Sunteți pe pagina 1din 17

Concepul de creativitate

si metode ale creativitatii

Cuprins
Concepul de creativitate si metode ale
creativitatii
Introducere
Definitii. Bazele creativitatii
Metode ale creativitatii:
Metoda BRAINSTORMING
Metoda DELPHI
Tehnica analizei morfologice
Metoda PINDAR
Conculzii

Introducere
Conceptul de creativitate, unul dintre cele mai fascinante
concepte cu care a operat vreodat tiina, este nc
insuficient delimitat i definit. Aceasta se explic prin
complexitatea procesului creativ, ca i prin diversitatea
domeniilor n care se realizeaz creaia. Dup unii autori,
acest lucru se ntmpl ori de cte ori o noiune este
difuzat de la un grup restrns de specialiti la o
populaie mai larg, pierzndu-i astfel caracterul univoc,
stabilitatea i rigoarea. Nu este vorba de un proces de
degradare, ci de asimilare a gndirii logice individuale la
gndirea social.

Termenul de creativitate i are originea


din cuvntul latin "creare", care nseamn
"a zmisli", "a furi", "a crea", "a nate".
nsi etimologia cuvntului ne
demonstreaz c termenul de creativitate
definete un proces, un act dinamic care
se dezvolt, se desvrete i cuprinde
att originea ct i scopul.

Definitii. Bazele creativitatii.


Exist numeroase definiii ale creativitii (peste
100), fr s fie formulat o definiie general
acceptat. Unele definiii sunt contradictorii sau
subiective, de aceea, n continuare, sunt citate
cteva definiii din dicionare de referin,
precum i definiii propuse de experi n studiul
creativitii.
n Dicionarul enciclopedic (1993) creativitatea
este definit ca trstur complex a
personalitii umane, constnd n capacitatea de
a realiza ceva nou, original".

Dicionarul Webster (1996) ofer trei semnificaii ale


creativitii:
- starea sau calitatea de a fi creativ;
- abilitatea de a transcende ideile, regulile, modelele,
relaiile tradiionale i de a crea noi i semnificative idei,
forme, metode, interpretri etc.; originalitate sau
imaginaie;
- procesul prin care se utilizeaz abilitatea creativ.
Enciclopedia Britanic prezint o definiie concentrat pe
obiectivele activitii creative: creativitatea este
"abilitatea de a face sau, altfel spus, de a produce ceva
nou, fie o nou soluie a unei probleme, fie o nou
metod sau un dispozitiv nou sau un nou obiect artistic
ori o nou form artistic".

O definiie ampl a creativitii a fost


enunat de Ellis Paul Torrance (1966)
creativitatea este "un proces de
sensibilizare la probleme, deficiene, goluri
n cunotine, elemente care lipsesc,
dizarmonii etc.; identificarea dificultilor;
cutarea de soluii sau formularea
ipotezelor asupra deficienelor: testarea i
re-testarea acestor ipoteze i, posibil,
modificarea i re-testarea lor; n final,
comunicarea rezultatelor".

Cercetrile sugereaz c trei factori pot


determina creativitatea individual n orice
situaie:
Expertiza este "baza oricrei activiti
creative". Aceasta i ofer unei persoane
cunotinele tehnice, procedurale i
intelectuale pentru a identifica elementele
importante ale oricrei probleme
particulare.

Competene de gndire creativ: se refer la


modul imaginativ, inventiv i flexibil n care persoana
abordeaz problemele; aceste competene depind
de trsturile personale (independen, orientare
spre acceptarea riscului, toleran pentru
ambiguitate) i de tipul de gndire.
Motivaia este n general acceptat ca
fundamental pentru creativitate, iar cei mai
importani factori motivani sunt pasiunea intrinsec
(auto-motivaia) i interesul intrinsec de a efectua
lucrarea (obiectul creaiei), care sunt mai eficieni
dect motivaia extrinsec (recompense,
recunoatere).

Metode ale creativitatii

Metoda
BRAINSTORMING

Este cunoscut i sub alte


denumiri: Cascada Ideilor,
Asaltul creierului, Metoda
OSBORN.
Este poatea cea mai
rspndit dintre tehnici,
att datorit faptului c este
folosit nc din 1938 dar
mai ales datorit faptului c,
n extrem de multe cazuri, a
deschis drumul succesului.
Metoda a fost propus de
Alex. F. OSBORN,
prorectorul Universtiii din
Buffalo USA, avnd ca
inspiraie o metod folosit
acum 400 de ani n India i
denumit Prai-Barshana.

Tehnica Brainstorming este o tehnic de


grup utilizat n subetapa producerii de
idei noi, de gsire a unor noi piste. Deci
pentru a putea fi folosit aceast tehnic,
trebuie ca subetapele sesizrii problemei
i de definire a acesteia, cu analiza datelor
semnificative, s fi fost parcurse.

Metoda DELPHI

Mai este denumit i:


consultare DELPHI, studiu
DELPHI.
DELPHI (sau DELPHES) a
fost denumirea unui ora din
Grecia antic, vestit prin
templul nchinat zeului
APOLLO pe frontispiciul
cruia se afl inscripia
Pstreaz msura.
Este o tehnic de grup,
utiliznd exclusiv specialiti,
experi, majoritatea din
domeniul problemei puse n
discuie, dar i alii, din
domenii adiacente sau chiar
diferite.

Aceast metod se poate folosi cu


deosebit succes att n etapa final a
elaborrii unei invenii, inovaii, teze de
doctorat etc., ct i n momentele
(eseniale pentru succesul final) n care
trebuie direcionat creaia respectiv.

Tehnica analizei
morfologice

Este cunoscut i sub


denumirea: Metoda
morfologic, Analiza
ZWICHY, Metoda
matricelor morfologice.
Metoda a fost elaborat
(i aplicat timp de 42
ani la foarte multe
descoperiri) de ctre
profesorul F. ZWICHY,
specialist n astrofizic la
Institutul Tehnologic
California S.U.A. i
astronom al staiunii de
vrf de pe muntele
Palomar.

Aceast tehnic se folosete dup etapa


pregtirii procesului creativ (nemaifiind
necesar perioada incubaiei), pentru
etapa iluminrii. Astfel spus, cu analiza
morfologic se poate alege soluia
problemei, dar numai dup ce au fost
descrise (i inventariate) toate cerinele
viitoarei soluii. Prin cerin se nelege
funcie, atribut, parametru, criteriu .a.m.d.

Metoda PINDAR.

Aceast tehnic reprezint


o combinare reuit a
analizei morfologice cu
analiza criterial. De fapt
tehnica PINDAR nltur i
unele dintre dezavantajele
celor dou tipuri. Ea este
uor de nsuit deoarece
folosete un aparat
matematic extrem de
simplu, chiar intuitiv i deci
nu necesit neaprat
utilizarea calculatorului.
n consecin este comod
accesibil i celor cu alte
specializri dect cele
tehnice. n plus este rapid
i are un grad de finee
remarcabil.

Concluzii
Activitatea creativ este una dintre cele mai mari
provocri ale vieii i implicit atrage dup sine cele mai
mari recompense.
Gsirea unei teme inovative trebuie s aib ca punct de
plecare necesitatea. Deci nu inovaie de dragul
inovaiei. Cnd te deranjeaz ceva, cnd te mpiedici (la
figurat uneori i la propriu) de ceva, cnd nu poi rezolva
ceva dei exist condiiile etc. este posibil s nlturi
impedimentul printr-o soluie inovativ, bineneles dac
aceast soluie nu este deja realizat i/sau accesibil.
Dar chiar dac soluia exist, este posibil s faci mai
bun, sau mai ieftin, sau mai simpl, sau adaptat unui
alt scop etc. Orice asemenea contribuie necesit un
aport (mic sau mare) creator, inovator. n cazul unei
teze de doctorat, ideile inovatoare trebuie s fie de
substan. Inovaiile au un spectru extrem de larg, de la
obiecte, produse, aparate la metode, tehnici de
prelucrare, interpretare, rezolvare etc.