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SEMANA 2
UNIDAD I
SEMANA II
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]
debe apartase de lo problemas metafsicos y utilizar la metodologa de las
ciencias naturales, especialmente, de la fisiologa.
tensin-relajacin,
excitacin-tranquilidad).
Imagen 1. Ivan Pavlov
resultados.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]
Para este autor, las funciones mentales superiores no se podan estudiar
mediante experimentos, sino solo a travs del anlisis histrico y de la
observacin naturalista. Demostr cmo se pueden utilizar estas tcnicas
para estudiar temas como costumbres sociales, mitos, moralidad, lenguaje,
etc. En su anlisis del lenguaje supuso que la comunicacin empezaba
cuando una persona se formaba una impresin general. Luego, la persona
elega palabras para expresar dicha impresin general y finalmente, si las
palabras transmitan
experimentales, con laboratorios y con registros sistemticos as estudiara
algo inabordable como lo es la consciencia. De igual manera, Wundt
crey que con los datos de la consciencia, recolectados a travs de
informes verbales podra llegar a lograr una psicologa cientfica,
independiente de la fisiologa.
Edward Titchener
(1867 1927). Cre la escuela del estructuralismo, el cual se encontraba
ms cercano a la tradicin emprico- asociacionista. Para este autor, la
mente es la totalidad de las experiencias subjetivas, tanto conscientes
como inconscientes y tanto presentes como pasadas. La actividad de la
mente se correlaciona con la actividad del sistema nervioso pero no
depende de sta. La consciencia est compuesta de sensaciones,
imgenes y afectos que son los elementos irreductibles y que producen las
percepciones, las ideas y las emociones. Los procesos mentales poseen
calidad, intensidad, duracin, claridad y extensin.
[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]
fsicas se ocupan de la experiencia inmediata cuyos datos son
independientes de la experiencia de los individuos en oposicin a los datos
de la psicologa, los cuales enteramente dependen de los sujetos.
Figura 2. EDWARD B. TITCHENER - (1867-1927). American (English-born) Psychologist.
Fuente: Fine Art. Encyclopdia Britannica Image Quest. Web. 16 jun 2012.
http://quest.eb.com/images/140_1647231
mentales. Sus introspecciones se realizaron con una instruccin cuidadosa
de manera que no se pudiera cometer error en el estmulo.
Segn este autor, las sensaciones y las imgenes podan variar en funcin
de su calidad, intensidad, duracin, claridad y extensin. Descubri
evidencias para unos 40.000 elementos mentales individuales. Titchener
pens que todos los sentimientos variaban solo en la dimensin agradabledesagradable y afirm que la atencin era solo una sensacin clara. En
ese sentido, las sensaciones estimulaban siempre los recuerdos de los
sucesos experimentados anteriormente junto a esas sensaciones y a esos
recuerdos otorgaban significado a las sensaciones.
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Esta escuela defenda la integridad de la psicologa comparndola con la
fsica a travs de lo concreto, lo material y con mtodos observacionales
en los que se lleva un registro controlado de los eventos. Para los
estructuralistas, la psicologa estudia la experiencia del individuo, a travs
de la observacin de los contenidos de la consciencia, esto es el estudio
del proceso de la consciencia, libre de asociaciones.
William James
(1842 1910). Contribuy a la formacin de la psicologa funcionalista.
Destac la funcin de la consciencia y de la conducta, a travs de su
corriente de la consciencia. Para l, el nico criterio vlido para evaluar
una teora, un pensamiento o un acto era ver si funcionaba. Afirmaba que
la psicologa necesitaba emplear tanto procedimientos cientficos como
no cientficos.
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[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]
Para James, el criterio principal para juzgar una idea era su utilidad y
aplicaba este pragmatismo a la idea del libre albedro. Crea que al
trabajar como cientfico, una persona no tena
que aceptar el
Por otra parte, tambin crea que los pensamientos podan determinar la
conducta y que se podan determinar los pensamientos. Detrs de todos
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los actos volitivos se encuentra la atencin selectiva porque lo que
seleccionamos atender, determina la conducta. Para l, la conciencia es
personal y cambia continuamente ya que ningn estado puede ser
idntico a otro que antes fue, pues cuando ese objeto estimulo regrese,
va a encontrar una mente diferente a la que inicialmente perteneca. Esta
consciencia tambin es selectiva ya que no puede atender varias cosas a
la vez y es continua dado que fluye. Es as como la consciencia es un
producto de la evolucin y trabaja como un rgano ms, destinado a
dirigir el sistema nervioso del ser humano en su proceso de adaptacin vital.
John Dewey
(1859 1952). Fundamental en el desarrollo del Funcionalismo, el cual dio
su inicio formal con la publicacin en 1896 del artculo Concepto del Arco
Reflejo en Psicologa. Insisti en la importancia de la adaptacin del
organismo a su medio ambiente.
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[ POLITCNICO GRANCOLOMBIANO ]
consciencia es el resultado del esfuerzo por sobrevivir, y funciona
aclarando situaciones, sealando alternativas y dando soluciones a los
problemas que se le presente. El tema principal de este autor es la relacin
del hombre con la vida, la naturaleza y la sociedad.
Imagen 4. John Dewey
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respuesta se diferencian funcionalmente y no realmente, dado que son
dos caras de la misma realidad. La estimulacin no es otra cosa que una
respuesta fisiolgica del organismo y en toda respuesta va implicada una
estimulacin muscular.
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FUNCIONALISMO
La vida humana es un proceso biolgico de cambio y adaptacin
continuos y coordinados. La conducta es adaptativa e intencional.
La adaptacin es la resolucin de los problemas que impiden la
satisfaccin de las necesidades orgnicas.
La respuesta emitida modifica a su vez cada situacin estimulante.
La diferenciacin entre el proceso de estimulacin y el proceso de
respuesta no tienen razn de ser, dado que pertenecen a un mismo
proceso.
Los hbitos, la consciencia, las emociones, el aprendizaje por asociacin,
son instrumentos utilizados para la adaptacin.
Lo fsico y lo psquico no son dos niveles de acontecimiento separados, sino
que la actividad es una misma y en ella estn presentes, a la vez, los dos
aspectos, entre los que existe una constante interaccin.
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