COLEGIO NIRVANA

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

NIVEL: CUARTO MEDIO NM4

EVALUACIN : DISCURSO PBLICO

Nombre
Curso
P.I

44

Fecha
Nota

P.R

:
:

Objetivo:
- Comprender la importancia de los discursos pblicos.
- Reconocer las caractersticas del los discursos pblicos.
- Identifiacr las alteraciones en los factores de la comunicacin.

Instrucciones:
Lee atentamente las indicaciones de cada tem y sus correspondientes preguntas, luego responde de
acuerdo a lo ledo en el texto.
I.

tem Trminos pareados: Coloca el nmero de la columna A, en el espacio de la

columna B. (1 punto cada una)
COLUMNA A

1.
2.
3.
4.
5.
6.
II.

Emisor
Receptor
Mensaje
Contexto temtico
Contexto situacional
Canal

COLUMNA B
____
____
____
____
____
____

Informacin que se transmite en el texto.

Posee un tipo de autoridad o representatividad.
Medio por donde se transmite la informacin.
Tema del que se habla en le texto.
Lugar donde se emite el discurso.
Masa oyente del discurso.

tem Verdadero y falso: La las siguientes aseveracines y marque una v, si la

afirmacin es verdadera y una f, si es falsa. ( 2 puntos)

1. _____ Los discurso pblicos dependen de la situacin de enunciacin.

_________________________________________________________________

2. _____ Los discursos pblicos constribuyen a la comunidad.

_________________________________________________________________

3. _____ En el discurso publico emisor y receptor tienen las mismas caractersticas.

_________________________________________________________________
4. _____ Los factores de la comunicacin se modifican para los discursos.
_________________________________________________________________
5. _____ La estructura interna del discurso pblico es introduccin, explicacin y
peroratio.
_____________________________________________________________________
6. _____ El peroratio corresponde a la conclusin el discurso pblico.
_____________________________________________________________________
7. _____ El contexto situacional corresponde a un tema determinado.
_____________________________________________________________________

Profesora Josseline Campos

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III.

tem Alternativas: Lea los siguientes enunciados, luego

alternativa que considere ms adecuada. (2 puntos cada una)

marque

la

1. Cul(es) de las siguientes afirmaciones da(n) cuenta de las caractersticas que debe
cumplir un discurso para ser considerado que es enunciado en una situacin pblica?
I.
El enunciador es una autoridad en la situacin comunicativa.
II.
El receptor es colectivo.
III.
El enunciador mantiene una comunicacin personal con cada uno de los receptores.
A.

Solo I

B.

Solo I y II

C.

Solo I y III

D.

Solo II y III

E.

I, II y III

2. Cul es la parte del discurso pblico ms extenso, en donde el emisor expone sus
argumentos de manera ordenada y coherente?
A.

Desarrollo

B.

Exordio

C.

Introduccin

D.

Relato

E.

Peroratio

Amigos y conciudadanos: me presento aqu esta noche acusada del supuesto

delito de haber votado en la reciente eleccin presidencial sin tener el
legtimo derecho para hacerlo. Ser mi tarea de esta noche probarles que con
ese voto, no slo no comet una ofensa sino que simplemente ejercit mis
derechos de ciudadana, que se me garantizan a m y a todos los ciudadanos de
los Estados Unidos en la Constitucin Nacional.
Susan Anthony, E.E.U.U., 1873
Discurso pronunciado ante la Corte norteamericana.
En: Los discursos del poder, Seleccin de Liliana Viola. Edit. Norma,
Colombia, 2001, p.18
3. Segn el fragmento anterior, qu finalidad comunicativa tiene el discurso emitido por
Susan Anthony?
A.

Defender la Constitucin Nacional.

B.

Destacar el poder omnipotente del Estado.

C.

Polemizar la ltima eleccin presidencial.

D.

Cuestionar el delito legtimo de las votaciones.

E.

Defender el derecho a voto garantizado por la Constitucin para todos los ciudadanos.

De todo ello, amigos, surge una enseanza que el poeta debe aprender de los
dems hombres. No hay soledad inexpugnable. Todos los caminos llevan al
mismo punto: a la comunicacin de lo que somos. Y es preciso atravesar la
soledad y la aspereza, la incomunicacin y el silencio para llegar al
recinto mgico en que podemos danzar torpemente o cantar con melancola
Fragmeto del Discurso de Pablo Neruda en la entrega del Premio Nobel de
Literatura 1971
4. Cul es la finalidad discursiva del recurso verbal destacado en cursivas?

Profesora Josseline Campos

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A.

Introducir el discurso.

B.

Empatizar con el auditor.

C.

Otorgar fuerza a sus palabras.

D.

Dar nfasis a la conclusin.

E.

Asignar un valor a lo dicho.

5. Cul(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) a una frmula de alabanza para

apelar al destinatario en un discurso enunciado en situacin pblica?
I. Honorables oyentes.
II. Chilenos y chilenas.
III. Amables concurrentes.
A.

Solo I.

B.

Solo I y II.

C.

Solo I y III.

D.

Solo II y III.

E.

I, II y III.

TEXTO 7 (50 59)

El Kremlin, 31 de diciembre de 1999
1. Queridos ciudadanos rusos,
2. Falta poco tiempo para el momento lgico en nuestra historia. Se est
acercando el ao 2000, el siglo nuevo, el milenio nuevo. Todos estbamos
pensando en esta fecha, cuando ramos nios y despus mayores, calculando
cuntos aos tendramos nosotros, nuestras madres, nuestros hijos en 2000.
Tan lejos nos pareca este Ao Nuevo. Y por fin ha llegado este da.
3. Queridos amigos,
4. Hoy me dirijo por ltima vez a Ustedes con un mensaje con motivo del Ao
Nuevo. Pero no es todo. Hoy me dirijo a Ustedes por ltima vez como el
Presidente de Rusia. He tomado la decisin despus de haber pensado mucho y
dolorosamente. Hoy en el ltimo da del siglo saliente me retiro. He odo
decir muchas veces Yeltsin har todo lo posible para mantenerse en el poder
y no lo va a ceder a nadie. Es mentira. Se trata de lo siguiente. Siempre
deca que no iba a infringir la Constitucin, que se celebraran en los
plazos previstos por la Constitucin las elecciones legislativas. As fue.
Tambin quera que tengan lugar a tiempo las elecciones presidenciales en
junio de 2000. Esto era muy importante para Rusia sentando un precedente
importantsimo del traspaso del poder de una manera civilizada y voluntaria
de un Presidente de Rusia al otro, nuevamente elegido. Y con todo esto he
tomado una decisin distinta. Me voy antes de la fecha prevista. Me di
cuenta de que tena que hacerlo. Rusia ha de entrar en el nuevo milenio con
nuevos polticos, con nuevas caras, con nueva gente enrgica, inteligente. Y
nosotros, los que estbamos en el poder muchos aos, tenemos que irnos. Al
ver la esperanza y la fe de la gente al votar en los comicios a favor de los
polticos nuevos, me di cuenta - la tarea ms importante de mi vida la he
hecho. Rusia nunca volver al pasado. Rusia siempre avanzar. No puedo
impedir este desarrollo lgico de la historia. No tiene sentido permanecer
en el poder seis meses ms cuando el pas tiene un hombre fuerte, digno de
ser Presidente y en el cual prcticamente cada ruso deposita sus esperanzas
para el futuro. Por qu tengo que ser obstculo para l? Para qu esperar
seis meses ms? No es para m, no cabe en mi carcter.
5. Hoy en este da tan importante para m quiero pronunciar ms palabras
personales que de costumbre. Quiero pedirles perdn por no haberse hecho
realidad muchas de nuestras esperanzas, por cosas que nos parecieron fciles
y luego resultaron dolorosas. Me disculpo por no haber cumplido con algunas

Profesora Josseline Campos

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esperanzas de aqullos que crean que de un golpe podramos saltar del

estancado y totalitario pasado gris al civilizado y rico futuro alumbrante.
Yo mismo crea en esto. No se consigui de un golpe. En algo me vi demasiado
ingenuo, algunos problemas resultaron demasiado difciles. Avanzbamos
pasando por errores, malaventuras. Muchos en estos tiempos difciles han
sufrido choques. Pero quiero que sepan, nunca lo he dicho, pero ahora me
importa decirles que el dolor de cada uno de ustedes se reflejaba en m, en
mi corazn, noches sin dormir, sufrimientos dolorosos: qu hay que hacer
para que el pueblo viva un poco mejor.
6. Conforme a la Constitucin, al retirarme he firmado un Decreto sobre la
delegacin de poderes del Presidente de Rusia al Presidente del Gobierno,
Vladimir Putin. Durante tres meses segn la Constitucin ser el Jefe del
estado. Y dentro de tres meses se celebrarn los comicios presidenciales.
Siempre confiaba en la sabidura admirable de los rusos y por eso no tengo
dudas de cul ser su voto a finales de marzo de 2000.
7. Al despedirme quiero decir a cada uno que sean felices. Han merecido la
felicidad. Feliz Ao Nuevo, Feliz Milenio Nuevo, queridos mos!.
Boris Yeltsin, Hoy, en el ltimo da del siglo saliente, me retiro
(fragmento).
6. Cules de las siguientes finalidades comunicativas se cumplen en el fragmento anterior?
I. Informar.
II. Apelar.
III. Influir.
A.

Solo I

B.

Solo II

C.

Solo III

D.

Solo II y III

E.

I, II, III

Texto 4 (40-42)
Se dice que en la vejez se realizan los sueos de la juventud. Esto se ve
muy bien en el caso de Swift. En su juventud construy un manicomio y se
encerr en l los ltimos aos de su vida.
Sren Kierkegaard, Diapslmata
7. Cul es la finalidad del texto anterior?
I. Ironizar sobre las paradojas de la vida.
II. Constatar regularidades cientficas con un ejemplo.
III. Comentar la vida de Jonathan Swift.
A.

Solo I.

B.

Solo II.

C.

Solo I y II.

D.

Solo I y III.

E.

I, II y III.

IV. tem sntesis: Produzca una ordenador grfico que sintetice los contenidos de clases. (10 puntos)

Profesora Josseline Campos