FICHA DE ACTIVIDAD N 02 / 2014 /PROYECTO DE APRENDIZAJE/ UD N 03

I.

NOMBRE: Funciones en Microsoft Excel

Taller
Aula

II.

APRENDIZAJE ESPERADO:
CAPACIDAD
ACTITUD ANTE EL REA

III.

DURACIN
8 horas (360 min.)

Aplica funciones respetando la sintaxis y la secuencia de

la operacin.
Se esfuerza por superar sus errores.
Hace ms de lo que se le pide.
Planifica sus tareas.

TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para el xito.

IV. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

Procesos
Pedaggicos

Actividad

Mtodo
/Tcnica

Recuperacin
de Saberes
Previos

Identificacin del proceso,

Principio o concepto que se
aplicar

Recepcin de la Informacin

Conflicto
Cognitivo

Procesamiento de la Informacin

MOTIVACIN, EVALUACIN y desarrollo de ACTITUDES es permanente

Se realiza las actividades cotidianas (ingresar al aula,

saludar, llamar lista, etc).
Para la recuperacin de saberes previos el docente
realiza las siguientes interrogantes:
Con qu signo inicia una frmula?
Cules son los operadores bsicos?
Cmo modifico una frmula?
El docente realiza la siguiente actividad: los alumnos
ingresar varios valores consecutivos desde la celda
A2:F5 y suman los valores escritos. Luego se realiza
la siguiente interrogante. Cmo hago para operar de
manera rpida y simplificada esos valores?
El docente presenta el tema a tratar: Las funciones
en Microsoft Excel.
Se realiza la presentacin de las funciones y
categoras que van a realizan en la clase: Fecha y
Hora, Texto, lgica, Matemtica y trigonomtrica.

20

20

Exposicin
y dilogo

35

El docente explica sobre cada una de las funciones

presentadas en clase: suma (), promedio (),
redondear (), Hoy (), Ahora (), Da (), Dias360 (),
Fecha (), Hora (), si (), sumar.si (), concatenar (),
encontrar (), extrae (), largo (), mayusc (), minusc ().
El docente a travs de un ejercicio explica las
ventajas de utilizar funciones en los diseos de
Microsoft Excel.
Los alumnos realizan un diseo en Microsoft Excel y
luego el docente explica en que celdas se insertarn
las funciones y por qu?
El docente explica las dos formas para insertar una
funcin: barra de funciones y la ficha frmulas.

Lluvia de
ideas

Aplicacin
individual

45
Exposicin
y dilogo

Ejecucin de los
procesos y estrategias

Secuenciar procesos y elegir

estrategias

El docente realiza los procedimientos para insertar

una funcin en Microsoft Excel:

Aplicacin de
lo aprendido
y
transferencia
a situaciones
nuevas

Clic en la ficha frmulas, del grupo biblioteca de

funciones dar clic en la opcin insertar funcin, elegir
la categora de la funcin, luego dar clic en la funcin
a insertar en Excel.

45

Los alumnos realizan los procedimientos en sus

computadoras con la categora de fecha y hora
insertando las siguientes funciones: Hoy (), Ahora (),
Da (), Dias360 (), Fecha (), Hora ().
Se realiza un diseo en Excel, luego se establece las
funciones que se debe de insertar: suma, promedio,
redondear, si, sumar.si, concatenar, encontrar, extrae,
largo, mayusc, minusc,

90

Los alumnos eligen las celdas donde insertarn las

funciones en el diseo planteado.
Se presenta 2 diseos (Factura y un registro de notas)
para que los alumnos inserten funciones en Microsoft
Excel segn los procedimientos realizados en clase.

90

Para la reflexin se realizar la metacognicin de

manera oral con las siguiente interrogantes:
Reflexin
sobre el
aprendizaje

V.

Qu han aprendido?
Qu dificultades han tenido durante el desarrollo de
la clase?
Qu realizaron para resolver sus dificultades?
Para qu te servir el tema aprendido?

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EVALUACIN:
Capacidad de rea: Gestin de Procesos
Indicadores
Aplica funciones respetando la sintaxis y la
secuencia de la operacin.

Tcnica
Observacin
sistemtica

Instrumentos
Ficha de Observacin

Actitudes y Valores:
Se esfuerza por superar sus errores.
Hace ms de lo que se le pide.
Planifica sus tareas.

Observacin
sistemtica

Ficha de seguimiento de
actitudes

VI. RECURSOS:

Computadora
Pizarra, Plumones y Mota
Brocha, Franela y desarmadores.
_________________________
Prof. Luth Manolo Daz Tuesta
Educacin para el Trabajo
Operacin de Computadoras