TAREA DE RECONOCIMIENTO

CALCULO DIFERENCIAL

JEAN PIERRE AMARIS

TUTOR

JUAN CLIMACO PINILLA OSPITIA

CODIGO 100410_361

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TECNOLOGIA EN ELECTRONICA
CEAD ACACIAS
2014

INTRODUCCION

En el transcurso de esta tarea de reconocimiento encontramos un mapa

conceptual donde nos muestra la estructura del curso Calculo Diferencial, tambin
una ficha general de nuestros compaeros donde hallamos datos como: Nombre,
cdigo, Cead al cual pertenece, correo, celular y programa en el cual est inscrito.
Adems encontramos dos ejercicios desarrollados por el profesor Julio Ros y los
cuales deben ser transcribidos usando un editor de ecuaciones de Word.

1. Elaborar un mapa conceptual de mximo dos (2) hojas de contenido, dnde muestre la estructura del curso de
clculo diferencial.

2. Elabore una tabla con los datos de sus compaeros de grupo colaborativo as: Deben actualizar su perfil en el
curso
NOMBRES Y
APELLIDOS
MARY ELIZABETH
BARAHONA
DIEGO LEON
GIRALDO
YESSENIA PATRICIA
BENITEZ
BRAYAN SANTANA
JUAN CLIMACO
PINILLA

CODIGO

TABLA DE DATOS
CEAD AL
CORREO
CUAL
PERTENECE
Cumaral
elizabethbarahona6@hotmail
.com
diegoleongg@gmail.com
Acacias

1121854792 Yopal
1121823916 Acacias

jessenia1086@hotmail.com

TELEFONO

PROGRAMA AL CUAL
SE MATRICULO

3107960095 Ingeniera Industrial

3144062223 Ingeniera Ambiental

brayansantanal@hotmail.com 3134806030 Ingeniera Electrnica

juanc1986@hotmail.com
3123503768 Tecnologa en Electrnica

3. En los siguientes enlaces encontrar dos ejercicios resueltos por el Ingeniero Julio Ros :uno de derivadas
implcitas de una expresin y el otro de la derivada de una funcin usando los conceptos de lmites; debe
transcribirlos en Word usando un editor de ecuaciones y anexarlos al producto final.

3xy 2 5 x xy 4
1

3xy 2 5 x ( xy ) 2 4
Derivamos implicitamente
1
1
3 * y 2 3x * 2 y * y , 5 ( xy ) 2 *( xy ), 0
2
1
1
3 y 2 6 xyy , 5 *
* (1* y x * y , 0
2 ( xy ) 1
2
1
3 y 2 6 xyy , 5
* ( y xy , ) 0
2 xy
y
xy ,
3 y 6 xyy 5

0
2 xy 2 xy
2

xy ,
y
6 xyy
5 3y2
2 xy
2 xy
,

y , (6 xy

x
y
) 5 3y2
2 xy
2 xy

y
2 xy
y,
x
6 xy
2 xy
5 3 y2

y , (6 xy

x
y
) 5 3y2
2 xy
2 xy

y
2 xy
y,
x
6 xy
2 xy
5 3y2

10 xy 6 y xy y
2 xy
dy

dx
12 xy xy x
2 xy
2

dy 10 xy 6 y xy y

dx
12 xy xy x

f ( x) 5 x 2 7 x3 usandolim ites hallar f ,( x).

lim
f ( x x) f ( x)
f ,( x)
x 0
x
f ( ) 5( ) 2 7( )3
f ( x x) 5( x ) 2 7( x x)3

f ( x x) 5 x 2 2 x(x) (x) 2 7 x3 3x 2 (x) 3x(x) 2 x 3

f ( x x) 5 x 2 10 x(x) 5(x) 2 7 x3 21x 2 (x) 21x(x) 2 7(x)3

f ( x x) f ( x) [5 x 2 10 x(x) 5(x) 2 7 x3 21x 2 (x)...
21x(x) 2 7(x)3 ] (5 x 2 7 x3 )
f ( x x) f ( x) 5 x 2 10 x(x) 5(x) 2 7 x3 21x 2 (x)...
21x(x) 2 7(x)3 5 x 2 7 x3 )
f ( x x) f ( x) 10 x(x) 5(x) 2 21x 2 (x) 21x(x) 2 7(x)3
lim 10 x(x) 5(x) 2 21x 2 (x) 21x(x) 2 7(x)3
,
f ( x)
x 0
x

f ,( x)

lim
x 0

x * 10 x 5 * x 21x 2 21x * x 7(x)

x
,
2
f ( x) 10 x 5(0) 21x 21x(0) 7(0) 2
f ,( x) 10 x 21x 2

CONCLUSIONES

-Mediante el presente trabajo se conoci los lineamientos establecidos para el

desarrollo del curso, su protocolo, sus unidades temticas, y en general su
estructura acadmica.
-Se desarroll un mapa conceptual del curso el cual nos muestra las unidades
temticas y las fechas de realizacin de cada una de las actividades, adems
conocimos el software CmapTool especializado para realizar mapas conceptuales

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Carrillo, O (2011).Modulo de Calculo Diferencial. Bogot

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, Protocolo

acadmico [en lnea]. <
http://66.165.175.233/campus03_20141/file.php/7/PROTOCOLO%20ACADEMICO
%20-%20JULIO%202010/PROTOCOLO%20ACADEMICO%20ATGA%20%20JULIO%20-%202010/index.html Citado el 22 de Agosto de 2014]