PLANIFICACIN CURRICULAR NB1

AO 2013

SUBSECTOR: Educacin Fsica

CURSO: Primero Bsico.
PROFESOR:
1 SEMESTRE
NOMBRE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Explorando las posibilidades de Movimientos
Unidad N 1: Conociendo mi cuerpo conozco mis habilidades y capacidades.
Aprendizajes Esperados: Conocer estructuras bsicas del cuerpo humano y las utilizan en la actividad fsica- Resolver problemas motores sencillos relacionados con tareas motrices bsicas y con
juegos individuales y colectivos de organizacin simple.
Experiencias de aprendizaje: Diagnstico global, Identifican las articulaciones y la columna vertebral como ejes del movimiento del cuerpo humano, Reconocen su lado dominante, afirmando su
lateralidad, Realizan movimientos utilizando diferentes partes del cuerpo.
Evaluacin: Prcticas y demostracin y ejecucin de destrezas, aplicacin de test diagnsticos- evaluaciones individuales y grupales a travs de observacin directa, registro individual de avances,
Reconocimiento del esquema corporal. Cumplimiento de consignas. Participacin espontnea y Socializacin. Listas de cotejo.

Unidad N2: Con la prctica desarrollo mis capacidades.

Aprendizajes Esperados: Resolver problemas motores sencillos relacionados con tareas motrices bsicas, practica y desarrollo de habilidades motrices como la fuerza, resistencia, equilibrio y
coordinacin.
Experiencias de aprendizaje: Manifiestan coordinacin dinmica general en acciones motrices bsicas en juegos individuales o colectivos. Muestran control corporal en situaciones de equilibrio
esttico y dinmico. Demostrar seguridad y confianza en sus movimientos, durante tareas y Juegos motores, practica de ejercicios de fuerza, resistencia, velocidad, equilibrio y coordinacin.
Evaluacin: Practica y formacin de carcter individuales o grupales. Evaluacin de capacidades individuales a travs de listas de cotejo y prcticas de los test. Simce, Evaluacin sumativa.

Unidad N 3: El cuerpo y sus cuidados

Aprendizajes Esperados: Conocer los hbitos de higiene importantes para la salud. Conocer las medidas adecuadas para la salud fsica a travs del ndice Corporal de Grasa, altura, peso
envergadura, Frecuencia cardiaca a travs de la localizacin del pulso y la respiracin, identificacin de patologas seas o musculares como pie plano, columnas con atrofias (lordosis, cifosis,
escoliosis). Grados de obesidad infantil, y la alimentacin sana y saludable.
Experiencias de aprendizaje: Normas bsicas de Higiene personal, charla de Enfermera Peditrica, actividades con los padres e hijos para los hbitos de higiene. Triangulo de Alimentacin sana y
saludable. Charla de Nutricin.
Evaluacin: Terico Practica. Evaluacin Sumativa.

Unidad N4: Jugando aprendo

Aprendizajes Esperados: Imaginacin e invencin de juegos. La habilidad motora como capacidad de decisin y accin en situaciones de juego. Equilibrio esttico y dinmico. El juego y los roles,
acuerdos y desacuerdos
Experiencias de aprendizaje: Participacin sobre las actividades a jugar. Prctica de ejercicios de fuerza, flexibilidad, elasticidad, elongacin muscular, movilidad articular, velocidad, equilibrio y
resistencia, Forma, jugadas para el desarrollo de la fuerza., transportar elementos y compaeros, Traccionar y empujar, Formas secundarias de movimiento: Ejercicios de velocidad y velocidad de
reaccin. Ejercicios de lanzamiento con puntera. Ejercicio de equilibrio: apoyo, tripedia, cuadrupedia, Metodologa para posicin invertida.
Evaluacin: Analtico-Sinttico-Analtico, prcticas y demostracin y ejecucin de destrezas y evaluaciones individuales y grupales a travs de observacin directa, registro individual de avances,
Evaluacin diagnstica y formativa (listas de cotejo o rubricas).

Unidad N5: Mi equipo

Aprendizajes Esperados: El grupo de juego, roles y cambio de roles. La victoria y la derrota. Ataque y defensa. Cooperacin y oposicin como elementos prcticos. Normas de prevencin de
accidentes.
Experiencias de aprendizaje: Vivenciar las distintas funciones dentro de su equipo. Elaboracin y uso de tcticas de juego. Identificacin de posturas inconvenientes. Correccin de errores de
ejecucin.
Evaluacin: Analtico-Sinttico-Analtico, prcticas y demostracin y ejecucin de destrezas y evaluaciones individuales y grupales a travs de observacin directa, registro individual de avances,
(listas de cotejo o rubricas). Evaluaciones formativas y sumativa.

SEGUNDO SEMESTRE:

Unidad N6: Los juegos pre deportivos

Aprendizajes Esperados: Introduccin a los juegos deportivos iniciando con pre-deportivos
Experiencias de aprendizaje: Defensa y ataque, tipos de desplazamientos y la visin perifrica y la percepcin.
Evaluacin: Formativa, listas de cotejo, evaluacin sumativa.

Unidad N7: La Gimnasia

Aprendizajes Esperados: Adquirir destrezas, habilidades y tcnicas deportivas. El comportamiento tico y deportivo.
Experiencias de aprendizaje: Practicas de los fundamentos bsicos de un deporte individual, desarrollo de tcnicas y ejecucin de destrezas (rodar-rolar- girar- saltos y equiibrios).
.Evaluacin: Formativa, registro individual de avances

Unidad N8 : El deporte de equipo

Aprendizajes Esperados: Reconocer su integracin y funcin dentro de un equipo, tcnica y tctica de un deporte de equipo. Prcticas de juegos
Experiencias de aprendizaje: Practica de las tcnicas y tcticas bsicas del baloncesto.
Evaluacin: Formativa y sumativa.
Unidad N9:
Aprendizajes Esperados: Tcnicas deportivas y especficas. Equilibrio esttico y dinmico. El deporte como lenguaje universal, grupos representativos.
Experiencias de aprendizaje: Regulacin de intensidad de esfuerzo. Excesos en los combates deportivos. Progresin tcnica para distintos deportes.
Seleccin de jugadores para representar a su comunidad.
Evaluacin: Realidad de juego, evaluaciones sumativa. Listas de cotejo