Proyecto Bimestral del Segundo periodo

Objetivo:
FSICA

La Fsica en los deportes

El alumno: Reconocer y describir mediante dibujos los conocimientos adquiridos sobre fuerza y movimiento
FUERZAS
Analizar los movimientos del cuerpo considerando las fuerzas internas y externas; y tipo de fuerzas.
Momentos de fuerza
PALANCAS Y POLEAS
Determinar si su cuerpo lo utilizan como un tipo de palanca y determinar de qu grado.
Reconocer si a partir del uso de un instrumento aplica palancas o poleas.
ROZAMIENTOS.
Tipos de rozamientos: Esttico o Cintico
TRABAJO, ENERGA Y POTENCIA
Reconocer si el atleta desarrolla un trabajo justificando en los movimientos que lo efecta.
Identificar en dnde se encuentra en energa potencial y cuando cambia a energa cintica.
El atleta al desarrollar movimientos tambin efecta trabajo el alumno identificar sealando donde lo realiza.
La potencia se determinar cuando se realice un trabajo durante ms tiempo, este hecho se reconocer.
CENTRO DE GRAVEDAD
Determinar si el atleta cambia su centro de gravedad segn el movimiento efectuado, as como reconocer cuando es compartido al utilizar
un aditamento dentro de la prueba.
MOVIMIENTO
Sealar el tipo de trayectoria, desplazamiento y distancia que efecta el deportista durante la prueba.
Si el movimiento que hace antes de llegar a la meta o punto de marca es una trayectoria que recorres con cambios de velocidad en donde se
reconoce la aceleracin .
Tipos de movimientos
BIOMECNICA APLICADA AL MOVIMIENTO HUMANO.
Cinemtica de la carrera
Cinemtica de golpeo
Cinemtica de lanzamiento
Cinemtica de la marcha
Cinemtica de pedaleo

MTODOS Y MATERIALES EN BIOMECNICA

El alumno sealar qu mtodos y qu materiales se utilizan en su deporte.

HISTORIA
Objetivo:

El alumno investigar la historia del deporte y lo relacionar con la forma en que se practica actualmente, identificando aquellos cambios que
se han dado.

EDUCACIN FSICA
Objetivo:
El alumno realizar un sntesis del reglamento del deporte que se le asign.
Aspectos tnico y tcticos.
Investigar si el deporte asignado tiene una ficha antropomtrica que lo caracterice.
FORMACIN CVICA Y TICA
Objetivo:
Dentro de la tica deportiva se trata de preservar y fomentar los valores deportivos ms esenciales y, entre ellos los que suponen la defensa
del honor y la lealtad en el ejercicio deportivo.
El alumno conocer el derecho al deporte reconocido en el artculo 43 de la Constitucin.
Determinar sus responsabidades como deportista.
Conocer el declogo del deportista amteur y del deportista profesional.
MATEMTICAS.
Objetivo:
El alumno investigar cules son los pases con mejores registros y marcas en los ltimos 15 aos dentro del deporte asignado y lo
presentar en forma grfica.
ESPAOL
Objetivo:

Los docentes prepararn paneles de discusin de temas investigados previamente y relacionados con las temticas que se desarrollaron
durante el proyecto.
Escribirn resmenes y notas de apoyo incluyendo estrategias discursivas para argumentar puntos de vista.

TECNOLOGA
Objetivo;
El alumno investigar la informacin requerida en las asignaturas para el desarrollo de su proyecto, mismas que sern
revisadas por cada profesor para el porterior diseo de su presentacin.
El alumno aplicar sus conocimientos en el diseo de presentaciones electrnicas, en las que plasmar los datos
e investigaciones realizadas en cada asignatura, para su posterior exposicin.
INGLS
Los alumnos investigarn un dato "curioso" del deporte en cuanto a records,
estadsticas, hazaas, etc. Comenzando
con la leyenda: Did you know that ? La informacin vendr en un trptico y una ilustracin de tamao media cartulina.