PROVA DE LNGUA PORTUGUESA P4

NOME: ___________________________________________ CURSO: ______________________________________

1. Leia o texto abaixo e, em seguida, julgue os itens colocando V (verdadeiro) ou F (falso).
Ex-presidirio, condenado a mais de cem anos de priso por assalto mo armada e homicdio, Luiz Alberto
Mendes Jnior teve uma vida que renderia um belo filme de ao. Mas o protagonista decidiu tomar outro rumo:
dedicou-se literatura e hoje um autor de sucesso. Luiz Alberto Mendes Jnior cumpriu 31 anos e 10 meses de
priso. Dentro da penitenciria, aprendeu a ler e a escrever. Trabalhou na escola da penitenciria e alfabetizou mais
de 500 presos. Fez vestibular para direito na PUC de So Paulo. Passou. E mudou de vida. Hoje, conquistada a
liberdade, Luiz Alberto j lanou trs livros e assina uma coluna na revista Trip, alm de fazer palestras pelo Brasil
afora. autor de Memrias de um Sobrevivente (2001, um relato de seu tempo na cadeia), Teso e Prazer:
Memrias Erticas de um Prisioneiro (2004, tambm autobiogrfico) e s Cegas (2005, que conta o perodo dos
estudos na PUC e as primeiras tentativas literrias). No esforo de compreender os caminhos de sua vida, o escritor
transforma a matria bruta da memria e cria narrativas que valem cada minuto da ateno dos leitores. Em suas
palestras, fala sobre a literatura como salvao pessoal, conta um pouco da sua vida atrs das grades e explica a
mudana que o livro promoveu em sua vida.
Internet: <www.bienalbrasildolivro.com.br> (com adaptaes)
A Trata-se de texto informativo em que h trechos narrativos (

B A palavra protagonista (L.2) retoma o antecedente Luiz Alberto Mendes Jnior (L.1-2) (

C Depreende-se das informaes do texto que a vida de Luiz Alberto foi transformada em um filme de sucesso (
D Ainda faltam muitos anos para que Luiz Alberto alcance a liberdade (

2. Julgue os itens subsequentes colocando V (verdadeiro) ou F (falso).

A Os gneros textuais so unidades de composio da tipologia textual, isto , dos tipos de texto. (
B Os tipos de texto so formas textuais com diferentes finalidades scio comunicativas (

C Os gneros textuais so, em regra, ilimitados e insubstituveis devido sua estrutura (

D Um gnero textual no pode ter em sua composio mais de um tipo de texto (

3. Com base no quadrinho abaixo, julgue os itens seguintes com V (verdadeiro) ou F (falso).
A correto afirmar que uma histria em
quadrinho, como na situao, , na verdade,
um tipo de texto ( )
B A expresso deste acontecimento faz
uma referncia catafrica, no terceiro
quadrinho (
)
C O pronome isto, no ltimo quadro,
estabelece uma coeso anafrica (
)
D Quanto aos fatores pragmticos da
linguagem, o fator situacionalidade
predominante nesse quadrinho (
)

Tudo bem filho, todo mundo faz isso

Johnny tinha seis anos de idade e estava em companhia do pai quando este foi flagrado ao dirigir em
excesso de velocidade. O pai entregou ao guarda, junto sua carteira de motorista, uma nota de vinte dlares. Est
tudo bem, filho, disse ele quando voltaram estrada. Todo mundo faz isso!
Quando Johnny tinha oito anos, deixaram que assistisse a uma reunio de famlia, dirigida pelo tio
George, a respeito das maneiras mais seguras de sonegar o imposto de renda. Est tudo bem, garoto, disse o tio.
Todo mundo faz isso!
Aos nove anos, a me levou-o, pela primeira vez, ao teatro. O bilheteiro no conseguia arranjar lugares
at que a me de Johnny lhe deu, por fora, cinco dlares. Tudo bem, filho, disse ela. Todo mundo faz isso!
Aos dezesseis anos, Johnny arranjou seu primeiro emprego. Nas frias de vero, trabalhou em um
supermercado. Seu trabalho: pr os morangos maduros demais no fundo das caixas e os bons em cima, para
ludibriar o fregus. Tudo bem, garoto, disse o gerente. Todo mundo faz isso!
Quando Johnny tinha 19 anos, um dos colegas mais adiantados lhe ofereceu, por cinquenta dlares, as
questes que iam cair na prova. Tudo bem garoto, disse ele. Todo mundo faz isso!
Flagrado colando, Johnny foi expulso da sala e voltou para casa com o rabo entre as pernas. Como voc
pde fazer isso com sua me e comigo?, disse o pai. Voc nunca aprendeu estas coisas em casa!. Se h uma
coisa que o mundo adulto no pode tolerar um garoto que cola nos exames...
Kenneth Blanchard e Norman Vincent Peale. O poder da administrao tica. Rio de Janeiro: Record, 1988 (com adaptaes).

4. Com relao s ideias e aos aspectos textuais e gramaticais do texto acima, julgue os itens colocando V ou F.
A O texto predominantemente dissertativo, uma vez que expe ideias e as discute em um fluxo lgicoargumentativo coerente (
)
B O texto evidencia que a construo interna de valores ticos depende do estmulo e da educao recebida
durante a formao de uma criana (
)
C A excluso da palavra este no trecho Johnny tinha seis anos e estava em companhia do pai quando este foi
flagrado (1 linha, 1 pargrafo), mantm o sentido original e a correo gramatical do texto (
)
D Os autores iniciam vrios pargrafos do texto com a informao sobre a idade do personagem, para mostrar
como era comum acontecerem episdios ligados a decises ticas em sua vida (
)
E A referncia do pronome lhe em lhe deu, por fora, cinco dlares (3 pargrafo, 2 linha)) Johnny (

5. Identifique a tipologia textual empregada nos fragmentos a seguir.

A Sobre a mesa havia milhares de vidros. = _________________________________
B Os passageiros aterrissaram em Nova York no meio da noite. = _________________________________
C Uma parte do crebro o crtex.
O crebro tem 10 milhes de neurnios = _________________________________
D Evite deixar o aparelho exposto ao sol = ________________________________
E Por que no investir em educao? Para termos uma sociedade alienada, ignorante que continue com
ingenuidade ao votar... = __________________________
F No estacione. Vaga somente para idosos = ___________________________
6. Aps a leitura do texto abaixo, responda ao que se pede.
Trabalhadores de bancos privados decidiram finalizar a greve. Porm, em alguns estados, os bancrios de bancos
pblicos optaram por continuar a paralisao. Segundo a Contraf, as propostas do Banco do Brasil foram rejeitadas
em Porto Alegre, Curitiba, Paraba e Roraima. J as propostas da Caixa Econmica Federal foram rejeitadas em
Florianpolis, Bahia, Piau, Amap e Roraima. A greve tambm continua no Banco do Nordeste e no Banco da
Amaznia. G1 - 06/10/2014 19h14 - Atualizado em 07/10/2014 14h41
A Que tipologia textual empregada na elaborao desse texto?
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B A palavra Porm (linha 1), respeitando-se o sentido do texto, poderia ser substituda por qual palavra?
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