido (PEREIRA, 2004).
Apesar de vrias lideranas do PMDB afirmarem que esse tipo de disputa era
saudvel e natural, os saldos para o partido no foram nada favorveis. Em conveno
bastante tumultuada, Max Mauro conseguiu garantir a sua candidatura com 169 votos,
apesar da oposio de Camata, que chegou a pedir votos abertamente para o outro pr-
candidato, Jos Igncio, que ficou com 113 votos. No mesmo evento, o ex-governador
Gerson Camata foi vaiado no momento em que ia discursar e respondeu de maneira
extremamente irritada, episdio em que foi, inclusive, agredido por correligionrios de
Mauro, descontentes com o apoio dado pelo ex-governador a Jos Igncio.
37

Depois da ocorrncia, o PMDB encontrou muitas dificuldades para restabelecer
a unidade partidria. Gerson Camata chegou a condicionar o seu apoio candidatura
Max a um pedido de desculpas, pois se considerava expulso do partido em vista dos
incidentes ocorridos na conveno. A unio partidria s parece ter sido parcialmente
alcanada a posteriori, com a formao, a partir de consenso, das chapas que iriam
concorrer para o senado e cmara federal.
Paralelo a isso, um novo contexto de mobilizao da sociedade civil, impondo
novas questes e novas prticas polticas, deixava suas marcas na Constituio de 1988
com a conquista de vrios direitos sociais. Dentre as conquistas, a nova Constituio,
conhecida como Constituio Cidad, instituiu diversos mecanismos de participao
direta ou semidireta, como complemento democracia representativa, permitindo novos
espaos de legitimao da atuao dos sujeitos, de seus interesses e conflitos (REVISTA
IDIAS, 1998). A partir de finais dos anos 80, configura-se um novo cenrio
associativista no pas com o envolvimento de atores da sociedade civil na construo de
espaos pblicos, tais como, os Conselhos Populares, Conselhos Gestores, ONGs,
Oramentos Participativos, etc. (ALVAREZ & DAGNINO, 1995).

No caso do Esprito Santo, e mais precisamente do municpio de Vitria, era
consolidada a participao das associaes de bairro e movimentos populares como o
Conselho Popular de Vitria CPV e outros. Os conselhos populares foram formados
no final dos anos 80 em vrias cidades brasileiras e foram construdos principalmente
pelos movimentos populares para estabelecer relaes de negociaes com o poder
pblico. No caso da cidade de Vitria/ES o Conselho Popular foi criado com o intuito
de unificar o movimento popular e reforar a luta por melhoria da qualidade de vida nos
bairros. O movimento foi criado com o objetivo de aglutinar e incentivar a criao das
associaes de bairro e fortalecer a luta por melhoria das condies de vida nos bairros.
O contexto de sua criao nos anos 80, no auge do associativismo, contribuiu para uma
mudana substancial no relacionamento do movimento popular com o poder pblico por
assumirem uma postura combativa e de oposio poltica clientelstica e
patrimonialista do governo local. Neste perodo buscou direcionar as lutas polticas e
fortalecer os movimentos articulando aes para melhoria da qualidade de vida.
(CARLOS, 2003).
38

Nessa onda do associativismo e o fato do Esprito Santo no possuir um museu de artes,
fez com que um grupo dentro da universidade se manifestasse e criasse o Sindicato dos
Artistas Plsticas.
O Sindicato dos Artistas Plsticos Profissionais do Espirito Santo -
SINDIAPPES, teve origem na Associao dos Artistas Plsticos Profissionais do
Espirito Santo AAPPES, fundada por um grupo de artistas capixabas, em 1979,
incentivados pelo artista plstico paulista, Loio-Prsio, que realizava, ento, uma
exposio individual em Vitria, na Galeria de Arte e Pesquisa da Universidade Federal
do Esprito Santo - UFES. Dentre outros, participaram da fundao da AAPPES Carlos
Chenier, Ivanilde Brunow e Maria Helena Lindenberg. (fonte: site oficial do
SINDIAPPES).
Neste mesmo momento, iniciam-se as discusses para implementao de um museu no
Estado e o sindicato passa a ter uma atuao constante. Em entrevista, o artista Celso
Adolfo, um de seus fundadores, conta um pouco como isso aconteceu.

Desde a implantao do Sindicato, passei a atuar nas convocaes para a fundao
do museu. Em 95, passo a ser presidente do SINDIAPPES, quando o prdio j
estava sendo restaurado e reivindicamos a contratao de Paulo Herkenhoff e
Margareth de Moraes para desenvolverem o projeto do museu.
(ADOLFO entrevista enviada por email em 22 de fevereiro de 2011)

Todo esse cenrio, fez com que um grupo se movimentasse em torno da criao
de um museu de arte para o estado, que se arrastou por cerca de 10 anos at a sua
inaugurao.


2.2. O projeto do MAES e a longa espera

As primeiras discusses para implementao de um museu de artes no Estado do
Esprito Santo surgiram no ano de 1988, por um grupo conduzido pela ento
coordenadora da Galeria de Arte lvaro Conde do antigo Departamento Estadual de
Cultura - DEC, Ivanilde Brunow.

39

Na poca, o ento Secretrio de Educao e Cultura, Jos Eugnio Vieira
apoiava a iniciativa de se criar um museu para o Estado. Sendo assim, em agosto de
1988, o secretrio, sensibilizado com a precariedade dos espaos para exposio de artes
existentes em Vitria e com a ausncia de um museu para preservar e divulgar, no s a
arte capixaba, mas a brasileira em geral, solicitou a Ivanilde Brunow a apresentao de
um anteprojeto que mostrasse o espao. Com a colaborao de Maria Helena
Lindenberg e Tereza Norma Tommasi, professoras do Centro de Artes da Universidade
Federal do Esprito Santo, o projeto inicial previa que o museu teria como sede o
pavimento trreo de prdio que seria construdo anexo a Secretaria Estadual de
Educao - SEDU pela Delegacia Regional do MEC. Em vista da conteno de verbas
do MEC, a Delegacia Regional no teve condies de levar o projeto adiante. Jos
Eugnio props ento que se alugasse um imvel, mas temendo o problema de
descontinuidade que um imvel alugado poderia gerar, o processo foi suspenso
temporariamente.

No ano de 1990, um grupo de artistas ressentidos com a falta de um museu em
Vitria decidiu-se pela realizao de reunies para discutir o assunto, sendo a primeira
realizada pela SEDU, no dia 04 de abril de 1990 com a presena de inmeros artistas
plsticos como Joyce Brando, Antnio Aristides Dutra, Marco Antonio Oliveira, Celso
Adolfo Ramos, Nilson Fanini, Mara Perptua, Ftima Nader, Lando Faria, Jos Augusto
Loureiro, Margareth Mattos, Lincoln Guimares, Tnia Calazans, Gilca Flores, Ronaldo
Mateus, Maria Helena Lindenberg, Ivanilde Brunow, Olvia Nogueira, Rmulo
Cardoso, Eny Zoppelari, Lecy Flores e ao final da reunio, com a presena dos ento
deputados Paulo Hartung (PSDB) e Jos Eugnio Vieira (PMDB). Nesta reunio foram
discutidos os mtodos a serem utilizados para a viabilizao do museu, sendo o fato
noticiado pela imprensa. A nota dizia:

A classe artstica est se mobilizando em torno da criao de um museu de artes
visuais em Vitria. Na ltima quarta-feira, um grupo de artistas, se reuniu na SEDU
com o Secretrio de Educao, Jos Eugnio, que apia o movimento para debater
uma forma de viabilizar o projeto.
(Jornal A Gazeta Coluna Victor Hugo de 08 de abril de 1990)

Posteriormente, foram realizadas mais trs reunies para redao do Manifesto
dos Artistas Plsticos que seria dirigido s autoridades, empresas e pessoas ligadas
40

cultura alm de se planejar a estrutura do museu. O manifesto teve seu primeiro
documento rascunhado mo e redigido por Maria Helena Lindenberg. O documento na
ntegra dizia:

A independncia e afirmao da potencialidade de um povo se fazem atravs de sua
capacidade de criar as possibilidades do bem estar coletivo tanto fsico quanto
mental. As manifestaes artsticas ocupam lugar especial neste contexto e, atravs
dos seus artistas uma nao demonstra sua vitalidade criativa, destaca suas origens,
sua cultura, enfim, se afirma como povo, com civilizao especfica de determinada
regio do planeta. natural no ser humano o desejo de documentar essas
manifestaes, analis-las e reuni-las, formando o seu acervo cultural, para que ele
no se perca no esquecimento. O Esprito Santo, como plo fomentador de cultura,
bero de grandes artistas das mais variadas tendncias que enriqueceram a
produo artstica nacional, precisam urgentemente demonstrar que sabe valorizar a
arte brasileira, especialmente a que aqui se produz e para tanto, ns artistas
propomos a criao de um museu de artes plsticas em Vitria, dinmico e
educativo. Queremos registrar e discutir essa imensa potencialidade capixaba a
exemplo de outros estados brasileiros que sabem muito bem valorizar seus artistas.
Nesta empreitada, a classe artstica independentemente de tendncias estticas, une-
se em torno de um objetivo comum.
Sabemos que os conceitos modernos de um museu nada tem a ver com um
depositrio de coisas antigas, mas destina-se hoje principalmente, educao
informal da populao em geral e a elevao do seu nvel cultural, com o
consciente aumento de exigncia e originalidade da produo. Sabemos que
importante a construo de um espao amplo, acessvel populao em geral, e que
vital o apoio de rgos pblicos e empresas privadas e todos aqueles que
considerem a arte como manifestao preponderante do homem.
Dirigimos este manifesto, portanto, a todos os que desejam valorizar a cultura
capixaba para que no continuemos a ser os eternos invejosos admiradores do que
fazem os nossos vizinhos. Estamos prontos para empreender todas as aes que
viabilizem a criao e instalao do MAPES, dentro das normas mais atualizadas
possveis, eficiente, dinmico, polarizador e educativo.
(Transcrio de carta- manifesto dos artistas plsticos produzido em 1990).

Aps esta carta - manifesto, em 18 de abril de 1990, o secretrio Jos Eugnio
Vieira, na presena de vrios artistas comunicou que havia decidido destinar o prdio
pblico, de estilo neoclssico da antiga Secretaria de Administrao, situado na
confluncia da Avenida Jernimo Monteiro e Rua Baro de Itapemirim, no centro de
41

Vitria, para a sede do Museu, aps negociao com o ento diretor do DEC, Maurcio
Silva. Confiantes no pronunciamento do Senhor Secretrio, os presentes decidiram
suspender o lanamento do manifesto naquele momento.
Na mesma ocasio, Maria Helena Lindenberg foi autorizada a entrar em contato
com Paulo Herkenhoff, artista plstico e crtico de arte, natural de Cachoeiro de
Itapemirim, que no momento coordenava o Seminrio sobre exposies internacionais e
os pases anfitries, na 44 Bienal de Veneza.

No dia 24 de abril de 1990, com a presena do diretor do DEC, Maurcio Silva,
ficou decidida a vinda de Paulo Herkenhoff e a ento museloga do Museu de Arte
Moderna do Rio de Janeiro, Margareth Moraes.Na visita, os dois estudariam
possibilidades e a viabilidade da implantao de um museu em Vitria, no prdio
definido pelo secretrio Jos Eugnio. (ata de reunio realizada para apresentao do
projeto do MAES transcrita por Ivanilde Brunow, 1990. Disponvel atravs de
Margareth de Moraes).

Para os estudos preliminares, ambos solicitaram a remessa de planta baixa do
prdio, listagem dos acervos do palcio do governo, DEC, SEDU, Assembleia Legisla
tiva, UFES e Porto de Vitria, alm de outros detentores de acervos bem como o
levantamento de empresas e pessoas influentes, que pudessem apoiar a criao e
manuteno do museu.

Paulo e Margareth cumpriram agenda nos dias 02 e 03 de maio de 1990. No dia
02 de maio visitaram o prdio da Avenida Jernimo Monteiro com a arquiteta Clemir
Pella Meneghel e Lando Faria do antigo DEC, Ivanilde Brunow da SEDU, Tereza
Norma Tommasi da UFES e os artistas Atlio Gomes e Maria Helena Lindenberg. Aps
visita ao prdio, fizeram reunio com o mesmo grupo, onde discutiram o acervo do
museu, levantamento de empresas apoiadoras com salas especiais e um estudo de
adaptao arquitetnica.
Segundo o documento encontrado, produzido por Ivanilde Brunow no ano de
1990, o estudo inicial previa:
1 piso- Entrada do prdio: sala de esculturas. Calada em frente ao prdio escultura
em ao gigante, do artista Franz Weissman; painel gigante de Tomie Othake nos vos
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que tm parede cega por trs do museu; portaria; reserva tcnica; sala de montagem;
administrao; com cantina e banheiros, sala de obras sobre papel, biblioteca e arquivo
(3000 a 5000 ttulos especficos); sala experimental neutra (caixa branca). 2 piso sala
dos acadmicos; duas salas dos contemporneos; sala dos primitivos; videoteca e
auditrio (com vdeos de arte, educativos e assuntos gerais); banheiros.
Foram previstas tambm a instalao de sistema de exausto e de ventilao devido aos
problemas tcnicos para refrigerao, e tambm sugerido fechar a Rua Baro de
Itapemirim, transformando-a em rua de pedestres para possibilitar a ligao com o
Teatro Carlos Gomes, criando uma espcie de corredor cultural.
Como sugesto de empresas que seriam responsveis por salas especficas do
museu estavam a CST ou Vale (sala de esculturas), Aracruz Celulose (papel),
Brasprola (tela), Rede Gazeta (vdeo). Na reunio tambm foi decidido que seria
montada uma Comisso de seleo do acervo formada por integrantes do Esprito Santo
e especialistas de outros estados. A seleo deveria ser rgida para escolha de boas
obras, mesmo que fossem poucas, prezando pela alta qualidade do museu a ser criado.
A equipe do museu deveria ser formada em sua maioria por meio de concurso
pblico, contemplando alm do diretor, um curador, muselogo, tcnico em educao,
bibliotecrio/arquivista, eletricista, montador, digitadores, serventes, porteiro, vigilantes.

Nesta visita ao Esprito Santo, tambm se reuniram com o Secretrio de
Educao, o diretor do DEC Lando Faria, Ivanilde Brunow, Maria Helena Lindenberg,
Antonio Aristides Dutra, Jos Augusto Loureiro, Atlio Gomes, Clemir Pella Meneghel,
Tereza Norma Tommasi, Joyce Brando, Nilson Fanini, Mara Perptua, Cllia Soares,
Nortton Dantas e Alcione Dias.

Na ocasio, foi apresentada e logo descartada a possibilidade de se colocar no
mesmo prdio do museu as divises de Folclore e Memria do DEC devido ao pequeno
espao do mesmo. Maurcio Silva apresentou outras possibilidades de prdio para
receber o museu, sendo um deles na Avenida Repblica e outro no Centro Cultural
Carmlia, ambos no centro de Vitria.
Ainda no dia 03 de maio, foram visitados o Palcio do Governo, a Assembleia
Legislativa e a sede do DEC para verificao de acervos possveis. Foram ainda
contatados o artista Ronaldo Barbosa, Jos Augusto Rosetti, da Aracruz Celulose, Maria
43

Alice Lindenberg, da Rede Gazeta e o empresrio Mrcio Espndula, que se
interessaram em participar do projeto.
Paulo Herkenhoff props na visita, que em sua prxima agenda em Vitria, fosse
providenciado um encontro com empresrios que demonstrassem interesse no museu. O
Estado e as empresas que assumissem a implantao do museu deveriam consider-lo
como um espao de visibilidade para suas empresas.
Em 23 de agosto de 1990, em uma reunio realizada com tcnicos do DEC, foi
discutido oramento para recuperao do prdio, que ficaria em 25 milhes de cruzados
novos e a instalao do museu em 60 milhes de cruzados novos. Foi apresentado que o
Estado no teria condies de arcar com estes custos, j se demonstrando que deveria
ser pensado um projeto para um museu mais simples. Se os custos para o projeto fossem
divididos com empresas tanto na execuo quanto na gesto, o projeto do museu seria
imediatamente iniciado.
O projeto arquitetnico do Museu de Artes Plsticas do Esprito Santo (MAPES)
ficou pronto no final de maro de 1991, quando as arquitetas Clemir Regina Pella
Meneghel e Maria Cristina Duarte, entregaram ao DEC o projeto de adaptao de
restaurao do prdio do Museu.
Em junho de 1992 o DEC solicitou a Paulo Herkenhoff o envio do currculo e
documentao comprobatria de notria especializao na rea para implantao de
museus, objetivando a dispensa de licitao, possvel neste caso.
Em setembro de 1992 tiveram incio as obras de adaptao e restaurao do
prdio, pela empresa Real Engenharia com previso inicial de concluso em seis meses.
No mesmo ano, em novembro, apresentada ao DEC a proposta de assessoria e
consultoria de Paulo Herkenhoff e Margareth Moraes. Em 1993, foi sugerida a criao
de uma comisso de instalao do Museu de Artes Plsticas do Esprito Santo, que teria
como atribuies e competncias principais acompanhar todo o processo de restauro e
reforma do prdio do museu, avaliar e orientar a aquisio e emprstimo de acervos de
obras para compor aquele espao, e elaborar a programao de inaugurao, entre
outros. Integrariam a comisso os representantes de diversas reas e segmentos sociais:
DEC, Conselho Estadual de Cultura, UFES, artistas plsticos, jornalistas, empresrios,
representantes da sociedade civil e os autores do projeto. Os membros da comisso
seriam escolhidos pelo governador do Estado.

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Ainda neste mesmo ano, Maria Helena Lindenberg encaminhou carta aos autores
do projeto sugerindo que eles participassem da Comisso, e enfatizou que gostaria de
fazer uma solenidade para a assinatura do decreto de criao da Comisso e aproveitar
para apresentar aos convidados presentes o projeto do museu. Isto no aconteceu.
Somente em abril de 1994, quando quase dois anos j tinham se passado, que
foram assinados os contratos com os dois. Imediatamente os trabalhos foram retomados.
Neste tempo as obras de restauro e adaptao do prdio tambm ficaram paradas, sendo
reiniciadas somente em outubro de 1994, alegando-se interrupo por falta de verbas.
Em 31 de dezembro de 1994 realizada a inaugurao das obras de restaurao
do prdio pelo governador Albuno Azeredo. Na verdade, foi inaugurada uma obra no
concluda, sob a alegao de dificuldade na aquisio de alguns equipamentos. Fato
interessante que este era exatamente o ltimo dia de seu governo, o que deu a
impresso na poca de que a inaugurao tinha tido muito mais motivaes polticas do
que culturais. O foco parecia estar mais direcionado para o ato de inaugurar o primeiro
museu de artes plsticas do Estado, do que de fato, para o interesse de poder oferecer
populao um prdio restaurado para abrigar um museu de arte.
Neste mesmo ms, em artigo escrito pelo muselogo e historiador da UFES,
Sebastio Pimentel, denominado O espao museu no Estado do Esprito Santo, foi
feita uma descrio dos museus existentes no Estado, no qual foi apresentado um quadro
alarmante da grande maioria dos museus: carncia de profissionais qualificados,
ausncia de uma programao elaborada, funcionamento em prdios abandonados e mal
conservados. Tambm foi mencionado pelo autor o movimento da Nova Museologia
Social, o que o fez destacar que os museus estavam longe de possuir um projeto
adequado. Seu artigo desmistificava o conceito de museu voltado para o passado, e
defendia um espao que fosse utilizado para o desenvolvimento de um pensamento
crtico. O mesmo disse:

Neste sentido, estamos, no meu entender, longe de concretizarmos em nossas
instituies museolgicas a chamada nova museologia e um novo projeto
pedaggico, que desmistifique o passado pelo passado e que leve o pblico a
utilizar o museu de forma crtica, a entend-lo relacionando-o com sua vida
presente, pois acreditamos que a partir da utilizao dos museus e da memria
que neles est preservada que atingiremos os seus objetivos fundamentais, que so
fazer com que estes sejam entendidos por todos.
(PIMENTEL. Artigo O Espao Museu no Estado do Esprito Santo. Caderno de
Textos. Ano I. n1. Dezembro de 1994).
45

Em janeiro de 1995, Maria Helena Lindenberg escreveu uma carta para
Margareth Moraes, em que dava notcias do andamento das obras do museu, e esclarecia
que, no momento, no estava havendo muito interesse da imprensa porque o museu era
s um prdio, apesar de j ter sado uma matria televisiva positiva sobre ele. O
momento poltico no ambiente do governo do estado era de conflito, pois os partidos do
ento governador Vitor Buaiz, o PT, e do ento diretor do DEC Antnio Alaerte, o PC
do B, estavam em atrito. Diversos boatos sobre a direo do DEC comearam a circular,
e naquele momento no era possvel obter nenhuma definio sobre o seu futuro . Dessa
forma, o projeto do museu estava sendo comprometido, e o Sindicato dos Artistas
Plsticos aguardava a situao se resolver para reivindicar, novamente, ao Estado a
continuao dos trabalhos para implementao do museu e a recontratao de Paulo
Herkenhoff e Margareth Moraes para o projeto.
A obra de restaurao s veio a ser concluda de fato, em abril de 1995. No
mesmo ano, em 13 de setembro foi encaminhado o projeto do Museu de Arte do
Esprito Santo ao PRONAC, no Ministrio da Cultura, tendo sido responsvel pelo
envio Maria Helena Lindenberg, que inseriu no formulrio o escopo do projeto
idealizado por Paulo Herkenhoff e Margareth de Moraes.
Na justificativa desse projeto, foi assinalado que a criao do Museu de Arte do
Esprito Santo MAES atendia a uma antiga aspirao do meio cultural do Estado do
Esprito Santo, consciente das necessidades simblicas e dos benefcios de uma
instituio museolgica. O MAES era planejado como uma instituio apta a
desempenhar o papel de um equipamento educacional especfico da modernidade. O
projeto dizia tambm que no existia no momento qualquer outro museu de arte em
funcionamento, e que o Esprito Santo se mantinha margem das exposies que
circulavam no pas, tanto as mostras nacionais quanto as internacionais. A proposta era
que o MAES fosse o maior espao de exposio de arte no Esprito Santo, habilitando o
estado a receber e produzir mostras de maior porte fossem estas temticas, histricas,
retrospectivas etc., o que colocaria Vitria no circuito nacional de exposies
estrangeiras. Seria tambm um espao de discusso e pesquisa de arte. O museu deveria
ser visto como um equipamento complexo que exigia uma srie de cuidados tcnicos e
especficos para exibio e tratamento do seu acervo.
No mesmo projeto foi citada uma tentativa, na dcada de 60, de criao de um
Museu de Arte Moderna, que teria fracassado por falta de apoio institucional, e
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explicava que a retomada da discusso de implantao de um museu no estado,
ressurgiu no ano de 1988. Tambm foram includas explicaes sobre o estgio em que
se encontrava o processo de restaurao de adaptao do prdio destinado a instalao
do MAES, descrevendo o que j tinha sido feito. Constava que no andar trreo todas as
luminrias, ar-condicionado centrais, e divisrias tinham sido instalados, e os banheiros
apresentavam suas obras terminadas. No andar superior todas as portas blindex e
luminrias instaladas; ar-condicionado central tambm, assim como as janelas com
tratamento acstico na biblioteca, auditrio/videoteca. Banheiros com instalao
completa.
Os trabalhos que haviam sido realizados at o momento no eram considerados
da melhor qualidade tanto na concepo quanto na execuo. Fazia-se necessrio a
instalao completa e adequada do museu. Para tanto, era necessrio contratar os
planejadores do projeto, adquirir equipamentos e mobilirio, contratao de servios
grficos para sinalizao de criao de marca institucional e contratao de funcionrios.
O objetivo, portanto, era estruturar o MAES como um equipamento museolgico,
tecnicamente adequado s necessidades contemporneas para a preservao dos bens
culturais e exibio de obras de arte, criando uma estrutura padro, como museu e como
espao cultural.
Tendo em vista que j haviam sido executadas as principais obras civis de
planejamento, restaurao, recuperao e adaptao do edifcio, cumpria agora realizar
pequenos acabamentos e a instalao de equipamentos tcnicos necessrios finalizao
do projeto, culminando na abertura do museu populao.
No caso dos autores do projeto, caberia nesse momento a reviso e atualizao
do projeto conceitual do museu sob a perspectiva museolgico-institucional, discutir a
poltica de captao de recursos financeiros, definir polticas de segurana e controle
ambiental, de acordo com as definies do perfil de atuao do museu. Ainda era
necessrio fazer o planejamento da poltica patrimonial e de ao cultural, coordenar o
processo de definio da identidade visual e museogrfica da instituio, indicar
equipamentos especializados para a reserva tcnica e expositivos, elaborao do
regimento interno, organograma funcional, elaborar manual de procedimentos
administrativos e tcnicos e formao e treinamento de equipe tcnica.
No cronograma fsico, o projeto aconteceria em trs etapas. Na primeira etapa
seriam contratados os servios de consultoria e assessoria, instalao dos equipamentos
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de segurana e iluminao externa do prdio, instalao da reserva tcnica, servios
comuns e criao da marca institucional. Na segunda etapa, instalao da
biblioteca,auditrio/videoteca. Na ltima etapa, seriam contratados novamente os
servios de consultoria e tambm seriam instalados os equipamentos administrativos,
equipamentos de servio e circulao, instalao da rea de montagem, as galerias de
exposio e confeco de material institucional e sinalizao externa.
O projeto encaminhado ao Ministrio da Cultura estava orado em R$ 384.833,
27, tendo como contrapartida do Estado, R$ 93.030, 20. At aquele momento j tinham
sido gastos pelo Estado, atravs do DEC, cerca de 400 mil reais, grande parte desse
investimento foi destinada restaurao do prdio. No projeto foi apresentado um plano
de manuteno do prdio, prevendo gastos com pessoal, despesas administrativas,
encargos etc., at a sua inaugurao, que era justamente a contrapartida apresentada pelo
estado.
O projeto encaminhado tambm descrevia que a sigla MAES ainda era
provisria e que a sua permanncia seria discutida aps a definio do perfil
institucional do museu. Este estaria apto aps a sua abertura a receber grandes mostras,
no somente ligadas s artes plsticas, mas ao design, s artes decorativas e outras. O
seu acervo seria pequeno, em virtude do tamanho disponvel para reserva tcnica.
Inicialmente, seria composto apenas por obras de arte nacionais.
Paulo Herkenhoff e Margareth Moraes j tinham feito a seleo de obras
pertencentes aos acervos da Assembleia Legislativa, Palcio Anchieta, Galeria Homero
Massena, Galeria lvaro Conde, Instituto Histrico e Geogrfico do Esprito Santo e
Universidade Federal, estes ltimos para cesso em comodato. J estavam destinadas
para o museu, naquele momento, sete obras do escultor capixaba residente no Rio de
Janeiro, Maurcio Salgueiro.
A previso para a exposio inaugural era de que fosse um acontecimento em
nvel nacional, dando visibilidade instituio e demonstrado a capacidade tcnica e
institucional do museu de receber grandes acervos, sendo essa exposio definida pelo
Conselho Diretor do museu.
O Conselho Diretor, alm de participar de toda a organizao anual do
museu, deveria auxiliar na captao de recursos, captao de acervos e desenvolver
estratgias para minimizar os efeitos das mudanas de governo e perfis de gesto,
zelando pelo cumprimento dos objetivos da instituio e pela qualidade dos servios
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prestados comunidade. Foi sugerido, na poca, que a equipe do museu fosse contratada
por concurso pblico ou por definio dos autores do projeto, de modo a formar uma
equipe capacitada para exercer as funes necessrias ao funcionamento do mesmo.
Com o museu inaugurado, a previso do projeto era de que ele funcionasse de
tera a domingo, em dias e horrios similares aos utilizados pela maioria dos museus no
pas. Deveria realizar em mdia, seis eventos anuais, envolvendo exposies
temporrias, palestras, debates, seminrios, cursos, visitas guiadas, atividades educativas
e outras, buscando sempre a integrao com outros espaos culturais da cidade,
desenvolvendo programaes conjuntas. Deveria produzir exposies com curadoria
local e em intercmbios com outros museus no Brasil.
Este era o perfil do museu projetado naquele momento para ser instalado no prdio e o
escopo do projeto encaminhado ao Minc para fins de sua instalao.
No ano de 1996, em 28 de julho, o ministro da Cultura Francisco Weffort,
assinou um protocolo de intenes com o Governo Estadual para a instalao do Museu
de Arte do Esprito Santo. Porm, o convnio do projeto enviado em 1995 e descrito
acima, ainda no havia sido assinado, pois estava sendo analisado, na poca, pela
FUNARTE. Na oportunidade, que marcava a primeira visita do ministro a Vitria, a sua
ida foi aproveitada para assinar outros convnios e estimular parcerias culturais.
Participou da assinatura de convnio entre a Vale do Rio Doce e o Banco Real para
restaurao do prdio da Estao Pedro Nolasco e para a instalao do Museu
Ferrovirio, e assinou dois convnios com o governo do estado. Um deles, visava o
custeio de uma parte do restauro do prprio Palcio. Outro para restaurao de dois
altares laterais e do altar-mor da Igreja Nossa Senhora da Assuno, em Anchieta, alm
do protocolo de intenes citado acima. Em entrevista para o Jornal A Gazeta, Weffort
justificava a demora na realizao dessas parcerias com o governo estadual, mas dizia
que o momento era muito favorvel. Palavras do ministro:

Cada projeto exige uma srie de documentos que podem chegar em tempo ou no.
O que eu posso garantir que o Ministrio no tem hoje nenhuma dificuldade de
oramento. Nem qualquer complicao em relao dotao dos recursos
solicitados para os trs projetos solicitados. Tanto assim que assinamos o
protocolo de inteno para sua realizao. Quando se trata de dinheiro pblico no
tem jeito. Ou a gente cumpre as regras ou vai parar no Tribunal de Contas. Eu no
quero parar no tribunal. Nem quero levar comigo o governador Vitor Buaiz. Agora,
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satisfeitas todas as exigncias (e como eu j disse o problema aqui a falta de
alguns documentos), os convnios sero assinados. coisa de dez dias.
(Jornal A Gazeta Caderno Dois Vitria/ES. Trecho de entrevista publicado em
28 de julho de 1996, p.3).

Anteriormente a isto, em abril de 1996, tambm foi feita uma verso nova do
projeto, com algumas adaptaes do projeto de 1995, visto que o ministrio sinalizava
que s iria apoiar despesas de capital, e estavam sendo previstas outras despesas no
projeto inicial.
Neste mesmo ano, o Departamento Estadual de Cultura DEC se extinguia e era
criada a Secretaria Estadual de Cultura e Esportes, em 22 de janeiro de 1996, nova pasta
assumida pela escritora e professora Bernadette Lyra.
No ano de 1997, em 15 de janeiro, Lyra encaminhou um ofcio Margareth
Moraes e Paulo Herkenhoff, em que mencionava a inteno de retomar os trabalhos de
instalao do Museu de Arte do Estado, e que naquele preciso momento buscava-se
parceria junto empresa CST. Tambm informava que acabara de receber recursos do
Ministrio da Cultura no valor de R$ 270 mil reais para a aquisio de equipamentos
para o museu. Justificava, no entanto, que aps dois anos de nova interrupo na
instalao do museu, o prdio apresentava infiltraes nas paredes do piso trreo que
precisavam ser sanadas antes da aquisio ou instalao de qualquer equipamento ou
mobilirio. Pedia, dessa forma, que fosse enviada proposta para reformulao do projeto
do museu, para a exposio inaugural e para a manuteno anual do mesmo.
Essas constantes idas e vindas no andamento do projeto do museu refletiram
pouco mais frente em matria de pgina inteira no Caderno Dois do Jornal A Gazeta,
do dia 13 de maio, com a manchete O eterno sonho de um museu. Na matria, foram
entrevistados diversos artistas, representantes da universidade, Sindicato dos Artistas
plsticos que no momento se mobilizavam para pedir a implantao de fato do Museu de
Artes Plsticas do Esprito Santo, projeto que ainda no havia sado do papel. O prprio
autor do projeto, Paulo Herkenhoff, era taxativo em dizer que o museu ainda no estava
instalado pela falta de seriedade e comprometimento com que o assunto vinha sendo
tratado pelo poder pblico.
Os artistas j haviam organizado um movimento no dia 08 de maio, Dia
Nacional dos Artistas Plsticos, visitando o prdio fechado para chamarem a ateno da
50

populao para o muito que o estado estava perdendo em termos de cultura, informao
e educao.
Pela inexistncia de um museu, um importante acervo de artes capixaba
encontrava-se disperso e fragmentado em vrias reparties pblicas. Com uma obra
distanciada da comunidade e sem estar agrupado em torno de um acervo, o estado abria
mo de sua memria.
Na matria os artistas tambm se ressentiam pelo fato do Esprito Santo no estar
inserido no grande circuito de eventos de artes no mbito nacional e internacional. O
alerta dos artistas tambm objetivava que o museu, a ser inaugurado para receber estas
grandes colees, tivesse um espao adequado e uma estrutura tcnica especializada
para lidar com esses acervos.
Quando foi realizada esta matria, a realidade era um museu vazio por dentro e
com camels na porta. O ato dos artistas era uma forma de chamar a ateno para a
situao de abandono em que se encontrava o prdio. Diversos artistas, at mesmo
representantes do legislativo municipal e estadual, participaram desse evento.
Em meio a isso, Maria Helena Lindenberg, obstinada militante do museu desde o
ano de 88, dava uma boa notcia, dizendo: A verba que o Ministrio da Cultura enviou
em outubro foi desbloqueada e j estamos comprando equipamentos tcnicos para o
museu
14
.
No entanto, relatava que era preciso acelerar o processo de recuperao do
prdio, cuja principal sala apresentava uma grande infiltrao que comprometeria
qualquer obra. Com relao aos autores do projeto, Maria Helena disse que eles tinham
cumprido as duas primeiras fases iniciais, mas o contrato com eles no tinha sido
renovado, estando pendentes a terceira e quarta etapas. Ressaltou o compromisso de
Paulo Herkenhoff em terminar o projeto do museu, desde que isto fosse feito ainda no
ano de 1997.




_____________
14 Maria Helena Lindenberg. Depoimento em entrevista no Jornal A Gazeta Caderno Dois. 13 de maro
de 1997.
51

Convidado para uma entrevista, o Secretrio Estadual de Cultura e Esportes do
Estado, Maciel de Aguiar, afirmou que o museu poderia estar funcionando dentro de trs
meses e que com cerca de trezentos mil reais, conseguiria colocar o museu em
funcionamento. Mostrava-se indignado com a situao em que o museu se encontrava.
A promessa do secretrio era vista como irreal pelos artistas locais. Tnia Calazans,
artista plstica filiada ao SINDIAPES, listava algumas razes pelas quais seria
impossvel o MAES ser inaugurado em trs meses, dizendo:

Temos muito trabalho a fazer, como terminar o projeto do museu, catalogar as
obras, estabelecer contratos de comodato para as obras que no pertenam ao
acervo do governo do estado, enfim, dar um encaminhamento srio e ordenado ao
museu.
(CALAZANS. Jornal A Gazeta Caderno Dois, 13 de julho de 1997).

Maria Helena reforava os argumentos de Calazans, dizendo que o museu ainda deveria
desenvolver sua poltica cultural a ser definida junto com os artistas plsticos locais. O
prprio Herkenhoff afirmava no abrir mo de estabelecer essa poltica com a classe
artstica, apesar de j ter sugerido que pretendia compor o acervo do museu era com
obras do sculo XX.
Em meio a esse cenrio desestimulante, os artistas davam seus depoimentos
mostrando-se bastante cticos em relao s promessas apresentadas pelo governo. At
mesmo Ivanilde Brunow, idealizadora do movimento no governo do Estado em 1988
que visava a criao de um museu de arte no Estado, se mostrava indignada. A mesma
declarou:

Estamos engasgados vendo esse espao se deteriorando sem nunca ter sido utilizado
pela comunidade. Como um Estado pode evoluir fazendo descaso com a cultura? Ela
vital para as pessoas. Vivemos um momento importante em que se discute a
importncia do turismo para o Esprito Santo, e o artista tem uma contribuio para
essa evoluo. No h evoluo com colees trancadas em atelis particulares.
(BRUNOW. Jornal A Gazeta Caderno Dois, 13 de maio de 1997).


A situao do museu ainda estava distante de uma soluo definitiva para sua
inaugurao. Em 20 de maio de 1997, Maria Helena Lindenberg encaminhou carta
Margareth de Moraes, para que ficassem acertados os prximos passos para a concluso
do museu, dizendo que at o momento s tinha conseguido comprar mais alguns
52

equipamentos, e recebido os engenheiros do Departamento de Obras do ES para
elaborarem a planilha de custos para recuperao do prdio.
Em 04 de setembro de 1997, Maria Helena informava ainda que o Minc j estava
cobrando a prestao de contas do convnio e que como contrapartida da Secretaria de
Cultura, tinha sido apresentado no projeto a contratao dos consultores. Portanto, era
mais que emergencial a contratao dos dois, visto que a contrapartida precisava ser
gasta antes da prestao de contas ao Ministrio.
Pouco depois, em 19 de setembro de 1997, Maria Helena encaminhou nova carta
Margareth, dando a notcia que tinha ficado decidido que o MAES seria mantido por
uma fundao privada, a ser criada pelo Sindicato dos Artistas, UFES e CST, sendo
assim firmado um convnio com o Governo do Estado, que cederia o prdio e os
equipamentos j adquiridos.
Em correspondncia encaminhada ao Presidente da CST, Jos Armando
Campos, Maria Helena comentava sobre a reunio realizada em 13 de agosto de 1997,
que visava a concretizao da fundao que iria implantar e administrar o MAES.
Estavam presentes na reunio o professor do Centro de Artes da UFES, Kleber Frizzera,
a presidente do Conselho Estadual de Cultura, Ivanilde Brunow, o presidente do
Sindicato dos Artistas Plsticos, Celso Adolfo Ramos, a curadora do Espao Cultural
Yazigi, Tereza Norma Tommasi, proprietria da Galeria Ana Terra, Ana Coeli Piovesan,
e representando a CST, Ducilia Paiva. Ficou acordado na reunio que seria feita uma
consulta jurdica sobre a criao de uma fundao e que o Estatuto da Associao de
Amigos do Museu comearia a ser redigido, sendo solicitado o apoio da instituio de
acordo com a disponibilidade de seus engenheiros para verificarem a situao do prdio
e a possibilidade de climatizao e instalao de elevador. Naquele momento, a idia era
que essa fundao administrasse outros museus e espaos culturais do Estado, fato que
foi visto com resistncia pelos seus possveis integrantes. A determinao era que a
fundao fosse criada somente para gerenciar o MAES. Aps essa reunio, o assunto
teve uma srie de passos dados, em especial pela Sra. Maria Helena Lindenberg, mas
sem grandes evolues.
Mais uma vez, em setembro de 1997, Paulo Herkenhoff e Margareth de Moraes
recebem ofcio da Secretaria Estadual de Cultura, solicitando novamente o envio de
proposta de assessoria museolgica ao projeto do MAES e posterior contratao. Sem
respostas de Herkenhoff e de Moraes, Maria Helena Lindenberg entrou novamente em
53

contato no ms de novembro deste mesmo ano, solicitando o envio das propostas e
atualizando-os a respeito do andamento da instalao do museu, com a compra de mais
equipamentos e a busca de parceiros para o MAES.
J corria o ano de 1998, ou seja, j se haviam passado dez anos de discusso para
implementao de um museu de arte no Esprito Santo. A falta de comprometimento do
estado com o projeto se refletia numa falta de definio sobre o museu. A inteno de
criar a fundao no evolua, o governo no dispunha de verbas para finalizar a obra do
museu, faltava adquirir equipamentos para o espao, e a busca por parcerias surgia como
umas das nicas alternativas possveis para finalizar as pendncias e fazer a
inaugurao.
Em abril de 1998, Maria Helena teve a confirmao da CST da recusa em
participar da fundao e de apoiar o museu. Ainda faltavam obras de reparos por
concluir e Herkenhoff e Moraes eram novamente sondados com o objetivo de contratar
os seus servios tendo em vista o projeto do museu, e na perspectiva de inaugur-lo em
julho de 1998. Ainda neste ms, Lindenberg encaminhou relatrio ao novo subsecretrio
estadual de cultura, Rmulo Musiello, apresentando as providncias necessrias para a
instalao do MAES. Ainda existiam muitas pendncias, principalmente no que se
referia a pessoal, aquisio de acervo, custeio para exposio inaugural e manuteno do
museu.
Pouco tempo depois, em maio de 1998, Maria Helena Lindenberg era exonerada
do cargo de Coordenadora de Artes Visuais, e em seu lugar assumia o escultor Sebastio
Fonseca. Com sua sada, um grupo de artistas redigiu um abaixo-assinado para ser
levado ao governador, pela garantia e respeito ao projeto original do MAES. O grupo
que organizara o abaixo-assinado pedia assinaturas a pessoas da rea cultural no s do
estado do Esprito Santo como de outros estados.
O abaixo-assinado, datado do dia 15 de maio de 1998 e entregue ao governador
no dia 26 de maio, intitulado Moo de repdio distoro dos objetivos do Museu de
Arte do Esprito Santo, discorria sobre o fato de o estado ser um dos poucos do Brasil
que ainda no tinham um museu de arte e um espao para o debate e valorizao da
produo artstica em nvel local, nacional e internacional. Destacava a luta de dez anos,
e contava com o apoio de vrios artistas, entidades culturais das iniciativas pblica e
privada, da universidade, promovendo debates e consolidando parcerias para a criao
do Museu de Artes do Esprito Santo. Na Moo foi destacado o trabalho de Maria
54

Helena Lindenberg, que envidou todos os esforos para que o projeto se concretizasse e
que intermediou a contratao do crtico de arte Paulo Herkenhoff e a museloga
Margareth de Moraes para elaborarem o projeto do museu. Foram enumeradas as
diversas realizaes empreendidas em prol do museu e feitas crticas ao desejo do
secretrio da pasta, Maciel de Aguiar, de inaugurar o museu naquele momento, de
maneira apressada, desconsiderando todo o trabalho realizado at ento. Maria Helena
Lindenberg, por ter apresentado postura contrria deciso do secretrio, foi exonerada
do cargo.
Finalizava demonstrando estranhamento diante do fato de o governador Vitor Buaiz ter
compactuado com essa atitude, comprometendo todo o projeto. Por fim, no texto do
abaixo-assinado, os artistas, contrrios s atitudes do ento secretrio, solicitavam que
fossem tomadas providncias imediatas no sentido de garantir a continuidade do
processo de implantao do museu.
A mobilizao em torno da sada de Maria Helena Lindenberg do cargo de
Coordenadora de Artes Visuais repercutiu mais uma vez em matria do Jornal A Gazeta
de 01 de junho de 1998, com a manchete Uma dcada com as portas fechadas.
Na matria era apresentado o desagrado da classe artstica com o anncio, pelo
secretrio Maciel de Aguiar, da inaugurao do MAES o que culminou com a sada de
Maria Helena.
O Sindicato dos Artistas Plsticos endossava o pensamento de Lindenberg,
dizendo que ainda faltava uma srie de itens para a inaugurao do museu, como
equipamentos de segurana, climatizao, contratao de equipe tcnica, o que tornaria
a abertura no museu naquele momento uma atitude arbitrria. O secretrio Maciel
rebatia, e afirmava, mais uma vez, que o museu seria inaugurado em breve, e que estava
apto a ser aberto, dizendo:

Conseguimos comprar todos os aparelhos. Vamos fazer a climatizao, a
contratao de pessoal qualificado e a segurana. mais gente interessada na no
inaugurao do museu do que na sua abertura. Vamos abrir o museu com 100 anos
de lvaro Conde, Nice, Kleber Galvas e o acervo do Palcio Anchieta.
(AGUIAR entrevista Jornal A Gazeta, 01 de junho de 1998).


Maciel tambm amenizava a polmica dizendo que todos os museus do mundo
tinham dificuldades na captao de recursos, e que ramos um museu de terceiro mundo
55

buscando ser do primeiro. Dizia que o estado buscava parcerias para viabilizar essas
pendncias, mas que o estado no iria se furtar de suas responsabilidades. A matria
tambm apresentava os gastos com o museu nos ltimos dez ltimos, somando cerca de
oitocentos mil reais, perpassando trs governos; os de Max Mauro, Albuno Azeredo e
Vitor Buaiz.
Consultada, Margareth Moraes tambm concordou que era necessria cautela,
mas que era possvel inaugurar o museu em um prazo de seis meses. Afirmou que os
trabalhos desenvolvidos at o momento precisavam ser revistos, pois tinham sido feitos
h muito tempo e a museologia evoluiu neste perodo, contando com recursos mais
modernos. Era preciso que o museu fosse revisto em todos os aspectos, principalmente
no que se referia a sua misso. O momento era propcio para se pensar em um projeto de
bom nvel e um espao museolgico expressivo no cenrio cultural local e nacional.
Sob protestos e com todos os problemas apresentados pela classe artstica, o
Museu de Arte do Esprito Santo, enfim, foi inaugurado em 18 de dezembro de 1998,
com um discurso de ser um novo smbolo para a cultura do estado, um local voltado
para os estudos, um espao educativo.
Em entrevista ao Jornal A Tribuna de 18 de Dezembro de 1998, a ento diretora
Tereza Giuberti Cruz afirma:

[...] o MAES funcionar como um centro de Educao que possibilitar acesso aos
alunos da rede pblica e particular, assim como a outros interessados em Histria
da Arte no Estado bem como possibilitar as pesquisas. O MAES hoje torna-se uma
realidade[...].

O Secretrio de Cultura Maciel de Aguiar esperava que a classe artstica se
unisse em torno do museu. Vejamos o que o mesmo diz em entrevista ao Jornal A
Tribuna de 18 de Dezembro de 1998:

[...] tudo vai depender da classe artstica e muito menos do governo. necessrio
abraar essa proposta com o objetivo de assegurar sua manuteno e se explicando
que o museu entregue naquele dia era o que podemos ter, uma conquista
excepcional [...]
56

A classe artstica, em sua maioria, no recebeu bem a chegada do MAES. Nas
entrevistas realizadas para a pesquisa, muitos relataram que no compareceram
inaugurao do museu, sob protesto, pelo que se estava inaugurando.
Na poca, Lindenberg foi consultada por um Jornal local para comentar a
inaugurao do MAES. Na entrevista, ela criticou duramente a inaugurao, dizendo
que o que se inaugurava ali no era condizente com um espao museal. Sem
equipamentos de segurana, sem climatizao e principalmente sem um projeto de
museu definido. Nos primeiros anos de inaugurao se efetivaram alguns projetos
expositivos, sendo poucos do acervo do museu e com uma equipe muito reduzida, sem
corpo tcnico definido e carregando as limitaes de ordem fsica e estrutural que
impediam o recebimento de grandes exposies e acervos importantes de museus
nacionais e internacionais. Este cenrio comeou a ser alterado no governo seguinte,
iniciado no ano de 2003, marcado por um perodo de experimentao, importantes
projetos, grandes adequaes e uma tentativa de se estabelecer um planejamento para o
MAES.
















57

Captulo 3 - PENSANDO NA CONSTRUO DE UMA POLTICA PARA O MAES
NA GESTO NEUSA MENDES

3.1. Os primeiros passos

No ano de 2003, assumia a Secretaria de Cultura do Estado, a artista plstica e
ento coordenadora do Espao Universitrio
15
da UFES, Neusa Mendes. Neusa Mendes
advinha de uma carreira longa na Universidade Federal do Esprito Santo, onde ao
coordenar o Espao Universitrio da UFES, trouxera importantes mostras internacionais
e realizara importantes projetos, a exemplo de exposies de Amilcar de Castro em
1996, Matisse, entre outras. Realizou projetos de intercmbio entre artistas locais e
nacionais, incentivou a produo de professores do Centro de Artes da UFES bem como
de seus alunos, atravs de sales, prmios e outras mostras.
O estado, particularmente, vivia um momento importante. Aps um governo
marcado por um perodo de escndalos polticos, um estado sem crdito junto aos
rgos financeiros federais e mundiais, seriamente endividado, com graves problemas
na mquina administrativa e sem capacidade para os investimentos necessrios nas reas
sociais e na estrutura fsica, era a possibilidade de recuperar a desgastada imagem do
Esprito Santo. Iniciava a era Paulo Hartung
16
. A populao ansiava por um governo que
pudesse colocar a casa em ordem e estruturasse aes a curto, mdio e longo prazo com
mudanas significativas.


________________
15 A Galeria de Arte Espao Universitrio, fundada em 1978, na gesto do Reitor Manoel Ceciliano Salles de
Almeida, a Galeria de Arte Espao Universitrio um importante espao cultural do nosso estado, composta
pelos setores de Galeria, Acervo e Ao Educativa, onde h trinta anos artistas capixabas, nacionais e
internacionais expe suas obras com coerncia significativa no movimento contemporneo das artes. Pioneira
nas atividades de visitas guiadas recebe aproximadamente dez mil visitantes por ano e responsvel pela guarda
e manuteno das obras de arte do acervo da Universidade Federal do Esprito Santo composta por mais de duas
mil obras.
16 Paulo Csar Hartung Gomes foi governador do Estado do Esprito Santo de janeiro de 2003 a dezembro de
2010. Formado em Economia pela UFES, iniciou sua trajetria poltica no movimento estudantil..
58

Para traar essas diretrizes foi apresentada a nova proposta do Governo do
Estado para a rea da Cultura que foram difundidas em seminrios de integrao cultural
realizados por todo o estado. Seu objetivo principal era estabelecer um dilogo com a
comunidade, a fim de detectar suas necessidades e carncias. Alm disso, a Secretaria
pretendia mapear as manifestaes e os espaos culturais j existentes nas comunidades,
valorizando as identidades culturais locais.
A Secretria de Estado da Cultura, Neusa Mendes, ressaltou a importncia da
integrao entre o estado, os municpios, as comunidades, as organizaes e a iniciativa
privada. "Precisamos de uma base slida fazendo as mudanas necessrias para juntos
construirmos um estado mais humano e mais justo, mais consciente de seu potencial
cultural e mais sensvel beleza e arte", disse, em entrevista dada ao site do governo.
Com a entrada da Secretria Neusa Mendes, foi convidado para assumir a Coordenao
de Artes Visuais da Secretaria de Cultura, o artista plstico Fabrcio Coradello. Naquela
poca, a Coordenao de Artes Visuais ficou responsvel pelo gerenciamento de trs
equipamentos culturais vinculados Secretaria: O MAES, a Galeria de Arte Homero
Massena
17
e o Museu do Colono, no municpio de Santa Leopoldina.
Nessa funo, o ento Coordenador ficava alocado no MAES e desenvolvia projetos
para todos esses espaos, o que gerava a falta de um olhar mais especfico, ora s para o
museu, ora para os outros equipamentos culturais.

_______________
17 A Galeria Homero Massena foi um dos primeiros espaos no Esprito Santo especialmente criado com a
finalidade de abrigar exposies de Artes Visuais. Surge numa poca de desenvolvimento e modernizao de
Vitria, quando tambm ocorrem mudanas no pensamento e fazer artstico de alguns jovens que no aceitam
mais os valores estticos defendidos na Escola de Belas Artes. Quebrando a hegemonia da arte acadmica na
Capital, esses jovens invertem a diretriz do pensamento artstico e voltam suas investigaes e reflexes para os
postulados da arte contempornea. Durante seus 34 anos de existncia, foi inaugurada em janeiro de 1977, tem
atuado como agente de difuso cultural, construindo um importante painel das Artes Visuais no Estado. (Fonte:
site da Secult consultado em 05 de fevereiro de 2011).


59

De toda forma, a gesto de Fabrcio Coradello foi marcada, segundo relato feito
por ele mesmo, por uma proposta autoral. A poca era de recomeo, de reconstruo,
por isso, ele assegura que
Nossa premissa sempre foi a difuso cultural. O processo expositivo crucial para
pensar arte e sendo arte um dos mais importantes legados da humanidade, abrir a
casa para o fazer, possibilitar o artista produzir e mostrar simplesmente
formidvel. (CORADELLO. Trecho de entrevista encaminhada no dia 27 de janeiro
de 2011 via email por Rafaela Zanete)

Coradello disse que ali tinha sido dado um primeiro passo na construo de um
novo caminho para o MAES. A gesto Coradello marcava esse novo momento com uma
exposio denominada Pausa. Com curadoria do prprio Fabrcio, a exposio
inaugurada em setembro de 2003 teve como artistas participantes Gabriela Machado,
Hilal Sami Hilal, Jlio Schmidt, Mara Perptua e Maurcio Salgueiro
18
. Desses artistas,
quatro eram capixabas e uma artista carioca, Gabriela Machado.
A proposta foi bastante interessante e apresentou junto a uma produo
contempornea de artistas em voga no cenrio artstico local e nacional, uma obra do
acervo do museu, de autoria de Maurcio Salgueiro, uma das primeiras doaes feitas ao
antigo DEC (Departamento Estadual de Cultura) em 1994 para fins poca do futuro
museu de arte do Estado.
O MAES nesse momento desenhava uma nova proposta educativa com a entrada da
artista e educadora Clia Ribeiro que assumia a Coordenao de Ao Educativa do
MAES.
_______________
18 Maurcio Salgueiro nasceu em Vitria no ano de 1930 e muda-se muito cedo para o Rio de Janeiro, onde
estuda na ENBA. Passa um perodo na Europa, estudando em Paris, na Academie Du Feu e em Londres, na
Bromlay Art School. Leciona na UFRJ, Universidade Santa rsula e PUC-RJ. um dos precursores da arte
cintica no Brasil. Sete trabalhos de sua autoria compem o acervo do MAES, da srie Lmina, Escultura
Luminosa e Ordinrio Marche, com obras dessa srie presentes nos acervos do Museu Nacional de Belas Artes e
MAM-RJ.
60

Clia organizava e desenvolvia junto s exposies uma srie de atividades
complementares s visitas monitoradas que j eram uma prtica adotada pelo museu.
Clia passou a desenvolver tambm um trabalho especfico de preparao s visitas
ao museu, voltado para os professores das escolas da rede pblica e privada de ensino
com contedos que poderiam ser utilizados, em sala de aula, em suas disciplinas. Essa
atividade marcava uma proposta mais audaciosa do Museu, uma tentativa de investir o
espao de uma funo educativa, de transform-lo em local de formao, como difusor
de conhecimento. E isso de alguma maneira j tinha comeado a se refletir nas
estatsticas de visitao dessa instituio.
O projeto seguinte da gesto Coradello foi a exposio Tempo Cor, do artista
Enas Valle, inaugurada em fevereiro de 2004. A proposta j demarcava o intuito do
MAES de promover intercmbios com artistas de fora do estado, com exposies de
outros museus. A exposio em questo havia sido apresentada no ano de 2002, no
Museu Nacional de Belas Artes, no Rio de Janeiro.
Os intercmbios aconteciam, mas o MAES procurava imprimir sua proposta
educativa, e as atividades complementares s exposies passaram a ser indicadas,
desenvolvidas e executadas, em sua maioria, pelo prprio museu.
Como atividades complementares s visitas monitoradas, eram realizados cursos, mesas-
redondas e palestras, criando uma interface entre a arte contempornea e outras reas
das cincias humanas e afins. Demonstrava-se nesse momento, que o MAES tinha um
papel importante na formao de um repertrio visual para os visitantes, e um papel de
produo e de reflexo que a universidade muitas vezes no conseguia desenvolver.
Vivamos uma realidade de poucos espaos culturais, um curso de graduao em
em Artes Plsticas e outro em Artes Visuais, oferecido pela Universidade Federal do
Esprito Santo. No se tinha uma produo e difuso de estudos sobre arte no estado.
Ainda no havia uma ps-graduao em artes, e por conseqncia uma baixa produo
de dissertaes e teses. No ensino fundamental e mdio, professores com formao em
outras reas de conhecimento que ministravam aulas para a disciplina de artes ou
educao artstica.
Essa conjuntura aumentava a responsabilidade do MAES no sentido de
desenvolver aes que contribussem para ampliar as oportunidades de professores de
61

artes e de seus alunos, do ensino fundamental e mdio, para que tivessem acesso a
objetos de arte, e estabelecessem uma interlocuo sensvel e pensante com os mesmos e
produzissem objetos visuais. Esse pblico foi considerado como prioritrio pelo novo
foco adotado pelo museu, que poca tinha pouco mais de cinco anos de existncia e
no tinha uma poltica de atuao traada. Era preciso definir eixos norteadores que
buscassem desenhar o mote de atuao do museu. Isso comeou a ser estruturalmente e
sistematicamente pensado a partir do Ciclo de Encontros COMO SER MAES.



3.2 - Dando um passo para a construo de um plano para o MAES
O Seminrio Como ser MAES
Como nico museu pblico de arte no Esprito Santo, o MAES necessitava de
uma proposta consolidada de atuao. Para isso e a fim de definir um real perfil e um
conceito para o museu, tendo como base a crise de identidade dos museus pblicos do
pas, foi desenvolvido o Ciclo de Encontros Como ser MAES. Iniciado em agosto de
2004, pretendia estabelecer diretrizes para o desenvolvimento de uma poltica para o
MAES, considerando questes relacionadas ao seu prprio acervo, projeto curatorial,
aes educativas, polticas culturais e a sua incluso no cenrio cultural local e nacional.
O circuito das artes no Esprito Santo no perodo restringia-se Vitria e Vila Velha.
Estes dois municpios possuam, alm do MAES, o Museu da Vale, a Galeria Homero
Massena, o Espao Universitrio e o Espao Cultural Egydio Antnio Coser como
locais de maior referncia das artes visuais do Estado. Para tratar de todos esses
assuntos, o Museu de Arte do Esprito Santo promoveu uma srie de encontros, tendo
como estudo de caso, a experincia de alguns museus pblicos e privados brasileiros.
Foram encontros informais entre profissionais diversos, de todo o pas, cuja atuao na
rea de cada tema especfico tenha alcanado reconhecimento nacional e internacional.
O objetivo geral do Como ser MAES era tornar a cidade de Vitria, durante o perodo
do encontro, importante foro nacional de discusso e intercmbio acerca da legitimidade
e da viabilidade de um museu de arte, administrado pelo Poder Pblico, localizado em
um municpio fora do chamado eixo econmico-cultural do pas. O objetivo final era
elaborar, com base na srie de debates e encontros, um documento conclusivo que
62

estabelecesse e definisse diretrizes bsicas capazes de nortear um perfil, um conceito e
uma misso para o MAES.
No dia 23 de agosto de 2004, foi aberto o Ciclo de Encontros Como ser MAES
com a palestra A crise de identidade dos museus de arte. Para o primeiro encontro,
participou como palestrante Paulo Herkenhoff, na poca diretor do Museu Nacional de
Belas Artes do Rio de Janeiro. Alm de Herkenhoff compuseram a mesa Luciana
Veloso, Secretria Municipal de Cultura de Vitria na poca e Neusa Mendes, Secretria
Estadual de Cultura do Esprito Santo. O intuito era se discutir a misso de um museu de
arte e da viabilidade de ser administrado pelo poder pblico, sobretudo num municpio
que fica fora do eixo econmico e cultural do pas.
Paulo Herkenhoff comeou falando da importncia dos governos estadual e
municipal se unirem em torno da discusso sobre a definio de um conceito e ocupao
no MAES. E fazia uma pergunta: Para que servem os museus? Respondeu dizendo que
eram espaos de poder, de representao da imagem que o Estado faz da sociedade.
Eram, portanto, mecanismos de controle social e de projeo de um imaginrio pr-
determinado. Segundo suas prprias palavras

Nesse sentido o museu vai forte, muito perto de um teatro poltico e do
monumento, com a constituio de uma histria em que o positivismo dos grandes
feitos e dos grandes heris tende a anular o processo histrico, como uma marcha
dentro de uma situao material especfica, de um mundo material onde h lutas
pelo poder, pelas riquezas, e situaes de opresso. Ou seja, muitas vezes um
museu se torna instrumento de dominao e poder.
(HERKENHOFF - Abertura do Ciclo de Encontros Como ser MAES 23 de agosto
de 2004 Auditrio da Rede Gazeta)


Fechava essa sua primeira fala retomando a pergunta inicial. Para qu um museu?
Para qu um museu no Esprito Santo? E para qu um museu de arte em Vitria?
Nessa poca, o MAES exibia exposio da artista Djanira, com obras do Museu
Nacional de Belas Artes e curadoria de Ligia Canongia, demarcando as possibilidades
de expanso das fronteiras do museu em dar visibilidade a importantes colees de arte
do Brasil.
Outro aspecto importante levantado por Herkenhoff era rever o conceito de
formao do acervo do MAES. Defendia que este conceito deveria ter um sentido mais
63

amplo, em termos de artistas representados. Artistas do Esprito Santo deveriam ser
representados em nmero adequado nesse acervo. A proposta at ento do MAES era de
ser um museu de arte estadual, mas era preciso lhe dar um carter, fosse ele mais
regional, nacional, e at mesmo internacional. Se a idia era que fosse efetivamente um
museu nacional, tornava-se necessrio reconsiderar e analisar os processos pelos quais a
histria do museu tinha se organizado. Herkenhoff tambm falou sobre a questo do
MAES estar fora do dito eixo econmico-cultural formado pelo Rio e So Paulo, e
mostrou que essa perspectiva, muitas vezes, apresentava-se superficial para se enquadrar
o problema do MAES. O crtico relatou que

A distncia que s vezes se estabelece entre algumas cidades e o dito eixo Rio-So
Paulo, a mesma que separa o plo Londres-Nova York do Brasil. Se a histria da
arte, ocidental e eurocntrica, excluiu, at certo momento, a produo da arte
brasileira, tambm existe uma histria centralizada no Sudeste. Esse eixo termina
por excluir a produo brasileira de diversos estados. Podemos pensar nessa
perspectiva como o fotgrafo que, vivendo nas colnias alems, tinha um domnio
da tcnica e uma potica prpria da paisagem. No entanto, esteve muito tempo
excludo da histria da fotografia brasileira.
(HERKENHOFF - Palestra A Crise dos museus pblicos, 23 de agosto de 2004)


Para se pensar o MAES era necessrio analisar o museu em seus aspectos
diversos. A sua reconstruo estava subordinada ao pensamento de um grupo que
deveria organizar um plano diretor e definir sua misso.
O encontro Como ser MAES era esse momento, o incio de um processo de
trabalho. O MAES precisava tambm desenvolver um projeto curatorial, outro
educativo, e um de itinerncia de seu acervo, para tentar diminuir as distncias, trabalhar
a incluso, e levar isso para o interior.

Nesse intuito, o museu pode ser esse elo que une toda a comunidade:
professores, artistas e populao. cabvel que, cada vez mais, o artista pense em
termos de uma insero social do seu trabalho e de uma perspectiva poltica do seu
discurso.
Acreditamos que esta seja a grande misso dos museus de arte, especificamente
porque estamos falando da relao entre um museu de arte e a histria da arte: quebrar
os formalismos com que as instituies museolgicas foram at aqui trabalhadas. Age-
64

se como se apenas a universidade fosse o lugar do alto conhecimento da arte, mas no
museu tambm existe espao para a questo acadmica. Isso j estava refletido, um
pouco, na proposta educativa do MAES. O grande desafio era pensar como ele podia ser
o museu de cada um, sendo ao mesmo tempo o museu de todos, acessvel a todos.
Pensar na questo dos acessos poca era um dado complicado. Nesse tempo, o
MAES no conseguia abrir suas portas aos finais de semana, pois o centro da cidade
estava sendo abandonado, com srios problemas de segurana. Mas o intuito dos
encontros era mostrar que era preciso enfrentar o problema e abri-lo para a comunidade
para que ela pudesse se apropriar dele. Voltar-se para a formao de um universo visual
dos capixabas seria muito importante. Seria um espao que daria aos visitantes uma
noo de identidade e, ao mesmo tempo, para os artistas contemporneos, um lugar
importante, de visibilidade e de experimentao.
O primeiro dia do encontro se encerrou deixando o recado, que mesmo em meio
crise, o momento mostrava-se ideal para se pensar o MAES e buscar solues, ampliar
o espectro de atuao do museu.
No dia 28 de setembro de 2004 foi realizada a segunda mesa-redonda do Ciclo
de Encontros Como ser MAES, com o tema O museu como programa de governo.
Como palestrantes participaram do encontro Moacir dos Anjos, ento diretor do Museu
de Arte Moderna Alusio Magalhes MAMAM Recife, Nilton Campos, ento
Coordenador de Artes Visuais da Secretaria de Cultura de Ribeiro Preto e Priscila
Freire, ento diretora do Museu da Pampulha - MG, com mediao de Waldir Barreto.
A importncia desse debate a que o MAES se props foi permitir a vrios protagonistas
envolvidos na gesto de museus de arte no Brasil trocar idias sobre as grandes questes
por todos enfrentadas, de modo a poderem formular um diagnstico sobre a situao e
estratgias para a superao dos problemas dos museus no Brasil.
Abriu-se um amplo leque de discusses, e para Moacir dos Anjos, existiriam ainda
vrias formas de realizar esse debate. Um deles seria rever, no Brasil, os desafios que
hoje so postos para as instituies museolgicas, no que dizem respeito necessidade
de produo, exibio etc. A discusso naquele momento, para ele, deveria estar mais
ligada necessidade de estabelecer politicamente o lugar que a instituio Museu tem
ocupado e qual o lugar que deveria ocupar para a cultura do pas. Importante tambm
seguir o pensamento de Herkenhoff sobre a crise dos museus. Qual o problema dos
museus em geral? Qual o problema dos museus de arte? Como lidar com a arte
65

contempornea no museu? Como formar pblico para essa arte e como adaptar essa
instituio chamada museu aos novos tempos? Para responder a essas questes
precisava-se discutir em que consistia essa crise.
De acordo com a postura de Moacir dos Anjos, era necessrio saber qual era a
natureza dessa crise, e abrir o espectro dessa discusso no apenas para os problemas
gerenciais dos museus. Ele pensa que

O que interessa discutir so as razes que fizeram muito de nossos museus no
terem projetos consistentes de gesto. preciso contextualizar a discusso, diante
das transformaes pelas quais o sistema de arte no Brasil passou nos ltimos dez a
quinze anos. Em certo sentido, esse sistema ainda bastante inexperiente.So
muitos museus e centros culturais espalhados por todo o pas, e vrios deles
razoavelmente aparelhados em termos museolgicos. Alm disso, um montante
indito de dinheiro foi investido em exposies temporrias e itinerantes, nos
ltimos tempos. Muitas das exposies realizadas em nossos museus atraram um
pblico novo para o setor.
(DOS ANJOS - palestra O Museu como programa de governo 28 de setembro de
2004 no auditrio do Bandes)

Desse modo, para entender o sentido da crise preciso sair um pouco do que
ocorre na superfcie do sistema de arte e buscar esclarecer os sentidos menos aparentes
de sua expanso nos ltimos anos. Moacir argumenta que preciso lembrar que foi o
modelo de financiamento da cultura adotado no pas desde o incio dos anos 90, a Lei
Rouanet, ancorado quase que exclusivamente na renncia fiscal das empresas
participantes desse sistema, que indiretamente estimulou a criao e a requalificao de
museus em vrias partes do pas, incluindo o prprio museu que Moacir dirigia, o
MAMAM, o Museu da Vale e o MAM da Bahia, entre outros, de modo que pudessem
se inserir no circuito de exposies temporrias em expanso. Esse incentivo foi
promovido quase na sua totalidade por empresas de produo privadas: escritrios de
arte, produtoras etc.
O circuito, por sua vez, teve alcance nacional, pela necessidade de amortizar os
custos de produo das exposies e de atender ao mximo de benefcios concedidos
pela lei Rouanet, reservada apenas a mostras itinerantes, levando a vrias capitais do
pas as marcas das empresas patrocinadoras do evento.
Dos Anjos tenta esclarecer o problema dessa circulao exagerada de
exposies, da espetacularizao dessas mostras, de um roteiro muito extenso de
circulao, dizendo:
66

O roteiro muito frequentemente compromete a liberdade dos museus de se
estabelecerem como lugares de enunciao de um discurso crtico e educativo,
onde, idealmente, exposies e demais aes se articulariam para confrontar e
desafiar o olhar e a inteligncia do pblico, e no somente, ou principalmente,
apaziguar. Muitas das instituies acomodaram-se, em maior ou menor grau, com
a relativa facilidade com que passavam a programar as exposies organizadas por
terceiros, sejam produtores privados ou outras instituies, nacionais ou
estrangeiras, e com o patrocnio garantido por empresas de captao.
(DOS ANJOS mesa-redonda O Museu como programa de governo 28 de
setembro de 2004 no auditrio do Bandes)

Ao comentar o assunto, Priscila Freire, ento Diretora do Museu de Arte da Pampulha,
localizado em Belo Horizonte, Minas Gerais, dizia que desse modo os museus se
tornaram, de certo forma, vtimas sem linguagem prpria, o que os convertia, muitas
vezes, em locadores de exposies:

Ora, para que museus desempenhem um papel ativo no sistema, fundamental que
adquiram, desenvolvam e recuperem a sua capacidade de formao de um projeto
institucional. Se algum dirige um museu que consegue preencher um ano de
programao com Picasso, Matisse e Cildo Meireles, por que que vai pensar em
projeto, se o museu um sucesso, se h filas que circundam o quarteiro?
(FREIRE mesa-redonda o Museu como programa de governo 28 de setembro
de 2004 no auditrio do Bandes).


Alm dessas dificuldades, mais os esforos e caminhos existentes na realidade
dos museus pblicos no Brasil, Freire narrou sua experincia como Superintendente de
Museus do Estado de Minas Gerais, na dcada de 80, dizendo que nessa poca eram os
museus que tinham que administrar suas prprias exposies, com o conceito de se
trabalhar o regional, partindo de uma produo da cultura mineira. A questo era
desenvolver uma identidade mineira a partir das exposies realizadas. Por isso, exps
ela

Trabalhamos com temas mineiros dentro do museu mineiro enquanto estive l.
Depois que sa comeou-se a receber outras exposies, e esse carter de buscar um
conceito de mineiro e mostrar o que a cultura mineira, esmaeceu.
(FREIRE - palestra O Museu como programa de governo 28 de setembro de 2004
no auditrio do Bandes).



67

Aps a experincia na Superintendncia de Museus, Priscila assumiu a
Coordenadoria do Sistema Nacional de Museus, em Braslia, onde l abriu a discusso
com diferentes estados para compreender a situao de cada um dos museus. Na poca,
no havia discusses sobre museus no Brasil, no havia muita literatura sobre o assunto.
Relatou que a Coordenadoria comeou a fazer publicaes para informar qual o mnimo
de base requerido, no Brasil, para se montar uma exposio, para se organizar um
acervo etc.
Depois voltou a Belo Horizonte e foi convidada a assumir o Museu de Arte da
Pampulha. Em seus relatos, Freire dizia que o museu se encontrava em um estado
lastimvel e a alternativa, poca, foi envolver foras polticas importantes, como o
presidente do PT, Patrus Ananias, Oscar Niemeyer, o diretor da Rede Globo, a
Fundao Roberto Marinho, para decidir como se faria a reforma no museu. A
Fundao Roberto Marinho estimulou a criao de uma associao de amigos do
museu, com o objetivo de angariar verbas. A Rede Globo patrocinou a primeira
exposio depois da reforma do museu, da artista Camille Claudel. Depois dessa
iniciativa, o museu passou a trabalhar quase que exclusivamente com exposies de
grandes nomes da arte internacional, esquecendo-se que se tratava de um museu no
Estado de Minas Gerais.
No entanto, paralelo a isso, despontava naquele momento artistas importantes em
Minas, como por exemplo Rosngela Renn
19
e esses conseguiram mais projeo
nacional do que em seu prprio estado.
Diante desse quadro, foi desenvolvido um projeto curatorial para o museu, com a
contratao de Adriano Pedrosa
20
para assumir a curadoria.
_____________
19 Rosngela Renno, artista de Belo Horizonte, formada pela Escola de Arquitetura da Universidade Federal
de Minas Gerais, Belo Horizonte (1986) e em artes plsticas pela Escola Guignard, Belo Horizonte (1987).
doutora em artes pela Escola de Comunicaes e Artes da Universidade de So Paulo, So Paulo (1997). Veio a
realizar uma exposio no Museu de Arte da Pampulha MAP, no ano de 2002 poca de Adriano Pedrosa
como curador do MAP.
20 Adriano Pedrosa, nascido em 1965 no Rio de Janeiro, vive e trabalha atualmente em So Paulo como curador,
editor e escritor independente. autor de inmeras publicaes internacionais e foi o curador no Museu de Arte
da Pampulha em Belo Horizonte - MG (2001-2003); foi co-curador e co-editor nas publicaes da 27 Bienal de
So Paulo (2006).

68

Pedrosa desenvolveu a proposta que o artista que participasse de algum projeto
expositivo no museu, que por sinal era todo custeado pela Prefeitura, doasse uma obra
sua para o acervo da instituio, tentando suprir, dessa forma, uma carncia existente de
se estruturar o acervo.
Uma outra alternativa encontrada foi a utilizao de uma lei de incentivo fiscal da
Prefeitura, atravs da qual com a apresentao de projetos para aquisio de acervo para
o museu, este pde ser ainda mais ampliado.
Uma ao interativa tambm foi iniciada com o setor de artes plsticas da cidade
de Belo Horizonte. Pedrosa visitou os atelis e selecionou os artistas mais interessantes.
Depois criou o Bolsa Pampulha, em 2003. O Bolsa Pampulha patrocinava artistas
jovens, que eram escolhidos por um jri. Surgiu no 27 Salo Nacional de Arte de Belo
Horizonte, e consistia em um processo de residncia e auxlio financeiro para os artistas
selecionados. O projeto constituiu em novo paradigma no cenrio das iniciativas
institucionais no que tange ao estmulo da produo emergente. O Bolsa Pampulha
promoveu tambm um comprovado incentivo produo das artes visuais
contemporneas e deu visibilidade a jovens artistas por parte de curadores e crticos em
mbito nacional e internacional. (fonte: portal da Prefeitura Municipal de Belo
Horizonte consultado em 28 de janeiro de 2011 portalpbh.pbh.gov.br)
O novo formato provocou a reviso de diversas iniciativas com o mesmo carter, como
o Salo Paulista, organizado pelo governo do Estado de So Paulo, alm do surgimento
de outras aes similares como o "Prmio Marcantnio Vilaa", cujo teor do edital se
baseia no modelo da Bolsa Pampulha.
Com esses relatos, vrias possibilidades se abriram para o MAES, que de fato,
tinha problemas para aquisio de acervo por falta de oramento, mas principalmente
por falta de uma poltica de acervo.

Para tratar desse assunto, no dia 29 de outubro de 2004 realizou-se o terceiro
encontro denominado Acervo: por que, para qu, para quem? com os palestrantes
ngela Mascelani, diretora do Museu Casa do Pontal no RJ, Fernando Cocchiarale,
ento diretor e curador do MAM-RJ e Moacir dos Anjos, diretor do MAMAM- Recife.
O encontro foi aberto para se discutir uma proposta de estruturao de acervos nos
museus pblicos brasileiros, investimentos necessrios e existentes por parte dos
governos, incentivos e parcerias, e tambm pensar em como montar esses acervos.
69

ngela Mascelani abriu o encontro contando um pouco da experincia do Museu Casa
do Pontal. Destacou como se deu a formao de seu acervo, de que forma o museu se
mantinha visto que precisa preservar um acervo to rico e importante de arte popular, e
quais as dificuldades encontradas para lidar com o mesmo. Explicou que esse era um
museu iniciado a partir de uma coleo privada, feita por um artista plstico francs que
foi seu sogro, quando ele militava, ainda jovem, a favor da Resistncia Francesa. Esse
artista comeou a adquirir um acervo paralelamente sua vida de design, em meio a
montagens de exposies. Essa coleo, inicialmente, era um hobby. Pode-se dizer que
talvez 70% da coleo foi comprada diretamente por ele.
Situao diversa, quando comparada com a de um museu pblico, no nosso caso o
MAES, que foi inaugurado sem uma poltica de acervo e nem investimentos para
adquiri-los.
O Museu do Pontal formou-se e estruturou-se a partir do ideal de uma famlia, que ainda
hoje o mantm. Do ponto de vista do acervo, detm uma coleo de mais de oito mil
peas dos mais diversos suportes, materiais, tamanhos, e com alto custo de manuteno.
Tudo isso faz com que tenha muitos problemas orgnicos na manuteno do acervo, um
trabalho que demanda enorme esforo institucional. Alm disso, pelo espao fsico do
museu, havia outro problema: como exibir esse acervo. Era necessrio torn-lo
acessvel. A primeira grande exibio desse acervo aconteceu no Museu de Arte
Moderna do RJ, no ano de 1996, sendo que o Rio de Janeiro ainda no tinha recebido
ainda uma grande mostra de arte popular nessa amplitude.
Hoje, a fragilidade do museu est no fato de ainda se manter pela iniciativa da
famlia, de seu acervo no ter tido a visibilidade necessria, com problemas de
localizao, apesar dos inmeros esforos feitos pelo prprio museu de torn-lo
referncia em arte popular no pas. No entanto, um museu que diz respeito a uma
histria familiar subitamente pode perder a sua direo. Disse Mascelani que

O museu foi instalado num prdio simples, a poucos metros do mar, num local
com uma umidade relativa muito grande e alta incidncia do sol. Alm do mais ele
no foi projetado com a expectativa de um dia ser aberto ao pblico. muito
diferente de se ter uma coleo particular.

70

ngela finalizou sua apresentao relatando que apesar do dinamismo do museu,
o recurso sempre adquirido com projetos, e isso inviabiliza aes contnuas,
reconhecendo a necessidade de se encontrar um modelo para gesto do museu.
Sinalizava uma interlocuo com os governos, esperando o desenvolvimento de
parcerias que permitissem a manuteno do museu e de suas atividades.
A partir desse relato, podemos pensar que os museus so instituies culturais
mais complexas se comparados a teatros, bibliotecas, orquestras, pois abrigam um
patrimnio que precisa de cuidados dirios e muito especficos para sua preservao,
necessitando de uma equipe multidisciplinar, tendo tambm mais dificuldades para
atrair, formar e trabalhar o seu pblico. Volto a questo inicial que Herkenhoff abriu a
Srie de Encontros Como ser MAES. Para que servem os museus? Qual a sua funo,
para contextualizar a discusso?
Chegando questo dos acervos e suas necessidades que foi o ponto central
tratado na temtica do dia, foi importante trazer tona a discusso sobre o predomnio
das exposies temporrias nos museus de arte brasileira nos ltimos anos, que sempre
foi um problema para o MAES. Como no desenvolveu uma poltica de acervo, no
encontrava uma linha de utilizao do mesmo, recorrendo em quase todos os anos de
atuao a projetos temporrios, de vez em quando estabelecendo uma interlocuo com
o acervo do museu, mas na maioria das vezes no. Essa questo do excesso de
exposies temporrias esbarra no entendimento do museu como espao educativo, de
formar um repertrio visual para as pessoas que o frequentam. Mas, se o museu quer
formar visualmente o seu pblico, ele tem que recorrer a obras que no fazem parte do
seu acervo. Talvez poucos museus brasileiros possam fazer uma programao
continuada, de bom nvel e informada, sem recorrer a acervos alheios. Isso um
problema?
Cocchiarale abriu o encontro dizendo que:

Tanto na esfera pblica quanto na esfera privada h um alinhamento da sociedade
em relao cultura visual do pas. Simplesmente no existem, salvo rarssimas
excees, colees que estejam disponveis ao acesso pblico, sem falar nas
colees internacionais, que so quase inexistentes no pas. Por outro lado, essa
carncia quase absoluta dos nossos acervos, principalmente quando nos afastamos
do Rio de Janeiro e de So Paulo, embora a situao no seja menos grave nessas
cidades, faz com que as cidades sem circulao de exposies temporrias,
exposies itinerantes, desempenhem um papel de grande importncia, porque
por meio delas que os museus podem desempenhar seu papel formativo. Esses
71

museus podem contribuir de alguma maneira para a formao visual do pblico.
Apesar da ausncia de acervos relevantes na maior parte dos museus, existe
tambm o outro lado: permitir que o museu desempenhe o seu papel formativo,
educador. Ento, ambas podem contribuir no momento para a formao de
repertrio.

O problema que, segundo Cocchiarale, para que esse papel formativo dos
museus funcione a partir de exposies, sempre que possvel elas devem ser mescladas e
enriquecidas com obras dos acervos permanentes. Isso uma prtica muito interessante,
feita pelo MAM do Rio de Janeiro, por exemplo, que mescla vrias exposies
temporrias que vm de fora com obras das colees permanentes. Qualquer que seja a
origem do acervo, seja prprio ou emprestado, as exposies e as aes que as
acompanham, como catlogos, debates e palestras, deve enunciar um discurso crtico em
relao produo que exibida no museu. Isso implica que os museus adquiram ou
recuperem a sua capacidade de formulao do projeto institucional, e de enunciar esse
discurso crtico em relao arte. Embora as exposies temporrias desempenhem um
papel importante hoje, no podem ser tomadas como modelo permanente da atuao
dessas instituies. No encontro, Dos Anjos argumentou que as exposies temporrias
talvez fossem um mal necessrio. Na opinio dele


Talvez seja preciso dizer que as exposies temporrias sejam um mal
extremamente necessrio hoje no pas, j que no temos acervos permanentes
altura da necessidade de formao do pblico. Mas tambm necessrio que o
Estado, principalmente na rea Federal, e tambm os setores privados, que ao
menos dizem possuir interesse pblico, desenvolvam um esforo para que em
mdio e longo prazo se formem acervos pblicos abrangentes e continuamente
atualizados, para que as exposies temporrias deixem de ocupar esse lugar
formativo e de destaque nos museus brasileiros e voltem a desempenhar um papel
mais especulativo, de releitura das idias e de juzos assentados pelas colees
permanentes, de dilogo com elas.
(DOS ANJOS encontro Acervo: por qu, para qu, para quem? 29 de outubro de
2004- auditrio do Bandes)


Diante desse pensamento qual seria o modelo para se conseguir isso? Uma
estratgia apresentada por Moacir dos Anjos era que talvez os acervos devessem circular
mais, se intercambiar, olhando fundamentalmente para o que existe de relevante no pas
hoje, em termo de museus, e para as possibilidades que existem de esses acervos
72

circularem de forma organizada, com o intuito de auxiliar na formao visual do pblico
brasileiro.
O MAMAM, no Recife, museu que Dos Anjos dirigia, pode nos dar um bom
exemplo disso, o que j foi citado no captulo inicial. Tem sua programao pautada
pela habilidade, o que na verdade, sucede com a maior parte dos museus de arte
moderna brasileiros. um museu que, embora criado como instituio voltada
conservao e difuso da arte moderna, realiza exposio de artistas contemporneos,
sejam artistas locais, de outras regies ou de outros pases, sejam jovens ou maduros. O
acervo relativamente pequeno, com cerca de mil obras, e muito mais antigo que o
prprio museu. O MAM, na verdade, herdou, quando foi criado, o acervo da Galeria
Metropolitana de Arte do Recife, que por sua vez foi composto de diversas doaes
feitas municipalidade, desde os anos 20 at o incio dos anos 90. Devido sua prpria
natureza, tem obras de Vicente do Rego Monteiro, Joo Cmara e uma importante
coleo de obras de Alosio Magalhes. Depende em grande medida do emprstimo do
acervo de colecionadores privados e de outras instituies, de galerias e dos prprios
artistas.
O caso do MAM ilustra bem a ideia de que em vrias situaes as exposies
temporrias no so um mal em si, podendo ser mesmo muito importantes para a
formao do pblico, principalmente em locais onde no existem acervos significativos
de arte contempornea. esse tambm o mais importante papel do Museu da Vale,
localizado no Esprito Santo.
O fundamental destacar que qualquer que seja a origem do acervo exibido no MAES,
seja prprio ou emprestado, as exposies e todas as demais aes educativas
relacionadas a ele deveriam sempre buscar estimular a relao crtica do pblico com o
que est sendo exposto, sempre tendo a preocupao de contextualizar, entender o que
est sendo exibido, por que est sendo exibido, abrindo mo de toda cenografia
dispensvel exposio da obra e centrando as atenes na prpria obra.
O momento que o MAES passava com a realizao desses encontros podia ser
visto como um esforo de requalificao institucional, de contribuio do museu para a
sociedade, do seu papel formativo e de suas obrigaes com relao no s ao seu
prprio acervo, mas tambm a questes de ordem fsica, estrutural, tcnicas, conceituais,
comunicacionais e polticas.
73

Cocchiarale pontuou essa discusso, dizendo que esse era tambm um problema
dos mais afamados museus do pas, pois esses museus tambm no possuam
rigorosamente um perfil de acervo que correspondesse conceitualmente quilo que sua
designao sugeria. Era uma grande questo para o MAES que trazia o nome de
Dionsio Del Santo e detinha o maior acervo pblico do artista no pas, e no sabia ainda
como lidar com esse acervo. Assim como o MAES, o Museu de Arte Moderna do RJ,
que detinha importante coleo de arte contempornea, encontrava problemas de ordem
conceitual, o que fazia com que fossem repensados at mesmo os paradigmas do que
moderno e contemporneo, do que arte, do que no arte, a partir do que se considera
como arte moderna ou contempornea, disse ela. E exemplificou:

Por exemplo, quando se fala em moderno e contemporneo, impossvel no
pensar nas referncias que esses nomes tm fora do Brasil. Citando um autor
importante, Artur Danto
21
, em seu livro mais conhecido que se intitula: Depois do
fim da arte, a grande questo no discutir se a arte acabou ou no; ele no diz que
a arte acabou, mas afirma que a partir dos anos 60, principalmente em meados da
dcada de 70, tudo aquilo que o Ocidente considerou como arte desde o Sculo XV,
acabou. E isso no s Danto que analisa.
Outros autores, como Walter Benjamin, nos mostram que o que entendemos por
arte uma coisa cuja compreenso comea no sculo XV e cujo sentido deixa de
existir a partir de meados da dcada de 70. Enquanto em Paris existe o Pompidou,
que se definiu como um perfil de arte contempornea, ns temos o MAM, com uma
coleo hbrida. Isso acontece porque no Brasil no temos um programa de apoio
constante atualizao das colees.









___________
21 Arthur Danto, filsofo e crtico de arte americano. autor de inmeros livros e artigos de crtica da arte.
colaborador da revista Artforum e Naked Puched Review.

74

Nesse sentido, o MAES precisava encontrar uma alternativa para constituir suas
colees a partir de sua requalificao institucional e o desenvolvimento de uma poltica
para aquisio de novas colees. Esta coleo no precisava ser uma colcha de
retalhos, cujo objetivo fosse contabilizar obras para o museu. Era o momento de se
definir um critrio, uma linha curatorial que estivesse de acordo com o projeto do
museu. Constituir um acervo para o MAES, no necessitava de um investimento
financeiro incalculvel, precisava e precisa de investimento permanente e sistemtico e
necessita de critrio. Contar com as exposies temporrias, a partir disso, era uma
alternativa do museu de dinamizar, de atrair pblico, mas no como nica soluo para o
desenvolvimento de seus projetos. Importante que se tenha conscincia desse aspecto da
febre das exposies temporrias.
O Encontro Como ser MAES parecia enunciar uma tentativa de se repensar e
discutir isso, entendendo que a instituio de um museu passa pela responsabilidade de
mant-lo. Era importante sensibilizar e entender que tudo comea de fato, no dia da
inaugurao do museu.
Certamente a mobilizao da comunidade imediatamente interessada era
importante, juntamente com a sensibilizao de setores empresariais locais e, sobretudo,
o desenvolvimento de um projeto realizado por pessoas que tivessem representatividade.
Ao dar o primeiro passo para a formulao de um perfil, consequentemente adviria a
definio de um projeto e a escolha de determinadas ncoras para esta coleo, para que
em torno disso se buscasse a liberao de recursos, no importa em que escala fosse,
municipal, estadual ou federal. O momento era de se pensar em um acervo para o
MAES, seja o j existente e o por ser adquirido, como um acervo voltado para o seu
prprio espao, o museu e seu territrio.
Naquele momento, o chamamento da Secretria Neusa Mendes era para que o
governo do Estado, a Universidade Federal do Esprito Santo e a prefeitura de Vitria
criassem no somente o Museu do Estado do Esprito Santo, mas um museu que
representasse o estado nessas instncias, a da universidade e a do municpio. Que esse
movimento iniciado por essa srie de Encontros, definisse o MAES que queramos,
onde e como, a partir do que outras pessoas pudessem partir e dar continuidade ao
museu. Em suas palavras, Neusa depositava muita expectativa nos encontros.


75

Foi muito difcil iniciar, mas conseguimos chegar at aqui. Iniciamos um
movimento e agora as coisas tm de acontecer.
Vivemos um momento de consolidao, de unio; as universidades tambm j
percebem a possibilidade de ampliar um quadro tcnico que escasso,
principalmente na rea da curadoria.
(MENDES Encontro Acervo por qu, para qu, para quem? 29 de outubro de
2004 auditrio do Bandes)


A nica maneira de se institucionalizar o MAES, no sentido de tornar alguma
coisa permanente, era criar envolvimento e consolidar os laos afetivos dessa instituio
com a comunidade diretamente interessada nela. Se a ao de uma instituio pouco
visvel, ou por alguma razo no consegue cativar a comunidade interessada, a
instituio se fragiliza.
Finalizando as discusses, no dia 05 de outubro de 2004, uma temtica de
extrema relevncia, foi colocada em debate: curadoria. Com o tema Como curar
museus? Cocchiarale iniciou sua palestra falando primeiramente da dificuldade em
relao ao modo como os poderes pblicos e o empresariado avaliam as artes plsticas:

Sabemos que do ponto de vista da formao cultural das elites brasileiras,
infelizmente a nossa rea est em ltimo lugar na fila. Do preferncia em primeiro
lugar msica, em segundo lugar ao teatro, em terceiro lugar a outras
manifestaes cnicas e em ltimo lugar s artes plsticas, que so coisas que as
elites no entendem, nas quais no vem sentido. No adianta dizer: A sua
empresa se beneficiar da renncia fiscal e ter um marketing gratuito na esquina.
Isso no sensibiliza, setores do empresariado no gostam disso. Deve haver uma
mudana nas mentalidades.
(COCCHIARALE Encontro Como curar museus? 05 de outubro de 2004
auditrio do Bandes)

No caso da realidade do Esprito Santo, o estado pode realizar a mediao com
setores disponveis do empresariado local interessados em investir nessas colees, disse
ele. Somente leis de incentivo, em si, de nada adiantam, pois difcil supor que algum,
apenas por benefcio fiscal, v associar o nome de sua empresa a uma coisa que ela no
aprecia, sobretudo se algo que ela no compreende. Talvez, associando um carter
mais regional coleo do MAES fosse de mais fcil compreenso para investimentos.
No entanto, a nfase no regional poderia ser explicada de dois pontos de vista. Um
talvez compreenda que o museu de carter nacional e internacional caro demais, e que
s seria vivel um museu centrado na produo daquela comunidade. O outro, que
76

ideolgico, e mais questionvel, afirma que a nica maneira de o artista capixaba ter sua
produo reconhecida e mostrada valorizando a prata da casa. Muitas vezes a
ideologia do regionalismo, ao invs de ser uma estratgia de defesa, uma estratgia de
capitulao de seu acervo. Poderia ser regional sendo pontuado com obras de outras
regies do pas que contextualizassem a produo local num conjunto mais abrangente,
que o conjunto da produo artstica brasileira, numa perspectiva contempornea. Por
ser ela contempornea, trata-se de um processo que exige ao ininterrupta e que pode
ser promovida atravs de debates e da organizao de projetos que envolvam artistas
contemporneos, para que participem de mostras e possam doar obras, de acordo com os
critrios estabelecidos em cada momento, ininterruptamente.
A proposta que se desenhava era que talvez Dionsio Del Santo, que um artista
ncora do Esprito Santo, importante e conhecido em mbito nacional, pudesse
impulsionar um programa de formao de acervos para o museu e de definio de um
projeto curatorial.
Finalizada essa srie de encontros, a inteno era que se redigisse um documento
final contendo o plano de gesto do MAES e uma poltica de aes para o museu. Dessa
maneira, como documento, isso no aconteceu, mas de fato, os encontros foram
determinantes para um novo olhar que se passou a ter sobre o MAES, e refletiu em uma
srie de aes e atividades, em novos conceitos e em melhorias de ordem fsica e
estrutural.


3.3 Novas diretrizes para o MAES

A partir desses encontros, um dos maiores desafios foi definir eixos orientadores
para os calendrios anuais das mostras que buscassem cobrir lacunas do circuito das
artes na Grande Vitria. As exposies do museu passaram a ser planejadas anualmente,
buscando contemplar tanto a arte contempornea nacional e local como a produo
histrica consagrada, e com atividades voltadas para a formao de professores e alunos.
A primeira atividade relacionada formao de professores aconteceu a partir de
um convite realizado em 2004, pela coordenadora do Polo Arte na Escola de Vitria,
Moema Rebouas. Visava lanar o Polo, distribuir e realizar oficinas apresentando e
explorando possibilidades de uso do material didtico Arte BR em Vitria e nos 11
77

municpios sede das Superintendncias Regionais de Ensino SRE, da Secretaria da
Educao do Esprito Santo SEDU.
Em abril de 2004, foi realizado o lanamento do Arte na Escola em Vitria e do
material didtico Arte BR
22
e abertura da exposio das duas obras contempladas no
Arte Br: uma fotografia sem ttulo de Sebastio Salgado do ensaio A luta pela terra,
do acervo do MAES e Salvai as nossas almas, de Siron Franco doada na ocasio pelo
artista. Foram oferecidas tambm 12 oficinas de quatro horas de durao, para
professores de artes do ensino fundamental e mdio dos Municpios da Grande Vitria,
apresentando o kit Arte BR e suas possibilidades de uso, sendo distribudos 210
exemplares para os professores participantes. Em junho e julho do mesmo ano, a
atividade teve um desdobramento com o Projeto O museu pega a estrada com o Arte
BR. Foram percorridos os municpios de Afonso Cludio, Barra de So Francisco,
Cachoeiro do Itapemirim, Colatina, Guau, Linhares, Nova Vencia e So Mateus,
realizando a oficina e distribuindo kits para 200 professores de todos os municpios no
pertencentes Grande Vitria.

A ideia de realizar essas oficinas era tambm divulgar o MAES e incentivar a
visitao ao museu para que as obras em exposio inclusas no kit Arte BR fossem
vistas.
Vrias escolas do interior atenderam ao convite. Essa experincia veio ao encontro da
direo que a Secretaria de Cultura desejava imprimir ao MAES: ser um museu voltado
para o Estado e no apenas circunscrito Grande Vitria.
De dezembro do mesmo ano a novembro de 2005, outro projeto foi realizado com a
Exposio Itinerante de Gravuras de Dionsio Del Santo da coleo do MAES, em
parceria com a SEDU, atravs do ncleo de Currculo de Artes Plsticas, e apoio do Ita
Cultural que doou 80 kits do material didtico Caixa de Cultura Gravura.

_________________
22 O Arte BR foi criado para subsidiar o professor na sua prtica docente. Trata-se do primeiro material
educacional disponvel no Brasil que traz importantes obras do sculo XX pertencentes a acervos de museus das
vrias regies brasileiras disponibilizado para as escolas de todo o pas. Ele mostra caminhos para que o
professor se aproprie dos universos da arte por meio da leitura de imagem, convidando-o a atuar como
pesquisador de arte e co-autor dos contedos a serem desenvolvidos em suas aulas. (fonte: site Arte na
Escola.www.artenaescola.org.br consultado em 16 de fevereiro de 2011).
78

Esta ao voltada para a expanso das fronteiras do MAES contou com dez
reprodues fotogrficas no tamanho original de gravuras (oito serigrafias e duas
xilogravuras) de Dionsio Del Santo. Em cada um dos onze municpios percorridos foi
realizada a palestra Histria da Gravura, de quatro horas de durao e fartamente
ilustrada, bem como ofertada a Oficina Prtica de Tcnicas de Gravura, com carga
horria de dezesseis horas, realizadas e ministradas pelos professores Fernando Gmez,
Maria das Graas Rangel e Jlio Tigre.
Cada municpio do Esprito Santo recebeu uma Caixa de Cultura Gravura que
ficou sob a guarda de uma escola e disponvel para emprstimo. Participaram das
atividades 250 professores de todos os municpios do Esprito Santo, e mais de 3.000
pessoas visitaram as exposies. A divulgao do MAES no interior entre os professores
do estado incentivou excurses de alunos para visitar suas exposies
23
.

Em 2006 foi dada continuidade parceria com a Secretaria de Estado de Educao -
SEDU, porm em outro formato. A cada exposio do MAES eram realizadas oficinas
em Vitria, relacionadas tcnica e temtica abrangidas, contemplando contedos de
artes e de outra rea de conhecimento. Dessa forma, buscava-se atravs da
interdisciplinaridade conscientizar professores de outras disciplinas acerca da
especificidade das artes visuais.

Participavam das oficinas trs profissionais de cada SRE: um professor de arte, outro de
disciplina relacionada com o contedo da exposio e um tcnico da Superintendncia.
Posteriormente eles reproduziram a oficina para professores dos municpios de suas
Superintendncias acompanhados por Mirtes Moreira, ento responsvel pelo ncleo de
Currculo de Artes Plsticas da SEDU.





______________________
23 Dados: site do MAES. Disponvel em www.secult.es.gov.br

79

A prtica dessa formao continuada foi aplicada em duas exposies do museu:
Universo do Cordel, de curadoria de Franklin Espath Pedroso e PedroKarp Vasquez,
aberta em 11 de abril de 2006, uma coletiva de poetas e xilogravadores de cordel; e
Camille Claudel a sombra de Rodin, de curadoria de Romaric Sulger Bel e de
Reine-Marie Paris de La Chapelle, aberta em 30 de agosto de 2006, contendo obras de
Camille Claudel, Auguste Rodin e Alfred Boucher.
Para a exposio Universo do Cordel foram ofertadas as oficinas de Produo
de texto, com Paulo Roberto Sodr, professor Doutor do curso de Letras da UFES, de
durao de oito horas e a de Ilustrao com tcnicas de gravura com Fernando Gmez
Alvarez, Professor Mestre do curso de Artes Visuais da UFES, tambm com oito horas
de durao. Alm disso, os envolvidos na formao realizaram uma visita intermediada
exposio e participaram da palestra com J. Borges sobre a experincia do artista a
respeito da produo e circulao de cordel no Brasil. Onze professores de artes, onze de
lngua portuguesa e os onze responsveis pelas Superintendncias Regionais de Ensino
do ES participaram da oficina. Ao final todos produziram cordis escritos e ilustrados
por eles prprios. O desdobramento da atividade nas escolas de origem surtiu muitos
frutos tendo culminado em alguns com feiras pblicas dos cordis produzidos pelos
alunos, como ocorreu em Cachoeiro de Itapemirim, por exemplo.
Por ocasio da exposio: Camille Claudel a sombra de Rodin. a formao
continuada iniciou-se no primeiro dia com a Oficina de Modelagem em Argila, com
artistas do Grupo Queima de Cermica, com oito horas de durao. O professor da
UFES Attlio Colnago Filho ministrou a palestra ilustrada A evoluo histrica da
apresentao da figura humana nas artes plsticas, com quatro horas de durao. No
turno da tarde a Professora mestre Patrizia Lovatti conduziu a Oficina de matemtica
vinculada arte, baseada na exposio Camille Claudel, quando trabalhou questes
como o clculo do ponto de ouro, propores do rosto e do corpo humano e clculo de
sua regularidade a partir de fotos dos alunos da oficina e das esculturas de Camille
Claudel, dentre outras. (Fonte: relatrio de atividades do MAES).
Alm disso, os professores participaram da palestra Paris 1900, proferida por
Romaric Sulger Bel, curador da exposio e realizaram uma visita intermediada
exposio.
Participaram dessa atividade onze professores de artes, onze de matemtica e os onze
80

responsveis pelas Superintendncias Regionais de Ensino do ES de diversos
municpios do ES.
Com a exposio Camille Claudel, foram realizadas oficinas para deficientes visuais, o
que propiciou o contato ttil de deficientes visuais com as obras expostas. Essa
experincia de incluso cultural foi bem-sucedida e emocionante. Esta exposio, alis,
pode-se dizer que foi um divisor de guas para o museu, do ponto de vista de
visibilidade, de aes educativas e de insero de pblico dos mais diversos tipos. Foi
disponibilizado aos professores ou aos interessados em geral material elaborado pela
equipe educativa do MAES, com textos e informaes que complementavam a visita ao
museu, alm de auxiliar o professor no que ele poderia estar desenvolvendo em sala de
aula a partir da visitao, ou antes mesmo da sua visita.
Com a exposio Camille Claudel, o pblico capixaba comeou a inserir o
museu como uma opo de entretenimento, vivenciando prticas museolgicas, e
criando relaes de pertencimento quele espao, de que aquilo que estava sendo
visualizado e contemplado pertencia a ele tambm, fazia parte de sua cultura, era um
patrimnio que fazia parte tambm da sua histria. Nesta exposio, alm das visitas
monitoradas foi oferecida uma programao de vdeo, com exibio de documentrio e
filme sobre a vida de Camille Claudel. Alm disto, foram oferecidas oficinas prticas, de
modelagem, abertas comunidade, com o intuito de estimular a criatividade e a
imaginao, promover o interesse pela arte, despertar a conscincia crtica, incentivando
o aluno a se expressar e se comunicar por meio da arte. O MAES se afirmava, assim,
como um espao cultural de referncia e com programao de qualidade. Estabelecia
tambm parmetros para que os servios fossem avaliados, melhorados e modificados
nas prximas atividades do museu.
Aps a exposio de Camille Claudel, e como ltima atividade expositiva da
gesto Neusa Mendes, foi inaugurada em 18 de dezembro de 2006 a exposio
denominada Conspectus, com os artistas Orlando da Rosa Farya, Gabriel Borm, Raquel
Garbelotti, Vincius Gonzalez, Rafael Corra, Cristina Bastos e Andra Abreu. Com
curadoria de Fabrcio Coradello e Rafaela Zanete, a proposta era inserir as discusses do
universo urbano e da paisagem urbana no museu, paisagens essas que muitas vezes no
eram percebidas. O texto de apresentao da exposio demonstrava a tnica da mostra:
81

De to inseridas no universo urbano, as mutaes da paisagem cotidiana quase no
so percebidas. Em Conspectus, essa paisagem acolhida pelo olho, que
reinterpreta as imagens que lhes so apresentadas. Em Conspectus, o dentro
exteriorizado armadilha para quem passa, enquanto o lugar-comum da cidade
ocupa o espao do Museu por intermdio do olhar.
(CORADELLO; ZANETE- trecho do texto dos curadores da exposio).

Essa paisagem recortada no museu tem a ao do olhar do espectador, que
reinterpreta as imagens apresentadas. Em contraponto, imagens de consagradas obras de
arte, de diversos museus em todo o mundo eram apresentadas do lado externo do museu
em enormes banners chamando a ateno dos transeuntes da principal avenida do
centro, a Avenida Jernimo Monteiro. A exposio procurava demarcar o MAES como
um espao de infinitas possibilidades, de investigao, de reconhecimento. Era este o
olhar proposto ao MAES com essa exposio, que fazia um contraponto entre as obras
consagradas e que comumente eram contempladas nos espaos museolgicos, sendo
vistas naquele momento do lado externo que firmava o espao fsico do museu no
contexto do Centro de Vitria.
Essa confirmao pde ser apresentada em nmeros. O MAES encerrava as
atividades do ano de 2006 com um nmero de cerca de vinte e um mil visitantes. Se
compararmos ao ano de 2003 que foi de cerca de quatro mil visitantes, o museu teve um
crescimento sete vezes maior no perodo.
Com o MAES em projeo, novas perspectivas para o museu surgiram para os anos
posteriores. No entanto, no ano seguinte o museu passou por um processo de ruptura
com a mudana da Secretria Neusa Mendes e o incio de uma nova gesto para o
Museu, imprimindo novas e importantes aes e gerando anlises sobre o real perfil da
instituio.








82

Captulo 04 O MAES hoje

4.1 A gesto 2007-2010

Este captulo procura apresentar as principais realizaes da ltima gesto do
MAES, especialmente, entre os anos de 2007 e 2010 e a participao de novos agentes
polticos, sociais e econmicos. Faz uma anlise da atuao do Estado no momento
citado e da importncia do poder pblico na estruturao de uma poltica museal para o
Estado do Esprito Santo.
As descries das atividades realizadas nos projetos expositivos deste perodo
foram em sua maioria retiradas ou baseadas no Caderno MAES O Museu como espao
de formao, produzido por um grupo de educadoras, apresentando os principais
projetos realizados, com enfoque entre os anos de 2009 a 2010, sob a tica da atual
gesto. Este material foi publicado no ano passado e distribudo aos parceiros, escolas,
prefeituras etc. No objeto da publicao, no entanto, fazer uma anlise crtica dos
projetos, visto que um material de cunho promocional da instituio, o que considero
relevante. Procura-se aqui, no entanto, a partir dessas descries, fazer uma anlise dos
contextos deste perodo, em comparao com outros perodos do museu bem como
utilizar o contexto de outras instituies a serem implementadas no Esprito Santo, como
o projeto do Complexo Cultural do Cais das Artes.
Corria o ano de 2007, e no Esprito Santo eram grandes as expectativas para o
segundo mandato do ento governador Paulo Hartung. O momento poltico do estado
era muito favorvel. Tinha-se um governador com cerca de 80% de aprovao, e que
havia dado uma guinada no cenrio cultural. De balco de servios, a cultura se
apresentava com aes efetivas, maiores investimentos e uma valorizao da identidade
cultural capixaba.
Nos equipamentos culturais vinculados, esse reflexo tambm era visvel. O
Teatro Carlos Gomes acabava de passar por um importante processo de restaurao
assim como o MAES. De espaos alheios aos olhares e interesse dos transeuntes,
passavam a ser percebidos e valorizados.
No ano de 2007, no entanto, algumas rupturas foram consideradas
representativas e marcaram um perodo de readequao no MAES.
83

A ento diretora do Museu sai em fevereiro de 2007 para assumir a Secretaria
Municipal de Cultura de Viana. Logo em seguida, a ento secretria Neusa Mendes sai
da secretaria aps quatro anos a frente da pasta. Neste momento, assume a ento
secretria Dayse Oslegher Lemos, economista, que estava anteriormente ocupando o
cargo de Subsecretria de Planejamento na gesto anterior do governo Paulo Hartung. A
nova secretria chega desejando imprimir um ritmo de reestruturao funcional e uma
melhor organizao administrativa e financeira da Secretaria. O MAES fica cerca de
oito meses sem direo, com uma equipe bem reduzida e realiza duas exposies
financiadas e organizadas pelo SESC. O interesse do SESC era divulgar as aes e o
campo de atuao da instituio, visto que tinham adquirido imvel do antigo Teatro
Glria para abrigar o Centro Cultural SESC Glria
24
. O projeto encontrava-se em
andamento com o restauro e adaptaes do imvel e tinha previso de inaugurao em
2012 (fonte site SESC).
Neste momento, a Secretaria de Cultura caminhava no estabelecimento de
diretrizes que norteassem a difuso da cultura pelo interior do estado, valorizando os
agentes e identidades culturais locais e estabelecendo parcerias a fim de viabilizar
diversas aes culturais. Dayse Lemos dizia que se estava vivendo um momento
extremamente agregador, onde o Governo do Esprito Santo colocava a cultura em uma
posio estratgica. O avano vinha se tornando conquista diria, construdo atravs do
fortalecimento do dilogo com todos os setores da cultura e sociedade em geral.




_____________________
24 O prdio do antigo Teatro Glria, localizado no centro de Vitria, foi projetado pelo arquiteto alemo Ricardo
Wright e apresenta elementos da arquitetura ecltica, com o uso de sacadas e balastres, e o tradicional
coroamento, no teto da estrutura, com cpula na esquina. a primeira construo com cinco andares da cidade,
iniciada em 1926. Adquirido pelo Servio Social do Comrcio (Sesc), o prdio est em reforma para a instalao
do Centro Cultural Sesc Gloria. Iniciada em 2009, essa reforma prev novas ambientaes internas e
reestruturao do espao, que ter sete andares e as seguintes instalaes: teatro; cybercaf; livraria; bombonire;
galeria de arte; restaurante; cinema; biblioteca; anfiteatro; bar panormico, com mirante e jardim no terrao,
entre outros espaos. (fonte: site da Prefeitura Municipal de Vitria. www.vitoria.es.gov.br. Consultado em 15 de
maro de 2011)
84


Demos um salto em 2008 ao lanarmos 12 editais que fomentaram as diversas
linguagens da cultura capixaba, promovendo a poltica de interiorizao e
dinamizando o mercado cultural. Mais de 450 artistas e agentes culturais receberam
recursos para a execuo de seus projetos. Em 2009, vamos ampliar as
possibilidades do cidado capixaba de desfrutar a atividade cultural em suas
diversas modalidades.
(LEMOS, entrevista site da Secult, 23 de abril de 2009).

E dizia tambm que o investimento em cultura precisa ser visto por todas as
instncias pblicas como algo necessrio e imprescindvel para o desenvolvimento
humano.
Neste novo momento, em novembro de 2007, assumiu o cargo de direo do
MAES, Leila Horta, oriunda do Rio de Janeiro. Com uma equipe reduzida, a proposta
da nova direo tambm seguiu o novo modelo da Secretaria Estadual de Cultura, ou
seja, uma readequao administrativa, em investimentos e em melhorias no museu,
como aquisio de equipamentos, readequao de espaos, segurana etc. Existiu
tambm um investimento na contratao de estagirios e numa terceirizao de servios
de recepo e outros.
Segundo Leila Horta,

A Secretaria Estadual de Cultura deu toda a importncia s melhorias exigidas
internacionalmente pelo ICOM (Internacional Council of museums) e que hoje o
MAES era um equipamento da Secult, reconhecido fora do estado, atravs de laos
cooperativos entre parcerias, como por exemplo, com a Pinacoteca do Estado de
So Paulo e MAES, na exposio Vistas do Brasil, em 2008 e Beatriz Milhazes:
gravuras,em 2010. (entrevista realizada por email em 31 de maro de 2011).

Nessa entrevista, Leila Horta tambm argumentou que anteriormente faltou um
planejamento estratgico para o museu e que era necessrio rever isso. A mesma disse:

A anlise da Instituio no comeo da minha gesto foi exatamente a constatao
que as mudanas acarretavam a falta de continuidade de projetos de curto, mdio e
longo prazos por falta de um planejamento estratgico. Aps a minha participao
no ESESP do curso de Desenvolvimento Gera l -Competncias Estratgicas e outro
de indicadores de Programas e Projetos consegui implementar metas estruturais de
85

base de tal forma, que com a mudana do governo o calendrio 2011, das
exposies de longa e curta durao , j estavam estruturados.

Horta falou tambm sobre a criao do Conselho Consultivo do MAES em 2008,
formado pelo artista e curador, atualmente na Pinacoteca do Estado de So Paulo, Carlos
Martins, pelo diretor do Museu da Vale no ES, Ronaldo Barbosa, pela professora
doutora da Universidade Federal do Esprito Santo, Almerinda Lopes, alm da prpria
diretora, e que vinha trabalhando desde ento na ressignificao do museu. Uma questo
apresentada pelo Conselho foi a de dar visibilidade ao acervo dos artistas do estado
existente no MAES, e um maior destaque ao acervo do artista que d nome ao museu,
Dionsio Del Santo, atravs da reprodutibilidade de suas obras, devido a grande
quantidade de obras em papel. Leila relatou tambm, em entrevista realizada por e-mail
no dia 31 de maro de 2011, como poderia ser dado destaque ao acervo do Dionsio
dentro do museu, e como isso estava sendo pensado: em exposies de longa durao
de doze meses pelo menos, com recortes curatoriais diferentes e que faa link com as
exposies de curta durao.
A questo da utilizao do acervo do Dionsio Del Santo pelo MAES e o fato do
museu levar seu nome foram objetos de questionamento a muitos entrevistados durante
a pesquisa. Clia Ribeiro, coordenadora da ao educativa do MAES no perodo de
2003 a 2008 considerava relevante e importante a obra do artista e que este acervo
deveria de fato estar no museu. A mesma relata:

Dionsio foi um artista capixaba de expresso nacional e creio ser importante ter um
museu no Esprito Santo que acolha em seu acervo tanto obras significativas das
vrias fases do artista, incluindo as diversas tcnicas que empregou como de artistas
nacionais significativos do perodo que dialogaram com as questes plsticas
abordadas por Dionsio e tambm os que divergiram.
Dessa forma, atravs de Dionsio, o museu poderia realizar exposies que
abarcariam questes pertinentes ao modernismo brasileiro e assim poder situar
conceitualmente a arte contempornea que, a meu ver, tambm deve ser
contemplada em exposies no MAES, no no acervo.
Quanto a uma poltica relacionada ao acervo, creio que o MAES deveria se
especializar em Dionsio e artistas que permitam o dilogo com suas obras, como
descrito acima. No acredito que venha a ter condies espaciais e tcnicas para
cuidar de um grande acervo. Se possui uma coleo bem cuidada, tanto no aspecto
fsico como histrico e conceitual, pode us-lo no somente para exposies locais,
mas tambm como moeda de troca com outros museus, intercambiando acervos
para exposies temporrias.
(RIBEIRO entrevista dada por email em 13 de fevereiro de 2011).

86

Aps a sada de Clia Ribeiro, o setor educativo do museu ficou um perodo sem
coordenador at a entrada de Ana Luiza Bringuente. Com a sua entrada, uma srie de
novas atividades educativas comeou a ser planejada, tendo seu incio com o projeto
Encontros com Arte Educao. Em depoimento dado para Caderno produzido pelo
MAES, Ana Luiza dizia da oportunidade de interagir e conviver com um museu de arte
e das possibilidades de se trabalhar a arte, dada a sua pluralidade e seus desdobramentos.
No ano de 2009 foi estabelecida uma parceria com o Instituto Sincades, que
permitiu ao museu potencializar suas aes educativas. O Instituto de Ao Social e
Cultural SINCADES Instituto SINCADES foi fundado em 21 de agosto de 2008, a
partir de um contrato firmado entre o Sindicato do Comrcio Atacadista e Distribuidor
do Esprito Santo (SINCADES) e o Governo do Estado do Esprito Santo. O acordo foi
feito via Secretaria de Desenvolvimento e Secretaria da Fazenda e viabilizado atravs do
Programa para Incremento da Competitividade Sistmica do Estado do Esprito Santo
(COMPETE-ES), que tem como intuito estimular aes indutoras ao aumento da
competitividade das organizaes. Essa parceria do poder pblico e privado prev que
os recursos investidos no Instituto sero gerados a partir de um adicional de 10% sobre o
ICMS pago nas vendas interestaduais do setor atacadista. O Instituto SINCADES
apresenta-se como sua principal diretriz apoiar projetos em parceria com a Secretaria de
Estado da Cultura e com a Secretaria de Trabalho Assistncia e Desenvolvimento Social
e tambm investir recursos na melhoria da competitividade do setor atacadista. (fonte:
retirado do site do SINCADES 2011. www.sincades.org.br).
A partir dessa parceria, foi possvel a realizao de uma srie de projetos
voltados para aes educativas e na criao de um programa educativo para o MAES.
Algumas estratgias de ao foram adotadas para elaborao, efetivao e sedimentao
de um programa de arte-educao no museu. Pode-se citar, entre elas:
Ciclo de palestras, realizados a cada exposio do MAES para tratar de assuntos
referentes exposio, o que tornou possvel um debate e reflexo em torbo do tema
abordado nas exposies. Encontros de arte-educao, onde ocorre a mediao
especializada para professores, e posteriormente esse contedo trabalhado em sala de
aula pelos professores para tratar de assuntos mais relevantes da exposio para um
posterior retorno ao museu com os alunos para uma visita mediada.
87

Roda de conversa, partindo de um tema, onde so realizados encontros abertos ao
pblico, onde se discutem questes pertinentes exposio, tendo a participao de um
especialista e um mediador.
MAES para todos, com o intuito de criar percursos de mediao diferenciados
privilegiando toda a diversidade que compe o quadro de visitantes do museu, levando-
se em conta as visitas agendadas e os visitantes espontneos.
MAES na Rede, que possibilita o acesso, via web, de toda a programao do MAES,
bem como a interao com as aes propostas nas exposies atravs de blog especfico.
Registro fotogrfico e de audiovisual, que compreende o registro tanto de exposies
quanto de aes paralelas realizadas no museu.
A primeira exposio realizada nesta nova formatao do setor educativo foi
Andy Warhol: arte e prticas para o dia a dia. Foi realizada no perodo de dois de abril a
dois de julho de 2009, que permitiu a realizao de alguns projetos novos no museu, e
entre os quais destaco o projeto Piedarte. A ideia original desta ao do grupo R.U.S.T
que promove aes em espaos urbanos prximos das instituies museolgicas, e
provocando uma interao com as comunidades do entorno atravs de propostas
artsticas e conceitos conceitos apresentados na exposio. A primeira verso deste
projeto no Brasil, denominada Comuniarte, foi uma iniciativa do Museu de Arte
Contempornea de Niteri MAC em parceria com a Andy Warhol Museum. No
projeto, pesquisadores de diferentes reas realizaram oficinas no Morro do Palcio,
comunidade prxima ao museu, gerando assim uma aproximao entre a universidade, o
museu, os moradores da comunidade e o seu espao urbano. Em Vitria, a verso
recebeu o nome de Piedarte, pois ocorreu no Morro da Piedade, comunidade prxima ao
MAES. A ao contou com a participao de artistas e pesquisadores, que realizaram
oficinas e encontros com as crianas e posteriormente com os adultos da comunidade,
visando ampliar e ressignificar o olhar dos participantes em relao arte, e
principalmente em relao sua comunidade, colocando assim em discusso a
importncia da preservao e valorizao.

A exposio contabilizou uma participao de cerca de doze mil visitantes, o que
pode ser explicado pelo forte apelo do artista que d nome exposio como tambm
por suas atividades educacionais e expositivas.
88

Ainda em 2009, o MAES recebeu entre os dias 11 de agosto e 16 de outubro a
mostra Espectador em trnsito, uma vdeo-instalao itinerante promovida pela parceria
entre a Secult e o ArteSESC. Com curadoria de Martin Grossmann, a exposio, de
mbito nacional, teve a participao de diversos artistas, e para a exposio em Vitria,
foram convidados os artistas capixabas Orlando da Rosa Farya, Miro Soares e Juliana
Morgado. A exposio apresentou produes artsticas contemporneas que utilizaram a
linguagem da vdeo-arte como forma de expresso.
Como aes educativas importantes desta mostra, destaco a formao de
professores em parceria com a Secretaria Estadual de Educao SEDU em curso
ministrado pelo experiente arte-educador Luiz Guilherme Vergara, que j havia
coordenado o setor educativo do MAC-Niteri e do Museu de Arte Moderna do Rio de
Janeiro. Participaram aproximadamente cento e cinqenta educadores e a equipe de
mediadores do MAES. Um material educativo tambm foi formulado para a mostra,
pelo prprio Vergara e a pesquisadora Bia Jabor.
O resultado da exposio foi a visitao de um pblico de cerca de quatro mil visitantes.
Um nmero bem menor relacionado mostra anterior, mas que permitiu o envolvimento
e a participao de artistas capixabas na exposio.
A exposio seguinte foi denominada Triunfos do Carnaval, e que foi possvel
devido a uma parceria entre o Ministrio da Cultura, o Governo da Frana, a Prefeitura
de Vitria, a Comunidade Urbana de Dunkerke e a Secretaria de Estado de Cultura do
ES. Nesta exposio foram apresentadas 54 gravuras abordando o universo do carnaval
europeu, seus personagens, festas e momentos, retratados em imagens que variaram do
satrico ao melanclico, do cmico ao dramtico. As atividades educativas tambm
envolveram a formao dos mediadores do museu, em processo anterior abertura da
exposio. A equipe desenvolveu roteiros destinados a diversos grupos. Outra ao foi a
criao de um blog, onde os mediadores postavam suas pesquisas e opinies acerca das
atividades e seu cotidiano no museu.
Paralelo exposio tambm foi desenvolvido o Curso de Formao de professores,
intitulado Roda de Conversa com o Arte-educador, elaborado e executado por rika
Sabino e Priscila Chist, atravs de um projeto de extenso da Universidade Federal do
Esprito Santo.
O projeto contou com a participao dos funcionrios do MAES, que atuaram como
pesquisadores colaboradores, fazendo a intermediao entre os proponentes do projeto,
89

o MAES e os participantes. O Roda de conversa com arte-educadores desenvolveu
encontros quinzenais de discusso temtica, definidas em conjunto com os participantes.
Essa ao permitiu uma maior participao e contribuio dos professores desde o
momento da escolha dos temas, e, sobretudo, nas discusses durante os encontros. O
interessante desta exposio foi a parceria estabelecida com a Universidade, ampliando
as possibilidades de interlocuo com outras instncias de pesquisa e conhecimento.
No ano de 2010, duas importantes mostras foram realizadas no MAES,
reforando a parceria efetiva do Instituto SINCADES e a Secretaria de Estado de
Cultura, numa quase gesto das grandes mostras realizadas no museu, que como se
mostrou passou a desenvolver grandes projetos de exposies internacionais, itinerantes
e de custo alto.
Rembrandt e a Arte da Gravura abriu o calendrio de exposies do ano de
2010. A exposio foi inaugurada em 18 de maro de 2010 e teve durao at o dia 16
de maio de 2010. Esta mostra j havia sido oferecida para o Museu em diversas ocasies
anteriores, com aprovao na Lei Rouanet. No entanto, devido aos altos custos da
mostra e na dificuldade de captao de recursos junto s empresas do Estado, o projeto
foi arquivado. A mostra apresentou a coleo de 78 gravuras do artista, pertencentes ao
Museu Casa Rembrandt e uma placa de impresso do artista. A mostra exibiu um
panorama diversificado da produo grfica do artista e foi dividida em salas temticas,
incluindo autorretratos, paisagens, retratos de annimos e celebridades da poca,
alegorias, nus e cenrios de poca.
Durante os sessenta dias da exposio cerca de doze mil pessoas visitaram a
mostra. Desses, quase quatro mil foram alunos de escolas pblicas e privadas. Os
resultados alcanados com a exposio reforam a necessidade de se trabalhar a poltica
educativa do MAES e o entendimento de um museu de arte como um espao
democrtico, que precisa ser visto e entendido, um lugar que todo o cidado tivesse
acesso. Uma srie de atividades foram desenvolvidas, dentre as quais se pode destacar:
Ciclo de palestras, com objetivo de discutir e apresentar a obra do artista, bem como
conceitos tcnicos e tericos da gravura. Foram realizadas mais uma edio dos
Encontros de Arte-educao, com temas referentes exposio, onde foram atendidos
191 professores de vrias cidades do Esprito Santo, que contavam ainda com visita
mediada e distribuio de material educativo produzido para a mostra.
90

Uma atividade inovadora denominada Worksohp autorretratos: animao com
flipbook propunha estabelecer um dilogo com os autorretratos de Rembrandt, que na
sua poca utilizava a gravura para a produo de sua imagem. Foi realizada parceria
entre o museu e o Centro Universitrio de Vila Velha UVV, atravs do Curso de
Comunicao.
Outra parceria inovadora foi realizada com o Coletivo monogrfico um
coletivo de artistas plsticos e o Pr Jovem Adolescente projeto da Prefeitura
municipal de Vitria. Os jovens tiveram contato com a obra do artista Rembrandt e
produziram camisetas com suas imagens, juntamente com os artistas do Coletivo,
questionando a propriedade da imagem pessoal e o processo de desvinculao dessa
imagem dentro da cultura de massa.
Com o Instituto Tamojunto, a parceria teve o objetivo de trazer para o espao
museolgico jovens artistas de periferias da Grande Vitria para visitar a exposio, que
culminou em um segundo momento na elaborao de um grafite com cerca de 50m nas
paredes internas do MAES transmitida ao vivo pela internet, com a colaborao e
parceria do artista Thiago Balbino do Coletivo Bolor Live Arts.
Como ltima ao descrita do ano de 2010, destacamos a exposio Beatriz
Milhazes: gravuras. A mostra foi apresentada no perodo de 01 de junho a 29 de agosto
de 2010 com a curadoria de Ivo Mesquista, e trouxe a coleo de gravuras de Milhazes
que integravam o acervo da Pinacoteca do Estado de So Paulo, o que favoreceu a
formao de um pblico para a arte contempornea no Estado.

De todo modo, se recorrermos ao perodo de 2003 a 2006, uma srie de projetos
de cunho experimental tambm foram desenvolvidas, como projetos expositivos
desenvolvidos pelo museu e para o museu, o que j apontava que o MAES tinha um
perfil de atuao mais forte do que o de receptor de grandes mostras. O interessante dos
projetos expositivos que se utilizam de acervos de outras instituies a possibilidade
de intercmbio e a circulao de importantes acervos nacionais e internacionais, mas
isso deve ser realizado intercalado com projetos mais autorais da prpria instituio. O
MAES parece atualmente retomar essas aes.
Uma novidade na mostra de Beatriz Milhazes foi a introduo de uma curadoria
educativa, reforando a importncia das aes educativas em museus. Neste sentido, a
curadoria consistiu em criar propostas para que alm de continuar as aes j
91

desenvolvidas pelo MAES, pudessem dialogar com a mostra e atingir um pblico
diversificado.
A partir desta curadoria, foram desenvolvidos novos projetos como o Olhar
MAES, MAES Arte Urbana, Oficina de Fotografia Mil Cores em um Click e Oficina de
Grafite. O Olhar MAES consistiu em um material educativo que apresentava textos
sobre a vida e obra da artista Beatriz Milhazes, alm de propostas de leituras de
imagens. O MAES Arte Urbana contou com a parceria novamente do Instituto
Tamojunto, artistas de grafite, jovens do projeto Rede Cultura Jovem e demais
interessados.
A oficina de fotografia propunha fotografar o entorno do MAES relacionando a
imagem capturada s serigrafias de Beatriz Milhazes, o que posteriormente foi
compartilhado e discutido em rede. Fechando os projetos, a Oficina de Grafite ocorreu
na rua lateral ao museu, envolvendo o movimento hip hop local, alunos de Desenho
Industrial da UFES, que em interao desenvolveram uma srie de grafites e um DJ
fazia sua msica.
Essas aes propostas podem de fato repercutir nos sujeitos, propiciando
importantes transformaes e mediaes como protagonistas desta ao. No entanto, no
foi possvel avaliar os desdobramentos disto, visto no ter havido condies para fazer o
acompanhamento mais detalhado destas aes.

Propondo estabelecer um dilogo com a exposio de Beatriz Milhazes, foi
realizada a mostra Dionsio Del Santo: serigrafias, o que permitiu expor nove obras do
acervo do artista pertencentes ao MAES. O objetivo apresentado pela curadoria era o de
aproximar os dois artistas atravs da serigrafia. Essa idia de interagir o acervo do
MAES com as exposies vigentes partiu das discusses do Conselho Consultivo,
tornando-se uma meta a ser alcanada pelo MAES, mas que ainda est em curso.

Apesar de todas estas importantes aes realizadas, torna-se necessrio para
garantir a continuidade das aes desenvolvidas no MAES, que todas as aes do museu
se estruturem em programas e projetos, com estratgias a curto, mdio e longo prazo. O
desenvolvimento de uma poltica de museus para o estado pode ser um caminho. O
cumprimento do Estatuto Nacional de Museus, que estabelece claramente as atribuies
do espao museolgico tambm pode se constituir em uma ferramenta eficaz. A poltica
92

de museus apresenta as demandas do setor e hoje se configura em um instrumento
construdo coletivamente e de maneira muito participativa, o que garante que as aes
do setor tenham respaldo e se instrumentalizem em polticas pblicas de cultura, o que
de fato, no ocorre para a rea de museus do estado do Esprito Santo.
Acredita-se tambm que pouco se refletiu no estado sobre o conceito de pblicos
de cultura, no sentido de uma relao entre receptores, pblico e produtores (artistas e
instituio).
Segundo Teixeira Lopes, neste sentido, o papel do museu em estabelecer uma
relao social com seus visitantes, muitas vezes acontece sem uma reflexo sobre esses
sujeitos, criando um direcionamento do comportamento dos pblicos: como se devem
apresentar; como devem interagir entre si e com os tcnicos; como devem adequar o
espao, mesmo com excelentes projetos. Esta relao torna-se mais eficiente na medida
em que existe uma organizao e uma sistemtica do contato entre a instituio museu,
seu pblico e suas prticas. Como refere Michael Warner:

Os pblicos so em princpio openended. Eles existem em virtude da sua
convocao. Deve ser mais do que uma lista pessoal de amigos. Deve incluir
estranhos... Todos os pblicos a quem nos dirigimos tm uma base social. O seu
carcter imaginrio nunca meramente uma questo de fantasia privada (...) no
entanto, a exata composio dos pblicos convocados nunca pode ser inteiramente
conhecida de antemo. Um pblico est sempre em situao de excesso face sua
prpria base
25
.


Estaro os museus preparados para lidar com estes frequentadores e a nova
concepo de espao pblico que se apresenta?
O MAES hoje o nico equipamento pblico no Estado na funo de instituio
museolgica, ou seja, que deva ter e garantir funes de preservao, pesquisa, coleta,
comunicao e exposio. Como espao pblico um palco de conflitos, seja social,
poltico, cultural etc. E isto ocorreu tanto do ponto de vista de sua implementao,
quanto de sua inaugurao e permanncia.


______________
25 Michael Warner, Publics and Counterpublics, New York, Zone Books, 2002, pp. 74-75.

93

Ao longo de seus dez anos de atuao, o MAES ofereceu ao pblico uma grande
programao cultural. No entanto, essa programao, mediadora/geradora da oferta,
muitas vezes baseada em projetos j pr-desenvolvidos, grandes mostras itinerantes,
de vultosos oramentos. preciso, mais do que se pensar na programao, refletir sobre
suas funes como museu e como equipamento pblico cultural dentro de uma poltica
cultural de Estado.
Pode-se trazer alguns exemplos de instituies museolgicas que passaram por
um processo de reestruturao, que j depois de espaos consagrados e inseridos no
territrio urbano, passaram a desenvolver seus projetos dentro de uma poltica a longo
prazo, com investimentos do governo estadual e que hoje se reflete em importantes
programaes, uma importante poltica de captao de acervo e numa visitao diria
muito expressiva. Para isto, cito o caso da Pinacoteca do Estado de So Paulo.
A Pinacoteca do Estado de So Paulo, criada pelo governo do Estado em 1905,
o mais antigo museu de arte da cidade. De um espao de visitao restrito, transformou-
se em espao de incluso, recebendo os mais diferentes segmentos da sociedade e
evoluiu para um programa de mostras temporrias sobre as mais variadas questes de
arte e da cultura, associado a mostra de longa durao com trabalhos de seu acervo.
Hoje possui um corpo de funcionrios com mais de cinqenta tcnicos e cerca de cem
funcionrios.
Incorporou em suas estratgias de comunicao a linguagem virtual e a
propaganda. Redimensionou sua relao junto escola formal. De uma iniciativa isolada
do estado, constituiu-se em ao articuladora das esferas pblicas e privadas.
Ao longo destes cem anos de atividades, o balano de realizaes da Pinacoteca
do Estado significativo: um acervo de cerca de 7 mil obras em diversas tcnicas, de
autoria de mais de mil artistas diferentes, que oferece uma abrangente viso da arte
brasileira dos sculos 19 e 20; alguns milhes de visitantes (mais de um milho,
somente nos trs ltimos anos); dois prdios com rea total de mais de 20 mil m2,
ambos projetados por Ramos de Azevedo, que apresenta as necessrias instalaes
tcnicas para o desenvolvimento de todas as atividades museolgicas - o centenrio
Edifcio da Luz, na avenida Tiradentes, inteiramente restaurado por Paulo Mendes da
Rocha e, mais recentemente, o antigo prdio do Deops, atual Estao Pinacoteca,
recuperado. (fonte: site do Governo de So Paulo. www.sp.gov.br)
94

Desde 2006, o Museu vem sendo administrado por sua Associao de Amigos -
na qualidade de Organizao Social da rea da Cultura, assim reconhecida pelo governo
do Estado de So Paulo - em uma pioneira experincia de um novo modelo de gesto do
patrimnio cultural no Brasil.
Este novo contexto institucional contribuiu para implantao e fortalecimento de
diversas polticas de atuao, com especial destaque para o programa de aprimoramento
do acervo museolgico.
Tem se articulado com outras instituies que detm importantes acervos como o
da Coleo Brasiliana, doado recentemente pela Fundao Estudar.
Alm disso, diversos patrocnios viabilizados pela Lei Rouanet, permitiram a aquisio
de importantes acervos, tentando superar um dos maiores problemas das instituies
museolgicas de carter pblico no Brasil: a aquisio de acervo.
A Pinacoteca do Estado ainda se prepara para ampliar seu espao, construindo
um terceiro edifcio, para abrigar especialmente seu acervo de arte contempornea.
Projeto integrante de uma srie de iniciativas culturais do atual governo do Estado de
So Paulo, a instituio se moderniza e atrai o grande pblico.
Vimos atravs desse exemplo, que dentro de uma nova lgica do Estado e da
sociedade de consumo, o museu precisou se abrir aos diversos pblicos e concorrer com
as novas tecnologias, com a mdia, com o mercado, sem deixar no entanto de cumprir o
seu papel social. Canclini (1998) nos refora esse pensamento, apresentando que a
instituio pblica no deixa de estruturar suas prticas tambm dentro de uma lgica de
mercado. No entanto, Canclini sugere a substituio dos parmetros que s regem o
Estado e o mercado por um processo de negociao mais amplo, em que participam
diversos setores da sociedade civil, dentro de uma cidadania mais participativa.
Dentro dessa nova concepo, o museu passa a ser muito discutido no mbito da
questo das polticas culturais. O socilogo portugus Joo Teixeira Lopes que
desenvolve um amplo debate sobre as instituies culturais, com especial ateno aos
museus, defende uma poltica cultural que seja capaz de atingir diversas classes sociais e
diferentes sujeitos e grupos sociais, entendendo a cultura como um direito (Lopes,
2007).
Lopes relata tambm que existe uma tenso na produo de cultura, para ele ora
centralizada, ora dispersa (Lopes, 2007) que se d por conta da globalizao. A
globalizao relaciona-se ao consumo desenfreado, imediato e instantneo, trazendo
95

novos sentidos para a produo cultural, muitas vezes superficial e disseminado, mas
dentro de uma lgica capitalista e miditica, evidenciando relaes de domnio e de
poder. Ele prope um novo olhar sociolgico sobre a cultura, que tem a formao de
pblico como questo central. Sinaliza que a compreenso da existncia do museu deve
estar apoiada em condies de cidadania, contrapondo-se a modelos de mera
democratizao cultural e de polticas carismticas (Lopes, 2007).
Para o socilogo, o Estado deve se configurar como interventor e regulador,
garantidor de polticas culturais de carter contnuo, e livre da ao do mercado. Assim,
a democratizao cultural vai como ele mesmo diz [...] na direo da produo de
prticas culturais comprometidas politicamente, indo ao encontro das necessidades e
aspiraes populares, focalizando os sujeitos como protagonistas da prpria histria.

Esses sujeitos so provenientes de diversas culturas, as manifestam de diferentes formas,
e o museu, nesse sentido, deve socializ-las, fortalecendo, assim, o seu papel como
instituio cultural.
Essa aproximao da instituio pblica com o seu pblico, no caso, o dos
museus, tem sido, na atualidade, pensada, como diz Santos (2004), no mbito da
estruturao das polticas de memria e das necessidades de representao dos diversos
sujeitos, na medida em que os grandes museus, ou mesmo aqueles que se baseiam em
uma concepo tradicional, muitas vezes criam um distanciamento desses pblicos, que
no se reconhecem nesses espaos. Ela declara que

[...]Se um fato que museus brasileiros tm permanecido ao longo de dcadas
ignorados por grande parte da populao, temos que admitir que esta populao
pouca ou nenhuma participao tenha tido na produo dos discursos l
existentes[...]Se os discursos veiculados por museus brasileiros no tm exercido
um papel importante em relao a um grande pblico, certamente eles so
fundamentais nas disputas de poder entre aqueles que os sustentam[...]
26


_____________________________
26 Ver em Santos, 2002. Caderno de Sociomuseologia, n19. As polticas de memria na criao de museus
brasileiros. Disponvel em //HTTP:revistas.ulusofona.pt. Consultado em 16 de maro de 2011.
27 Regina Abreu. Trecho de texto MEMRIAS COLETIVAS disponvel no site www.museusdorio.com.br.
Consultado em 18 de maro de 2011.
96

Abreu tambm se aprofunda nestes estudos, mas analisa a instituio dos museus
a partir do entendimento dos signos e smbolos e das memrias coletivas.

Os Museus desempenham importante papel enquanto lugares de memrias
coletivas, capazes de irradiar e potencializar conquistas para a incluso social, a
cidadania, a transformao social e o desenvolvimento sustentvel em diferentes
regies.
27

De acordo com o seu pensamento:

De lugares consagrados a espaos de valorizao de pequenos heris das mais
nfimas localidades, os museus constituem hoje espaos cada vez mais relevantes
respondendo ao nosso anseio por referncias, elos, conexes com diferentes
temporalidades.
28


Nesta perspectiva, outro autor, Ulpiano de Meneses, trabalha no entendimento
do museu como um espao que deve construir pontes entre o local e o global, entre a
tradio histrica e projees futuras, entre representaes imaginrias de vrias culturas
e identidades. Constata, no entanto, que os museus muitas vezes no refletem ou
representam os diversos grupos e sujeitos, construindo narrativas muitas vezes estticas,
espetacularizadas. Ele mesmo pontua:

[...] h no mundo de hoje uma crise da representao, e, em se tratando de museus,
podemos perceber uma crise na imagem ou da representao conceitual simblica...
A noo de representao ambgua, pois, o olho humano universal, mas o olhar
no, pois est historicamente e culturalmente determinado por cada indivduo... os
significados dos produtos so atribudos pelas prticas e valores sociais e na
interao dos sentidos... O mercado simblico est se expandindo e atingindo os
museus, podendo ser analisado pelo marketing cultural em torno das grandes
exibies... desta forma, pode-se afirmar que a cultura est se transformando uma
forma, um objeto sublimado de consumo e no de conhecimento... Neste sentido, as
desigualdades sociais esto amplificadas e segmentadas, onde as reivindicaes
mais correntes so as de carter do reconhecimento
29
.
____________
28 Op.cit nota 27
29 Trecho da conferncia Museus na era virtual proferida no XIV Seminrio Internacional Museus
cincia e tecnologia. Disponvel em matria na coluna Cincia em viva/ www.cienciaviva.org.br.
Consultado em 23 de maro de 2011.
97

Deve-se trabalhar, portanto, por uma poltica cultural que seja capaz de atingir os
diferentes sujeitos e grupos sociais. Essa construo s possvel e efetiva na medida
em que todos faam parte e se reconheam neste processo como agentes participativos, e
que seja estimulada a reflexo do indivduo a respeito da sua identidade e da sua relao
com o mundo, ao permitir-se o acesso aos bens culturais.
No enquadramento da gesto dos equipamentos culturais, deveria haver, ento,
uma ateno gesto da diversidade cultural, o que implicaria algum nvel de anlise da
composio dos pblicos utilizadores dos diversos equipamentos culturais.
Esse mote atesta tanto a existncia de algum bem (no caso dos museus de arte
seria seu acervo, os conhecimentos a que remete, por exemplo) como a afirmao da
acessibilidade a esse bem de maneira contnua, e na formao de uma cultura visual para
o Estado e para espaos como o MAES, que de alguma maneira, formam esse repertrio
visual e so transformadores e mobilizadores.
O governo passado Paulo Hartung, de fato, desenvolveu um projeto cultural para
o estado do Esprito Santo que mudou o paradigma da cultura e do entendimento da
cultura, no s na capital como em todo o interior. Foi tambm um agente fomentador,
investidor, mas considera-se que agora o momento de consolidar esta poltica e
estabelecer estratgias em longo prazo.

Em especial para o MAES, onde esto presentes muitas especificidades diferentes de
equipamentos culturais, pois, possui um acervo, o qual deve salvaguardar, deve tambm
gerar pesquisas, deve preservar, o que torna tudo mais complexo, na medida em que
necessrio assumir tal estrutura da forma que , um museu. Nos grandes investimentos
iniciados no governo passado, esto previstos a inaugurao de alguns equipamentos
culturais, dentre os quais se pode destacar o Complexo Cultural do Cais das Artes.
necessrio distinguir esse espao visto que o projeto do Cais prev a construo de um
grande museu, e torna-se extremamente importante, neste momento, repensar o papel do
MAES, que passar no mais a ser o nico museu de arte do estado, devendo ser revisto
seu tamanho de atuao, seu recorte conceitual e sua abrangncia.
Na seo seguinte, portanto, apresentamos um pouco do projeto do Complexo
Cultural Cais das Artes, e a impresso de alguns entrevistados sobre os impactos deste
espao e as perspectivas futuras.

98

4.2. O projeto do Cais das Artes um novo cenrio cultural no Estado
Com projeto do renomado arquiteto capixaba Paulo Mendes da Rocha, o
Complexo Cultural Cais das Artes celebrado como o espao que ir colocar o Esprito
Santo na rota dos grandes espetculos brasileiros. Orado em cento e quinze milhes de
reais, prev a construo de um teatro e um museu, alm de espao multiuso, numa
espcie de praa, dotada de equipamentos como cafs, livrarias e espaos para
espetculos cnicos e exposies ao ar livre. A nova praa ser um lugar de atrao na
vida cultural da cidade. O conjunto arquitetnico projetado para o Cais das Artes, em
Vitria, tem como caracterstica central a valorizao do entorno paisagstico e histrico
da cidade. Localizado na Enseada do Su, numa extensa esplanada aterrada em frente ao
canal que conforma a ilha de Vitria, o projeto faz um elogio desse territrio construdo
pelo monumental confronto entre natureza e construo.

Tal elogio, nesse caso, significa a deciso de configurar a esplanada em questo
como uma praa aberta ao usufruto da cidade: um passeio pblico junto ao mar. E
ainda, de forma complementar, implica a deciso de suspender os edifcios do solo
de modo a permitir visuais livres e desimpedidas desde a praa para a paisagem
circundante. Isto , tanto para o dinmico espetculo dos trabalhos no mar, ligados
ao porto, quanto para o patrimnio natural e arquitetnico da cidade, no qual se
destacam as montanhas de Vila Velha e o Convento da Penha, localizado do outro
lado do canal, em frente ao conjunto projetado. Trata-se, portanto, de uma ao
arquitetnica orientada urbanisticamente no sentido de adequar histria e geografia
a uma desejada viso do presente, indicando, ao mesmo tempo, uma concepo
museolgica que procure associar arte e cincia numa perspectiva integrada
(disponvel no site da Secult Memorial descritivo do projeto.
www.secult.es.gov.br).
O percurso de visitao do Museu, cuja circulao vertical ser em rampas e
patamares cristalinos haver varandas para a contemplao do entorno natural.

Com um Museu climatizado e contendo uma rea expositiva de 3.000 metros
quadrados, mais um Teatro com capacidade para 1300 espectadores, preparado para
99

abrigar usos mltiplos, o conjunto do Cais das Artes procura equipar a cidade de
Vitria para receber espetculos artsticos importantes, qualificando-a como uma
sede cultural com presena nacional. Isto , intenta inserir a cidade na rota de
eventos itinerantes (shows musicais, espetculos teatrais, de dana e exposies de
arte) que circulam pelas grandes capitais brasileiras, sediar grandes Eventos,
Festivais, ou Companhias Estveis de Msica ou Dana. (fonte: site Secult.
www.secult.es.gov.br)

O projeto foi desenvolvido sob coordenao da ex-primeira dama, Cristina Hartung e
vem sendo trabalhado desde o ano de 2007. O autor do projeto, Paulo Mendes Rocha,
em entrevista dada ao jornal explicou um pouco do espao.
A implantao desse equipamento cultural tem aspectos peculiares ao lugar. A
caixa de palco e o fosso de orquestra, por exemplo, no poderiam ser instalados
dentro da mar. Tivemos que subir estes elementos. J a plateia foi desenvolvida
em direo ao mar, o que nos levou a colocar os cinco pilares que a sustentam
dentro da Baa. Ressaltando que esse espao ser o primeiro do estado com
capacidade de absorver grandes peras. (ROCHA entrevista publicada no Gazeta
on line acessado em 08 de maro de 2011).
Sobre o Museu, o arquiteto falou que:
ele ser fechado, com grandes reas expositivas separadas por andares. A distncia
entre um andar e outro ser de 20 metros transversos. O diferencial que ser tudo
transparente, feito de cristal. Mas o sol no atrapalhar porque estar tudo voltado
para o cho.

E completou:
Sempre me emociono quando visito as obras do Cais das Artes. Eu fiz o projeto,
mas tudo isso uma obra do povo capixaba. Afinal a ideia faz com que a obra
exista antes mesmo da construo. E vocs podem contar comigo at o final.
Acompanharei tudo de perto.


100

Quando finalizou-se a gesto Paulo Hartung, e mesmo com a eleio de seu
sucessor, o ex-senador Renato Casagrande, o que gerou a sada da ento Secretria
Dayse Lemos, muito se especulou sobre a continuidade do projeto e o cumprimento do
que se planejara pelo ento grupo gestor. Para resolver essas questes, um decreto do
governador Renato Casagrande, publicado no Dirio Oficial do dia 26 de maro de 2010
transferiu da Secretaria de Estado da Cultura (Secult) para a Secretaria de Estado de
Gesto e Recursos Humanos (Seger) todas as atividades de gerenciamento, fiscalizao
e superviso relacionados ao processo de implantao do Cais. A transferncia vem
acompanhada da criao, pelo mesmo decreto, do Comit de Gesto e
Acompanhamento da Implantao do complexo cultural. Institudo no mbito da Seger,
comit que ir, especificamente, supervisionar o processo de constituio do projeto
Cais das Artes
30
.
Segundo Dayse Lemos, o Comit de Gesto criado formado por trs
representantes da Secretaria Estadual de Cultura, dois da Secretaria de Gesto e
Recursos Humanos e um da Secretaria de Planejamento, alm da prpria Dayse.
Reforou que este Comit tem a funo de acompanhar o processo de implementao do
Complexo Cultural, mas que este ser um equipamento da Secretaria Estadual de
Cultura e a coordenao est sob responsabilidade de Dayse Oslegher Lemos ex-
secretria de Cultura de Hartung e hoje, j na gesto Casagrande, lotada na Seger. Ela
tambm integra a Comisso de Acompanhamento das Obras do Cais das Artes, includa,
pelo mesmo decreto, no mbito da Secult. Bastante envolvida com o projeto, Dayse,
ainda quando secretria reforara a importncia de tal instituio para o estado.



____________
30 Fonte: site do governo do Estado. Disponvel em www.es.gov.br. Consultado em maro de 2011.

101

O Cais das Artes reflete o momento atual de desenvolvimento do Esprito Santo.
um lugar que, num futuro prximo, representar nossa crena e confiana numa
evoluo cultural acompanhada de uma educao fundada na apreciao pela arte.
um espao que far com que o Estado abra caminhos para o intercmbio de
ideias, influncias e criaes com o Brasil e o mundo. (LEMOS, entrevista dada os
site da Secult em novembro de 2010).

A FGV Projetos foi contratada para elaborar um plano de gesto para o
complexo, que j est em andamento, sendo pensada nesta modelagem a programao
cultural do complexo no ano vigente de sua inaugurao, formato de gesto e escopo do
contrato. Para este desenho, a FGV contratou um Conselho de curadores, que est
elaborando um perfil conceitual para o museu, sua coleo e seu foco de atuao. O
Conselho formado pela Prof. Dra. Almerinda Lopes, da Universidade Federal do
Esprito Santo, Ronaldo Barbosa, designer e diretor do Museu da Vale, Moacir dos
Anjos, curador e crtico de arte, Carlos Martins, artista e curador, atualmente na
Pinacoteca do Estado de So Paulo, e pela arquiteta e curadora Ana Helena Curti. Outro
ncleo coordenado por Guilherme Vergara est elaborando a rea de ao educativa do
museu e um outro coordenado pela muselogo e diretor da Pinacoteca do Estado de So
Paulo, Marcelo Arajo, desenvolve o ncleo de museologia. Foi estruturado tambm um
Conselho de programao para o Teatro.
A previso de finalizao das obras na metade do ano de 2012, com previso de
inaugurao do Complexo Cultural para o mesmo ano. A obra est gerando 200
empregos diretos, mas este nmero deve subir para 600. Como o espao ser gerenciado
por uma OS, as contrataes sero apresentadas no contrato de gesto, o que se prev
tambm que ser necessria a formao e qualificao de quadros tcnicos existentes do
Estado. Com sua inaugurao, o complexo cultural tende a liderar a programao
cultural nas vertentes do teatro, da msica e das artes plsticas e visuais de todo o
Estado.
Outra ao prevista pelo projeto do Cais a realizao de um Seminrio para
discusso e apresentao da proposta do complexo cultural sociedade, em especial aos
tcnicos da rea, estudantes, universidade, instituies culturais e outros pares.Dayse
relata que o intuito dessa discusso tambm quebrar uma idia pr-concebida de que o
102

Cais um espao elitista, e que no privilegiar a produo local. Destaca ser este um
espao importante para o cenrio cultural do estado. Na poca em que era secretria, ela
justificou que este projeto no nascia de um capricho: era uma necessidade antes de
qualquer coisa
31
.
O edifcio est sendo instalado numa rea que, paradoxalmente, no necessitava de
revalorizao: est em um bairro de grande valor imobilirio, nas imediaes do
nico shopping de Vitria. O governo tinha reservado ali 20 mil m para uso
pblico, e optou pela edificao. "Paulo prope um dilogo com essa sensao de
estar defronte ao mar", analisa Dayse. "Ele capixaba, e esperou 82 anos para ter
um projeto em sua cidade natal. Ele tem muitas lembranas da infncia ali, da viso
dos navios passando, e o seu desenho permeado por essa experincia afetiva."
(Fonte: site da Secult. www.secull.es.gov.br)
Mendes da Rocha, que revitalizou a Pinacoteca de So Paulo e autor do
projeto do Museu Brasileiro de Escultura (MuBE), pensou o edifcio como um territrio
a ser ocupado pelo povo, com uma praa de esculturas, um espao amplo para
manifestaes. O novo Museu de Arte dentro do Complexo do Cais nasce com um
acervo modesto, obrigando-se a se formar paulatinamente. No local, j havia uma
escultura de Amlcar de Castro, que permanece. O arquiteto acha bom comear
praticamente do zero. " melhor no ter acervo, porque em menos de um ano corre o
risco de se transformar num Cemitrio da Consolao. Ningum volta para ver a mesma
coisa." Ele cita o caso do Museu da Vale, no prprio Esprito Santo, que instalou um
museu em que as obras foram sendo criadas no prprio local. "No fundo, o que interessa
a educao da populao e a desmistificao da arte. (Fonte: site da Secult).
O projeto tem sido esperado com grande expectativa, em especial pela classe
artstica capixaba. Um projeto de tal vulto, idealizado por um dos maiores arquitetos da
atualidade no Brasil e inserindo de fato o Esprito Santo no circuito artstico nacional e
internacional, busca preencher algumas lacunas no cenrio cultural local. De fato, h de
se pensar mais nos aspectos positivos que tal instituio gerar na cidade.
_____________
31 Dayse Lemos. Entrevista por telefone em 03 de junho de 2011.
103

Celso Adolfo, um dos fundadores do Sindicato dos Artistas Plsticos do Esprito
Santo e muito atuante no processo de implantao do MAES, quando perguntando em
entrevista o que achava do projeto do Cais das Artes e o que ele poderia representar para
o Estado, disse:

[...] Maravilha!!!Tudo de bom, o que esperava acontecer um dia. E o melhor,caiu
de pra-quedas, de presente. Ningum precisou sair do seu trabalho, atelier, para
discutir projeto, local, quem seria o que... e toda lengalenga que foi a implantao
do MAES...Houve o tal 'QUERER POLITICO' que tanto falvamos em 80,90 e
pouquinho dos 2000... [...] Agora, espero que ele caia no gosto dos capixabas! E
que prestem ateno nos artistas locais,e no abandonem o que j possumos. J que
logo inaugura, precisa urgente envolver os artistas em discusses em torno de
gesto e utilizao, pois a no participao das classes artsticas gera crticas
negativas que podem influenciar o pblico que nada sabe do processo cultural em
nosso Estado, afastando-o dos espaos culturais[...]
(ADOLFO entrevista realizada em 01 de maro de 2011)


Outra artista, Tnia Calazans tambm se dizia entusiasmada: Olha, estou esperando
muito de l! Acho que mudar muito, no tenho noo do quanto mudar, mas vejo com
muito bons olhos
32


De todo modo, considerava que com a inaugurao do Cais, era necessrio no
s repensar o MAES, como outros espaos culturais, a exemplo da Galeria de Arte
Homero Massena. O artista Fabrcio Coradello, em entrevista realizada em 03 de
fevereiro de 2011, tambm deposita boas expectativas em relao ao projeto do Cais e
considera que o MAES, com o complexo inaugurado, pode-se voltar para uma atuao
mais efetiva de difundir o acervo do construtivista Dionsio Del Santo.
O Cais das Artes, nesse sentido, tem um papel fundamental, na medida, em que
alm de sua importncia inerente j expressa no prprio conceito do espao, tende a
provocar um processo de reflexo sobre as instituies culturais no estado e o papel do
poder pblico na manuteno e elaborao de uma poltica cultural para estas
instituies.

______________________
32 Tania Calazans entrevista realizada por email em 18 de maro de 2011.
104

Neste sentido, Dayse Lemos relatou que o complexo cultural ter papel irradiador e
catalizador da cultura do Esprito Santo, na medida em que seu intuito estar agregado a
outras instituies culturais e produo artstica do estado.
O MAES poder ser, ento, revisto enquanto projeto institucional, podendo ser
discutido com a sociedade, com a classe, assim como o projeto do Cais que precisar
passar por um processo de reflexo mais compartilhada, que vai desde a consulta a
especialistas, tcnicos, pesquisadores e tambm aos que faro uso destes espaos.

























105

CONCLUSO

A presente dissertao buscou narrar o processo de construo do MAES numa
tentativa de compreender em que consistiu todo esse processo, quem atuou, de que
maneira atuou e como ele se distancia e se aproxima de outros projetos de
implementao de instituies museolgicas pblicas no Brasil, bem como o papel do
poder pblico na estruturao destas instituies.
Pontuamos, assim, alguns aspectos nesta anlise que consideramos relevante. O
primeiro que este processo, apesar de ter nascido na esfera pblica, pela iniciativa de
Ivanilde Brunow, do ento Secretrio Jos Eugnio Vieira, e da luta incansvel de Maria
Helena Lindenberg, teve seu protagonismo compartilhado por uma forte atuao e
presso do Sindicato dos Artistas Plsticos e do movimento artstico de maneira geral.
Ou seja, o processo foi mais alavancado por uma reivindicao de classe do que pelo
prprio poder pblico. No caso do MAMAM, que cito no primeiro captulo, o
procedimento ocorreu de maneira inversa. Existiu um investimento e interesse do poder
pblico, mas tambm de patrocinadores que impulsionaram o projeto. Na
implementao do MAES, as tentativas de buscar parceiros na iniciativa privada foram
quase todas sem sucesso. No existiu uma sensibilizao e tambm no existia, ao
contrrio de hoje, uma ligao do governo com as grandes empresas do estado do
Esprito Santo.
No entanto, na inaugurao do MAES, a situao se inverteu visto que ela
ocorreu contrria ao movimento da classe artstica e aconteceu por forte interesse e
presso poltica, at porque o ano de 1998 era o ltimo do governo de ento. Esta ao
verticalizada, de cima para baixo, acarretou problemas de atuao do MAES durante
todos os anos de sua existncia e que se mantm em alguma instncia at hoje, mesmo
com os grandes avanos alcanados.
Percebe-se tambm que faltou ao MAES em seus anos de atuao
principalmente, o investimento na instituio MUSEU mais do que numa programao
para um espao cultural.
O MAES at hoje carrega problemas na formao de um corpo tcnico. Nunca
conseguiu ter um muselogo, no se investiu em uma poltica de acervo, no se investiu
em uma equipe de maneira mais permanente, que o que poderia proporcionar um
desenvolvimento do museu de maneira mais progressiva e linear, sem as grandes
106

oscilaes pelo qual o espao passou. Para que essa mudana acontea, para que os
museus possam se posicionar dessa forma, preciso pensar em estratgias voltadas para
a profissionalizao dos museus. Sem um corpo tcnico de profissionais nas reas de
curadoria, educao, produo, captao de recursos, museologia e montagem, enfim, as
vrias reas que compem um museu, dificilmente ele poder escapar desse circuito de
exposies impostas pelos patrocinadores, firmando-se plenamente como espao
educativo, como instituio formadora de visualidade. Mais do que isso, so as polticas
pblicas relacionadas aos museus que permitiro a estruturao dessas aes.
Somado a isso, existe no pas hoje um movimento na rea museolgica ao
mesmo tempo de uma expanso do que se pode considerar como museu e em
contraponto, uma retomada das funes genuinamente associadas a esta instituio:
preservar, coletar, divulgar, comunicar e pesquisar, de maneira a controlar um pouco
esse movimento desses espaos, dos espetculos ou das exposies, onde se v mais
cenrio do que contedo.
Atividades inerentes aos museus como pesquisar, colecionar, cuidar e exibir se
muitas vezes se tornaram atividades obsoletas, mas que hoje se torna ainda mais
necessrio pens-las devido a grande demanda de visitaes e o imediatismo das
exposies novas.
Existe hoje no museu um tipo de atividade que exige uma temporalidade muito mais
rpida, incompatvel com atividades que os museus deveriam possuir e conservar, como
pesquisa e desenvolvimento, a longo prazo, dos acervos que possuem. Da se pensar na
dificuldade de se obter acervos e como trabalh-los. Mas no seria a partir dos acervos
que o museu pesquisa, estuda e comunica atravs das exposies e as outras atividades
realizadas pelo museu? Esse entendimento gera controvrsias. Na literatura recente
sobre museus, h textos que tratam de suas questes das formas mais variadas possveis.







107

Alguns defendem o museu como um laboratrio que estuda e entende o processo de
produo de seus acervos, como o caso de Chagas
33
, Meneses
34
e Guarnieri
35
.
Outros o veem como um espao de discurso onde o objeto de arte o canal para
express-lo. Talvez exprimindo o senso comum, muitos percebem o museu
fundamentalmente como um equipamento destinado ao lazer ou entretenimento, um
local onde as pessoas vo passear, distrair-se.
So ideias diferentes acerca do que o museu deve ser na contemporaneidade.
Consideramos que se deva falar dos museus como lugares, no necessariamente como
espao fsico, mas lugares onde se constri conhecimento e se anuncia para o pblico.
Hoje se trabalha com conceito de um museu como patrimnio que atua na
perspectiva do global, visto que vivemos num mundo globalizado, mas tambm voltado
para as suas memrias locais, suas identidades e que, portanto precisa se
reinstitucionalizar.
Desse modo, os diversos pblicos, a sociedade de maneira geral, tem papel cada
vez mais atuante na conformao destas instituies.
Outro dado importante a percepo de que o projeto inicial do MAES de
inserir-se nos grandes circuitos, ou melhor, no circuito Rio-So Paulo, no fim reforou
uma tendncia contrria, e um movimento contrrio a isso, ainda mais pela dimenso do
projeto idealizado.
Diferente o caso do Cais das Artes, que pelo seu conceito ocupar o lugar das grandes
exposies e dos grandes fluxos artsticos. Essas diversas concepes podem atuar
simultaneamente sobre o mesmo territrio. Nesta perspectiva que se pode pensar esses
dois espaos, o MAES e Cais das Artes.




_________
33 Chagas, M.de S., O objeto de pesquisa no caso dos museus, Cincia em Museus, 1990, volume 2.
34 Meneses, U.T. B. de, A problemtica da Identidade Cultural nos Museus: de Objeto (de ao) a Objeto (de
Conhecimento). Anais do Museu Paulista Histria e Cultura Material, 1993, Universidade de So Paulo, Nova
Srie, Nmero 1.
35 Guarnieri, W.R.C., Conceito de cultura e sua inter-relao com o patrimnio e a preservao, 1983, So
Paulo.
108


O espao pblico cultural tanto pode ser redinamizado e proporcionar uma
sociabilidade mais densa e uma participao mais democrtica com benefcios para
a qualidade da cidadania vivida, como pode ser instrumentalizado ao servio do
reforo das competncias e das capacidades j estabelecidas e da cristalizao das
hierarquias sociais. Se considerarmos que as Artes e as prticas culturais possuem
essa capacidade vemos que as instituies culturais podem ser esses lugares de
transformao social e de sociabilidades abertas e mais suscetveis de proporcionar
o dilogo intercultural. O que requerer das instituies polticas e culturais a
misso de promover igualmente o direito a ser ouvido, isto , o direito expresso
cultural. (FORTUNA; 1999: in MATOSO, 2007. P.6-7
36
).

Neste contexto dialgico, que se percebe que o MAES precisar ser repensado
a partir de uma nova configurao cultural que se estabelece com a inaugurao do
projeto do Cais das Artes. Repensar seu acervo, repensar Dionsio Del Santo, e
aproveitar claro, de todo o percurso que este museu perfaz e perfez em grandes
projetos e aes bem avaliadas pelo pblico e pela rea cultural.
Por fim, importante dizer do papel do Estado na dimenso das polticas
culturais e na estruturao e efetivao dessas polticas, devendo ser a cultura
considerada uma agenda de prioridade do Estado. No entanto, tambm deveria ser uma
agenda de prioridade da sociedade, segundo relatou Moacir dos Anjos, falando sobre o
tempo em que esteve como diretor do MAMAM-Recife, ao destacar que o projeto do
museu, mesmo tendo tido todo o respaldo poltico apresentava problemas, talvez por
falta de um investimento pblico contnuo:








_______________
36 Matoso, Rui. Pblicos da Cultura: os lugares do estranho, dezembro de 2010. P.6-7.

109

Avanamos colocando o museu definitivamente no cenrio e dando o mnimo de
estrutura fsica. Fizemos toda a catalogao do acervo e possibilitamos uma reserva
tcnica adequada. Publicamos um catlogo com o inventrio do acervo, adquirimos
muitas obras, como por exemplo, a coleo de gravuras de Samico. Por outro lado,
o museu passou a propor exposies e no s receber. Cumpriu o papel de atualizar
o repertrio da populao. Tivemos exposies de Cildo Meireles, Antonio Dias,
Nelson Leirner. Os artistas daqui tiveram tempo e recursos para desenvolver
trabalhos, como Marcelo Silveira, Gil Vicente, Carlos Mlo. Mesmo assim, as artes
visuais no fazem parte de uma agenda de prioridade na sociedade.
uma dificuldade para tocar projetos por ser uma instituio ligada a um rgo
pblico, que tem burocracia e pouca flexibilidade. O prprio fato da reforma ter
durado dois anos e ainda assim termos pendncias mostra que os problemas
parecem continuar. Se as artes visuais ocupassem um papel fundamental, seria
motivo para um escndalo o museu ficar fechado; mesmo que, parte desse atraso,
seja por conta dos trmites
37
.
Esse talvez seja um dos campos que pede mais urgente atuao das polticas
pblicas brasileiras nos museus, o do investimento pblico em cultura. Atuao que a
nosso ver pode acontecer de duas formas: primeiro, fazendo com que os mecanismos de
financiamento pblico e exposies temporrias nos museus brasileiros deixem de ser
episdios pontuais e eventuais, para se tornarem sistmicos. Importante lembrar que os
recursos da lei Rouanet e do sistema de incentivos fiscais, estaduais e municipais, so
pblicos.
No Brasil, o Estado tem sido o grande mecenas da cultura, como foi no Segundo
Imprio, mas principalmente nos anos do Estado Novo e durante a ditadura militar,
bastando lembrar a poltica de apoio aos produtores e artistas que no encontravam
espao no mercado, implementada pela Embrafilme e pela Funarte (Lippi, 2008). O que
no pode acontecer o sistema cultural ficar atrelado aos interesses desses
patrocinadores. Essa mudana permitiria que os museus brasileiros pudessem
desenvolver sries articuladas de exposies, com seus acervos e com acervos de
terceiros, j que a maioria dos museus brasileiros no possui colees suficientemente
completas para a formao de pblico, por exemplo.

_____________
37 Moacir dos Anjos. Entrevista para matria no site do Canal Contemporneo de Pollyanna
Diniz originalmente publicada no Caderno Viver do Dirio de Pernambuco em 17 de maro de 2010.

110

Neste sentido fica mais fcil receber essas exposies do que assumir a uma
responsabilidade de desenvolver um projeto institucional voltado para o que o museu,
a sua realidade.
importante mostrar isso, importante ter obras nos acervos. Os museus, em maior ou
menor grau, por vezes programam exposies j organizadas por terceiros, eximindo-se
da responsabilidade de tornarem-se elas mesmas as enunciadoras de discursos acerca da
produo artstica.
Isso ainda mais grave, quando muitas exposies desse tipo so apresentadas em
cidades cuja populao no tem acesso a acervo de artes minimamente representativo,
ou seja, do que se fez e se faz hoje no pas. Sendo assim, uma responsabilidade muito
grande a dos gestores dos museus ao decidirem o que mostrar ao seu pblico,
principalmente nas cidades onde no h um contraponto de museus com acervos
permanentes, ou seja, que j tenham uma visualidade trabalhada. por isso que se torna
importante que as instituies se posicionem criticamente em relao ao que fazem e ao
que expem. Como fazer isso? Como se colocar criticamente em relao a isso?
Uma das maneiras fazer com que as instituies tomem para si a responsabilidade de
organizar a maior parte das exposies que fazem, alm das atividades correlatas. Ou ao
menos definindo com seus parceiros de outras instituies produtoras, que oferecem
essas exposies temporrias, quais so as reais necessidades do pblico que as
frequenta. Se elas no tm capacidade operacional para organizar suas prprias
exposies, que pelo menos dialoguem e estabeleam critrios sobre quais so as mais
interessantes para receberem em seus espaos.
Existe um nus para isso. Ao assumir esse compromisso, as dificuldades
enfrentadas por essas instituies s tendem a aumentar.Em outro aspecto, com os
investimentos, poderia se estimular a profissionalizao dos museus, por meio de um
programa de capacitao, dotando-os das condies estruturais adequadas para
desenvolver suas atividades, pois, sem profissionais qualificados, dificilmente as
instituies brasileiras podero escapar do circuito de exposies imposto pelos
patrocinadores e podero se assumir no s como espaos de entretenimento, mas
principalmente de pesquisa e experimentao.

H, no atual governo estadual, uma sinalizao nesse sentido, com a crescente
publicao de editais, por meio dos quais as instituies museolgicas podero
111

incrementar projetos para a modernizao de suas estruturas. Contudo, percebe-se assim
o quanto ainda deve-se trabalhar para que os museus sejam realmente vistos como
instituies importantes para a cultura.
Seria interessante voltar-se tambm para a formao de acervos nacionais e
regionalizados. No caso das exposies temporrias que desempenham um papel muito
importante, hoje, na formao do repertrio visual do pblico dos museus, elas no
podem ser tomadas como modelos permanentes de atuao dessas instituies e esse foi
padro mais comumente adotado pelo MAES. No caso do MAMAM, por exemplo,
houve um investimento na formao de acervo para a instituio, o seu arcabouo
patrimonial.
A ateno deve voltar-se, por fim, para o processo de atratividade, ao direcionar
os museus para uma anlise de como ser um local de reflexo, sobre o que exibe.
preciso achar-se os meios polticos de restabelecer e ampliar o debate sobre
porque museus so importantes. S assim ser possvel fazer com que, em longo prazo,
eles assumam o seu papel de formao de maneira continuada. E que um museu no
Esprito Santo no a mesma coisa que um museu no Rio, So Paulo ou Cear.
S reconhecendo essas especificidades locais e regionais possvel formular aes que
em primeiro lugar potencializem as atividades que j existem e as que esto em
andamento, para que elas ganhem uma dinmica maior. importante planejar atividades
que fortaleam as ligaes de cada museu com outros de sua regio, aguando dessa
forma a teia de relaes institucionais no pas.
Essas diversas perspectivas apresentadas sobre o campo museolgico podem-se
estruturar em alicerces que sustentem a construo de uma poltica estadual para os
museus do estado do Esprito Santo. Porm essa misso s culminar exitosa na medida
em que todos os agentes envolvidos (poder pblico, sociedade civil e iniciativa privada),
se reconheam como sujeitos participantes e comprometidos com as mudanas, seja no
campo das idias ou no das prticas que envolvam o espao museolgico.





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ENTREVISTAS E DEPOIMENTOS PARA ESTE TRABALHO:
Rodrigo Poltronieri, em 15 de dezembro de 2010.
Fabrcio Coradello, em 27 de janeiro de 2011.
Inah Duro, em 15 de fevereiro de 2011.
117

Clia Ribeiro, em 13 de fevereiro de 2011.
Celso Adolfo, em 20 de fevereiro de 2011, 01 de maro de 2011.
Leila Horta, 31 de maro de 2011
Tania Calazans, 18 de maro de 2011
Ivanilde Brunow, 22 de fevereiro de 2011.
Margareth de Moraes, 05 de abril de 2011
Dayse Lemos, 03 de junho de 2011

OUTROS DEPOIMENTOS E PALESTRAS CONSULTADAS:

HERKENHOFF, Paulo. Palestra de abertura do Ciclo de Encontros Como ser MAES. 23 de
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ANJOS. Moacir dos. Mesa-redonda O Museu como programa de governo 28 de setembro
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MENDES, Neusa. Encontro Acervo: por qu, para qu, para quem? 29 de outubro de 2004.
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Portal da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte - portalpbh.pbh.gov.br
Portal do Instituto SINCADES www.sincades.org.br
Site do governo do Estado do Esprito Santo www.es.gov.br
Site do IBRAM www.ibram.gov.br
Site do Arte na Escola www.artenaescola.org.br
Site do gazetaonline www.gazetaonline.com.br
Plano estratgico de cultura de Barcelona www.bcn.es/plaestrategicdecultura/pdf