CORRESPONDE EXPTE.

2064/2010

Resolucin (CS) 324/2010.Junn, 22 de septiembre de 2010.-

Visto,
Las presentes actuaciones, por las cuales tramita la modificacin parcial del Plan
de Estudio de la Carrera de Ingeniera en Informtica, en el marco de la Escuela de
Tecnologa de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires,
conforme los estndares definidos por la Resolucin Nro. 786/08

del Ministerio de

Educacin, y el contenido de la Resolucin (CS) 252/2009, y,

Considerando:

Que por Resolucin (CS) 252/2009 se aprob el Plan de Estudio para la Carrera de Ingeniera
en Informtica, correspondiente a la Escuela de Tecnologa de la Universidad Nacional del
Noroeste de la Provincia de Buenos Aires.

Que a fs 60 la Directora de la Escuela de Tecnologa eleva las modificaciones propuestas al

Plan de Estudio en cuestin, conforme los estndares definidos por el Ministerio de
Educacin. Que tales modificaciones versan en la carga horaria de las asignaturas
Arquitectura I,

(de 96 hs a 80hs), Arquitectura II (de 96 hs a 80 hs), Programacin

Imperativa, (de 96 hs a 80 hs) Comunicacin de Datos (de 80hs a 96 hs) y Prctica

Profesional y Legislacin ( de 48 hs a 64 hs). Asimismo peticiona un cambio de las
asignaturas transversales del rea de Humanidades y mudar de cuatrimestre Probabilidades y
Estadsticas y Programacin Lgica y Funcional.

Que la carrera se encuentra en proceso de acreditacin.

Que existe dictamen favorable de la Comisin de Asuntos Acadmicos a fs 121.

Que este Cuerpo trat y aprob lo actuado por la Comisin de Asuntos Acadmicos en su
Sesin Ordinaria del da 20 de septiembre de 2010 (Acta Nro. 5).

Que conforme lo dispuesto por el Artculo 70, inciso 13 del Estatuto Universitario
corresponde al Consejo Superior aprobar y modificar los planes de estudio proyectados y/o
propuestos por las Escuelas.

Por ello,

EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE

LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

RESUELVE:

Artculo 1: Aprobar las modificaciones, que como Anexo I se acompaan y forman parte de
la presente, al Plan de Estudio de la Carrera de Ingeniera en Informtica (Resolucin (CS)
Nro. 252/09), correspondiente a la Escuela de Tecnologa de la Universidad Nacional del
Noroeste de la Provincia de Buenos Aires.

Artculo 2: Disponer que dichas modificaciones tendrn vigencia a partir del ao lectivo
2011.

Artculo 3: Regstrese. Notifquese. Cumplido, archvese.

ANEXO I
RESOLUCIN (CS) 324/2010

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
PLAN DE ESTUDIOS
INGENIERA EN INFORMTICA
Anexo I-1
carrera
Anexo I-2
Anexo I-3
Anexo I-4
Curriculares
Anexo I-5
Anexo I-6
correlatividades

Definicin y Objetivos de la
Perfil profesional e incumbencias
Materias y espacios curriculares
Carga horaria de los Espacios
Datos de Asignaturas
Rgimen de cursada y

Anexo I-1
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA PCIA DE BS AS
Escuela/ Departamento: Escuela de Tecnologa/Departamento de Informtica y
Tecnologa
Carrera: Ingeniera en Informtica
Ttulo que otorga: Ingeniero en Informtica

Definicin de la Carrera (propsitos, motivos de su creacin, caractersticas de los

ttulos pre-grado, grado, post-grado)
Nivel: Carrera de grado
El crecimiento de la Informtica en todos los espacios de la actividad humana, plantea la
necesidad de controlar la calidad del producto informtico, para lo cual se hace
imprescindible contar con profesionales legitimados y responsables, formados a partir de
estudios actualizados y homogneos. El impacto de la Informtica, por el grado de
ocupacin profesional y la posibilidad de incorporar un alto valor agregado a su
produccin, debe acompaarse de un control y jerarquizacin de los graduados.
Los pases desarrollados y altamente industrializados se caracterizan por poseer un fuerte
desarrollo informtico que contribuye a la planeacin, control y manejo de informacin que
les proporciona una ventaja en la toma de decisiones y la ejecucin de acciones con
respecto a aquellos que no la tienen.
La informtica es una disciplina que se enfoca hacia la optimizacin de recursos de forma
general y cuya aplicacin incide en todos y cada uno de los campos en los que incursiona el
ser humano, desde las actividades primarias hasta las de caractersticas ms elevadas como
la generacin de tecnologa y apoyo a la creacin de ciencia.
Por lo expresado y considerando adems la creciente influencia de la informtica en la
Regin y en especial en el Polo Tecnolgico surge la creacin de la Carrera de grado con
titulo Ingeniero en Informtica

Objetivos de la Carrera
Formar graduados capaces de desempearse con solvencia en las diversas actividades que
el campo laboral en esta rea ofrece.
Formar graduados con una perspectiva multidisciplinar, que puedan adaptarse a los
continuos cambios en el mundo informtico y en las innovaciones tecnolgicas.
Estarn en condiciones de disear, planificar, gerenciar, transformar y aplicar software en
reas tales como sistemas industriales que requieran integracin de hardware y software
dndoles, adems, la posibilidad de adaptarse a un campo en continuo avance y
reformulacin.

Anexo I- 2
Perfil Profesional1
Un graduado con significativos fundamentos tericos de Informtica y conocimiento
actualizado de las tecnologas, de modo de orientarse especialmente al mercado profesional
vinculado con los Sistemas Informticos, en particular los aspectos propios del manejo de
hardware, software y datos dentro de una organizacin.
El graduado est en condiciones de participar en actividades de investigacin, desarrollo y
transferencia dentro de la disciplina.
Alcances del Ttulo y Competencias Profesionales2
1. Planificar, dirigir, realizar y/o evaluar proyectos de relevamiento, anlisis,
especificacin, diseo, desarrollo, implementacin, verificacin, validacin, puesta a punto,
mantenimiento y actualizacin, para todo tipo de personas fsicas o jurdicas, de:
Sistemas de Informacin.
Software vinculado indirectamente al hardware y a los sistemas de comunicacin de
datos.
2. Determinar, aplicar y controlar estrategias y polticas de desarrollo de Sistemas de
Informacin y de Software.
3. Evaluar y seleccionar los lenguajes de especificacin, herramientas de diseo, procesos
de desarrollo, lenguajes de programacin y arquitecturas de software relacionados con el
punto 1.
4. Evaluar y seleccionar las arquitecturas tecnolgicas de procesamiento, sistemas de
comunicacin de datos y software de base, para a su utilizacin por el software vinculado
al punto 1.
5. Disear metodologas y tecnologas para desarrollo de software vinculados al punto 1.
6. Organizar y dirigir el rea de sistemas de todo tipo de personas fsicas o jurdicas,
determinar el perfil de los recursos humanos necesarios y contribuir a su seleccin y
formacin.
7. Planificar, disear, dirigir y realizar la capacitacin de usuarios en la utilizacin del
software vinculado al punto 1.
8. Determinar y controlar el cumplimiento de pautas tcnicas, normas y procedimientos que
rijan el funcionamiento y la utilizacin del software vinculado al punto 1.
9. Elaborar, disear, implementar y/o evaluar mtodos y normas a seguir en cuestiones de
seguridad de la informacin y los datos procesados, generados y/o transmitidos por el
software.
1
2

Es la descripcin de las caractersticas en trminos de conocimientos y capacidades que el ttulo acredita.

Son aquellas actividades para las que resulta competente un profesional en funcin del perfil del ttulo y de los
contenidos curriculares de la carrera.

10. Establecer mtricas y normas de calidad, y seguridad de software, controlando las

mismas a fin de tener un producto industrial que respete las normas nacionales e
internacionales. Control de la especificacin formal del producto, del proceso de diseo,
desarrollo, implementacin y mantenimiento. Establecimiento de mtricas de validacin y
certificacin de calidad.
11. Realizar arbitrajes, peritajes y tasaciones referidas a las reas especficas de su
aplicacin y entendimiento.

Anexo I-3
Carrera: Ingeniera en Informtica
Titulo: Ingeniero en Informtica
Nmero Total de Materias 48
Nmero Total de Materias Obligatorias 45
Nmero Total de Crditos Obligatorios No posee sist. De crditos
Nmero Total de Materias Optativas 3
Nmero Total de Crditos3 Optativas No posee sist. De crditos
Porcentaje de crditos obligatorios -------Porcentaje de crditos optativos -------Nmero de crditos mnimos para obtener el grado --------

Distribucin de materias por espacio curricular

Espacio Curricular
rea
Ciencias Bsicas

Tecnologas Bsicas

Tecnologas Aplicadas

Sub-area
Matemtica
Fsica
Qumica
Otras
Organizacin de Computadoras
Informacin y Comunicacin
Programacin
Autmatas y Lenguajes
Matemtica Discreta
Teora de Sistemas y Modelos

Nmero de
materias
7
3
1
2
2
1
6
1
1
2

Sistemas Operativos
Redes de Computadoras
Bases de Datos

2
2
2

Sistemas de Informacin

Esta columna rige para aquellas Escuelas que tengan sistema de crditos

Ingeniera de Software
Economa
Organizacin empresarial
Legislacin y Gestin Ambiental

Complementarias

4
1
1
1
7
48

Formacin Profesional
TOTAL

Anexo I-4
Distribucin de la carga horaria de los espacios curriculares

rea

Hs.
Formacin
Terica

Hs.
Formacin
Prctica *

Hs.
Ejercitacin
Prctica**

Total

Ciencias Bsicas
Tecnologas
Bsicas
Tecnologas
Aplicadas
Complementarias
Formacin
Profesional

608
504

358
368

250
136

1216
1008

456

436

20

912

120
224

20
200

100
224

240
648

* Las Hs. de Formacin prctica debern contemplar la formacin experimental, resolucin

de problemas de Ingeniera, actividades de proyecto y diseo, prctica profesional
supervisada, a definir por el docente responsable de la asignatura.
** Entindase Ejercitacin prctica a la resolucin de ejercicios y trabajos prcticos en aula.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica
Nombre de la asignatura: Anlisis Matemtico Bsico
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

96
48
0
48

Objetivos Generales:
-Conocer y comprender los conceptos bsicos del Anlisis Matemtico en una variable.
-Adquirir destreza para aplicar los conocimientos obtenidos en la resolucin de problemas
bsicos de las distintas carreras.
-Lograr resolver con facilidad y exactitud ejercicios de la materia.
-Desarrollar capacidad de razonamiento a partir de los conocimientos matemticos y
lgicos adquiridos para una mejor comprensin de la realidad con vistas a una promocin
integral humana en armona con el medio ambiente. .
-Despertar inquietud por la adquisicin de nuevos conocimientos con amplitud de enfoques
y orientar los mismos hacia la investigacin y el desarrollo.

Contenidos mnimos
Nmeros Reales. Funciones reales. Sucesiones. Lmite de funciones. Derivadas. Integrales.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica
Nombre de la asignatura: Introduccin al Algebra
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
0
48

Objetivos Generales:
-Conocer y comprender los conceptos bsicos de Lgica simblica, Teora de conjuntos y
lgebra.
-Adquirir destreza para aplicar los conocimientos obtenidos en la resolucin de problemas
bsicos de las distintas carreras.
-Lograr resolver con facilidad y exactitud ejercicios de la materia.
-Desarrollar capacidad de razonamiento a partir de los conocimientos matemticos y
lgicos adquiridos para una mejor comprensin de la realidad con vistas a una promocin
integral humana en armona con el medio ambiente.
-Despertar inquietud por la adquisicin de nuevos conocimientos con amplitud de
enfoques y orientar los mismos hacia la investigacin y el desarrollo.

Contenidos mnimos
Lgica Simblica. Formalizacin. Teora de Conjuntos. Relaciones y Funciones.
Estructuras Algebraicas. Teora de nmeros. Combinatoria. Polinomios y ecuaciones
algebraicas.
Tcnicas de prueba y Estructura de Pruebas formales.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica
Nombre de la asignatura: Algebra y Geometra Analtica
Rgimen de
cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
10
38

Objetivos Generales
-Conocer y comprender los conceptos bsicos de lgebra en lo relativo a Espacios
Vectoriales, Matrices, Sistemas de Ecuaciones, Determinantes y de Geometra Analtica.
-Adquirir destreza para aplicar los conocimientos obtenidos en la resolucin de problemas
bsicos de las distintas carreras.
-Lograr resolver con facilidad y exactitud ejercicios de la materia.
-Desarrollar capacidad de razonamiento a partir de los conocimientos matemticos y
lgicos adquiridos para una mejor comprensin de la realidad con vistas a una promocin
integral humana en armona con el medio ambiente. .
-Despertar inquietud por la adquisicin de nuevos conocimientos con amplitud de enfoques
y orientar los mismos hacia la investigacin y el desarrollo.

Contenidos mnimos
Espacios Vectoriales. Matrices. Sistemas de ecuaciones lineales. Determinantes.
Autovalores y Autovectores.
Geometra analtica del plano. Geometra analtica del espacio.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica
Nombre de la asignatura: Anlisis Matemtico Aplicado
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

96
48
20
28

Objetivos Generales
-Conocer y comprender los conceptos bsicos del Anlisis Matemtico en una variable
aplicado a:
estudio de funciones
aproximacin de funciones
geometra
estudio de series
ecuaciones diferenciales.
-Adquirir destreza para aplicar los conocimientos obtenidos en la resolucin de problemas
bsicos de las distintas carreras.
-Lograr resolver con facilidad y exactitud ejercicios de la materia.
-Desarrollar capacidad de razonamiento a partir de los conocimientos matemticos y
lgicos adquiridos para una mejor comprensin de la realidad con vistas a una promocin
integral humana en armona con el medio ambiente. .
-Despertar inquietud por la adquisicin de nuevos conocimientos con amplitud de enfoques
y orientar los mismos hacia la investigacin y el desarrollo.

Contenidos mnimos
Aproximaciones lineales y Polinmicas. Extremos de funciones. Integrales. Aplicaciones e
integrales impropias. Series numricas. Series de funciones. Series de potencias.
Ecuaciones diferenciales.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica
Nombre de la asignatura: Probabilidades y Estadsticas
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
38
10

Objetivos Generales
Introducir al estudiante en los conceptos de Probabilidades y Estadsticas. Relacionar la
aplicacin de estos conceptos con temas de Informtica dictados al momento (tal como el
anlisis de algoritmos).

Contenidos mnimos
Introduccin a las probabilidades. Definiciones de probabilidad de Laplace, Bayes y Von
Mises.
Probabilidades condicionales. Probabilidades compuestas. Acontecimientos excluyentes e
independientes.
Variables aleatorias finitas y numerales. Distribuciones de probabilidad. Momentos y
funciones generadoras.
Propiedades. Valor esperado. Leyes discretas: Binomial, Hipergeomtrica y Poisson. Leyes
continuas:
Earlang, Gamma, Laplace-Gauss. Ley de student. Ley de Fisher.
Introduccin a la estadstica. Organizacin de datos. Indicadores de posicin y de
dispersin.
Representaciones grficas. Nociones de estimacin. Mtodo de la mxima verosimilitud.
Test de hiptesis.
Hiptesis nula. Modelos lineales y cuadrados mnimos. Correlacin. Nociones de
muestreo. Muestreo simple. Muestreo estratificado.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica

Nombre de la asignatura: Anlisis Matemtico Vectorial

Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

96
48
40
8

Objetivos Generales
- Conocer y comprender los conceptos bsicos del Anlisis Matemtico vectorial y en
varias variables.
- Adquirir destreza para aplicar los conocimientos obtenidos en la resolucin de problemas
bsicos de la Ingeniera Informtica.
- Lograr resolver con facilidad y exactitud ejercicios de la materia.
- Desarrollar capacidad de razonamiento a partir de los conocimientos matemticos y
lgicos adquiridos para una mejor comprensin de la realidad con vistas a una promocin
integral humana en armona con el medio ambiente.
- Despertar inquietud por la adquisicin de nuevos conocimientos con amplitud de
enfoques y orientar los mismos hacia la investigacin y el desarrollo.
Contenidos mnimos
Clculos de funciones de varias variables. Diferenciacin. Extremos relativos y
condicionados. Integrales Mltiples. Integrales de lnea. Integrales de superficie. Anlisis
vectorial.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Matemtica
Nombre de la asignatura: Complemento de clculo
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

128
64
46
18

Objetivos Generales
Conocer y comprender los conceptos bsicos de Clculo Numrico.
Obtener habilidades para la resolucin de ecuaciones diferenciales superiores.
Adquirir destreza para aplicar los conocimientos obtenidos en la resolucin de problemas
bsicos de las distintas carreras.
Despertar inquietud por la adquisicin de nuevos conocimientos con amplitud de enfoques
y orientar los mismos hacia la investigacin y el desarrollo
Contenidos mnimos
Clasificacin de errores. Redondeo. Error absoluto y Relativo. Propagacin de error.
Resolucin de ecuaciones no lineales. Resolucin Numrica de Sistemas de Ecuaciones
Lineales. Mtodos directos y no directos. Aproximacin de funciones. Integracin
numrica. Espacios vectoriales con producto interno. Transformaciones ortogonales.
Ecuaciones diferenciales ordinarias. Ecuaciones diferenciales en derivadas parciales.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Qumica
Nombre de la asignatura: Qumica General e Inorgnica
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
26
6

Objetivos Generales
- Adquirir los fundamentos de las ciencias experimentales, comprender la estructura de la
materia y las propiedades de algunos materiales bsicos

Contenidos mnimos
Propiedades. Estructura atmica. Tabla peridica. Uniones qumicas. Estados de
agregacin de la materia. Nociones bsicas de termodinmica. Propiedades de las
soluciones y sistemas dispersos. Equilibrio qumico. Cintica qumica. Metales. No
metales. Elementos de transicin.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Fsica
Nombre de la asignatura: Fsica I
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

96
48
35
13

Objetivos Generales
Conocimiento de las principales leyes fsicas (mecnica, fluidos, calor).
Obtener la habilidad necesaria para aplicar las leyes fsicas a la solucin de problemas
reales (modelizacin).
Adquirir habilidad para el manejo de las diversas unidades fsicas (en los distintos sistemas
de unidades), y la conversin de una en otra.
Adquirir habilidad para la interpretacin y trazado de grficos con distintas variables
(velocidad, aceleracin, fuerza, tiempo, temperatura, energa, etc.).
Adquirir un vocabulario preciso.
Lograr respuestas adecuadas a los principios fsicos ante problemas de la vida diaria
(friccin, pesos, caudales, temperatura, calor, etc.).
Motivar la curiosidad por investigar y conocer.

Contenidos mnimos
Magnitudes.- Mediciones.- Incertidumbres.- Cinemtica del punto.- Dinmica del punto.Trabajo, Energa y Potencia. Dinmica del Rgido. Impulso y Cantidad de Movimiento.
Hidrosttica.- Hidrodinmica.- Viscosidad. Temperatura.- Calor.- Primer Principio.Transformaciones.- Segundo Principio.- Rendimiento.- Carnot.-

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Fsica
Nombre de la asignatura: Fsica II
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

96
48
25
23

Objetivos Generales
Se trata de que los alumnos accedan a los conocimientos necesarios de electricidad
magnetismo y ptica que son esenciales a todos aquellos profesionales de la ingeniera y
estudiantes de ciencias.

Contenidos mnimos
Interaccin Elctrica Interaccin Magntica Campos Electromagnticos Estticos
Campos Electromagnticos dependientes del tiempo Ondas electromagnticas
Reflexin, Refraccin y Polarizacin de Ondas-Electromagnticas- Interferencia
Difraccin- ptica

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Fsica
Nombre de la asignatura: Electrnica Digital
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

80
40
30
10

Objetivos Generales
Comprender el funcionamiento de dispositivos electrnicos semiconductores
utilizados en la construccin de circuitos digitales.
Comprender el funcionamiento y la implementacin de las distintas familias
lgicas en base al conocimiento adquirido y referido en el punto anterior.
Obtener desde la simulacin de circuitera electrnica la mayor aproximacin a
la realidad posible y exigible segn los alcances del curso.

Contenidos mnimos
Circuitos lgicos. Elementos circuitales bsicos. Fsica de los semiconductores. Diodo
de Juntura. Transistor bipolar. Transistor de Efecto de Campo de Juntura (JFET).
Transistor de Efecto de Campo de Compuerta Aislada (MOS-FET). Transistor de Efecto de
Campo de Compuerta Aislada (E-MOSFET). Tecnologas Constructivas de Circuitos
Lgicos Integrados.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Otras
Nombre de la asignatura: Introduccin a la Programacin Imperativa
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
0
48

Objetivos Generales
Introducir los conceptos bsicos de la programacin imperativa.
Resolver problemas mediante un algoritmo. Modularizar y parametrizar.
Aplicar el paradigma estructurado en la resolucin de problemas y correctas estructuras de
control.

Contenidos mnimos
Problema: definicin, etapas de resolucin, descomposicin. Algoritmo, proceso,
programa. Variables. Asignacin. Estructuras de control: secuencia, seleccin, iteracin.
Tipos de datos predefinidos. Tipos dato definidos por el usuario. Modularizacin:
funciones y procedimientos. Comunicacin por parmetros. Variables locales y globales.
Sintaxis de un lenguaje imperativo simple. Arreglos y algoritmos sobre arreglos.

Anexo I-5
rea: Ciencias Bsicas
Subrea: Otras
Nombre de la asignatura: Sistemas de Representacin
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Hbitos de croquizado y de proporcionalidad de los elementos.
Manejo de los mtodos y sistemas para transmitir y representar las formas de objetos
espaciales.
Manejo de las normas nacionales que regulan las representaciones grficas y su
equivalencia con las normas internacionales que las regulan
Brindar al alumno las herramientas fundamentales, incorporadas a su razonamiento y
lenguaje.
Que conozca y utilice los distintos programas de CAD, que posibilitan el acercamiento de
la informacin como medio potencializadora de diseo.

Contenidos mnimos
Introduccin a los sistemas de representacin. Conocimiento de los tiles de dibujo.
Instrumentos utilizados en el dibujo tcnico tradicional, descripcin, manejo y
mantenimiento.
Dibujo de lneas. Conocimiento y aplicacin de las normas I.R.A.M correspondientes.
Bosquejo. Diagrama. Copias y reproducciones. Conocimiento de los distintos tipos de
procedimientos existentes para copiar y reproducir dibujos.
Programas ms utilizados de CAD. Utilizacin de diferentes herramientas.

Anexo I-5
rea: Complementarias
Subrea: Nombre de la asignatura: Sistemas y Organizaciones
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

96
48
0
48

Objetivos Generales
Proveer los conocimientos bsicos del funcionamiento de las organizaciones modernas
orientando al alumno en la comprensin del proceso organizacional, la problemtica de su
gestin, el rol estratgico de la estructura, el sistema comunicacional, el trabajo en equipo y
su relacin con los sistemas de informacin.

Contenidos mnimos
Teora general de sistemas. Concepto de organizacin. Objetivos y medios. Caractersticas
que definen las empresas. Estructura de la empresas. Estructura de las organizaciones.
Gestin de las organizaciones. Gestin de recursos humanos. Divisin del trabajo.
Jerarqua. Estructura formal. Organigrama. Direccin de las organizaciones.
Administracin gerencial. Corrientes en el pensamiento administrativo. Circulacin de
informacin en las organizaciones. Funciones de la organizacin. Operaciones bsicas de
la organizacin: Compras, Ventas, Pagos, Cobranzas y Produccin. Descripcin y
caractersticas de las mismas. Organizaciones productivas, integradoras, distribuidoras,
comercializadoras y de servicio. Importancia relativa de las operaciones bsicas en cada
una de ellas.

Anexo I-5
rea: Complementarias
Subrea: Nombre de la asignatura: Prctica Profesional y Legislacin
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

64
32
20
12

Objetivos Generales
Promover el conocimiento de la tica y los problemas centrales de su historia, analizando
los aspectos metodolgicos de las disciplinas normativas y en especial de la Metodologa
del equilibrio reflexivo y las falencias naturalistas y moralistas, y las relaciones entre la
tica y la poltica.

Contenidos mnimos
Conceptos bsicos. Historia de la computacin. Computacin y sociedad. La justificacin
de las creencias morales. El concepto de accin y el sujeto moral. Deberes y derechos
morales. Ejercicio y tica profesional. La tica ecolgica y sus variantes: enfoques
antropocntricos, ticas bio y etnocntricas, socio-eco-ticas. El concepto de naturaleza y
sus problemas. La calidad de vida.
Teoras distributivas de justicia. Justicia intra e intergeneracional. El agotamiento de los
recursos naturales: riqueza y pobreza. El concepto de riesgo. La bioingeniera y sus efectos.
Las responsabilidades sociales de los cientficos. Legislacin laboral. Contratos. Propiedad
intelectual. Patentes. Licenciamiento de software. Aspectos legales. Software libre. Higiene
y seguridad en el trabajo. Proteccin ambiental. Legislaciones y normas.

Anexo I-5
rea: Complementarias
Subrea: Nombre de la asignatura: Economa y organizacin de la empresa
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica

80
40
0

Hs. Ejercitacin
Prctica

40

Objetivos Generales
Identificar las principales variables operativas de la empresa, adquiriendo habilidades para
aplicar modelos de programacin de actividades.
Desarrollar capacidades para plantear y evaluar alternativas en las instalaciones y procesos
y poder disear polticas para las operaciones de la empresa.

Contenidos mnimos
Introduccin a la Economa. Mercado. Oferta y Demanda. Costos de Produccin. Anlisis
Marginal. Introduccin a la Administracin de las Operaciones. Administracin de
Inventarios. Matemtica Financiera. Evaluacin de proyectos de Inversin. Micro y Macro
economa. Anlisis de Costos. Financiamiento. Rentabilidad. Planificacin y
programacin. Relaciones Laborales.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Ingls Tcnico
Rgimen de cursada: A Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

128
64
0
64

Objetivos Generales
Adquirir y emplear tcnicas de traduccin
Conocer las pautas fundamentales de la sintaxis, morfologa y gramtica del Ingls
Desarrollar hbitos de anlisis y asociacin
Utilizar correctamente el diccionario bilinge
Realizar lectura comprensiva de textos tcnico- cientficos en ingls inherentes a cada
especialidad de la Ingeniera y a las carreras de grado y tecnicaturas que la UNNOBA
defina para alcanzar la titulacin.
Valorar la importancia del conocimiento de la lengua inglesa en la formacin
Universitaria
Contenidos mnimos
Reconocimiento de las funciones de comunicacin: determinante e indeterminante de los
artculos, Funcin nominal del sustantivo. Adjetivo. Adverbio. Pronombres. Palabras
interrogativas
Preposiciones. Conectores. Funcin modificadora y verbal de los participativos pasado y
presente.
Verbo BE. Doble funcin de BE, DO, y HAVE como verbos principales y auxiliares.
Funcin
enfatizadota de DO. Construcciones impersonales en there be y con it. Verbos modales
y expresiones sinnimas. Uso de let. Voz Pasiva.
Anlisis del discurso tcnico.
Adiestramiento en el manejo de diccionarios bilinges generales y tcnicos, Glosarios
y Guas de apoyo.

Anexo I-5

rea: Formacin Profesional

Subrea: Nombre de la asignatura: Antropologa de la comunicacin I
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
0
32

Objetivos Generales
Introducir al alumno en la dinmica del proceso de generacin y evolucin de la semiosis
humana, desde los comienzos de la evolucin de la especie hasta la actualidad.

Contenidos mnimos
La especie humana en el contexto de la teora de la evolucin. El surgimiento de la
semiosis tcnica. El origen del lenguaje. El surgimiento de la escritura: aparicin,
evolucin e impacto. Los dispositivos de la escritura: aparicin, evolucin e impacto. La
comunicacin de masas. Los dispositivos electrnicos de mediatizacin: aparicin
evolucin e impacto.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Antropologa de la comunicacin II
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
0
32

Objetivos Generales
Introducir al alumno en el estudio de las distintas investigaciones y teoras existentes en el
mundo acadmico moderno y contemporneo, sobre el surgimiento, evolucin y estado
actual de la semiosis humana.
Lograr que el alumno analice crticamente casos especficos, identifique el atravesamiento
de los contenidos de la asignatura con la disciplina especfica de la propia carrera y genere
una produccin textual sobre el anlisis, a partir de dicha identificacin.

Contenidos mnimos
El surgimiento de la lingstica. La semitica anglosajona y la semiologa.
El surgimiento de la reflexin pragmtica y la cuestin de los niveles de la significacin. El
paradigma tecnolgico y la teora de los sistemas.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Optativa I (Electiva 1) - Programacin Distribuida y
Concurrente
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
64
32
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica 32
Hs. Ejercitacin
Prctica
Objetivos Generales
Plantear los fundamentos de la programacin concurrente, estudiando su sintaxis y
semntica, as como herramientas y lenguajes para la resolucin de programas
concurrentes.
Analizar el concepto de sistemas concurrentes que integran la arquitectura de hardware, el
sistema operativo y los algoritmos que permiten la resolucin de problemas concurrentes.
Caracterizar los problemas de procesamiento paralelo desde dos puntos de vista: la
arquitectura fsica y los lenguajes de programacin, poniendo nfasis en la transformacin de
algoritmos secuenciales en paralelos.
Describir los modelos de cmputo paralelo y los paradigmas de programacin paralela.

Contenidos mnimos
Especificacin de la ejecucin concurrente. Comunicacin y sincronizacin. Concurrencia
con variables compartidas. Concurrencia con pasajes de mensajes. Lenguajes de
programacin concurrente. Introduccin a los conceptos de procesamiento paralelo.
Arquitecturas de procesamiento paralelo. Modelos de comunicacin. Memoria compartida,
Memoria distribuida, esquemas mixtos.
Lenguajes y sistemas operativos para procesamiento paralelo. Paradigmas de resolucin de
sistemas paralelos. Adaptacin entre arquitectura y software. Aplicaciones.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Optativa I (Electiva 2) Arquitectura III
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico

64
32

Hs. Formacin Prctica

Hs. Ejercitacin
Prctica

32
0

Objetivos Generales
Que los alumnos conozcan e interpreten y realicen un proyecto basado en sistemas tipo
microcontroladores PIC (Peripheral Interface Controller o controlador de interfaz
perifrico) de acuerdo al estado del arte.

Contenidos mnimos
Juego de instrucciones y entorno de programacin. Arquitectura central. Programacin del
PIC: programadores, depuradores, emuladores. Variaciones del PIC: PICs modernos,
clones, PICs wireless. PICs comnmente usados.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Optativa II (Electiva 1) Minera de datos
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32

Objetivos Generales
Que los alumnos conozcan y comprendan las tcnicas bsicas de minera de datos,
pudiendo luego reconocer los beneficios del uso sistemtico de tcnicas de extraccin de
conocimiento para la obtencin de modelos y patrones predictivos o descriptivos.
Que los alumnos sean capaces de identificar las tcnicas de minera de datos ms
apropiadas dad un problema concreto.

Contenidos mnimos
Inteligencia de Negocios. Base de Datos Multidimensionales. DataWareHouse. Data Mart.
Sistemas OLTP. Sistemas OLAP. Sistemas de Gestin del conocimiento. Preparacin de
los Datos. Patrones.
Tcnicas de preprocesado. Complecin. Limpieza de errores. Transformacin de atributos.
Escalado. Discretizacin. Numerizacin. Tcnicas de reduccin de la dimensionalidad.
Tcnicas de Minera de Datos. Mtodos estadsticos. Reglas de asociacin y dependencia.
Mtodos Bayesianos. rboles de Decisin y sistemas de reglas.
Redes Neuronales Artificiales. Mquinas de vectores soporte. Extraccin de conocimiento
con algoritmos evolutivos y reglas difusas. Mtodos basados en casos y vecindad.
Medidas de la calidad de un clasificador: la tasa de errores. Repetibilidad estadstica: la
validacin cruzada. Medidas de calidad de agrupamiento. Interpretacin, difusin y uso de
modelos.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Optativa II (Electiva 2) Procesamiento de Imgenes
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Esta asignatura tiene por objetivo formar al alumno en los conocimientos y habilidades
necesarias para utilizar tcnicas de adquisicin y procesado digital de imgenes en blanco y
negro, escala de grises y color.

Contenidos mnimos
Elementos del Procesamiento Digital de Imgenes. Percepcin Visual Humana.
Representacin de Imgenes. Muestreo y cuantificacin.
Histograma. Operaciones Orientadas al Pixel. Operaciones Algebraicas. Operaciones
Geomtricas.
Convolucin. Transformada de Fourier. Muestreo. Diseo de Filtros.
Introduccin. Modelos. Transformaciones. Operaciones.
Segmentacin por Valores de Umbral. Deteccin de Bordes. Deteccin de Regiones.
Procesamiento de Imgenes Binarias.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Optativa III (Electiva 1) Programacin Web
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Ofrecer a los alumnos el acceso a herramientas para el desarrollo de aplicaciones
complejas para web, utilizando como base el lenguaje de consulta a servidor PHP y el
motor de base de datos MySQL.

Contenidos mnimos
Introduccin al Concepto de Desarrollo WEB y de Desarrollo de Aplicaciones Complejas
para Web. Introduccin a HTML y CSS.
Introduccin a PHP5. Manejo de archivos. Registro de errores. Manejo de excepciones.
Libreria de funciones de fecha y hora. Manejo de formularios web. Concepto de
autenticacin HTTP.
Cookies. Manejo de Sesiones.
Persistencia y Bases de Datos. Configuracin avanzada del Servidor Web. WAMP Server.
MySQL y PHPMyAdmin. Aplicacin web con base de datos PHP y MySQL. Limitacin y
Pginacin. Construccin de Libreras propias para Acceso a Datos. Accesos a Sistemas
con usuario y contrasea. Seguridad en Sistemas WEB. Uso de Libreras PHP.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Optativa III (Electiva 2) Procesamiento de sonidos
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
64
32
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica 32
Hs. Ejercitacin Prctica
Objetivos Generales
Esta asignatura tiene por objetivo que el alumno comprenda lo que es un sistema de
conversin texto-voz (text-to-speech, TTS), y los mdulos que lo constituyen, de manera
que sea capaz de reconocer la relativa complejidad de los problemas interdisciplinarios que
es necesario abordar, y las soluciones que se les dan.

Contenidos mnimos
Definicin de conversin texto-voz (Text-to-Speech, TTS) - Relacin de TTS con otras
tecnologas
Procesamiento digital de sonidos: representacin, muestreo y cuantificacin, codificacin,
filtros. Arquitectura de un sistema TTS: normalizador, categorizador, estructurador /
pausador, conversor grafema-alfono, sintetizador de voz.

Anexo I-5
rea: Formacin Profesional
Subrea: Nombre de la asignatura: Prctica Profesional Supervisada
Rgimen de cursada: A Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

200
0
200
0

Objetivos Generales
Realizar un trabajo concreto que tenga suficiente inters cientfico y/o tecnolgico y que
permita la insercin del futuro egresado en el medio laboral en que deber desempearse.
Realizar un trabajo experimental, con cierto grado de novedad, en temas ligados a la
Carrera del Alumno y que implique la realizacin de la correspondiente actualizacin
tecnolgica.
Todo alumno de la carrera Ingeniera en Informtica que haya aprobado todas las cursadas
del primer cuatrimestre de 4 aprobada estar en condiciones de cumplir con una
PRACTICA PROFESIONAL
SUPERVISADA. La que deber realizarse conforme al Reglamento vigente aprobado por
Consejo Superior de la UNNOBA (Res CS N119/2008).

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Bases de datos

Nombre de la asignatura: Introduccin a las Bases de Datos

Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
48
0

Objetivos Generales
Introducir al alumno en los conceptos de estructuras de datos residentes en memoria
externa, tales como
archivos, sistemas de archivos y bases de datos relacionales. Estudiar las tcnicas de
administracin y manejo
de aplicaciones sobre bases de datos.
El alumno desarrollar trabajos experimentales de manejo de bases de datos, dentro de
sistemas de software
Contenidos mnimos
Aplicaciones de los sistemas de bases de datos. Introduccin a Diseo de Base de Datos.
Modelado de Datos. Modelo Conceptual, Lgico y Fsico de datos. Modelado ER.
Conversiones al modelo lgico.Dependencia Funcional. Normalizacin: definicin,
ejemplificacin en forma emprica.
El modelo relacional. Definicin de tablas, y relaciones entre tablas. Conversiones del
modelo E-R lgico al modelo relacional. Estudio de Casos. Operaciones sobre el modelo
Relacional. Lenguajes de Consultas: lgebra Relacional. SQL. Procesamiento de
Consultas: eficiencia. Recuperacin de la Base de datos. Seguridad. Control de
Concurrencia.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Bases de datos
Nombre de la asignatura: Base de Datos
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Extender los conceptos de Introduccin a las Bases Datos a los requerimientos que surgen
al resolver problemas complejos.
Proveer las herramientas terico/prcticas para el correcto diseo, programacin y
utilizacin de Bases de
Datos que soporten distintos tipos de aplicaciones.
Contenidos mnimos
Diseo y ajuste prctico de Bases de Datos: El papel de los sistemas de informacin en las
organizaciones. El
proceso de diseo de bases de datos. Pautas para el diseo fsico de bases de datos
relacionales. Visin general
del ajuste de bases de datos relacionales.
Interfases del DBMS: basadas en formularios, grficas de usuario, generadoras de
informes, interfases para el
DBA. Casos de estudio: DBMS free y comerciales utilizados actualmente.
Programacin para bases de datos: SQL embebido. Acceso Remoto a DBMs
(ODBC,JDBC,www)
Introduccin a las Bases de Datos Activas. SQL Avanzado. Store Procedure y Triggers.
Resolucin de problemas en SQL. Implantacin de modelo ER en un DBMS relacional.
Dominio de atributos en el DBMS, restricciones avanzadas, lgica en el DBMS elegido.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Ingeniera de Software
Nombre de la asignatura: Anlisis y Diseo de Sistemas I
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Comprender tanto de necesidades de informacin como de tecnologa informtica, para
poder transformar los requerimientos informacionales en soluciones tcnicas que permitan
ayudar a tomar decisiones inteligentes.
Adquirir la habilidad para identificar claramente problemas de sistemas de informacin,
definiendo escenarios y variables del problema en cuestin.
Adquirir los conceptos angulares de las distintas metodologas de resolucin de problemas
de informacin y sus aplicaciones ms convenientes.
Resolver un problema informtico, manejando un abanico de opciones metodolgicas y
dominando los conceptos, las tcnicas y las herramientas con que cuenta la informtica.
Procurar la integracin de los estudiantes en equipos de trabajo, donde cada uno aprenda y
asuma un rol y una responsabilidad, dentro de un desempeo conjunto armnico.

Contenidos mnimos
Definicin de sistema. Nociones de Ingeniera de software. Ciclo de vida de los sistemas.
Planificacin y gestin de proyectos. Tcnicas de planificacin: Gantt, CPM. Calidad del
software. Anlisis de riesgos. Anlisis de factibilidad. Enfoques del anlisis de sistemas.
Datos e Informacin. Modelado de datos, procesos e interfaces del sistema. Conceptos de
requerimientos y requisitos. Tipos de requisitos. Especificacin de requisitos.
Especificaciones formales. Desarrollo de prototipos. Anlisis estructurado. Actividades del
anlisis estructurado. Modelos del anlisis estructurado. El modelo esencial. El modelo
ambiental. El modelo de comportamiento. Diagramas de flujo de datos. Diccionario de
datos. Diagramas de transicin de estado. Redes de Petri. Estrategias de Testing.
Sincronizacin de los modelos del sistema. Extensiones del Anlisis Estructurado a
Sistemas en Tiempo Real. Personal Software Process. Reingeniera de sistemas

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Ingeniera de Software
Nombre de la asignatura: Anlisis y Diseo de Sistemas II
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Introducir a los estudiantes en la conceptualizacin de la construccin de sistemas de
informacin basado en un proceso de desarrollo de software y ms especficamente
mediante el empleo de un modelo orientado a objetos.
Que los estudiantes logren utilizar con naturalidad y fluidez el lenguaje de modelado de
sistemas UML (Unified Modeling Language) como estndar para expresar los modelos
utilizados en el proceso de desarrollo.
Utilizar procesos agiles como XP o SCRUM soportando sus actividades con modelos
generados en UML.

Contenidos mnimos
Diferentes modelos de UML. Los Diagramas de Estructura que comprende: Diagrama de
clases, Diagrama de componentes, Diagrama de objetos, Diagrama de estructura
compuesta, Diagrama de despliegue, Diagrama de paquetes. Los Diagramas de
Comportamiento que comprende: Diagrama de actividades, Diagrama de casos de uso,
Diagrama de estados. Los Diagramas de Interaccin que comprende: Diagrama de
secuencia, Diagrama de comunicacin, Diagrama de tiempos, Diagrama global de
interacciones o Diagrama de vista de interaccin. Extensiones para aplicaciones en tiempo
real. Diseo utilizando patrones. Diseo centrado en el usuario

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Ingeniera de Software
Nombre de la asignatura: Gestin de proyectos
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Se centra en la actividad de Gestin, del proceso de desarrollo de sistemas. Partiendo de
las especificaciones lgicas de requerimientos establecidas durante la actividad de Anlisis,
concentrndose en el estudio de mtodos y tcnicas formales para desarrollar un modelo
implementable fsicamente centrndose en la administracin de los recursos para esta
implementacin.

Contenidos mnimos
Conceptos de Gestin. Problemas y errores comunes en la Gestin. Estimacin de costo y
plazos. Administracin y Control de proyectos. Organizacin de un proyecto.
Administracin y seleccin de Personal. Anlisis de Riesgo. Definicin de planes. Control
de la planificacin. Relacin con mtodos agiles. Espacios de trabajo colaborativo.
Herramientas de comunicacin del proyecto. Herramientas de anlisis y diseo y desarrollo
de aplicaciones Gestin de cdigo y Control de Versiones. Gestin de la documentacin:
Wikis. Admisin de contribuciones y parches. Gestin de bugs. Administracin de
ambientes de desarrollo, testing, calidad y produccin.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Ingeniera de Software
Nombre de la asignatura: Calidad de Software
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Que los estudiantes logren habilidades para:
Organizar y planificar proyectos de software.
Analizar los conceptos y estndares de calidad de software (Normas. ISO 9000-3. ISO
14000. CMM, CMMI.)
Incorporar la importancia de la documentacin tcnica y operativa en cada etapa de un
proyecto de software.

Contenidos mnimos
Administracin. Organizacin y planificacin de proyectos de software. Calidad del
Software. Criterios de Calidad. Recursos. Costos. Certificacin. Estndares. Indicadores.
Normas. ISO 9000-3. ISO 14000. CMM, CMMI. El proceso de maduracin. Usando el
CMM. Verificacin y Validacin. Inspecciones de Fagan. Inspeccin de requisitos.
Inspeccin de especificacin. Inspeccin de cdigo. Validacin del diseo. Mtricas.
Prueba de Sistemas. Tipos de prueba: de programa, de mdulo, de integracin.
Herramientas. Plan de pruebas. Ambiente de prueba. Diseo de datos para prueba.
Estadsticas de calidad. Estimacin de errores residuales. Documentacin de sistemas. La
documentacin en cada etapa del desarrollo. Documentacin tcnica: documentacin de
diseo; documentacin de programas; especificaciones del software. Documentacin
operativa: manuales de procedimientos, manuales de usuarios y otros. Gestin de
configuracin.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Redes de computadoras
Nombre de la asignatura: Redes I
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
30
10

Objetivos Generales
Dominar los aspectos principales que abarcan el soporte a los sistemas basados en redes de
computadoras, las tecnologas y las tcnicas ms difundidas para su implementacin y los
protocolos de las capas comprendidas, en un entorno del modelo de red en capas.
Reconocer las funciones asociadas al encaminamiento, acceso al servicio de subred y
soporte de sistemas distribuidos.
Comprender el mecanismo de encapsulamiento bsico dentro del modelo de red en capas.
Conocer la arquitectura subyacente de un servicio distribuido de informacin basado en
tecnologa Web y los protocolos asociados.

Contenidos mnimos
Redes. Dispositivos. Arquitectura de las redes de datos. Modelos. El modelo de capas.
Protocolos de comunicaciones. Topologas. LAN. Cableado estructurado. Conceptos de
WAN. El modelo computacional de la Web. Administracin de redes. Computacin
orientada a redes. Subnetigs y Routeo esttico.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Redes de computadoras
Nombre de la asignatura: Redes II
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Conocer los principales conceptos aplicados a la seguridad en redes, los elementos de
criptografa y su importancia.
Comprender los protocolos de integracin y de rea amplia.
Dar a conocer los aspectos tecnolgicos actuales en el rea de redes de comunicaciones.
Analizar y desarrollar infraestructuras de redes de rea amplia mediante simuladores

Contenidos mnimos
Redes de rea extendida WAN. Protocolos de la Red Internet. HDLC. ATM. Frame-relay .
MPLF. Redes de alta capacidad. Redes virtuales. Planificacin e implementacin de redes
WAN empresariales.
Algoritmos de ruteo y protocolos. Congestin. Sistemas operativos de redes. Seguridad en
redes, elementos de criptografa. Sistemas Cliente/Servidor y sus variantes. Protocolos de
integracin.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Sistemas de informacin
Nombre de la asignatura: Sistemas de informacin
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Identificar los sistemas de informacin de una organizacin.
Reconocer las tecnologas de la informacin como soporte de los sistemas de informacin.
Conocer y analizar las estrategias de planificacin de los sistemas de informacin.

Contenidos mnimos
Sistemas de informacin organizacional. Planificacin. Administracin de sistemas de
informacin. Privacidad, Integridad y Seguridad en Sistemas de Informacin. Calidad de la
informacin. Auditoria y Peritaje.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Sistemas de informacin
Nombre de la asignatura: Sistemas inteligentes
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Esta materia tiende a formar al estudiante en el desarrollo de sistemas artificiales
inteligentes, involucrando temticas mutidisciplinarias de diferentes reas de la ingeniera
y apoyndose en las ciencias biolgicas.
Las principales reas de conocimiento involucradas son: Inteligencia Artificial, Robtica,
Vida Artificial y Sistemas Automticos de Produccin. Existe, adems, una estrecha
relacin con las reas de la lnea de Sistemas Operativos y Distribuidos y de la lnea de
Comunicaciones y Redes.

Contenidos mnimos
Introduccin: definicin, fundamentos, historia y estado actual de la Vida Artificial.
Bsqueda de soluciones: estrategias de bsqueda, bsqueda heurstica.
Representacin del conocimiento y razonamiento: lgica, redes semnticas, deduccin en
sistemas lgicos, incertidumbre.
Aprendizaje: aprendizaje inductivo, induccin de rboles, redes neuronales, redes
bayesianas, sistemas fuzzy.
Enfoque evolutivo: Fundamento histrico, clasificacin.
Diseo de algoritmos evolutivos. Representacin. Funcin de evaluacin. Operadores
evolutivos.
Tcnicas de manejo de problemas con restricciones. Optimizacin.
Adecuacin de los AE a diferentes tipos de problemas.
Hibridizacin.
Sistemas multiagentes

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Sistemas operativos
Nombre de la asignatura: Sistemas Operativos I
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

80
40
30
10

Objetivos Generales

El objetivo de la ctedra es formar a los estudiantes en los conceptos y algoritmos bsicos

del funcionamiento de los Sistemas Operativos, tal que en su futuro profesional dispongan
de las herramientas que le permitan realizar una evaluacin objetiva de las caractersticas
de los mismos, teniendo en cuenta la funcin que desempear.

Contenidos mnimos
Introduccin a los sistemas operativos: tipos de sistemas, modelos de ejecucin de
programas. Servicios ofrecidos por los sistemas operativos. Procesos. Threads.
Planificacin de procesos y procesadores. Concurrencia a nivel Procesos. Concurrencia a
nivel procedimientos. Procesos cooperativos: memoria compartida, semforos, monitores,
mensajes. Abrazo mortal. Prevencin. Deteccin. Recuperacin. Administracin de los
recursos: CPU, memoria central, perifricos, archivos. Administracin de Memoria
Central. Gestin de E/S. Sistema de gestin de archivos (sistemas centrales y distribuidos).
Seguridad y proteccin.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Aplicadas
Subrea: Sistemas operativos
Nombre de la asignatura: Sistemas Operativos II
Rgimen de cursada: C Carga Horaria

80

40
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica 40
Hs. Ejercitacin Prctica 0
Objetivos Generales
Estudiar los fundamentos de la tecnologa de sistemas distribuidos y comprender su
aplicacin en el diseo de sistemas y servicios informticos distribuidos.
Brindar los conceptos fundamentales y su respectiva actualizacin tecnolgica sobre los
Sistemas Operativos Distribuidos.
Facilitar una actualizacin sobre las terminologas, y desarrollos tecnolgicos de avanzada
en esta materia.

Contenidos mnimos
Sistemas Operativos de Tiempo Real, embebidos, distribuidos, multiprocesadores.
Arquitecturas multiprocesador. Procesadores fuertemente acoplados. Procesadores
dbilmente acoplados. Arquitecturas de gran disponibilidad. Arquitecturas de gran capacidad
de proceso. Configuraciones con ncleos separados. Configuraciones maestro esclavo.
Configuraciones simtricas. Sistemas de archivos en Sistemas Distribuidos. Memoria
Compartida Distribuida. Ejecucin de procesos remotos. Control de Concurrencia en
Sistemas Distribuidos. Transacciones Distribuidas. Seguridad en Sistemas Distribuidos

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Autmatas y Lenguajes
Nombre de la asignatura: Ciencias de la computacin I
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica
Objetivos Generales
Lograr una introduccin a la teora de autmatas y lenguajes formales.

96
48
30
18

Contenidos mnimos
Demostraciones formales. Conceptos: cadena, alfabeto, lenguajes. Operaciones sobre
cadenas y lenguajes. Teora de autmatas: Autmata Finito, Autmata de Pila, Autmata
linealmente Acotado, Mquina de Turing. Determinismo y No Determinismo. Minimizacin
de autmatas. Expresiones Regulares. Gramticas e Isomorfismo. Jerarqua de Chomsky.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Informacin y comunicacin
Nombre de la asignatura: Comunicacin de datos
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
0
48

Objetivos Generales
Lograr que los alumnos conozcan los principios bsicos de los procesos teleinformticos, el
funcionamiento y las especificaciones tcnicas del hardware de comunicacin; y el
funcionamiento de las redes pblicas y privadas de comunicacin de datos.

Contenidos mnimos
Introduccin a la teleinformtica. Seales analgicas y digitales: Caractersticas,
Transmisin. Tcnicas de Transmisin de datos: medida de velocidad, modo serie y paralelo.
Multinivel. Modulacin. Codificacin: estructura y terminologa. Enlace. Canales de
comunicacin: sealizacin, ruido y distorsin, deteccin y correccin de errores. Medios de
comunicaciones. Arquitecturas de comunicaciones. Protocolos, generalidades. Redes de
Telecomunicaciones.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Matemtica Discreta

Nombre de la asignatura: Matemtica Discreta

Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

96
48
20
28

Objetivos Generales
Introducir al estudiante en los conceptos fundamentales de la matemtica bsica requerida
en Informtica.
Se trata de una asignatura de fundamentos, orientada a reforzar el pensamiento lgico del
estudiante y su capacidad de expresin y resolucin de problemas matemticos.

Contenidos mnimos
Teora de estructuras discretas. Definiciones y pruebas estructurales .Teora de Grafos.
Arboles. lgebra de Boole. Teora de Estructuras: Estructura de monoide, semigrupo, grupo,
anillo, cuerpo. Espacio Vectorial sobre un cuerpo. Reticulados. lgebra de Boole.
Introduccin al lgebra lineal: Cuerpo R, Cuerpo finito (GF2).

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Organizacin de computadoras
Nombre de la asignatura: Arquitectura I
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

80
40
20
20

Objetivos Generales
Introducir a los estudiantes en la comprensin de la organizacin de los computadores,
haciendo una breve revisin histrica de las estructuras principales, su evolucin y
modificaciones esperables en un futuro inmediato y mediato.
Objetivos especficos:
- Comprensin de los sistemas de numeracin.
- Comprensin de la arquitectura de la memoria y de la unidad central del proceso.
- Comprensin de la funcionalidad de los principales perifricos.
- Introduccin a los principales componentes de un computador moderno.

Contenidos mnimos
Elementos de un computador. Arquitectura y organizacin de computadoras. La arquitectura
Von Neumann: clasificacin de las computadoras, introduccin a los circuitos lgicos.
Circuitos combinatorios y secuenciales. Representacin de la informacin: alfanumricos,
numricos, ASCII, punto fijo y flotante. Representacin del signo: directo, complemento a
uno, complemento a dos, Decimal Codificado en Binario, cero desplazado, Gray, 2421.
Conceptos de sistemas operativos: Unix, Windows. Niveles de lenguajes de programacin.
Lenguaje
Assembler. Lenguajes de alto nivel. Microprogramacin. Sistemas con interfaces grficas.
Compiladores, interpretadores, ensambladores, vinculadores, depuradores, editores. Redes
de computadoras.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Organizacin de computadoras
Nombre de la asignatura: Arquitectura II
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
30
10

Objetivos Generales
Lograr que el estudiante comprenda el funcionamiento integral de un sistema de cmputos
profundizando en temas que tienen directa relacin con el eficaz comportamiento del
mismo; todo con el objetivo de reconocer que modificaciones en la arquitectura tienden a
conseguir las mejores prestaciones.

Contenidos mnimos
Autmatas, circuitos bsicos: codificadores y decodificadores, multiplexores y
demultiplexores, flip-flops, registros, memorias, pilas, elementos de la Unidad Aritmtico y
Lgica. Aritmtica binaria. Estructura de una computadora: mquina de Von Neumann,
unidades funcionales: CPU, ALU, Control, memorias. Organizacin funcional. Procesadores
de alta prestacin. Jerarqua de memoria.Tipos de memorias: cach, central, secundarias, de
archivos. Perifricos, procesadores de Entrada Salida, buses, nivel de microprogramacin.
Arquitecturas no Von Neumann. Arquitecturas multiprocesadores. Conceptos de
Arquitecturas: Grid, Reconfigurables y Basadas en Servicios.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Programacin
Nombre de la asignatura: Programacin imperativa
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Adquirir los conocimientos necesarios para resolver problemas de ndole general usando un
lenguaje de programacin estructurado
Adquirir habilidades para: realizar procesos mentales de abstraccin, modularizar la solucin
ejecutable, representar la solucin por medio de un seudocdigo o un diagrama, seleccionar
las estructuras de control y de almacenamiento ms adecuadas, a los efectos de realizar
desarrollos eficaces y eficientes.

Contenidos mnimos
Estructuras de control anidadas. Arreglos y matrices. Algoritmos fundamentales: recorrido,
bsqueda, ordenamiento, actualizacin. Registros: operaciones. Vector y Matriz de
Registros. Caractersticas de la programacin estructurada: modularizacin, legibilidad,
mantenibilidad, reusabilidad. Documentacin. Estructuras de datos dinmicas. Concepto de
referencias. Punteros. Listas vinculadas simples.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Programacin
Nombre de la asignatura: Estructuras de datos
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

64
32
16
16

Objetivos Generales
Conocer y manejar las Estructuras de Datos bsicas para el desarrollo de algoritmos.
Ser capaz de elegir las estructuras adecuadas para resolver distintos problemas.
Desarrollar algoritmos que requieran tipos abstractos de datos.

Contenidos mnimos
Estructuras de datos. Memorizacin, evocacin y transmisin. Representacin de datos en
memoria. Tcnicas de almacenamiento de datos para resolver servicios asociativos o
secuenciales. Direccionamiento directo. Listas en uno o varios niveles. Tipos abstractos de
datos. Recursin. rboles binarios, n-arios, balanceados, rboles-B, B+ y B*. Tipos de datos
recursivos. Estrategias de implementacin. Eficiencia de las operaciones y estructuras.
Tcnicas basadas en dispersin pseudoaleatoria. Manejo de memoria en ejecucin.
Resolucin de colisiones. Indirecciones, recodificacin, largo variable. Estructuras para
mltiples vas de acceso

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Programacin
Nombre de la asignatura: Introduccin a objetos
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

Objetivos Generales
Introducir los conceptos bsicos del paradigma orientado a objetos, sus caractersticas,
ventajas y aplicaciones dentro del desarrollo de software.

64
32
0
32

Contenidos mnimos
Tipo abstracto de datos. Objeto. Clase. Instancia. Mensajes. Mtodo. Encapsulamiento.
Responsabilidades. Jerarqua de clases. Herencia. Composicin. Sobrecarga. Polimorfismo.
Colecciones. Metodologas de diseo O.O. Patrones

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Programacin
Nombre de la asignatura: Introduccin a la Programacin Orientada a Objetos
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

64
32
20
12

Objetivos Generales
Que el alumno aprenda un lenguaje de programacin orientado a objetos, sus ventajas y
desventajas.
Que el alumno sea capaz de evaluar y discernir entre los lenguajes aprendidos al momento
cual es ptimo para la resolucin de problemas bajo el modelo de objetos.

Contenidos mnimos
Plataforma Java. Diagrama de clases UML. Objetos y clases en Java. Variables, mtodos y
constructores. Nombrado. Tipos de datos primitivos vs objetos. Paquetes. Especificadores de
acceso. Estructuras de control. Operadores aritmticos. Precedencia. Herencia.
Polimorfismo. Casting. Uso de this y super. Sobre escritura y sobrecarga.
Interfaces. Excepciones. Colecciones. Interfaces grficas.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Programacin

Nombre de la asignatura: Programacin Lgica y Funcional

Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Introducir los conceptos tericos y prcticos de los paradigmas lgico y funcional,
incluyendo tanto el punto de vista metodolgico como tambin aspectos relativos a la
codificacin en lenguajes especficos, lgico y funcional, a fin de que el alumno ample su
visin en el conocimiento de alternativas para el desarrollo de sistemas.

Contenidos mnimos
Lenguajes de programacin declarativa. El lenguaje lgico. Lgica Clausal. Construcciones
bsicas. Sintaxis y semntica. Programacin lgica recursiva y sin recursin. Tipos de datos
y estructuras en programacin lgica. Concepto de funcin. Funciones primitivas y
derivadas. Sintaxis y semntica funcional. Composicin y recursividad de funciones.
Funciones de primer orden y de orden mayor. Procesamiento funcional de estructuras
secuenciales y no secuenciales. El clculo lambda. Consistencia y completez.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Programacin
Nombre de la asignatura: Programacin Orientada a Objetos
Rgimen de cursada: C

Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin
Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
El estudiante deber conocer los conceptos de la Programacin Orientada a Objetos y deber
poder modelar un problema utilizando los conceptos de herencia, polimorfismo, clase,
instancia, etc. El estudiante deber ser capaz de implementar y utilizar estos conceptos en
aplicaciones orientadas a la Web, con plataformas que soporten el paradigma, evaluando
soluciones que impliquen la utilizacin de patrones de diseo, patrones de arquitectura,
libreras y frameworks.

Contenidos mnimos
Patrones de diseo: definicin, objetivo, estructura, catlogo. Patrones de arquitectura. Ejemplos y
aplicaciones de los patrones mas utilizados. APIs y Frameworks. Persistencia de objetos.
Aplicaciones Web con objetos.
Problemas de aplicaciones Web. Plataformas empresariales (Java EE, .NET). Desarrollo en capas.
Ciclo de vida de aplicaciones web. La capa de negocio. Internacionalizacin y localizacin. Registro
de eventos. El controlador y la interfaz en aplicaciones Web. RIAs: Rich Internet Applications:
definiciones y frameworks

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Teora de Sistemas y modelos
Nombre de la asignatura: Modelos y Simulacin
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

80
40
40
0

Objetivos Generales
Que el estudiante comprenda los procesos de abstraccin para modelar procesos, distinga los
modelos que son susceptibles de resolverse utilizando computadoras y aprenda a resolver
modelos bsicos mediante la simulacin por computadora. Adquiera capacidades para
analizar los resultados de la simulacin y detectar causas de error

Contenidos mnimos
Revisin de terminologa y conceptos de probabilidad.
Introduccin a la Simulacin.
Simulacin de eventos discretos.
Nmeros aleatorios.
Simulacin de muestras probabilsticas.
Fenmenos de espera.
Lenguajes de simulacin.
Anlisis de los resultados de la simulacin.

Anexo I-5
rea: Tecnologas Bsicas
Subrea: Teora de Sistemas y modelos
Nombre de la asignatura: Investigacin operativa
Rgimen de cursada: C Carga Horaria
Hs. Terico
Hs. Formacin Prctica
Hs. Ejercitacin Prctica

64
32
32
0

Objetivos Generales
Formar estudiantes capaces de tomar decisiones en sistemas empresariales complejos y
cambiantes, en donde las tcnicas de Investigacin Operativa juegan un rol preponderante.
Se espera que el estudiante desarrolle criterios de optimizacin, habilidades de modelizacin
y capacidad de anlisis de resultados.

Contenidos mnimos
Variables relevantes. Estados y transiciones. Teora de la decisin. Problemas de asignacin
y transporte. Programacin lineal, Simplex. Modelos, operatividad, complejidad. Teora de
stock. Reposicin por compra. Reposicin por fabricacin. Introduccin a la dinmica de los
sistemas de stock. Sistemas de programacin PERT. Problemas de optimizacin en grafos.
Programacin dinmica. Teora de juegos. Juegos de suma cero. Juegos de suma distinta de
cero. Estrategias. Fenmenos de espera. Teora de colas, modelos. Canales. Poblacin. Cola
simple y mltiple. Distribuciones clsicas. Validez de las distribuciones clsicas en
problemas reales. Anlisis econmico. Modelo Markoviano. Simulacin estocstica.
Montecarlo. Generacin de nmeros pseudo aleatorios. Verificacin de nmeros aleatorios.
Simulacin de fenmenos de espera.

Anexo I-6

Ao

Cuatrim.

Cdigo

357
358

Asignatura
Arquitectura I
Sistemas y Organizaciones

Correlati
Total Hs.
v.
80
96

666
667
863

Anual

1
4

356
362
364
668
700
368
864
865
879
772
131
373
374
866
878
13
137
385
726
868
389
733
869
870
871
363
419
663
872
876
664
669
677
877
873

Introduccin al lgebra
Anlisis Matemtico Bsico
Introduccin a la Programacin
Imperativa
Matemtica Discreta
Arquitectura II
Programacin Imperativa
Anlisis Matemtico Aplicado
Algebra y Geometra Analtica
Comunicacin de Datos
Introduccin a Objetos
Estructuras de Datos
Qumica General e Inorgnica
Ingles Tcnico
Fsica I
Sistemas Operativos I
Redes I
Introduccin a la Programacin O a O
Sistemas de Representacin
Probabilidades y Estadsticas
Fsica II
Sistemas Operativos II
Introduccin a las bases de datos
Anlisis y Diseo de Sistemas I
Programacin Orientada a Objetos
Bases de Datos
Anlisis y Diseo de Sistemas II
Prctica Profesional y Legislacin
Programacin Lgica y Funcional
Ciencias de la Computacin I
Redes II
Antropologa de la comunicacin I
Gestin de Proyectos
Modelos y Simulacin
Antropologa de la comunicacin II
Anlisis Matemtico Vectorial
Sistemas de Informacin
Sistemas Inteligentes
Calidad de Software

96
96

666
357
863
666-667
666
362
364
364

666-667
368
368
864
700
666-667
131
373
364
358-864
866
726
868
868
666-667
666-700
374
869
13
663
668
868
363-871
872

96
96
80
80
96
96
96
64
64
64
128
96
80
80
64
80
96
96
80
96
80
64
64
80
64
80
96
80
64
64
80
64
96
64
80
64

874

OP58

OP59

Anual

881
413
875
880

2
OP60

Investigacin Operativa
Optativa I
87 Programacin Distribuida y
4
Concurrente
41
5
Arquitectura III
Optativa II
39
2
Minera de datos
41
2
Procesamiento de Imgenes
PPS
Electrnica Digital
Economa y organizacin de la empresa
Complemento de Clculo
Optativa III
88
Programacin Web
2
41
8
Procesamiento de sonidos

668-13

64
64

389
419
64
733
669
137
667
669

200
80
80
128
64

389-733
669

* Rgimen de Correlatividades Especiales segn Res. (CS) Nro. 176/2009

Artculo N 5: Establecer el Rgimen de Correlatividades Especiales (n-4) donde n es el
nmero del Cuatrimestre para todas las Carreras de la Oferta Acadmica de la Escuela de
Tecnologa, sin perjuicio de las correlatividades especficas establecidas en el Plan de Estudio
de cada Carrera. No podrn cursarse materias correspondientes al cuatrimestre n, antes de
aprobar la totalidad de los finales de las asignaturas del cuatrimestre n-4.
Asignaturas Optativas: Estn sujetas a cambios y modificaciones que se consideren adecuados
a la actualizacin tecnolgica y al desarrollo regional y como consecuencia sus correlativas.