Problemario UNIDAD 1.

Unidad N 1

APELLIDO Y NOMBRE: ________________________________________ SECC: _______ESC_______

CUESTIONARIO nivelatorio de dibujo tcnico.

Instrucciones previas: Responda las siguientes preguntas en esta misma hoja. Utilice la

bibliografa recomendada.
1.- Defina que es dibujo tcnico:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.- Por que es importante el dibujo y la comunicacin grfica en la ingeniera:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.- Que es un bosquejo o esbozo:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.- Que es un diseo preliminar:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5.- Que es un polgono:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.- Segn sus lados cuantos polgonos hay:
______________________________________________________________________
7.- Que se entiende por rotulacin:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________
8.- Que tipos de lneas se usan en el dibujo tcnico:
______________________________________________________________________
_____________________________
9.- En todo dibujo se utilizan lneas de diferentes grosores. Apareje las columnas
segn convenga.
A. lneas de contorno
B.- Lneas de ejes
C.- Lneas ocultas

1.- Lneas delgadas ____

2.- Lneas gruesas ____
3.- Lneas medianas ____

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10.- Defina que es una norma:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11.- Que significan las siglas de las siguientes normas relacionadas con el dibujo
tcnico:
ASA: _________________________________________________________________
ISO: _________________________________________________________________
DIN: _________________________________________________________________
COVENIN: ____________________________________________________________
ANSI: ________________________________________________________________
12.- Defina que es un formato:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
13.- Defina que es acotado:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
14.- Cuales son las unidades lineales de medicin
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
15.- Que es escala:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
16.- Si un objeto es muy pequeo Qu tipo de escala utilizamos para su dibujo?
______________________________________________________________________
17.- Si un dibujo se hace a escala 10:1 Como se denomina la escala y cual es el
tamao del objeto?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
18.- Cuantos tipos de escalas hay:
______________________________________________________________________
19.- Cuantas vistas se necesitan para determinar la forma correcta de un objeto:
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

20.- Defina que es una proyeccin y las partes que la conforman:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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21.- Identifique los tipos de proyecciones e indique en la marca con el asterisco (*)

1.*

2.*

22.- Identifique los tipos de proyecciones e indique en la marca con el asterisco (*)
1.1.*

Dibuje el volumen a mano alzado

segn el tipo de proyeccin
utilizando un punto de fuga.

1..2.*

Dibuje el volumen a mano alzado

segn el tipo de proyeccin
utilizando 2 puntos de fuga.

1.*

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23.- Identifique los tipos de proyecciones e indique en la marca con el asterisco (*)

2.1.1.*

2.1.2.*

2.1.*

2.*

2.2.1.*

2.2.2.*

2.2.3.*

2.2.*

2.3.1.*

2.3.*
2.3.2.*

2.3.3.*

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24.- Indicaciones previas: Observe con atencin cada proyeccin e identifique respectivamente con el
nmero que aparece en la derecha de cada volumen.

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25. CONSTRUCCIN DE UNA MAQUETA VOLUMETRICA Y CROQUIS A MANO ALZADA.

La maqueta debe cumplir con las siguientes caractersticas:

El solid debe tener una base que no exceda 10cm x 10cm. (con apariencia modulada). De altura mxima
12cm. Conformado por una composicin volumtrica de prismas, pirmides o cuerpos curvos por lo menos
unos de estos truncados y perforados.

Numero de caras: ms de 10. (entre ellas planos horizontales, frontales, inclinados, y oblicuos)

Debe tener al menos una cara curva.

Perforaciones superficiales internas CURVAS.

Perforaciones superficiales internas PLANAS.

Perforaciones superficiales EXTERNAS CURVAS.

Perforaciones superficiales EXTERNAS PLANAS.

Caracterstica del material a utilizar: Construccin preliminar en anime, construccin final: anime,
cartulina, o cartn. (madera o similar opcional).

Nota: esta maqueta se utilizar en las tres unidades. Ver ejemplos y modelos de referencia realizados por
estudiantes de ingeniera LUZ-COL en: www.actiweb.es/comunicaciongrafica/
24. Dibuje a mano alzada su maqueta en el sistema de representacin en perspectiva (tridimensional:
Cnica, oblicua o isomtrica).

Fin del cuestionario nivelatorio de Dibujo tcnico y Comunicacin grfica.

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PRCTICA N1
ESCALAS
INDICACIONES PREVIAS: RESOLVER LOS EJERCICIOS DE ESCALAS NUMRICA Y ESCALA GRFICAS UTILIZANDO
LA FRMULA

E=D/O. DIRECTAMENTE SOBRE ESTE PROBLEMARIO.

1.1.- Un objeto se dibujo a escala 1:2 y una parte del mismo mide (con el escalmetro a 1:1)
55mm. Cul ser la magnitud real de esta parte?
Datos del
problema

Frmula

Frmula
Despeje

Operacin

Operacin

Resultado
en mm

1.2.- Dada las medidas de un borrador (5cm y 10cm) que fue realizado a una escala de 3:1
(unidad de medidas en cm). Este ha perdido su proporcin al ser fotocopiado. Determine
las medidas del dibujo a la escala indicada.
Datos del
Frmula Frmula Operacin
Operacin
Resultado
problema
Despeje
en cm

1.3.- El dibujo de un objeto se ha realizado a escala 1:25.000, y una parte del mismo mide (con el
escalmetro a escala 1:1) 55mm Cul ser la magnitud real de esa parte?.
Datos del
problema
E= 1:25000
D= 55mm
O= ?

Frmula
E= D/O

Frmula
Despeje
O= D/E

Operacin
O= 55/0,00004

Resultado
en mt
1375000mm

Resultado
en mt
1.375mt

1.4- A que escala se habr dibujado un plano en el cual una longitud real de 30 Km aparece
dibujada de 3cm de longitud?
Datos del
problema

Frmula

Frmula
utilizada

Operacin

Resultado

Que tipo de
escala es?

En factor:
En fraccin:
En igualdad:
1.5.- Dado el
dibujo de un
terreno a Escala
=1:5000 Cuanto
mide el lindero
AB

Datos del problema

Frmula

Operacin

Resultado en

metros

A
Terreno

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1.6.- A que
escala se
encuentra
representado el
siguiente Dibujo:
Datos:

Datos del problema

Frmula

Resultado en fraccin y

Operacin

En factor:
En fraccin:
Terreno
En igualdad:
Que tipo de escala es?

98 mt.
1.7.- Un plano topogrfico esta a escala 1:680.000, dibuje la escala grfica.
Represente a cada 10 km.
Deduccin
Dibujo de la escala Grfica (represente a cada 10 Km).
1cm --------- 680000
Und(?
).
1cm---------- 6,8 km.
Decimos:

1cm-----------6,8 Km
X ------------10 Km

X = 1.47 cm del dibujo representa 10 km

Nota: Dibujar con instrumentos.

1.8.- Dada la escala grfica anterior determine la escala numrica.

Datos del
Frmula Frmula Operacin
Operacin
problema
utilizada

Resultado

1.9.- Un plano cartogrfico esta a escala 1:200.000, dibuje la escala grfica equidistante a 10 Km.
Deduccin
Dibujo de la escala Grfica (represente en Km).

Nota: Dibujar la escala grfica con instrumentos.

1.10.- Determinar la escala numrica de la escala grfica dada la figura; en ella la divisin de
referencia representa 5 km. del objeto.
3
4
0

D=25mm

(Ver Grfico)
Datos del
problema

O=5Km

Frmula

Frmula
utilizada

Operacin

Resultado
EN FRACCIN

Que tipo de
escala es?

1.11.- Si queremos dibujar la forma de un terreno cuya dimensin es de 40 m X 80m Qu escala

debemos utilizar si queremos representarlo en una lamina de cartulina (48X32.5), sabiendo que se
debe respetar 10mm del borde de la hoja para hacer el marco, y 10mm adicionales retirado del marco
(como rea de dibujo).

Datos del
problema

Frmula

Operacin

Operacin

Resultado
EN FRACCIN

Que tipo de
escala es?

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PRCTICA 2
ROTULADO Y DIBUJO A MANO ALZADA
INDICACIONES PREVIAS: USE LAPIZ B.

2.1 Rotulado a mano alzada.

Instrucciones: Para la ejecucin de todas las prcticas se deben fijar las lminas de dibujo con cinta adhesiva a la mesa, esta debe estar
alineada a los bordes de la mesa.
Utilice lpiz 3B para el rotulado de letras y nmeros.

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2.2 Trazados a mano alzada.

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2.3 Dibujo de proporcin a mano alzada. (croquis a mano alzado)

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2.4 Dibujo de proporcin a mano alzada. (croquis a mano alzado)

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2.5 Dibujo de proporcin a mano alzada. (croquis a mano alzado)

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PRCTICA 3
DIBUJO GEOMETRICO (CON INSTRUMENTOS)
INDICACIONES PREVIAS: USE H PARA LA CONSTRUCCIN Y LAPIZ

B PARA EL RESULTADO.

Nota: Para el desarrollo de los ejercicios si se va a trabajar con regla T, se debe alinear la regla al borde de la mesa.
Una vez alineada la regla T a la mesa, seguidamente se alinea el formato a la regla T, permitiendo al desplazar esta
obtener rectas paralelas al borde del formato, (cualquier duda consultar con el profesor).

OBSERVACION: REALIZARLOS LOS EJERCICIOS CON EL USO DE INSTRUMENTOS

3.0.- Rectas y Tangencias. En los formatos anexos realizar en cada uno de los espacios lo siguiente:
1) Trace una paralela a una recta dada, por varios puntos dado externo a ella.
2) Trace una perpendicular por el extremo de un segmento dado.
3)Trace una perpendicular por la mediatriz de un segmento dado.
4) Trace dos rectas concurrentes que formen un ngulo de 50 y determine la bisectriz del mismo.
5) Construir un recta tangente a una circunferencia desde un punto dado fuera de ella
6) Dada 2 rectas cualquiera que convergen entre si empalmar tangencialmente un arco a estas, radio
de empalme 15 mm
7) Trazar un arco circular de radio r=20mm tangente a dos arcos circulares descritos por
circunferencias (circulo R=15mm; cculo 2R=20mm). Los centros de las circunferencia se
encuentran a 52mm de separacin.
8) Trazar un arco tangente a dos rectas paralelas con diferentes distancias y no alineadas.
9) trazar un arco tangente a dos rectas paralelas alineadas y con iguales distancias entre si.
3.0.- ngulos, Polgonos y Curvas de segundo grado. En formato DIN A3, dividir en (330 mm x 450
mm), dividir en tres filas y tres columnas y realizar en cada uno de los espacios lo siguiente:
10) Construir un tringulo cuyos lados son 40, 25 y 35 mm.
11) Construir un tringulo equilatero de lado 30 mm
12) Construir un cuadrado dado la diagonal AC (AC= 45mm).
13) Construya un hexgono de lado 20 mm.
14) Construya un pentgono de lado 20 mm.
15) Inscribir un pentgono en una circunferencia de radio 25mm
16) Inscribir un hexgono en una circunferencia de radio 25mm
17) Construya una circunferencia que pase por tres puntos no alineados.
18) Construya una elipse cuyo eje mayor es de 70 mm. y eje menor de 50 mm.

PRCTICA 4
ACOTADO.
PRIMERA PARTE (TERICA):
Que es el acotado y cuales son las partes?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Ejemplifique

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Fin de las prcticas Unidad N 1.

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