REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE

VENEZUELADIRECCIN GENERAL ACADMICACOMISIN

CURRICULARPROGRAMAANALTICOP.F.G: ESTUDIOS JURDICOSUNIDAD
CURRICULAR: DELITOS Y EXCLUSIN SOCIAL TRAYECTO: CUARTO
TRAMO: PRIMERO
PRESENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR
La presente unidad curricular fue elaborada gracias a los aportes y
discusiones sostenidas entre profesores y estudiantes de las sedes y aldeas
universitarias de los estados Falcn, Distrito Capital, Monagas, Tchira y Lara.
Igualmente, sirvi de aporte a la Unidad Curricular la sistematizacin de
mesas de discusin realizadas con internos del Centro Penitenciario Yare II,
ubicado en el Estado Miranda. Los aportes bibliogrficos realizados y
la propuesta definitiva se presentan a continuacin: La unidad curricular
Delitos y Exclusin Social, est ubicada en el cuarto Trayecto del plan de
estudio del PFG en Estudios Jurdicos. Tiene una duracin semestral con
encuentros

semanales

de

dos

(2)

horas

cada

uno

que

se

realizaran consecutivamente durante 18semanas y un valor de tres (03)

unidades crditos. En el documento "Programa de Formacin de Grado en
Estudios Jurdicos" (Pg. 32), la unidad curricular "Delitos y Exclusin Social"
describe de la siguiente manera: Sistema penal y Control social. Anlisis
causal de los principales delitos relacionados con la exclusin social. Atencin
jurdica al detenido; tratamiento jurisprudencial de las mismas. Definicin
constitucional y legal de la poltica penitenciaria. Ajuste de las polticas
pblicas y su eficacia. Las reas del
Conocimiento que se abordan:
Legislacin adjetiva y sustantiva penal y Criminologa. Justificacin:
La unidad curricular Delitos y Exclusin Social viene a fortalecer el perfil del
profesional con relacin a las siguientes disciplinas o reas: Derecho Penal
(general y especial) Derecho Procesal Penal, Criminologa y Penitenciarismo.
El enfoque Delitos y Exclusin Social est dirigido al estudio de las causas
de la exclusin social en relacin con ciertas conductas tipificadas como

punibles

por

la

ley,

para

lo

cual,

resulta

fundamental

el

anlisis

interdisciplinario. Su carcter interdisciplinario viene dado por la posibilidad

de conjugar de forma prctica diferentes reas del conocimiento en funcin
de realizar anlisis complejos y potenciar el aprendizaje y la formacin de
competencias profesionales en los estudiantes. La unidad curricular se
articula

desde

el punto

de vista

temtico

con la

unidad

curricular

Exclusin Social y Grupos Vulnerables ubicada en el trayecto III, en la cual

se analizan las causas de la exclusin y los grupos excluidos o vulnerables.
Igualmente, permite hacer
del aprendizaje del

un proceso de sntesis y consolidacin

estudiante al

reforzar unidades

curriculares

como:

Aspectos Coercitivos de la Norma Jurdica y Sancin Social (Trayecto II), en

la cual se abordaron bsicamente el Derecho Penal general junto a algunas
categoras esenciales de la Criminologa. Tambin, se articula con la unidad
curricular Derechos Humanos y Garantas Procesales (Trayecto III), en
donde se aborda esencialmente el proceso penal y con la unidad curricular
Igualdad Diversidad y Jurisprudencia. La lgica de la unidad curricular
Delitos y Exclusin Social se encuentra en el anlisis y estudio de:
1)

las causas y situacin de exclusin que originan la comisin

de determinadas figuras delictivas.

2) Anlisis de tipo y jurisprudencial de dichos delitos,

3) El proceso a travs del cual son juzgadas y
La eficacia de las polticas para el cumplimiento de pena. Es pertinente
adems, en la consolidacin del perfil profesional del Abogado egresado de la
Universidad

Bolivariana

de

Venezuela en la transformacin del sistema de justicia penal, y de las poltica

s publicas, mediante su participacinprotagnica y activa como parte del
sistema de justicia. La unidad curricular guarda vinculacin y se articula con
la lnea de investigacin del trayecto IV Atencin Jurdica y Polticas de los
delitos

establecidos

en

convertira en un estudio de

el

temario, lo cual pudiera lo

caso jurdico. De forma

complementaria se aplicarn diversas estrategias instruccionales, de acuerdo

a

la

unidad y el tema que se

abordar, entre las cuales se

sugieren las siguientes:

recoleccin

levantamiento

de

informacin en instituciones, libros de textos y jurisprudencias.

4)
OBJETIVO GENERAL:
Analizar la exclusin social como causa fundamentalgeneradora de ciertos de
litos que son llevados y tratados alSistema Penal.
OBJETIVOS ESPECFICOS O COMPETENCIAS:
- Estudiar el control social ejercido a travs del sistema penal como
mecanismo

que

produce

de

exclusin

social.- Analizar causalmente

los principales delitos relacionados con la exclusin social de acuerdo al

contexto.- Construir la argumentacin jurdico-social necesaria para ladebida
atencin

al

detenido

por

alguno

de

los

delitos

asociados

la

exclusin social. Criterios jurisprudenciales.- Realizar propuestas de ajuste a

las polticas pblicas en procura de su eficacia, a partir de la relacin
dialctica

entre

la

realidad

penitenciaria

venezolana y

la

definicin

constitucional y legal de la poltica penitenciaria.

Tema 1: Sistema Penal y Control Social
.1.1. Definicin del Sistema penal como mecanismo de control social.
1.1.1 El Subsistema de polica.
Tema 2: Anlisis de los
exclusin

principales tipos penales

relacionados

con

la

y sus principales causas.

A continuacin se presentan algunas conductas y tipos penales para iniciar el

anlisis.
2.1

Delitos

contra

el

buen

ordende las familias. El AbortoProvocado. El Delito de Prostitucin Forzada.

2.2 Delitos contra la propiedad. El Delito de Invasin. La figura del Hurto
Famlico.
2.3 Delitos contra las

personas previstos y

sancionados

sancionados en al CdigoPenal.
2.4

Delitos

relacionados

psicotrpicas, previstos en la

Ley

con sustancias estupefacientes

Orgnica

Contra

Ilcito y el Consumo de Sustancias Estupefacientes y Psicotrpicas.

el trfico

2.5 Delitos de Violencia Intrafamiliar.

2.6 Otros tipos penales y sus causas de acuerdo al contexto donde se
imparte la unidad curricular. Ej. Contrabando de combustibles, previsto y
sancionado en el ttulo VI del Ilcito, captulo I del Contrabando, de la Ley
Orgnica de Aduanas.
Tema 3:
3.1. El Subsistema de administracin de Justicia Penal.
3.2. Atencin al detenido por alguno de los delitos asociados a la exclusin
social.
3.3.

partir

de

un

estudio

de

caso hipottico, real, o de lacomunidad desde donde serealiza el trabajo de p

royecto,
procurar el desarrollo de unadinmica que permita conjugar las diferentes r
eas delconocimiento indicadas en la justificacin de la unidad curricular.
Tema 4:
4.1. El Subsistema Penitenciario.
4.2. Definicinconstitucional y legal de la poltica penitenciaria.
4.3. Poltica Penitenciaria en la Constitucin y la legislacin vigente.
4.4. Debate sobre los conceptos: rehabilitacin del interno o interna y
reinsercin social del ex interno y exinterna.4.5 Anlisis de las polticas
pblicas a partir de la realidad penitenciaria venezolana y en procura de su
eficacia.
Resulta

de

vital

importancia

en

la

primera

ltima

dela unidad curricular desarrollar la metodologa del Momento

dinmica
Inicial

Momento Final, la cual est descrita en el documento respectivo.

El desarrollo de la unidad

Curricular

durante el semestre

deber ser fundamentalmente

prctico, permitiendo a los

estudiantes conjugar las diferentes reas del conocimiento abordadas, con el

fin

de procurar

un aprendizaje

central sugerida comprende la

realizacin

significativo. La estrategia
de

un

proceso

penal

en el cual se recree con el colectivo de estudiantes, alguno se evaluar en

forma

continua.

Entre las formas y los

momentos

destacan:

Los conversatorios que se generen en el aula de clase. Resulta de mucha

importancia

la asignacin y evaluaciones

especficas a cada estudiante

segn el rol asignado en la estrategia de juicio. -exmenes, foros, talleres, la

proyeccin de audiovisuales,
del aprendizaje

carteleras

ser realizada

a travs

murales.
de la

La evaluacin

hatero-evaluacin,

autoevaluacin y co-evaluacin.
Igualmente,

las

audiencias

presentacin de detenidos,

se recreen, bien sea de

prrroga de acto conclusivo,

cualquier otra incidencia del proceso

exposiciones en clase,1.-

que
penal.

Grisanti

preliminar,

Los debates, interrogatorios,

Aveledo,

Hernando2.- .-

Cdigo Orgnico ProcesalPenal.8.- Declaracin Universal de los Derechos

Humanos.9.- Foulcoult Michael. Vigilar YCastigar.10.- Chiossone Tulio: Sistema
Carcelario En Venezuela11.Reglamento De Centro De Tratamiento De Conductas.
12.

Ferrajoli, Luigi (1997):

Derecho y Razn. Teora del

garantismo penal, 2 edicin. Madrid, Trotta.

13.-

Nores,

Cafferata

(1998):

LaPrueba

en

el

Proceso

Penal.

3edicin. Ediciones de Palma, Buenos Aires.14.- Ascencio Mellado, Jos Mara

(1998): Derecho Procesal Penal. Editorial Tirant lo Blanch Libros. Valencia,
Espaa.15.- Chavero Gazdik, Rafael.
(2001): El Nuevo Rgimen de Amparo Constitucional enVenezuela. Editorial S
herwood. Caracas.