Universidad Nacional de Entre Ros

Facultad de Ciencias de la Educacin

Licenciatura en Comunicacin Social

Taller de Produccin Periodstica

Trabajo Prctico N 4

Tema: Los adolescentes y las relaciones con distintos tipos de adicciones. Drogas.

Equipo Docente
Profesores Titulares:
Aixa Boeykens
Oscar E. Bosetti

Jefe de Trabajos Prcticos:

Ignacio Gonzlez Lowy

Auxiliares alumnos. Mdulo Redaccin:

Elas Moreira Aliendro/Celia Soliz/Mariana Bolzn

Auxiliares alumnos. Mdulo Radio:

Antonella Carrizo/Juan Andrs Herrera/Nicols Batalla/ Mariano Sagardoy

Adscripta:
Betiana Spadillero

Alumno: Paulo Ignacio Palacios

Fecha de entrega: jueves 12 de junio de 2014

Adolescentes santafesinos y la lucha contra la adiccin

La droga: un flagelo que ataca todos los das
La problemtica de la droga es un tema que se encuentra firmemente instalado en nuestra
sociedad. Debido al avance de esta difcil situacin en Santa Fe, los ciudadanos tienen una
supuesta relacin de cercana y conocimiento para con la drogadiccin. Sin embargo, poco se
conoce sobre cul es la visin u opinin de los adolescentes frente a este problema, qu
empuja a los jvenes a consumir y cmo este problema social afecta a las personas en tantos
aspectos de su vida cotidiana.

La marihuana es una de las drogas que ms consumen los adolescentes.

En la esquina del barrio, el joven solitario y ese inconfundible aroma de humo picantn. En
el parque, la ronda amiga que se amontona alrededor de la guitarra, que ren a carcajadas y
ese desprolijo y fino cigarro que pasa de mano en mano. En el bao del pub, un annimo con
su remera de Los Redondos y la pregunta que jams espera a ningn tipo de presentacin:
Che amigo, no tens un pase para convidarme?. En la actualidad, y desde hace algn
tiempo atrs, una considerable cantidad de adolescentes de Santa Fe ha tenido o mantiene
algn tipo de relacin de cercana con las drogas: ya sea porque consume, porque algn
familiar o sus amigos lo hacen o porque es algo que observa en su barrio, muchos jvenes
santafesinos saben y conocen de esta cuestin que se encuentra tan instalada en nuestra
2

ciudad. En este sentido cabe preguntarse entonces qu ideas tienen ellos respecto a esta
problemtica social, qu tan de cerca los toca y cmo la viven en el da a da.
Por otro lado, tambin resulta importante analizar de qu manera se aborda esta temtica
en las escuelas, qu funcin cumple el Estado en torno a esta problemtica, qu sucede con las
personas que caen en un estado de adiccin y cmo se vive con esta realidad en los barrios del
oeste de la ciudad.

Uso, abuso y dependencia

Antes de comenzar a profundizar en esta temtica, es necesario explicar algunos conceptos
que generalmente parecen darse por sobreentendidos pero que merecen un mayor anlisis
para ser correctamente comprendidos. En primera instancia resulta pertinente explicar que
existen diferencias entre uso, abuso y adiccin o dependencia respecto a las drogas. Para la
Organizacin Mundial de la Salud (OMS), se cae en adiccin cuando un individuo llega a un
estado de intoxicacin crnica y peridica originada por el consumo de una droga, sea natural
o sinttica, y se caracteriza por crear un impulso incontrolable a continuar consumiendo,
tendencia a aumentar la dosis y sufrir consecuencias perjudiciales tanto para el individuo como
para su entorno.
En este mismo sentido, para lograr una mejor claridad en esta diferenciacin planteada, es
conveniente recurrir a la palabra de un profesional: Cristian Dougaluk es Licenciado en
Psicologa y tratante en el centro de da Cambio de Hbitos de la ciudad de Santa Fe. Ubicado
en la esquina noreste de la interseccin de las calles Obispo Gelabert y San Lorenzo, este
centro de rehabilitacin para drogodependientes pasa completamente desapercibido para los
transentes, ya que en su frente no cuenta con ningn cartel ni nada que lo identifique como
tal. Instalado sobre una casa de dos pisos, este lugar llama la atencin por la cantidad de
personas que lo habitan: pacientes y trabajadores que se mueven de un lugar al otro y saludan
cordialmente a todos los que por all dentro se cruzan. En el segundo piso se encuentra la
austera oficina del Licenciado Dougaluk, amoblada solamente con un escritorio, una estufa y
una pequea estantera de madera en la que se encuentran algunos libros y manuales de
psicologa. l cierra la puerta para evitar interrupciones y que el canto de feliz cumpleaos que
se escucha para uno de los chicos que all recibe tratamiento no genere molestias. El psiclogo
treintaero, de mirada tranquila y gesto amable se sienta, se acomoda y comienza:
Para llegar a una dependencia el consumo tiene que alcanzar una frecuencia y a una
periodicidad con tiempos cada vez ms cortos, pero lo que determina este estado
fundamentalmente es que haya abstinencia en relacin a la sustancia que se consume. El uso,
por otro lado, es eso que se conoce comnmente como consumo social, lo que no significa que
3

no repercuta en la persona o no genere efecto psicoactivosexpresa Dougaluk con un tono

sereno y bien pausado. La diferencia primordial radica en que cuando se llega a una
dependencia estamos hablando de un cuadro psicopatolgico concreto en el cual se torna
necesaria una ayuda teraputica que pueda sacar a la persona de ese estado; el efecto
negativo se ve afectado por el consumo, la sustancia va generando una alteracin en la
sensopercepcin y al mismo tiempo trae consecuencias en la capacidad cognitiva, de razonar y
genera dificultades en el establecimiento de relaciones interpersonales, sobre todo en el poder
de desarrollar habilidades sociales concretas y de comunicacin.
Teniendo en cuenta que cuando se cae en el abuso de sustancias el individuo adems de
verse afectado en lo psicolgico y lo fsico tambin sufre consecuencias en su entorno y vida
cotidiana, cmo sera esta relacin y cmo se producira ese proceso?
El consumo debe ser muy espordico para que no repercuta en el desempeo, la
productividad y la vida cotidiana de un sujeto. Cuando empezamos a hablar de abuso o
dependencia de una sustancia sin duda la vida de ese individuo se ver afectada, desde su
capacidad cognitiva hasta su habilidad de relacionarse con otras personas; entonces si esa
persona tiene un trabajo, o va a la escuela o a la universidad, seguramente su productividad y
su rendimiento en lo que haga todos los das se ver afectado.
El psiclogo contina su disertacin con gran claridad y precisin, es destacable el hecho de
que l emplea constantemente la palabra dependencia y nunca adiccin. Explica luego que
esta problemtica es mucho ms compleja de lo que a simple vista supone: aclara que la
dependencia es una enfermedad que forma parte de un sistema ms amplio de problemas en
donde el consumo aparece como un sntoma ms de dicha patologa, por eso l habla de
familias enfermas o adictas, en donde la persona que llega al abuso de drogas es el detonante
del conflicto en ese sistema interno de relaciones disfuncionales o problemticas.

Los adolescentes, su mirada y sus voces

Durante el ao 2011 el Observatorio Argentino de Drogas, dependiente de la Secretara de
Programacin para la Prevencin de la Drogadiccin y la Lucha contra el Narcotrfico
(SEDRONAR), realiz un complejo estudio titulado Quinta Encuesta Nacional a Estudiantes de
Enseanza Media entre alumnos de la provincia de Santa Fe. El objetivo fue recabar
informacin sobre la magnitud, caractersticas y factores asociados al consumo de sustancias
psicoactivas en estudiantes de entre 14 y 17 aos. De los resultados ms importantes se
conoci que las drogas ilcitas que ms se consumen por adolescentes en la provincia son la
marihuana, en primer lugar, seguida por la cocana, aunque en un porcentaje bastante menor,
y las cuales resultan ser sustancias de fcil acceso para una gran cantidad de jvenes. A su vez
4

se detect que la proporcin de varones que hace uso de sustancias psicoactivas es mayor al
de las mujeres, y que la edad en la que ambos sexos comienzan a consumir es a partir de los 15
aos. Por ltimo debe aclararse que si bien este estudio data del ao 2011, al compararlo con
estudios anteriores realizados desde 2001, se lleg a la conclusin de que el porcentaje de
utilizacin de los dos tipos de estupefacientes ya mencionados mantiene una tendencia de
aumentar progresivamente ao tras ao.

Contenedor denominado capuchn en el que se comercializa la alita o cocana.

Sin embargo, ms all de las estadsticas y de los fros nmeros, existen adolescentes
santafesinos que tienen sus propias ideas sobre esta problemtica, que suelen conocerla de
cerca y que plantean sus propias opiniones al respecto. Damin, Sofa, y Luciana son alumnos
del anexo de la Escuela N264 Constituyentes, ubicada en la interseccin de calle Iturraspe y La
Paz, a la cual asisten alumnos que en su mayora provienen de barrio Villa del Parque y
Barranquitas. Tienen entre 16 y 18 aos, son adolescentes y como tales son enrgicos, se
mueven, preguntan y sobretodo hablan. Y hablan sin titubeos, sin vueltas y van directo al
grano: Droga? Droga hay en todos lados y es algo de todos los das. Yo lo veo mucho adentro
del baile, ah se ve cmo se drogan y que hay personas que la entran escondida y la venden,
aunque te revisan todo ellos se las ingenian para poder pasarla, expresa Sofa con mucha
naturalidad al momento de expresarse. Entre risas y miradas cmplices explican cmo lo viven

da a da: ellos no consumen y hasta admiten ni siquiera fumar cigarrillos, sin embargo
comentan que tienen amigos que han llegado a niveles de adiccin y que la pasan mal o estn
perdidos; adems expresan que suelen observarlo mucho en los jvenes que habitan en sus
barrios y que se juntan en las esquinas a fumar porro u otras sustancias. Respecto a esto
Damin comenta la realidad de su vecindario: Lo que ms se mueve o se consume por mi casa
es marihuana o la alita, la cocana. Aunque se ve ms la marihuana, porque pasas por cada
esquina y hay alguien que est fumando faso. Adems porque la otra sale ms cara, est como
cien o ciento cincuenta pesos el capuchn.
Los jvenes admiten que estos problemas no se tratan en la escuela, no tienen clases ni
talleres de educacin o prevencin respecto a esta cuestin y comentan que lo hablan con
algunas profesoras pero de manera muy superficial. A pesar de esto, Luciana tiene su propia
opinin formada por las vivencias que ella ha tenido: Los responsables de que esto pase es
primero el Estado, que no hace nada y no controla. Tambin est la polica, que tampoco se
mueve, y al final son los que ms consumen y roban. Esto empeora cada vez ms, hoy no se
puede ni andar, a mi barrio no se puede entrar porque est muy peligroso. A m me conocen
porque vivo ah, pero algunos se drogan, se olvidan de quin sos y te roban igual, no tens
derecho a nada, relata la joven con el ceo fruncido y claramente indignada.
Si bien los alumnos admiten que ellos no hacen uso de drogas y se muestran molestos por
algunas cuestiones vinculadas a esta problemtica, lo hablan con mucha naturalidad y
simplicidad; se expresan de manera tranquila, serena y lo tratan si fuera un tema ms, como si
fuera algo de todos los das (tal como ellos manifestaron). Se dice que te hace mal, que
todos los quilombos que hay son por la droga y por ah nada que ver, hay algunos que se
drogan y andan re tranquilos, como si nada, termina comentando muy convencida Sofa antes
de que el timbre los llame al recreo.

Las escuelas y la difcil tarea de enfrentar el problema

Las instituciones educativas no se encuentran exentas de esta compleja problemtica.
Muchos alumnos que asisten a las escuelas provienen de barrios que sufren un alto riesgo
social en donde la droga, entre tantos otros problemas, golpea con mayor mpetu. Un caso
representativo es el de la Escuela N1299 Padre Osvaldo Catena, ubicada en Boulevard
Pellegrini 3811, una primaria a la que asisten en su mayora chicos de Villa del Parque y Villa
Oculta. Viviana Caballero, vicedirectora de la escuela, comenta que sus alumnos, sobre todo
los de sptimo grado que tienen entre 12 y 15 aos, suelen hablar de este problema, pero que
a ellos como institucin les resulta muy difcil abordarla. No existe un programa a nivel
ministerial que trabaje el tema drogas. Solamente viene un mdico una vez al ao a dar una
6

clase sobre esta cuestin, pero desde el Ministerio de Educacin no baja ningn programa ni
nada, comenta Caballero con la mirada pensativa. Luego agrega: Lo nico que tenemos es un
protocolo, que eso s viene desde el Ministerio, para actuar en caso de encontrar un chico que
est drogado en la escuela. Nos brindaron un telfono al que debemos llamar para recibir
apoyo pedaggico y que nos digan cmo proceder, qu pasos seguir; lo que debe hacerse es
llamar a sus padres y al 107, que es el Servicio de Emergencias Mdicas, para que el estudiante
sea llevado al Hospital Cullen o si es menor al Hospital de Nios para que all lo revisen y se
encarguen de l.
En este mismo sentido Roxana Palacios, docente de la escuela, expresa que les resulta muy
difcil afrontar esta problemtica y todo lo que la rodea, y que lo primordial para con los
alumnos es tratar de contenerlos. La droga hoy en da ya est en las escuelas, es un flagelo
que viene atacando desde hace rato. Actualmente uno lo puede ver mucho ms acentuado
porque observs chicos fumando marihuana en la vereda del colegio, ves que pasan
drogndose y a lo mejor no son nuestros alumnos pero s sus hermanos o amigos, que tienen
ms o menos la misma edad, comenta la maestra que se muestra muy consternada. Ella tiene
a su cargo un sptimo grado con muchos repetidores, y manifiesta que se preocupa mucho por
la normalidad con la que los estudiantes tratan el tema: Ellos en clase suelen hablar y
contarme cosas que pasan en el barrio de una manera tan naturalizada, te dicen seorita,
entraron de la Lily, la del kiosquito que vende droga y le allanaron toda la casa, y te cuentan
esas historia como si fueran cosas normales de todos los das.
Las docentes, como tambin los alumnos haban comentado, explican que actualmente en
las instituciones educativas no se estn brindando talleres o cursos en los que se aborden o se
generen espacios de enseanza y prevencin frente a los problemas de la drogadiccin, y
admiten que desde el Ministerio de Educacin no se ha propuesto ningn tipo de programa o
iniciativa que permita afrontar esta falencia y enfrentar esta problemtica que ha llegado
hasta las escuelas.

Caminando por el barrio echando humo

En el cordn oeste de Santa Fe, pasando Avenida Freyre, se alza frente a la vista de todos
uno de los espacios verdes ms grandes e importantes de la ciudad: el Parque Juan de Garay.
Este lugar en el que abundan los rboles, las flores y que se encuentra atravesado a lo ancho
por una serie de pequeos lagos , resulta el punto de reunin perfecto para aquellos jvenes
que quieren disfrutar del aire libre. Eso es lo que suele hacer Rodrigo, un joven de 18 aos: se
sienta junto al lago, tranquilo bajo el sol y se fuma un porro. l vive en el barrio que rodea el
parque, su poblada barba hace dudar de que tenga 18 -parece de treinta-, y admite que fuma
7

marihuana desde los 14 o 15 aos. Pica, vuelca sobre el papelillo, enrola, pasa la lengua para
que pegue y as el proceso de armar un cigarrillo de marihuana finaliza. Lo enciende, le da una
pitada profunda y comienza: Hoy en da no es como era antes, los pibes que se queran fumar
un fasito se tenan que andar escondiendo, ahora en cambio podes ir caminando por la calle o
tirarte en el parque a fumar y nadie te dice nada, es como que est mucho ms aceptado
socialmente aunque siga siendo ilegal, comenta Rodrigo mientras juega con el humo que
exhala.

Proceso de armado de un cigarrillo de marihuana o porro.

Rodrigo cuenta que fuma todo los das, se queja de la porquera prensada que se vende, y
admite que si bien sabe que fumar porro le puede hacer mal lo retruca diciendo que hay cosas
peores: La marihuana es mucho menos daina que otras cosas que son legales y que la
venden en cualquier kiosco, como el alcohol por ejemplo, eso los vuelve loco a los pibes, los
transforma, se agarran a pias, tienen accidentes de trnsito; el alcohol mata y sin embargo te
lo venden en cualquier lado. Rodrigo sigue fumando, lo apaga y al rato lo vuelve a prender
hasta que la tuca ya no se distingue de sus dedos; descansa, piensa y explica que fumar porro
no causa adiccin, al menos dice que a l no, y comenta que si por un problema de salud
debera dejar de hacerlo no tendra ningn problema.

El rol del Estado y una nueva y esperanzadora ley

En la ciudad de Santa Fe, ubicada en Avenida Freyre 2074, funciona la Direccin Provincial de
Prevencin y Asistencia de Comportamientos Adictivos que depende del Ministerio de
Desarrollo Social de la provincia. Emplazada en una oficina del segundo piso, esta Secretara se
encarga de abordar la atencin, prevencin y tratamientos por consumo o abuso de sustancias
psicoactivas en personas menores de 18 aos. Segn la informacin brindada por Carolina
Silvestre, psicloga y Coordinadora encargada del espacio, este lugar tiene como principal
prioridad la de apuntar a mejorar la calidad de vida de nios y adolescentes que presenten una
situacin de consumo problemtico. En caso de detectar un problema de este tipo, el equipo
profesional de la Direccin realiza diversas evaluaciones para decidir cul ser la alternativa de
tratamiento ms adecuada. La iniciacin de un proceso de recuperacin se pacta con el joven y
su familia y a su vez con la institucin a la que se deriva. Las modalidades para tratarlo pueden
ser asistir a un centro de da de 4 y 8 horas diarias, internacin de lunes a viernes o internacin
completa, dependiendo de la gravedad del caso. Debemos mencionar adems que el gobierno
provincial, mediante esta Direccin, efecta convenios con instituciones de rehabilitacin,
como centros de da por ejemplo, para darle lugar a todas aquellas personas que no posean
cobertura social o el dinero para poder afrontar el costo del tratamiento.

Pequeo cartel que identifica a la oficina, difcil de encontrar si no se tiene la direccin exacta.

Todas las acciones de esta Direccin se enmarcan en la legislacin vigente de Salud Mental.
Cabe destacar que la nueva Ley de Salud Mental N 26.657, sancionada y promulgada durante
9

2010, representa un gran avance por parte del Estado en la lucha contra las adicciones. En el
Artculo 4 de dicha ley se establece que las adicciones debern ser abordadas como parte
integrante de las polticas de salud mental. Las personas con uso problemtico de drogas,
legales e ilegales, tienen todos los derechos y garantas que se establecen en la presente ley en
su relacin con los servicios de salud. Esto genera enormes cambios a la hora de afrontar la
drogadiccin ya que, por ejemplo, las obras sociales a partir de esta nueva ley debern brindar
una cobertura total o de un porcentaje considerable de los costos del tratamiento de sus
abonados, permitiendo que personas que antes no podan tener acceso a un proceso de
rehabilitacin y recuperacin de este tipo lo puedan tener ahora. Y es aqu donde radica lo
esperanzador de la ley, en brindarle la posibilidad de recibir ayuda a todas aquellas personas
que necesiten combatir el flagelo de la drogadiccin.

Cantidad de palabras: 3.151.

Pieza para publicar en el noveno nmero de la Revista Mal de Ojos: mirar fuerte los temas que
nos comprometen.

10

Anexo:
Observatorio Argentino de Drogas: Quinta Encuesta Nacional a Estudiantes de
Enseanza Media 2011. Disponible en :
http://www.observatorio.gov.ar/informes/provinciales/Escolares%202011%20Santa%
20Fe.pdf
Revista Encrucijadas: Marihuana y otras yerbas. Disponible en:
http://www.uba.ar/encrucijadas/44/sumario/enc44-marihuana.php
Temtica de las drogas: Qu es la adiccin?. Disponible en:
http://tematicadelasdrogas.blogspot.com.ar/2008/07/qu-es-la-adiccion.html
Ley Nacional de Salud Mental N 26.657. Disponible en:
http://www.infoleg.gov.ar/infolegInternet/anexos/175000179999/175977/norma.htm
Entrevista a Psiclogo Cristian Dougaluk, tratante en centro de da Cambio de Hbitos
de Santa Fe.
Entrevista a Viviana Caballero, vicedirectora de la Escuela N1299 Padre Osvaldo
Catena.
Entrevista a Roxana Palacios, docente a cargo de sptimo grado de la Escuela N1299
Padre Osvaldo Catena.
Entrevista a Damin, Sofa y Luciana, alumnos de cuarto ao del anexo de la Escuela
N264 Constituyentes.
Entrevista a Rodrigo, joven que habita el barrio Parque Juan de Garay y consume
marihuana.
Entrevista y consulta via e-mail a Viviana Silvestre, psicloga y Coordinadora de la
Direccin Provincial de Prevencin y Asistencia de Comportamientos Adictivos.
Entrevista al Comisario Jorge Marraiso del Destacamento N 4 de la Polica de la
Provincia de Santa Fe. (Quin no se dej grabar).
Entrevista a Antonio, nio de 13 aos habitante de Barrio Roma.
Entrevista a Federico Fulini, militante social de Barrio Roma.

11