SLABO DEL CURSO DE SISTEMAS ESTRUCTURALES III

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad

Arquitectura y Diseo

1.2 Carrera Profesional

Arquitectura y Urbanismo

1.3 Departamento

-------------------------------------

1.4 Requisito

Sistemas Estructurales II

1.5 Periodo Lectivo

2014-2

1.6 Ciclo de Estudios

VII

1.7 Inicio Trmino

25 de agosto 20 de diciembre 2014

1.8 Extensin Horaria

6 Horas (4HC- 2HNP)

1.9 Crditos

03

SUMILLA

El curso es de naturaleza terica prctica, proporciona al estudiante la base conceptual y

terica que permiten dimensionar los diferentes elementos estructurales que conforman un
sistema estructural que se adopte en un determinado proyecto, teniendo en cuenta el material a
utilizar como: madera, acero, adobe, albailera, concreto, concreto armado, etc. Asimismo en
base al metrado de cargas estimado se calculan las solicitaciones al cual es sometido un
determinado elemento estructural.
Los temas principales son: filosofa del diseo ssmico y criterios generales de estructuracin
y diseo y dimensionamiento de los diferentes
elementos
estructurales,
dimensionamiento de los diferentes elementos estructurales, suelos y cimentaciones, anlisis y
diseo de estructuras con SAP 2000 versin 15. Bsico.

III.

LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante realiza la estructuracin de un determinado proyecto, a partir

de las estimaciones de cargas que actan en determinados elementos estructurales y el
dimensionamiento de los mismos, teniendo en cuenta el efecto ssmico, criterio estructural y de
forma.

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I:
FILOSOFA DEL DISEO SSMICO Y CRITERIOS
GENERALES DE
ESTRUCTURACIN Y DISEO
Y
DIMENSIONAMIENTO DE LOS DIFERENTES
ELEMENTOS
ESTRUCTURALES
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante realiza en un determinado proyecto, aplicando
conocimientos sobre la estructuracin, el efecto o respuesta de cada elemento estructural al estar solicitado a
cargas ssmicas, demostrando clculos exactos en los metrados de cargas para los diferentes elementos
estructurales de una edificacin.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Participa
en
la Investiga,
recopila y Multimedi Desarrolla un
Generalidades.
presentacin
y analiza
diferentes a PPT.
Cuestionario
Fallas ms
socializacin con el Tipologas estructurales Lapicero,
de preguntas
comunes debidas a slabo.
lpiz y
en base a lo
sismos.
Revisa los conceptos papel A4. expuesto por
Criterios de
Comprende
la fundamentales
del
el docente.
estructuracin y
importancia del clculo clculo estructural.
diseo:
estructural
para
la
1.- Simplicidad y
propuesta de diseo.
Presenta
simetra.
resumen con
2.- Resistencia y
Mediante planos de
ideas
ductilidad.
diferentes
relevantes,
3.- Hiperestaticidad construcciones analiza
orden
y
y monolitismo.
las estructuras y sus
coherencia.
1
4.- Uniformidad y
componentes
Continuidad de la
estructura.
Identifica los diversos
5.- Rigidez lateral.
Sistemas estructurales.

6.- Existencia de
losas que permitan
considerar a la
estructura como
una unidad.
Diafragma rgido.
7.- Elementos no
estructurales.
8.- Cimentacin o
subestructura.
DIMENSIONAMIE
NTO
DE
LOS
DIFERENTES
ELEMENTOS
ESTRUCTURALES

Formula resumen.

El
estudiante
realiza
los
metrados de cargas
para los diferentes
elementos
estructurales
de
una
edificacin
Realiza
el
dimensionamiento
de los elementos
estructurales.

Explora y comunica sus

conocimientos sobre el
tema.

Investiga,
lee
y
comprende los criterios
de una estructura

Comprende
el
comportamiento de los
elementos estructurales.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

Realiza clculos sobre

dimensionamiento
de
sistemas estructurales.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz y
papel A4.

Resuelve
problemas con
base
a
procedimiento
s y respuestas
precisas.

Dimensionamient
o de losas en un
sentido
o
direccin.
Comportamiento.
Peralte necesario
para
no
tener
deflexiones
excesivas.
Acero de refuerzo

Dimensionamient
o de losas en dos
sentidos
o
direcciones.
3

Comportamiento.

Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativos

Resuelve los problemas

de los trabajos
domiciliarios. Uso del
aula virtual y biblioteca
virtual.

Modos de falla.

Dimensionamient
o de vigas.
Revisa, calcula y
diagrama los
esfuerzos de
comportamiento
de vigas con
distintos tipos de
cargas y con
distintos tipos de
apoyos.

Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet

Desarrolla un Trabajo
domiciliado
con
su
aplicacin
en
vigas
estructurales
que
conforman
una
edificacin
y
que
transmiten carga de un
punto a otro.

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz y
papel A4.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz y
papel A4.

Expresa
forma
adecuada
cuaderno
trabajo
diseo
estructural
losas
sometidos
diversas
cargas.

en
en
de
el
de
a

Resuelve
problemas y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico y
respuestas
precisas.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativos.
Evaluacin T1: Rbrica de proyecto + participaciones en clase.
Nombre de Unidad II:(Cont.) DIMENSIONAMIENTO DE LOS DIFERENTES ELEMENTOS ESTRUCTURALES
Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad el estudiante realiza los metrados de cargas para los diferentes
elementos estructurales de una edificacin, aplicando procedimientos tcnicos realizando el dimensionamiento de
los elementos estructurales, demostrando precisin y objetividad en los resultados.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
Multimedi Realiza
el
a
PPT.
metrado
de
5
Reconoce
los Complementa lo tratado Lapicero,
cargas
con

Dimensionamient
o de columnas.

principales aspectos del

tema explicado por el
docente en clase

en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

lpiz y
papel A4.

Calcula las
dimensiones de la
columna.

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativos

Dimensionamient
o
de
muros
sometidos a carga
axial con o sin
flexin transversal
en su plano:
Muros de carga.
Esbeltez de los
muros
Dimensionamient
o
de
muros
sometidos
a
cargas normales a
su plano:
Muros
de
contencin.
Muros en voladizo.
Muros de stano.
Dimensionamient
o
de
muros
sometidos
a
cargas verticales
y horizontales:
Muros de corte o
placas.

7
Estimacin de
carga ssmica.

la

Distribucin de la
fuerza ssmica en
los muros de corte.
Metrado de cargas.

REPASO DE
DIMENSIONAMIE
NTO DE LOS
DIFERENTES
ELEMENTOS
ESTRUCTURALES
LOSAS, VIGAS,

Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Realiza el metrado de
cargas adecuado.

Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

precisin
y
usando
los
procedimiento
s estipulados.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico
y
respuestas
precisas.

Calcula las dimensiones

de los muros
Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativo.
Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase
En
base
a
los
diagramas
que
determine para la fuerza
cortante y momento
flector puede determinar
en cada seccin de la
viga
sus
fuerzas
internas y en base a ello
conocer los esfuerzos
actuantes.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.
Resuelve los problemas
de
los
trabajos
domiciliarios.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.
Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico
y
respuestas
precisas.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativo.
Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

Resuelve prcticas y
problemas en aula: el
docente pone ejemplos
de
diferentes
condiciones de carga de
los
elementos

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.
Separatas
Calculado
ra.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,

COLUMNAS, Y
MUROS

Bibliograf
as.

estructurales:
Losas,
vigas
columnas
y
muros.
Realiza la suma de
cargas y calcula el
esfuerzo
y
los
diagramas
de
la
estructura de losa, viga,
columna, muro de un
proyecto propuesto.

aplicando
sustento
terico
respuestas
precisas.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativos
EVALUACIN PARCIAL: TERICO- PRCTICO
Nombre de Unidad III: SUELOS Y CIMENTACIONES
Logro de Unidad: Al finalizar la tercera unidad el estudiante formula informe, a partir del anlisis de los diferentes
tipos de suelos, demostrando la capacidad portante y resistencia del terreno de forma tcnica.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales
los Complementa lo tratado Multimedi Resuelve
Naturaleza de los Reconoce
principales aspectos del en clase en base a la a PPT.
suelos.
problemas
y
tema explicado por el bibliografa y los PPTs Lapicero,
casos
lpiz
y
Comportamiento de docente en clase
del internet.
aplicativos de
papel
A4.
los suelos.
manera
objetiva,
Ensayos a realizar Analiza y reconoce el
aplicando
Separatas
para el estudio de tipo de suelo en el cual Resuelve los problemas
Calculado
sustento terico
plasmar su proyecto.
suelos.
9
de
los
trabajos
ra.
y
respuestas
domiciliarios.
Bibliograf precisas.
Interpreta los resultados
as
de los ensayos de
laboratorio al hacer el
estudio de suelos.
Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativo
Cimentaciones
Explora y comunica sus
Resuelve
conocimientos sobre el
Superficiales:
y
Complementa lo tratado Multimedi problemas
tema.
casos
en clase en base a la a PPT.
Cimentacin
de
aplicativos de
bibliografa y los PPTs Lapicero,
Calcula
las
cargas
que
Mampostera
lpiz
y manera
corrida de Piedra y actan en Analiza y del internet.
objetiva,
papel
A4.
decide qu tipo de
Mortero
aplicando
10
cimentacin
colocar
Resuelve los problemas
sustento
Zapata aislada o como soporte de una o
de
los
trabajos Separatas terico
y
central
ms columnas en un
Calculado
domiciliarios.
respuestas
ra.
determinado proyecto.
Zapata lateral o de
Bibliograf precisas.
borde
as.
Participa en la pizarra
en la solucin de los
Zapata esquinera

Zapata combinada
Zapata conectada
Losa
de
cimentacin
Cimentaciones
Profundas:
Pilotes de concreto.
Pilotes de madera.
Pilotes metlicos.

Elementos
estructurales:

no

Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase

Tabiques.
11

Cercos.
Parapetos.
Muros de fachada.

12

REPASO
DE
DIMENSIONAMIE
NTO
DE
LOS
DIFERENTES
ELEMENTOS
ESTRUCTURALES
: CIMENTACIN

Analiza, reconoce y
diferencia a un elemento
no estructural de un
elemento estructural.
Participa en la pizarra
en la solucin de los
problemas aplicativo
Explora y comunica sus
conocimientos sobre el
tema.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

El estudiante realiza la
suma de cargas y
calcula el esfuerzo y las
secciones
de
la
cimentacin
de
un
proyecto dado.

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.

Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico
y
respuestas
precisas.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico
y
respuestas
precisas.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativos.
Evaluacin T2: Rbrica para informe
Nombre de Unidad IV: ANLISIS Y
DISEO DE ESTRUCTURAS CON SAP 2000 VERSIN 15. BSICO
Logro de Unidad: Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante disea una estructura plana, considerando el dominio
bsico del manejo del programa SAP 2000, indicando la importancia del programa para analizar otros tipos de
estructuras.
Contenidos
Semana
Actividades de Aprendizaje
Criterios de
Saberes Bsicos
Recursos
evaluacin
Horas Presenciales
Horas No Presenciales

13

Entorno del SAP

2000 V.15:
Descripcin de la
pantalla SAP.
Plantillas
de
modelos
para
anlisis.
Funciones bsicas
del programa.
Descripcin de los
mens
del
programa.
Conceptos
bsicos
manejo
Programa
2000:

14

15

de
del
SAP

Clculo y diseo de
una estructura.
Breve descripcin
de
la
interfase
grfica.
Sistema de ejes
coordenados.
Interpretacin
de
resultados.
Anlisis del sistema
de ejes globales y
locales
Asignacin del tipo
de apoyo.
Definicin de las
propiedades
del
tipo de material a
usarse.
Definicin de las
secciones de los
elementos
estructurales.
Asignacin de las
secciones a los
elementos.
Asignacin de
rtulas Definir tipos
de cargas
Asignacin de
cargas
Definicin de
combinaciones de
carga
Anlisis del modelo
estructural
Visualizacin
grfica de los
resultados:

Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase.

Complementa lo tratado
en clase en base a la
bibliografa y los PPTs
del internet.

Analiza y comprende el
entorno
del
SAP.
Interacta y domina los
pasos para usar los
mens del programa.

Resuelve los problemas

de
los
trabajos
domiciliarios.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
Multimedia PPT.
objetiva,
Lapicero, lpiz y p Resuelve probl
aplicando
respuestas precisas.apel A4.
sustento
y
Calculadora. terico
respuestas
Bibliografas.
precisas.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativo
Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.

Analiza y comprende el
entorno del SAP.
Resuelve los problemas
de
los
trabajos
domiciliarios.

Interacta y domina los

pasos para usar los
mens del programa.

Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativos.

Reconoce
los
principales aspectos del
tema explicado por el
docente en clase

Culmina trabajo final

Analiza y comprende el
entorno del SAP.
Interacta y domina los
pasos para usar los
mens del programa.

Multimedi
a PPT.
Lapicero,
lpiz
y
papel A4.

Separatas
Calculado
ra.
Bibliograf
as.

Participa en la solucin
de
los
problemas
aplicativo

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico
y
respuestas
precisas.

Resuelve
problemas
y
casos
aplicativos de
manera
objetiva,
aplicando
sustento
terico
y
respuestas
precisas.

deformada,
desplazamiento de
nudos, carga axial,
cortante y
momento.
Impresin de
resultados.
Diseo de la
estructura
Evaluacin T3: rbrica para diseo de una estructura plana
16
EVALUACIN FINAL: Presenta proyecto de estructuracin.
17
EVALUACIN SUSTITUTORIA

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Las clases tericas dinmicas (conversatorios y debates).

Aprendizaje basado en proyectos.

Modelos a escala.

Aprendizaje cooperativo.

Uso de software especializado

Videos y tutoriales.

Tcnica de la asignacin: Se dar oportunidad al estudiante para utilizar la

experiencia para descubrir y elaborar nuevos conocimientos mediante su propio
esfuerzo, poniendo en prctica la actitud de investigacin y elaboracin de trabajos
individuales

Dinmica de grupo: Mediante este procedimiento propiciaremos la organizacin de los

estudiantes de cuatro a cinco integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje
tiene su base social.

VI.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

EVALUACIN PARA OTROS CURSOS 3 Ts (NO TALLERES)
EVALUACIN

SEMANA

FECHA LMITE DE INGRESO DE NOTAS

T1

23 de setiembre

Evaluacin
Parcial

T2

12

18 de noviembre

T3

15

09 de diciembre

Evaluacin Final

16

24h despus del EF

EvaluacinSustit
utoria

17

21 de octubre

24h despus del ES

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
T
Descripcin
Semana

T1
LT2
o T3

Presentacin de proyecto
Anlisis de suelos y cimentaciones a travs de un
informe
Presenta diseo de una estructura plana

4
12
15

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN
T1
T2
T3
TOTAL

PESO (%)
20
35
45
100%

ESCALA VIGESIMAL
2,4
4,2
5,4
12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

EVALUACIN
PARCIAL
CONTINUA (Ts)
FINAL
TOTAL

PESO (%)
20
60
20
100%

ESCALA VIGESIMAL
4
12
4
20

LA EVALUACIN:
a. Orientaciones Metodolgicas

En los cursos de Tablero cada clase es una prctica calificada, la cual

representa una nota de Lmina.
En los cursos de Laboratorio cada clase es una prctica calificada, la cual
representa una nota de Prctica de Software.
En los cursos tericos el docente decidir el tipo de evaluacin.
La nota se coloca en clase y no tiene recuperacin posterior.
De no haber asistido a clase le corresponde nota cero.
No se aceptan trabajos fuera de clase.
Si Permanencia Universitaria y la Direccin de Carrera justifican la falta, el
docente asignar unas prcticas especficas y diferentes a las de clase, para
recuperar las notas faltantes.
El docente no est obligado a recibir trabajos despus de la hora o plazos de
entrega estipulada.

b. La penalidad por violacin de requisitos (VR) y por hora de entrega:

Plazo de entregas de T1 - T2 - T3 - T4 DE TALLERES EXCLUSIVAMENTE

Los trabajos se recibirn con una flexibilidad mxima de 30 minutos despus
de la hora de entrega sealada. Dentro de los siguientes 60 minutos se tomar
el trabajo con una penalizacin de 2 puntos menos de la nota que obtenga el
estudiante por violacin de requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la
hora marcada de recepcin no se recibir ningn trabajo.

Plazo de entregas examen Parcial y Final

Los trabajos se recibirn con una flexibilidad mxima de 30 minutos despus
de la hora de entrega sealada. Dentro de los siguientes 60 minutos se tomar
el trabajo con una penalizacin de 5 puntos menos de la nota que obtenga el
estudiante por violacin de requisitos (VR). Pasada la hora y treinta desde la
hora marcada de recepcin no se recibir ningn trabajo.

Tope mximo por violacin de requisitos (VR)

5 puntos.

c. Orientaciones administrativas

Es obligatoria la asistencia a las clases tericas y prcticas.

Los estudiantes sern evaluados en clase por medio de ejercicios propuestos
por el profesor, trabajos individuales o grupales y lecturas. Por ello, la
inasistencia a una de estas actividades implicar la nota cero (00).
La evaluacin de informes escritos ser de modo personal y/o grupal.
Los informes similares o plagiados sern anulados y se aplicar la nota cero
(00).
Las fechas establecidas para la evaluacin continua son definitivas y en caso
de no presentarse a alguna de ellas, no se pueden recuperar y se obtiene la
nota cero (00).
El pedido de autorizacin para realizar los viajes se realizan con anticipacin
de 1 mes a la Direccin de Carrera.
los viajes deben ser incluidos en el silabo segn las fechas en que se
realizarn y adecuando las Actividades de Aprendizaje.
El estudiante que participa de viajes acadmicos y falta a otras clases de la
Carrera, debe presentar informes que relacionen el tema del viaje con los
cursos en los cuales ha faltado.
En Taller del Espacio, Talleres de Proyecto, en todas las asignaturas del rea
de Representacin CAD y Representacin Arquitectnica, CAD y
Representacin Artstica y Modelado Tridimensional, Geometra, Proyecto
Urbano, Procesos Constructivos I, II y III, Instalaciones I y II, Sistemas
Estructurales III, Topografa y Geodesia y Urbanismo Sostenible III; debido a
su naturaleza pedaggica y desarrollo didctico, se deber sealar que Este
curso NO APLICA EXAMEN SUSTITUTORIO.
En el resto de asignaturas S APLICA EXAMEN SUSTITUTORIO.
Las evaluaciones no estn sujetas a revisin externas BAJO NINGN
CONCEPTO.
la calificacin ser establecida por el docente a cargo del curso (Reglamento
de Estudios Art.61 incisos a, b y c).
Aquellos estudiantes que incurran en los Art.12, 13 y 14 (Faltas sancionadas) del
Reglamento del Estudiante, estn sujetos a sancin.
Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO
Transmisin en vivo Clinton
Global Iniciative
Retransmisin Clinton Global
Iniciative

FECHA

Lugares

Aulas seleccionadas, desde mi

23 de septiembre mundo UPN y auditorios de UPNLN, UPN SI y UPN Eje, UPN C
24 y 25 de
septiembre

Hora

8am a 4:30pm

Desde mi mundo UPN y

auditorios de UPN-LN, UPN SI y 24 de sep.: 6pm a 10pm
25 de sep.: 6pm a 8:30m
UPN Eje, UPN C

Transmission en vivo World

Business Forum (New York)

07 y 08 de
octubre

Aulas seleccionadas, desde mi

7 de oct: 7:30am a 4pm
mundo UPN y auditorios de UPN8 de oct: 7:30am a 2:30pm
LN, UPN SI y UPN Eje, UPN C

Retransmisin WBF

08 y 09 de
octubre

Desde mi mundo UPN y

8 de oct: 6pm a 10 pm
auditorios de UPN-LN, UPN SI y
9 de oct: 6 pm a 9:30pm
UPN Eje, UPN C

10

VII.

BIBLIOGRAFA
1.
Bibliografa Bsica
N

CDIGO

S/N

AUTOR

TITULO
SISTEMAS DE
ESTRUCTURAS
Heino Engel
1ra. Ed. - 7 Tirada
Editorial Gustavo Gili

AO
2012

Pginas Web para consultar en Internet

N

AUTOR

Slides

Javier
Pajn

2.

TITULO
Sitemas
Estructurales
TEORA DE
ESTRUCTU
RAS
CALCULO
ESTRUCTU
RAL
CONSTRUCC
IN Y
NORMATIVA
PARTE -I-

LINK
AO
http://www.slideshare.net/oswaldodavid/sistema
2014
s-estructurales-3777418

http://www.citecubb.cl/web/images/stories/desc
argas/demo_1.pdf

2012

Bibliografa Complementaria
N
1

CDIGO
620.103
RILEY

AUTOR
Riley,
William F

Onouye y
Kane

Singer

TITULO
AO
Ingeniera mecnica.
1995
Esttica
Statics and strength of
materials for architecture
and building construction.
Resistencia de
1982
materiales.

Pginas Web para consultar en Internet

N

AUTOR

Ing. J. Pozzi
Azzaro

Escuela
Politcnica
2
Superior de
vila

TITULO
MANUAL DE
CALCULO
DE
ESTRUCTU
RAS DE
HORMIGON
ARMADO
TEORIA Y
CLCUL
O DE
ESTRUCTU
RAS

LINK

http://www.icpa.org.ar/publico/files/pozzi.pdf

http://ocw.usal.es/eduCommons/ensenanzastecnicas/ingenieria-civil/contenido/TEMA%208TEORIA%20Y%20CALCULO%20DE%20ESTR
UCTURAS.pdf

11

A
O

VIII.

ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias

1. Liderazgo

2. Trabajo en
Equipo
3. Comunicacin
Efectiva
4. Responsabilidad
Social
5. Pensamiento
Crtico
6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
8. Emprendimiento

Descripcin
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin
y asegura la comprensin mutua del mensaje.
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo
en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos
humanos.
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
personal de nuevo conocimiento.
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.

Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de

creacin de valor para la organizacin y la sociedad.

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