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O texto descreve as classificações unidimensional e bidimensional de habilidades motoras propostas por Magill e Gentile. Magill classifica as habilidades motoras de acordo com a musculatura, estabilidade do ambiente e tipo de movimento. Gentile propõe uma classificação bidimensional baseada no transporte do corpo e manipulação de objetos. Ambos visam melhor entender como as habilidades motoras são desenvolvidas para atingir metas motoras.
O texto descreve as classificações unidimensional e bidimensional de habilidades motoras propostas por Magill e Gentile. Magill classifica as habilidades motoras de acordo com a musculatura, estabilidade do ambiente e tipo de movimento. Gentile propõe uma classificação bidimensional baseada no transporte do corpo e manipulação de objetos. Ambos visam melhor entender como as habilidades motoras são desenvolvidas para atingir metas motoras.
O texto descreve as classificações unidimensional e bidimensional de habilidades motoras propostas por Magill e Gentile. Magill classifica as habilidades motoras de acordo com a musculatura, estabilidade do ambiente e tipo de movimento. Gentile propõe uma classificação bidimensional baseada no transporte do corpo e manipulação de objetos. Ambos visam melhor entender como as habilidades motoras são desenvolvidas para atingir metas motoras.
Nesse texto, magill comea caracterizando as habilidades motoras(HM) como
atividades que ns fazemos cotidianamente, e que se dividem em: (HM) de locomoo,
controle de objeto e equilbrio e de forma no to clara, mostra a importncia e a ligao das (HM) com as capacidades motoras. Tanto as habilidades quanto as habilidades motoras, buscam atingir ou alcanar uma meta, porm habilidade como se fosse um meio para atingir a meta e habilidade motora a ao voluntaria do corpo para atingir a meta, dependendo sempre das aprendizagens. Ao, sinnimo de habilidades levando em considerao a variabilidade, de vrias formas podemos realizar uma ao e atingir a meta. Magill classifica unidimensional mente as (HM) destacando que, as classificaes no so dicotmicas ou nicas e exclusivas mas sim, extremos ou seja (HM) podem ser classificadas contendo mais um do que o outro so as proposies de magill. Quanto a musculatura envolvida, pode ser de estrutura grossa que so (HM) que utilizam grandes grupos musculares, ou seja, maiores pontos de atuao e no outro extremo esto as estruturas finas, ou seja, utilizam um pequeno agrupamento muscular sendo a utilizao das extremidades na maioria dos casos. Na distinguidades dos movimentos podendo ser: (HM) discretas, as quais ns podemos identificar ou tem um incio e um fim bem definido dos movimentos das (HM), num outro extremo temos as (HM) contnuas, nelas ns no identificamos e nem tem incio e fim bem definidos EX: caminhar, onde ns podemos comear de qualquer ponto e acabar em qualquer ponto, e entre esses extremos temos as (HM) serial, a qual se caracteriza pelo conjunto de (HM) discretas combinadas para realizar a ao e atingir a meta. Quanto a estabilidade do ambiente, temos a (HM) fechada que quando no h fatores que no iram interferir ou influenciar na execuo da (HM) e no outro extremo a (HM) aberta, quando h fatores influenciam EX: rebatida no baseball onde para rebater o jogador depende do outro jogador, do vento e da bola. Mudando para uma classificao bidimensional por Gentile, caracteriza agora quanto ao transporte de corpo ou no e a manipulao de objeto ou no. Sendo bem resumido, o que Gentile quis foi melhorar a classificao, pois encontrava falhas na classificao unidimensional e com o transporte de corpo e a manipulao de objeto criou umas subcategorias, para saber se a ao motora era iniciada ou executada de acordo com a prpria vontade ou atravs de um estimulo dado, e se nessa possibilidade poderia haver mudanas de formas para realizao da mesma tarefa para atingir a meta.
UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAO FSICA CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAO FSICA DISCIPLINA: APRENDIZAGEM E CONTROLO MOTOR