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HOJADEDISEOENPALERMO
PUBLICACIN PERIDICA DEL ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE DISEO. FACULTAD DE DISEO Y COMUNICACIN. UNIVERSIDAD DE PALERMO. DISTRIBUCIN GRATUITA
INDICE // VIII Encuentro Latinoamericano de Diseo 2013. Actividades 2013, p. 2 Gua y recomendaciones para el participante: Inscripcin. Acreditacin. Actividades, p. 3 y 4 Invitados de Honor, p. 5 3 Jornadas de Emprendedores Creativos. Historias de vidas emprendedoras, p. 6 Nuestra Feria de Diseo [Sptima edicin], p. 6 Agenda completa de actividades: Martes 30 de julio [6 actividades], p. 7, Mircoles 31 de julio [149 actividades], p. 7 a 18, Jueves 1 de agosto [153 actividades], p. 18 a 29, Viernes 2 de agosto [3 actividades],
p. 30 Stands de revistas y editoriales de diseo, p. 30 Concursos, p. 30 Empresas que colaboran, p. 30 Asociaciones que auspician, p. 31 Instituciones Educativas que auspician, p. 32 y 33 IV Congreso Latinoamericano de Enseanza del Diseo, p. 34 a 62 Maratn Diseo sin Fronteras. 1 idea 7 minutos 14 imgenes, p. 62 Libro Latinoamrica
Soy yo! Las mejores Ilustraciones latinoamericanas / Diseo de Afiches 2012, p. 63 Organismos de Estado que auspician, p. 64 Embajadas en Argentina que auspician, p. 64.
www.palermo.edu/encuentro
Lunes 29 de julio
Mario Bravo 1050
8:00 a 20:00 hs: ACREDITACIN
9:00 a 12:00 hs: FORO DE ESCUELAS DE DISEO
> Apertura del VII Plenario del Foro
> Comisin Latinoamericana de Posgrado: Observatorio Latino
americano de Investigacin en Diseo / Doctorado en Diseo de
la Universidad de Palermo
> Red Latinoamericana de Emprendedores Creativos
12:00 a 13:30 hs: COCTEL DE BIENVENIDA
14:00 a 17:00 hs: ASOCIACIONES DE CARRERAS DE DISEO
14:00 hs: > Presentacin de las Asociaciones
15:00 hs: > Sesin Asociaciones de Carreras de Diseo por rea: Diseo Grfico,
Diseo Industrial, Diseo Multimedia-Digital, Moda e Interiorismo.
16:00 hs: PROGRAMA PARA EL DESARROLLO ACADMICO
> Firma de Acuerdos y Carta de Intencin
17:00 a 18:00 hs: DOCTORADO EN DISEO DE LA UP
> Presentacin del Doctorado en Diseo de la Universidad de Palermo
18:00 a 20:00 hs: APERTURA DEL IV CONGRESO. Invitado de Honor: Norberto Chaves
MARTes 30 de julio
Larrea 1079
SESIONAN LAS COMISIONES [10.00 a 20.00 hs.]
10:00 a 13:00 hs: Conferencias y Debate
14:00 a 17:00 hs: Conferencias y Debate
18:00 a 20:00 hs: Elaboracin de Conclusiones
Actividad abierta para todos los inscriptos al Congreso.
El Encuentro Latinoamericano de Diseo es un evento de capacitacin, actualizacin y vinculacin sobre todos los campos
del diseo. La inscripcin y la participacin en las actividades
del mismo es gratuita.
El Encuentro se organiza en numerosas actividades simultneas. Se desarrolla en seis sedes: Mario Bravo 1050, Jean
Jaurs 932, Cabrera 3641, Ecuador 933, J. Salguero 1443
(Palais Rouge) y Larrea 1079 [esta sede es de uso exclusivo
para el IV Congreso Latinoamericano de Enseanza del Diseo]. (Ver Mapa de Sedes en la pg. 4)
Con la inscripcin general se accede libremente a las actividades. La organizacin del Encuentro no reserva vacantes ni
garantiza cupo en ninguna de las actividades del mismo. El
acceso a cada una de las mismas es por riguroso orden de
llegada hasta cubrir la capacidad de cada sala. Se recomienda
a cada inscripto asistir con la suficiente antelacin a las actividades de su inters.
Es importante leer atentamente esta gua para conocer adecuadamente la organizacin del Encuentro y su oferta de
actividades (contenidos, tipos, sedes y horarios) a afectos de
optimizar la participacin en el mismo y evitar posibles dificultades o contratiempos.
Inscripcin
La inscripcin al Encuentro es gratuita y slo se puede realizar
a travs del sitio web hasta el viernes 12 de julio de 2013. No
se permitir el acceso a las sedes a quienes no estn inscriptos al Encuentro.
MIERCOLes 31 de JULIO
Palais Rouge - Salguero 1443
9.00 a 12.00 hs: FORO DE ESCUELAS DE DISEO.
> Cierre del VII Plenario del Foro
(Actividad exclusiva para miembros adherentes del Foro)
> Mesa de Asociaciones de Carreras de Diseo
14:00 a 16:00hs: IV CONGRESO DE ENSEANZA DEL DISEO
> Presentacin de las Conclusiones de las Comisiones del Congreso
Actividad abierta para todos los inscriptos al Congreso
ENTREGA DE CERTIFICADOS DE ASISTENCIA AL CONGRESO (10.00 a 16.00hs)
JUEVes 1 de AGOSTO
No hay eventos programados.
Viernes 2 de AGOSTO
No hay eventos programados.
Acreditacin
Para realizar la acreditacin, ser requisito la presentacin del
documento nacional de identidad o pasaporte del inscripto o
una copia impresa de la Carta de Aceptacin que la organizacin del Encuentro le enva al inscripto 2 semanas antes del
evento (a la direccin de e-mail registrada durante la inscripcin al mismo).
En el momento de la acreditacin, cada inscripto, personalmente, recibir una tarjeta de acceso (personal e intransferible). Es obligatorio exhibir la tarjeta de acceso en el ingreso
a las sedes donde se realiza el Encuentro. Por razones de
seguridad no se permitir el ingreso a las sedes a quienes no
tengan dicha tarjeta de acceso. En caso de prdida u olvido,
el inscripto deber gestionar otra tarjeta de acceso para poder
ingresar a las sedes del Encuentro. (La tarjeta de acceso complementaria tiene un costo adicional).
Cada inscripto tiene una categora asignada segn su participacin en el evento:
Participantes: Acceso a todas las conferencias y talleres
(sujeto a capacidad de sala).
Conferencistas: Acceso a todas las conferencias y talleres
(sujeto a capacidad de sala). Acceso a la Sala de expositores
(Jean Jaurs 932, 1er piso).
Congreso: Acceso a todas las actividades del IV Congreso
Latinoamericano de Enseanza del Diseo y conferencias y
talleres del Encuentro (sujeto a capacidad de sala).
Dnde y cmo acreditarse?
La acreditacin puede realizarse en cualquiera de las siguientes fechas:
Lunes
___________________________________________
El Encuentro est organizado en ms de 300 conferencias y
talleres. En ninguna de las actividades se reserva vacante. Se
permite el acceso a las mismas hasta cubrir la capacidad del
lugar. La institucin organizadora no se hace responsable de
los contenidos, opiniones y/o imgenes de las presentaciones
que se realizan, de los materiales y/o publicaciones que se
distribuyan. Las mismas son de absoluta responsabilidad de
sus autores.
Las actividades, segn su tipo, se clasifican de la siguiente
forma:
1. Conferencias. Se realizarn en las sedes Jean Jaurs 932
y Mario Bravo 1050.
260 actividades (ms de 20 actividades simultneas), el mircoles 31 de julio y jueves 1 de agosto. Cada conferencia tiene
una duracin de una hora y quince minutos.
2. Talleres. Se realizarn en la sede Cabrera 3641.
45 talleres (9 talleres simultneos) que se dictarn el mircoles 31 de julio y jueves 1 de agosto. Cada taller tiene una duracin de dos horas y media. Algunos talleres pueden requerir
que los asistentes concurran con materiales especiales, los
cuales estn especificados en la agenda del evento.
3. Conferencias de Invitados de Honor
Se realizarn en las siguientes sedes del Encuentro: Jean
Jaurs 932, Mario Bravo 1050 y J. Salguero 1443. Cada conferencia tiene una duracin de una hora y treinta minutos.
El 2 de agosto a las 10 hs se realiza la mesa de Cierre del
Encuentro con todos los Invitados de Honor.
Ver invitados de Honor del Encuentro Latinoamericano de Diseo 2013.
4. Maratn Diseo sin Fronteras [1 idea - 7 minutos - 14
imgenes]
Se presentarn, expondrn y compartirn ideas, proyectos,
productos, propuestas y negocios innovadores en 7 minutos.
Diseo sin fronteras es un espacio para la participacin activa,
la vinculacin y el networking de estudiantes, profesionales
independientes, estudios de diseo y agencias de Amrica
Latina. Se realizar en Cabrera 3641 el jueves 1 de agosto de
10 a 12 Hs. Ver expositores en pag. 62
___________________________________________
El Encuentro se desarrolla en seis sedes: Mario Bravo 1050,
Jean Jaurs 932, Cabrera 3641, Ecuador 933, J. Salguero
1443 (Palais Rouge) y Larrea 1079 [esta sede es de uso exclusivo para el IV Congreso Latinoamericano de Enseanza
del Diseo].
A. Sede Jean Jaurs 932 y Sede Mario Bravo 1050
En estas sedes se realizarn conferencias de 1h15 de duracin. Estas actividades se realizarn los das mircoles 31 de
julio y jueves 1 de agosto en las siguientes 7 franjas horarias:
De 10:00 a 11:15 hs (se permitir el acceso desde las 09:30
hs), de 11:30 a 12:45 hs., de 13:00 a 14:15 hs, de 15:30 a
16:45 hs, de 17:00 a 18:15 hs, de 18:30 a 19:45 hs y de
20:00 a 21:15 hs.
En cada una de estas sedes se realizarn aproximadamente
diez actividades simultneas. Tambin se desarrollarn en estas sedes distintas conferencias de Invitados de Honor.
En la sede Jean Jaurs 932 se encontrarn tambin los
stands de editoriales y revistas especializadas en diseo y
la Sala de expositores (sta ltima de acceso exclusivo para
conferencistas).
Nmero 15 I Hoja de Diseo I Facultad de Diseo y Comunicacin. Universidad de Palermo. Julio 2013
En esta sede no habr acreditacin, por lo tanto, quien no presente su tarjeta de acceso no podr ingresar. La finalizacin
de la actividad del da viernes 2 de agosto en la sede Salguero
1443 est prevista a las 15 hs.
E. Sede Palais Rouge / Salguero 1443. En esta sede, especialmente alquilada para el Evento, se realizarn las siguientes
actividades el martes 30 de julio y el viernes 2 de agosto:
cupo en ninguna de las actividades del mismo. La institucin organizadora se reserva el derecho de admisin y
permanencia en las sedes. Toda situacin no prevista ser
resuelta por las autoridades de la institucin organizadora.
Contacto y datos tiles
+ informacin del Encuentro en: www.palermo.edu/encuentro
Inscripcin libre y gratuita, slo a travs del sitio web del Encuentro (hasta el 12 de julio de 2013).
Direcciones tiles
Sede Ecuador: Calle Ecuador 933 Sede Jean Jaurs: Calle
Jean Jaurs 932 Sede Larrea: Calle Larrea 1079 esquina
Av. Santa Fe Sede Mario Bravo: Calle Mario Bravo 1050
Sede Palais Rouge: Calle Salguero 1443 Sede Cabrera:
Calle Cabrera 3641.
Todas en la Ciudad de Buenos Aires, Repblica Argentina.
Correos electrnicos del Encuentro 2013
general: 2013.encuentro@gmail.com
encuentrolatinoamericano@palermo.edu
Coordinacin General: Violeta Szeps (vszeps@palermo.edu)
Foro de Escuelas de Diseo / Congreso de Enseanza
del Diseo / Libros Actas de Diseo: Paulina Ruiz Fernndez
(foro@palermo.edu / congreso.encuentro@gmail.com /
actasdc@palermo.edu)
Auspicios / Vnculos internacionales: Adrin Jara (auspicios.encuentro@gmail.com / vinculos.palermo@gmail.com)
Stands / Concursos / Nuestra Feria de Diseo: Andrea
Marrazzi (standsencuentro@gmail.com / concurso.manifesto.
up@gmail.com / premio.ilustracion@gmail.com / concurso.
digital.up@gmail.com / feriadc@gmail.com)
Red latinoamericana de Emprendedores Creativos:
Mariavaleska Toledo (emprendedores.palermo@gmail.com)
Prensa: Paulina Ruiz Fernndez - Hernn Snchez
(prensa.encuentro.up@gmail.com)
Informacin
www.palermo.edu/encuentro
5. Ecuador 933
Facultad de Diseo y Comunicacin
6. Larrea 1079 (Esq. Santa Fe).
Sede Barrio Norte
Facultad de Ciencias Econmicas /
Facultad de Diseo y Comunicacin
7. Sede especial
Salguero 1443. Palais Rouge
CONFERENCIAS
tuaria, Los Fabulosos Cadillacs, Jaime Roos, Vicentico, Sandra Mihanovich, Pedro Aznar, Bajo Fondo Tango Club, Julieta
Venegas, Juanse, Miranda!, Mercedes Sosa, Dolli Irigoyen,
Maitena, Patio Bullrich, Malba.
Recibi 30 awards of excelence, Society for News Design
(USA), 5 Gardel, 2 Grammys latinos, 1 Konex de platino, entre
otros premios.
GUILLERMO STEIN www.steinbranding.com
Graduado en Bezalel Art & Design Academy (Israel). Fundador
y CEO de Steinbranding Design Studios, compaa de diseo
especializada en branding para televisin. Tuvo a su cargo la
creacin y desarrollo la imagen de ms de 50 canales de televisin para el mundo. Dirige tambin los estudios Laboratoon,
especializados en la creacin de contenidos animados y brand
characters y Airbranding, dedicado al branding para aeropuertos. Sus trabajos pueden apreciarse en Armenia, Uruguay, India y Argentina.
Dirige tambin los nuevos estudios Laboratoon, especializados en la creacin de contenidos animados y brand characters
y Airbranding, dedicado al branding para aeropuertos.
FELIPE TABORDA www.felipetaborda.com.br
Diseador grfico de Rio de Janeiro (Brasil). Formado por la
PUC / RJ, estudi cine y fotografa en la London International
Film School (Inglaterra), Communication Arts en el New York
Institute of Technology y Graphic Design en la School of Visual
Arts (EUA). Profesor de la UniverCidade / RJ, desde 1990,
tiene su propio estudio, actuando principalmente en el rea
cultural, editorial y fotogrfica.
Es el nico diseador latinoamericano seleccionado para el
libro Graphic Design for the 21st Century - 100 of the Worlds
Best Graphic Designers, publicado en 2003 por la Editorial
Taschen (Alemania).
PRESENCIAS DESTACADAS
Ronald Shakespear
Se le otorgar el reconocimiento
MAESTRO DEL DISEO.
2 de agosto | 12 hs | Salguero 1443
Steven Faerm [Parsons The New
School for Design Estados Unidos]
Los enfoques multidisciplinarios
del sistema de la moda
(Presentacin del Cuaderno 48)
31 de julio | 16:00 hs.
Mario Bravo 1050 | Aula magna
Realizando el sueo del nuevo graduado:
construyendo el xito sostenible de los negocios
en pequea escala.
1 de agosto | 11:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Auditorio
Nmero 15 I Hoja de Diseo I Facultad de Diseo y Comunicacin. Universidad de Palermo. Julio 2013
EL ENCUENTRO Y LA PRENSA
3 Jornadas Latinoamericanas
de Emprendedores Creativos
En la Sala de Prensa del sitio web del Encuentro, est disponible todo el material (gacetillas, logos y fotos) para quien
desee dar promocin al evento. Tambin se pueden ver all
todas las notas sobre el Encuentro publicadas por distintos
medios de Amrica Latina y los logos de cada uno de ellos,
quienes difunden el evento y todas sus novedades.
Contacto: prensa.encuentro.up@gmail.com
6
RED LATINOAMERICANA DE
EMPRENDEDORES CREATIVOS
El Encuentro Latinoamericano de Diseo convoca permanentemente, y de manera gratuita, a emprendedores de
toda Amrica Latina a formar parte de esta red que nuclea
a proyectos o ideas innovadoras de diversas disciplinas
(industrial, grfico, indumentaria, packaging, audiovisual,
etc) a travs de un directorio cuyo objetivo principal es la
difusin de cada proyecto y la posibilidad de vincularse
entre s. Dicho directorio es de acceso pblico y est situado en el marco del sitio web del Encuentro Latinoamericano de Diseo. Actualmente, ms de 500 emprendimientos
forman parte de la Red.
+ informacin ingresar a www.palermo.edu/encuentro
SALA DE PUBLICACIONES
El 31 de julio y el 1 de agosto, en la plata baja de la sede
Jean Jaurs 932, se podr acceder a la Sala de Publicaciones, un espacio donde se pueden consultar, leer, y/o adquirir gran parte de las publicaciones que edita la Facultad
de Diseo y Comunicacin de la Universidad de Palermo.
Entre otros textos estarn a disposicin de los interesados
los Libros de Afiches e Ilustraciones, las distintas ediciones
de Actas de Diseo, los Cuadernos del Centro de estudios
en Diseo y Comunicacin, la publicacin Creacin y Produccin en Diseo y Comunicacin y Reflexin Acadmica
en Diseo y Comunicacin, entre otros.
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Durante el Encuentro 2013 se desarrollan ms de 300 conferencias y talleres. En ninguna de las actividades se reserva
vacante. Se permite el acceso a las mismas hasta cubrir la
capacidad del lugar. La institucin organizadora no se hace
responsable de los contenidos, opiniones y/o imgenes de
las presentaciones que se realizan, de los materiales y/o publicaciones que se distribuyan. Las mismas son de absoluta
responsabilidad de sus autores.
Antes de ver la siguiente agenda se sugiere leer con atencin
la Gua del participante que comienza en la pgina 4 de esta
publicacin. Las actividades, segn su tipo, se clasifican de la
siguiente forma:
CONFERENCIAS. Se realizarn en las sedes Jean Jaurs 932
y Mario Bravo 1050.
Se trata de ms de 250 conferencias (ms de 20 actividades
simultneas), que se dictarn el 31 de julio y 1 de agosto.
Cada presentacin tiene una duracin de 1 hora y 15 minutos.
TALLERES. Se realizarn en la sede Cabrera 3641.
Ms de 40 talleres que se dictarn el 31 de julio y 1 de agosto. Cada taller tiene una duracin de dos horas y media. En
algunos talleres se indican los materiales sugeridos a traer por
los participantes para un mejor aprovechamiento pedaggico
del mismo.
CONFERENCIAS DE INVITADOS DE HONOR. Se realizarn
en las siguientes sedes del Encuentro: Jean Jaurs 932, Mario Bravo 1050 y J. Salguero 1443. Cada conferencia tiene
una duracin de una hora y media.
Esta agenda se organiza (incluyendo todas las actividades) por
da, hora de comienzo y sede. En cada actividad se incluye: ttulo, expositor, empresa o institucin a la que pertenece, pas,
resumen de los contenidos y tipo de actividad.
En el sitio web www.palermo.edu/encuentro se puede acceder a la agenda actualizada y buscar las actividades por da,
rea acadmica, rea temtica y tipo de actividad.
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001. PRESENTACIN DE UN LIBRO REVOLUCIONARIO
[Junto a Diego Bianki] (Invitado de Honor)
Jorge Alderete [Argentina]
30 de julio | 10:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
El libro El Che Vive, editado por Pequeo Editor, en el 2013
rene una coleccin de caracteres diseados alrededor de la
imagen del Che Guevara, en formato de dingbat por el Dr.
Alderete. Adems dicha edicin cuenta con textos de Ana
Longoni y Gustavo Alvarez Nuez, y ser sta una primicia
presentada al pblico asistente al Encuentro UP.
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002. APRENDER A DISEAR I: EL TRABAJO DE DISEAR.
SUPERACIN DE LAS VERSIONES MISTIFICADAS DE LA
DISCIPLINA (Invitado de Honor)
Norberto Chaves [Argentina]
30 de julio | 12:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
Este ciclo intenta brindar algunas pistas al estudiante de diseo, en cualquiera de sus especialidades, para el aprendizaje
de ese oficio que, como tal, no tiene fecha de graduacin dado
que todo oficio es un proceso de perfeccionamiento indefinido. En esta primera conferencia se abordar una caracterizacin del trabajo de disear, su especificidad y diferencia
respecto de otras profesiones. Se intentar despejar ciertas
ambigedades propias de miradas nefitas o decididamente
externas al diseo, y acercarse a una visin interna, realista y
objetiva de este quehacer.
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003. DISEO GRFICO PARA MSICA Y EDITORIAL
(Invitado de Honor)
Alejandro Ros [Argentina]
30 de julio | 14:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
Una conferencia donde se mostrar el proceso de diseo para
clientes como Pgina/12 (suplementos Radar, Las/12, Soy),
Soda Stereo, Juana Molina, Fito Pez, Spinetta, Babasnicos,
Illya Kuryaki, Gustavo Cerati, Leo Garca, Divididos, Bersuit,
Autnticos Decadentes, Vicentico, Pedro Aznar, Bajo Fondo
Tango Club, Julieta Venegas, Juanse, Miranda!, Mercedes
Sosa, Dolli Irigoyen, Maitena, Malba entre otros
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004. DESDE DNDE VIENEN LAS IDEAS?
(Invitado de Honor)
Felipe Taborda [Brasil]
30 de julio | 16:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
Un recorrido que busca mostrar que lo importante son los
conceptos, que van a generar ideas y que van a generar
buenos trabajos. A travs de ejemplos reales, se ilustrar el
camino desde la creacin hasta la finalizacin de los trabajos.
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005. DISEO PARA TELEVISIN (Invitado de Honor)
Guillermo Stein [Argentina]
30 de julio | 18:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
Guillermo Stein mostrar sus proyectos para Televisin y explicar el secreto de como arm su carrera y como elige a
sus trabajos. Conocers detalles de quines estn detrs del
diseo para Televisin. Tal vez ya los conocas, ahora te los
presentamos.
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006. TRABAJO DE ILUSTRACIN EN EL MERCADO EDITORIAL. La opinin de autor desde el recurso visual.
Proyectos de libros para adultos. (Invitado de Honor)
Pablo Bernasconi [Independiente - Argentina]
30 de julio | 20:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
Reflexiones acerca del trabajo de autor integral, la creacin
de proyectos de libros de imgenes para adultos. Relacin
entre la opinin y la expresin visual. Cocina de la ilustracin,
proyectos, errores, expectativas. El trabajo en diarios, ritmos
y urgencias. La conversin del ilustrador en artista plstico, y
viceversa. Alcances de la metfora, hermetismo vs. comprensin. El autor como marca, cmo delinear la personalidad sin
imponerse fronteras.
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> 10.00 hs.
007. BRAND. INC. MARCAS SEGUIDORAS, EVOLUCIONADAS O ESTRATGICAS USTED DECIDE! (Conferencia)
Gabriel Bernal Garca [Escuela de Artes y Letras Institucin
Universitaria - Colombia]
31 de julio | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.1
En la industria del diseo, la publicidad, la comunicacin y el
mercadeo se habla del tema del branding o de las marcas,
como una nueva ciencia mas all de la investigacin rigurosa
de grupos objetivos en relacin con los satisfactores percibidos. Los mercados actuales deben definir marcas seguidoras
de tendencias mundiales, innovadoras, estratgicas y planeadas para trascender en el tiempo. El cliente, el diseador, el
creativo, el publicista, el director de marca definen, pero el
mercado decide!
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008. CMO PARTICIPAR EN UNA FERIA Y NO FRACASAR
EN EL INTENTO (Conferencia)
Dayana Gonzalez Fajardo [Repujados Tcnicos & Ca. Colombia]
31 de julio | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.5
Metodologa prctica de las fases a seguir para participar de
manera exitosa en una feria o exposicin, teniendo altos resultados financieros. Desde la planificacin hasta la realizacin
del evento y posterior evaluacin y monitoreo.
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009. COMPOSICIN, ORDENANDO LOS OBJETOS EN EL
ESPACIO (Conferencia)
Irene Robert [Particular - Argentina]
31 de julio | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.2
La composicin es la forma en la que se ordenan los objetos
dentro del espacio. Esto es sumamente importante a la hora
de transmitir sensaciones y significados en cualquier forma
de expresin. Desde una mirada fotogrfica, se ampliarn
conceptos compositivos a las dems reas artsticas de forma
moderna y no convencional.
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010. DISEANDO TU FUTURO SIN MIEDOS (Conferencia)
Florencia Rabita [Librestudio - Argentina]
31 de julio | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Auditorio
Sents cierta duda y temor al futuro profesional? Cmo usar tu
propia barra de herramientas del programa de tu vida. Estrategias prcticas que te ayudarn a erradicar tus inseguridades
y al mismo tiempo, desafiarte a disear ese sueo que estas
construyendo en tu presente. Animate, vos sos el diseador
del futuro que sos!
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011. ENTENDER GOOGLE Y CMO TENER UN BUEN
POSICIONAMIENTO WEB (Conferencia)
Remy Morisot | Andrea Ramirez [Estudio Doki-Doki - Francia]
31 de julio | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.2
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
Nmero 15 I Hoja de Diseo I Facultad de Diseo y Comunicacin. Universidad de Palermo. Julio 2013
(pgina 2 de 24)
(pgina 3 de 24)
www.palermo.edu/encuentro
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
> 10.15
025. DIBUJO DEL NATURAL (Taller)
Alejandra Moreno y Moreno [free lance - Argentina]
31 de julio | 10:15 hs. | Cabrera 3641 | Aula: 1.1
Entender las formas de la naturaleza que nos rodean, para
poder plasmarlas de una manera mucho ms personal, ms
plstica y ms descriptiva, con el fin de tratar de perpetuar
la manera personal de ver el mundo y as, separarnos para
siempre del emular a otros artistas y ser nosotros mismos.
Requerimiento de materiales: papel carbonilla, goma de caucho, trapo.
________________________________________
026. DISEO PARTICIPATIVO DEL PAISAJE (Taller)
Fabio Mrquez [Argentina]
31 de julio | 10:15 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 2
Metodologa para diseo con participacin social activa, para
espacio pblico o reas comunes de espacio privado. El diseo participativo debe mejorar el producto final, tanto en su
eficacia como en la eficiencia en su produccin. Mejora la
comunicacin de los interesados, establece transparencia en
el manejo de los procesos, construye dilogos, socializa la informacin circulante, propone tolerancia, respeto, solidaridad
y compromiso colectivo con el objeto convocante.
________________________________________
027. EL FIGURINISMO COMO HERRAMIENTA
PROYECTUAL (Taller)
Dario Duarte [Instituto de Tecnologa ORT - Argentina]
31 de julio | 10:15 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 3
El figurn es la percha comunicacional- estructural del diseo
de indumentaria. Su funcin no es solo darle cuerpo a las
prendas de vestir sino expresar y reforzar los diferentes conceptos utilizados para generar, desde un diseo de autor hasta
una coleccin dentro de una marca establecida. Se plantean
variedades de tipos de figurines y estilizaciones a partir de
la mirada analtica y reflexiva del diseador, con el objetivo
de proporcionarle las herramientas y conceptos introductorios
para el desarrollo de un figurn acorde a las necesidades de
cada proyecto a resolver.
Requerimiento de materiales: hojas, lpices, goma de borrar,
fibras y/o fibrones. Fotografas de figura humana completa.
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028. LATINOAMRICA QUEER: ARTE Y ACTIVISMO (Taller)
Erica Koleff [Universidad de Palermo - Argentina]
31 de julio | 10:15 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 4
La clave del activismo Queer reside en revertir las prcticas de
normalizacin, que imponen coercitivamente todo sistema sociocultural. Se expondrn los antecedentes de la performance y su utilizacin como instrumento poltico en el activismo
queer contemporneo. A su vez se interpelar a los participantes a realizar su propia propuesta de intervencin queer.
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029. SPEED NETWORKING IDEA.ME (Taller)
Virginia Muoz [Ideame - Argentina]
31 de julio | 10:15 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 6
Speed networking sobre el financiamiento colectivo. Formato
de encuentro diseado para acelerar los contactos de negocios con una campana. En primer lugar, la prctica ser con
los participantes, luego ser entre ellos, se saludan en una
serie de breves intercambios durante un perodo determinado
de tiempo (5 minutos), donde los participantes comparten su
proyecto y los objetivos.
Requerimiento de materiales: datos sobre el proyecto que
quieren realizar: informacin general, presupuesto, etc.
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Presentar los trabajos artesanales hechos con tramas y tejidos en Brasil, como las famosas rendas y tapiz. Poner la
creatividad en accin, desarrollando productos de diseo con
tcnicas de artesana.
________________________________________
Disear una tienda en Internet, con foco en el comercio electrnico y la generacin de ventas, presenta desafos adicionales a un sitio web tradicional. Cmo implementar las mejoras
prcticas de diseo para Ecommerce.
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Diseo independiente es una expresin comn en estos tiempos. La ambigedad de su significado pone contra la pared
cualquier intencin de investigar sus manifestaciones, ms no
por eso se reducen los esfuerzos por entender de qu se trata
la independencia en trminos de diseo. Investigacin sobre
el diseo independiente en Bogot.
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> 12.00
047. DISEO PARA TV DIGITAL (Invitado de Honor)
Guillermo Stein [Argentina]
31 de julio | 12:00 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula magna
En el ao 2010 se dio inicio a la era de la TV digital. Esto
origin una nueva puerta en el diseo para pantalla. La importancia del diseo y la comunicacin en los nuevos proyectos
genera oportunidades de trabajo hasta ahora desconocidas.
> 13.00 hs.
048. HERRAMIENTAS MULTIMEDIALES Y VIDEOARTE
(Conferencia)
Luis D. Ceballos [Niperia Consultora / Patagonia - Argentina]
31 de julio | 13:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.5
Se analizarn las interfaces y herramientas que ofrecen distintas aplicaciones multiplataforma utilizadas para el desarrollo
de proyectos multimediales, instalaciones y videoproyecciones.
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049. EL DISEADOR COMO FOTGRAFO. APUNTES PARA
SU FORMACIN (Conferencia)
Mariano Molinari [MolinariPixel - Argentina]
31 de julio | 13:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 1.2
Los espacios digitales continan cambiando la relacin entre
fotografa y diseo. Los diseadores participan activamente
en el proceso de generacin de las fotografas, procesando
o tomando las imgenes que incluirn en sus producciones.
El nmero de diseadores que hace sus propias fotografas
aumenta constantemente. Desde la educacin para el diseo
resulta importante revisar y actualizar la didctica de la foto-
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
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El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
Una mirada profunda sobre los principales cambios que implica la produccin de contenidos para dispositivos mviles.
Se mostrar cmo es el workflow de desarrollo de un libro o
una revista digital para su posterior lectura en tablets o smarthphones. Los procesos para migrar contenidos en papel y
las nuevas formas de lectura y consumo de contenidos que
emergen de estas tecnologas.
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El tipo, letra o carcter tipogrfico ha sido la esencia en cualquier lenguaje y no podemos dejar de observar la expresin
que se transmite pese a que, si lo analizamos framente, es
una estructura meramente formal y compleja pero, al colocar
una letra determinada dentro de un contexto o lenguaje, resulta ser una forma que nos habla constantemente a partir
de un alto grado de semantizacin, pensado en su diseo o
simplemente expresado naturalmente. Recorreremos un camino donde tendremos tipos que nos dirn muchas cosas.
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Comprender el fenmeno de la fotografa de moda en su relacin y tratamiento del cuerpo representado, observando cmo
el vnculo que se establece entre moda y fotografa genera,
elige y/o construye los cuerpos exhibidos. Cul es la utilizacin que la fotografa de moda hace del cuerpo?, cules son
los modos de representacin a los que se somete este cuerpo
en la fotografa de moda?
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La clave del xito en diseo se podra pensar en relacin a cinco conceptos que deben de reflexionarse/reverse permanentemente: creatividad - seduccin - cliente/pblico - seguridad/
autoestima - dedicacin. A la hora de disear un producto o
espacio, el profesional debe tener en mente, y en primer lugar,
cmo seducir al consumidor, cules son sus necesidades reales e imaginarias; qu es lo que ese consumidor cree necesitar.
Se busca aunar dos disciplinas que tienen en comn mucho
ms de lo que aparentan: el diseo y la psicologa; por esto
la importancia del re-encuentro del diseo y la seduccin en
la mente del diseador a la hora de desempearse como tal.
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Analizar y comparar ejemplos similares de hbitat. Los materiales y sus calidades a lo largo del tiempo de uso, enfrentndonos a las posibles consecuencias de su utilizacin. Adems
del ahorro energtico y la reduccin de basura, se puede tener
ambientes ms sanos para el hombre.
> 16.00
090. Los enfoques multidisciplinarios del sistema de la moda (Presentacin del Cuaderno 48)
(Conferencia)
Steven Faerm [Parsons The New School for Design Estados
Unidos] | Marcia Veneziani | Marisa Cuervo [Universidad de
Palermo - Argentina]
31 de julio | 16:00 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula Magna
Publicacin conjunta de la Facultad de Diseo y Comunicacin de la Universidad de Palermo y Parsons the New School
for Design. A travs de la mirada de autores argentinos y
norteamericanos la publicacin aborda temticas como los
negocios y emprendimientos, el desarrollo del estudiante, la
arquitectura, la artesana, la enseanza del diseo de indumentaria, el arte, la fotografa, la sociologa, la antropologa, la
comunicacin, la filosofa y la ecologa.
> 17.00
091. COMUNICACIN EFECTIVA: LLEGAR AL TARGET
(Conferencia)
Mara Victoria Matozo Martinez [Argentina]
31 de julio | 17:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.2
Partiremos desde los conceptos bsicos de comunicacin y
publicidad para poder identificar de manera prctica distintas
formas de llegar al target de nuestra pieza publicitaria.
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092. DISEO CONSCIENTE: EL CASO PISOTAPITAS
(Conferencia)
Francisco Ribero [Pisotapitas - Argentina]
31 de julio | 17:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.5
Repaso sobre el desarrollo de Pisotapitas como estudio de
diseo que trabaja con materiales de descarte. Desde sus
inicios, como idea, y puesta en marcha del emprendimiento.
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en sus procesos de innovacin. Poco a poco los clsicos ejecutivos estn colgando sus trajes para usarlo en reuniones
importantes y se estn vistiendo de civiles para conocer a
sus consumidores y crear las empresas del futuro en funcin
de ellos. Se mostrarn las herramientas ms utilizadas del Design thinking por las grandes empresas Chilenas.
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103. EL AUTORRETRATO FOTOGRFICO COMO MEDIO DE
INTERPRETACIN (Conferencia)
Rebeca Vivas [Venezuela]
31 de julio | 17:00 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula: 1.9
Investigacin sobre el autorretrato fotogrfico, no slo partiendo de la bsqueda terica sino tambin de la creacin y la
prctica fotogrfica. El uso del gnero del autorretrato como
medio de expresin, representacin e interpretacin. El concepto de autorretrato, el uso en la fotografa y su clasificacin.
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104. EL DISEO EDITORIAL DE LA REVISTA SUPERINTERESSANTE PARA PLATAFORMA TABLET (Conferencia)
Gabriel Patrocinio [Brasil]
31 de julio | 17:00 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula: 2.11
Presentar el diseo editorial de una revista para plataforma
Tablet. Se estudiar la revista impresa Superinteressante
(Brasil), que desde el ao 2011 ha publicado su producto editorial en esa nueva plataforma. Una de las caractersticas de
la Tablet es la navegacin por medio de la pantalla tctil, sin
la utilizacin de perifricos externos. Esto implica un nuevo
proyecto grfico por el cambio de los medios (antes impreso y
ahora digital) sobre los elementos de la revista, como la rejilla,
la tipografa, y el imagen, con elementos interactivos que se
presentarn en la conferencia.
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105. JUEGOS DE SALA PARA VIVIENDAS DE INTERS
SOCIAL (Conferencia)
Myriam Rodriguez | Pamela Malaga | Maria Alejandra
Uribio [Facultad de Artes - Argentina]
31 de julio | 17:00 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula: 3.11
Se ha detectado la necesidad de crear un mobiliario domstico acorde a un sector de la poblacin no tenido en cuenta
hasta el momento. Se hace necesario un anlisis profundo
de la realidad, de los elementos disponibles, de la modalidad de vida y tambin de las expectativas del usuario. Con
la difusin del uso del mobiliario adecuado en los hogares de
escasos recursos, se cumplir una funcin educativa y cultural de elevacin de nivel. Se debe iniciar tal transformacin y
brindar elementos slidos, cmodos, funcionales y no exentos
de buen gusto, que ayuden a dignificar la vida de aquellas
personas que tambin deben ser consideradas integrantes de
una sociedad consumidora de buen diseo y calidad.
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106. LA HUELLA DE DISEO EN ARGENTINA (Conferencia)
Federico Bietti [Argentina]
31 de julio | 17:00 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula: 4.11
La moda y el diseo argentino muchas veces se utilizan como
conceptos intercambiables. Para no correr el riesgo de tomar
uno por otro, hace falta ser preciso y previamente distinguir
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
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El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
Ventas para emprendedores de la moda: branding, publicidad, marketing y posicionamiento de servicios y productos.
Presentacin de una marca, errores muy comunes. Misin
y visin. Cmo vender un producto, offline u online? Errores
frecuentes en los diferentes medios. Cmo lograr ms ventas?
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El estudio de los modelos y estrategias utilizadas por los pases desarrollados para integrar el diseo en las empresas es
una condicin necesaria al momento de configurar un modelo
para las empresas en Chile, como parte de su proceso de
innovacin. Se presentan los resultados de un estudio que
analiza los principales modelos propuestos en Europa para
incorporar el Diseo en la Gestin de las Empresas y el diagnstico obtenido fruto de la investigacin sobre la integracin
de diseo en la MIPYMES de la regin de Valparaso, Chile.
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135. OBSERVACIN ETNOGRFICA PARA EL DISEO,
MARCAS Y COMUNICACIN (Conferencia)
Marcela Reynolds [Be Curious - Chile]
31 de julio | 18:30 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula: 3.9
Exponer los grandes beneficios de la utilizacin de la observacin etnogrfica, tanto para las comunicaciones, el diseo y
los negocios. Para hacer etnografa hay que tener curiosidad
por querer conocer cmo el otro ve el mundo. Hay que tener
ganas de descubrir nuevas lecturas.
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136. SI QUERS, S FREELANCE (Conferencia)
David Pacheco [Independiente / Freelance - Colombia]
31 de julio | 18:30 hs. | Mario Bravo 1050 | Aula: 4.9
Compartir los aspectos a tener en cuenta cuando se trabaja
de forma independiente en los diferentes campos del diseo
grfico. Algunos hbitos a seguir y otros a evitar en la cotidianidad del autoempleado. Cmo y cunto cobrar. Links y
herramientas que ayudan a llevar adelante proyectos independientes de una forma ptima.
> 20.00
137. BRANDING PERSONAL. CLAVES PARA
DESARROLLAR TU PROPIA MARCA (Conferencia)
Mara Cecilia Ribecco | Soledad Gonzalez [Escuela Provincial de Artes Visuales N 3031 - Argentina]
31 de julio | 20:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.1
El concepto de Branding Personal genera todava ciertas dudas sobre aplicaciones, ventajas y desventajas respecto del
Branding Corporativo, el cual hace aos conocemos dentro
del campo del diseo. Frente al desarrollo creciente de un
mercado hoy denominado como Gig; caracterizado por el
trabajo freelance o de contratacin outsourcing, el diseador
como profesional independiente no est exento de tomar decisiones al respecto. Una propuesta para conocer cules son
los beneficios y claves para disear una marca personal y las
estrategias posibles para su posicionamiento en el mercado.
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138. CMO VENDER PRODUCTOS Y SERVICIOS DE MODA
(Conferencia)
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> 10.00
156. MARATN DISEO SIN FRONTERAS
1 de agosto | 10:00 hs. | Cabrera 3641 | Ms info: pg. 62
1 idea - 7 minutos - 14 imgenes. Se presentarn ms de
60 ideas, proyectos, productos, propuestas o negocios innovadores en 7 minutos. El objetivo de este espacio es la participacin activa, la vinculacin y el networking de estudiantes,
profesionales independientes, estudios de diseo y agencias
de Amrica Latina. Conoc los proyectos y vinculate con posibles socios, proveedores o clientes.
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157. CMO AMBIENTAR UN EVENTO NICO (Conferencia)
Diana Gonzalez [Mientras Tanto Deco - Argentina]
1 de agosto | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.5
Dar un paseo por la imaginacin, crear un clima especial para
que cada momento sea nico e inolvidable, reflejando planificacin, organizacin y creatividad en cada detalle, y transmitiendo sensaciones de placer a cada necesidad y a cada
personalidad. Planificar una ambientacin de un evento social,
una fiesta nica, dinmica y llena de creatividad.
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158. CMO TRABAJAR FREELANCE (Conferencia)
Daniel Selser [2menarmy.com- Argentina]
1 de agosto | 10:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.2
Cmo dar los primeros pasos para trabajar desde casa. Presupuestos: cmo y cunto cobrar. Tips para hacer nuestro
trabajo ms rentable.
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Salvo raras excepciones, el diseo de los sitios de e-Commerce de Amrica Latina es terrible. La mayora de los sitios
de pequeas empresas que venden por Internet lo hacen a
travs de formularios de contacto e intercambio de emails.
Debemos educar a la comunidad para impulsar el crecimiento
del comercio electrnico. Es menester de emprendedores y
diseadores web generar una experiencia de usuario sencilla,
clara y profesional que de al comprador la confianza necesaria
y le permita acceder a los productos de forma fcil y segura.
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> 11.30
177. ACCESIBILIDAD DE INTERFACES PARA USUARIOS
CIEGOS Y SORDOS (Conferencia)
Pedro Augusto Cruz Rodriguez [Universidad Nacional de
Colombia - Colombia]
1 de agosto | 11:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 1.4
Plantear y definir criterios para el diseo orientado a la inclusin
y la discapacidad. Anlisis de la accesibilidad y usabilidad de la
web de la maestra en discapacidad e Inclusin Social (Universidad Nacional de Colombia), basndose en el diseo centrado
en el usuario; se us software de anlisis de usabilidad que
permiti cuantificar los errores y observaciones, creando bases
de datos. Cada segundo de las actividades fsicas y verbales.
Incremento de la efectividad, eficiencia y satisfaccin.
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178. APLICACIN DE VALOR AGREGADO EN UNA
COLECCIN DE MODA (Conferencia)
Brigitte Giraud [Brigitte Giraud Pret Couture - Mxico]
1 de agosto | 11:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.5
El ADN del diseador es parte esencial para el desarrollo de
colecciones. Qu te mueve? Desde qu lugar diseas?
Cul es tu esencia? Una vez claro esto, la creatividad fluye
pero no basta para distinguirnos y sobresalir entre tantas marcas y diseadores. Es importante darle valor agregado a las
colecciones, reconociendo el mercado meta. Por ms sencillo
o lujoso que sea, siempre hay formas de darle al cliente algo
que el resto no est ofreciendo, convirtiendo la coleccin en
un producto vendible.
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179. BOQUITAS PINTADAS: CINE QUEER LATINOAMERICANO (Conferencia)
Nicolas Sorrivas [Universidad de Palermo - Argentina]
1 de agosto | 11:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 1.5
Un abordaje de la Teora Queer, desde la historia del cine
latinoamericano, pensndola como una herramienta diferente para ver, pensar y vivir el mundo (y las pelculas). Breve
descripcin de las diferentes etapas por las que atraves la
insercin de la temtica (diversidad sexual y de gnero) en la
cultura cinematogrfica local, realizando un paneo general por
los ttulos y los autores ms significativos.
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180. CONTAR LO MEJOR DE UNO SIN ABRIR LA BOCA
(Conferencia)
Eugenia Aryan [Universidad de Palermo - Argentina]
1 de agosto | 11:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.5
Qu caractersticas debe cumplir el portfolio de un diseador de indumentaria para seducir a un potencial empleador?
Propuestas para la carta de presentacin en lenguaje visual.
Cmo disear una carpeta de trabajos que describa al diseador en sus fortalezas, demostrando las habilidades y conocimientos que ha construido, identificando sus aptitudes y
proponiendo un recorrido por los campos que ha explorado en
su carrera universitaria.
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El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
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cin de calzado mediante una metodologa sencilla. Los lineamientos bsicos de la geometra de diseo y su aplicacin en
la elaboracin del calzado.
Requerimiento de materiales: cinta adhesiva blanca (masking
tape, cinta para enmascarar), Cartulina blanca (40x40 cm),
Cuchilla de corte (cter), cinta mtrica, lpices de colores y
lpiz normal.
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El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
Trabajar sobre el proceso creativo y sus dificultades: la exigencia de lograr un producto original y diferente bajo la presin
de una fecha lmite, la diferencia enorme entre la idea creativa
que aparece libremente y la idea desarrollada bajo demanda. A partir de la comprensin de los diferentes escenarios,
propondremos algunas estrategias y herramientas sencillas y
accesibles que permitan activar y optimizar los procesos necesarios para despertar una creatividad fluida e intensa.
Requerimiento de materiales: hojas blancas y lpiz negro.
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217. DESARROLLO DE TEXTILES PARA APLICACIONES
EN LA ARQUITECTURA (Taller)
Evelyn Bendjeskov [Gualicho Fieltro Patagonia - Croacia
(Hrvatska)]
1 de agosto | 15:00 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 7
Desde la antigedad, los textiles tomaron aplicaciones en la
arquitectura, desde las ms primitivas tiendas de los pastores
nmades en Mongolia (yurtas), pasando por las complejas
tramas de los gobelinos de la edad media, llegando hoy a las
modernas aplicaciones de los geotextiles. Desde esta mirada,
es pertinente tomar el debate del diseo de estos productos,
de pensar criterios que amplen nuevas aplicaciones a fibras
de produccin de la regin, encontrando nuevos mercados
para estos diversos productos.
Requerimiento de materiales: hojas A4 blancas, tijeras, revistas, pegamento y cualquier elemento que sirva para enriquecer un collage.
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218. DIMENSIONAMIENTO DE ESPACIOS DE ACTIVIDAD
HUMANA (Taller)
Abel Eduardo Rodrguez [Universidad de Bogot Jorge
Tadeo Lozano - Colombia]
1 de agosto | 15:00 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 8
Por medio de la aplicacin de conceptos propios de los factores humanos y la antropometra, se logra obtener un grfico
para analizar el espacio de actividad del ser humano, proponiendo una postura cmoda, con bajo consumo de energa
tanto para personas grandes como pequeas. Por medio del
dibujo, se combinan armnicamente varios conceptos antropomtricos en un grfico que permita describir y comprender
dimensionalmente un espacio de actividad humana como
apoyo al desarrollo de proyectos.
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219. DISEANDO CON EL CUERPO (Taller)
Saulo Issa de Freitas [Hazuk Perez - Brasil]
Historias de vidas emprendedoras: Crecimiento & Liderazgo. La Comunidad de Tendencias DC est conformada por un
equipo destacado de empresarios, profesionales y creativos
que se caracterizan por ser emprendedores lderes en los
diferentes campos del diseo, las comunicaciones y la creatividad en los que actan. Acercate a escuchar a estos empresarios creadores de marcas y tendencias como lo hicieron.
Cmo lo hacen. Cmo lo harn.
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225. DE LA FOTOGRAFA AL PXEL EFMERO (Conferencia)
Fredy Higuera [UDES Universidad Industrial de SantanderBucaramanga (Colombia) - Argentina]
1 de agosto | 15:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.1
La idea de la fotografa como el arte de fijar y reproducir por
medio de reacciones qumicas, en superficies convenientemente preparadas, las imgenes recogidas en el fondo de una
cmara oscura, como lo define la Real Academia de la lengua, ha cambiado mucho desde la obtencin de las primeras
imgenes en soportes sensibilizados mediante una emulsin
qumica de sales de plata.
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226. EL DISEADOR EMPRENDEDOR. EL DISEADOR
MULTITASKING (Conferencia)
Mara Cecilia Ribecco | Soledad Gonzalez [Escuela
Provincial de Artes Visuales N 3031 - Argentina]
1 de agosto | 15:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 3.2
Una de las problemticas comunes a las que se suele enfrentar el diseador recin egresado es la de emprender. En los
trayectos formativos de las carreras de Diseo los alumnos se
encuentran con una gran cantidad de disciplinas pero pocas
son las currculas que incorporan espacios especficos que
formen al diseador como emprendedor o empresario. Tomar
la iniciativa de Emprender es sumergirse en el campo de
la accin, tomar decisiones en diferentes mbitos; desde lo
personal a lo profesional. Herramientas para no caer en la
trampa del multitasking y poner el foco en lo importante: el
negocio desde el diseo.
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227. LA INDUMENTARIA COMO LENGUAJE: FIGURAS
RETRICAS Y VESTIMENTA (Conferencia)
Gerardo Martn Prez Gutirrez [Mutate - Uruguay]
1 de agosto | 15:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.1
Se propone un anlisis de la vestimenta entendida como un
sistema de signos no verbales de comunicacin. Se toma el
concepto de figuras retricas basndose en la hiptesis de
que, as como permiten expresar con nfasis conceptos en
el texto literario, tambin lo hacen en los conjuntos vestimentarios. La paradoja, metfora, hiprbole y alegora son solo
algunas de las figuras que se presentarn junto a ejemplos
ilustrativos del mundo textil. Esta visin de la indumentaria
como un lenguaje articulado pretende dar nuevas herramientas al proceso de disear y conceptualizar una coleccin.
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ciones positivas en la forma de comercializar un producto/servicio, con claros resultados: un ambiente de trabajo motivador
y un aumento considerable en las ventas.
Requerimiento de materiales: hojas A4 blancas y lpices de
colores.
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265. OPTIMIZANDO TIEMPO CON PHOTOSHOP (Taller)
Marcelo Monzn [Photomagazine - Argentina]
1 de agosto | 18:00 hs. | Cabrera 3641 | Aula: 1.1
El uso de Adobe Photoshop se destaca, del resto de los programas tradicionales de diseo grfico, gracias a la versatilidad y la experiencia que demuestran los usuarios avezados
en sacarle provecho a las diferentes opciones que posee el
programa. Un acercamiento terico/practico al uso optimizado
de las herramientas y comandos mas avanzados para lograr
imgenes de alto impacto visual muy comunes en el mercado
actual.
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266. TEIDO CON EXTRACTOS NATURALES (Taller)
Luciana Marrone [Aires Naturales - Argentina]
1 de agosto | 18:00 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 4
Se trabajar la tcnica de teido con extractos naturales a
base de taninos sobre lana, algodn y bamboo para lograr
colores marrones, grises, amarillos y verdes.
Requerimiento de materiales: pueden llevar cualquier retaso
de tela de origen natural en la que quieran realizar una prueba
de teido (no es obligatorio).
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gruesa, acuarelas, carbonilla, sanguina, sepia, tinta china, plumines, pinceles, papeles de diferentes grosores.
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269. VAMOS DE COMPRAS? MODA Y CONSUMO DESDE
LA ANTROPOLOGA (Taller)
Brbara Guerschman [Gino Germani - Argentina] | Patricia
Beatriz Vargas [IDES - Argentina]
1 de agosto | 18:00 hs. | Cabrera 3641 | Aula: PB 9
Reflexionar acerca de la moda y el consumo desde una perspectiva antropolgica- etnogrfica. El sustento terico parte
de dos investigaciones sobre la cultura esquimal y la cultura
urbana londinense. Reflexin sobre las propias prcticas de
produccin y consumo de los asistentes.
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270. LIBROS: CMO HACERLOS Y PORQU TENEMOS
QUE LEERLOS (Invitado de Honor)
Felipe Taborda [Brasil]
1 de agosto | 18:00 hs. | Jean Jaurs 932 | Auditorio
Todo el proceso de diseo y conceptualizacin de la creacin
de proyectos editoriales. Desde los primeros bocetos hasta
los contenidos.
> 18.30
271. CMO EMPEZAR A TRABAJAR FREELANCE
(Conferencia)
Paola Dalman [Filez - Argentina]
1 de agosto | 18:30 hs. | Jean Jaurs 932 | Aula: 4.1
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
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El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 3.1: piso 3, aula 1
Um case projetual, um mtodo do design estratgico, as ferramentas adotadas e seus resultados num trabalho realizado
para vinte e trs empresas dos setores do artesanato, hotelaria, turismo receptivo, gastronomia, grupos folclricos, cosmtico ligados ao projeto Economia das Experincias financiado
pelo Ministrio do Turismo e SEBRAE Par Brasil.
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309. MESA DE CIERRE DEL ENCUENTRO CON LOS
INVITADOS DE HONOR 2013 (Invitado de Honor)
Norberto Chaves | Jorge Alderete | Pablo Bernasconi |
Alejandro Ros | Guillermo Stein | Felipe Taborda
2 de agosto | 10:00 hs. | Palais Rouge [Salguero 1443]
Jorge Alderete, Pablo Bernasconi, Norberto Chaves, Alejandro Ros, Guillermo Stein y Felipe Taborda disertarn sobre
la actualidad del diseo latinoamericano en el cierre del VIII
Encuentro Latinoamericano de Diseo.
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ASOCIACIONES QUE AUSPICIAN DISEO EN PALERMO 2013: 1. AACA-ASIFA - Asociacin Argentina de Cine de Animacin 2. AAM - Asociacin Argentina de la Moda 3. ACME - Asociacin Creadores de Moda de Espaa 4. AdcvBA - Asociacin de Diseadores en Comunicacin Visual Provincia
de Buenos Aires 5. ADDIP - Asociacin de Decoradores y Diseadores de Interiores Profesionales del
Uruguay 6. ADGCO - Asociacin de Diseadores Grficos de Colombia 7. ADI - Asociacione per il Disegno Industriale 8. ADOPRODI - Asociacin Dominicana de Profesionales del Diseo y la Decoracin
de Interiores 9. ADVA - Asociacin de Desarrolladores de Videojuegos Argentina 10. AJE - Asociacin
de Jvenes Empresarios de la Ciudad de Buenos Aires 11. ALADI - Asociacin Latinoamericana de
Diseo 12. ALADI - Repblica Dominicana 13. AMDIA - Asociacin de Marketing Directo e Interactivo
de Argentina 14. AOFREP - Asociacin de Organizadores de Fiestas, Reuniones Empresariales y
Proveedores de la Repblica Argentina 15. CAA - Cmara Argentina de Anunciantes 16. Cmara
Nacional de la Industria del Vestido 17. CCEBA - Centro Cultural de Espaa en Buenos Aires - AECID
18. CCEC - Centro Cultural Espaa Crdoba - AECID 19. CDGM - Colegio de Diseadores Grficos
de Misiones 20. CDP - Colegio de Diseadores Profesionales de Chile A.G. 21. Centro Cultural Borges
22. CONPANAC - Confederacin Panamericana de Profesionales de Alta Costura 23. Cultura Abasto
Asociacin Civil, Argentina 24. Dara / Decoradores Argentinos Asociados 25. Daros - Latinamerica AG
26. Federacin Argentina de Fotografa 27. FELAFACS - Federacin Latinoamericana de Facultades
de Comunicacin Social 28. FIAP - Festival Iberoamericano de Publicidad 29. Fundacin Hbitat
Patagnico 30. Fundacin Pan Klub - Museo Xul Solar 31. Fundacin Pro Tejer 32. IAE - Instituto Argentino del Envase 33. MAMBA - Museo de Arte Moderno 34. MODELBA - Moda Del Bicentenario 35.
Museo de Arte Contemporneo 36. Ncleo de Criao e Design da ACIB - Associao Empresarial de
Blumenau 37. Qurum, Mxico 38. RAD - Asociacin Colombiana Red Acadmica de Diseo 39. Red
Latinoamericana de Diseo - Colombia 40. RedArgenta Ediciones - Contenidos por y para diseadores 41. RELPE - Red latinoamericana portales educativas 42. SCA - Sociedad Central de Arquitectos
43. UDGBA - Unin de Diseadores Grficos de Buenos Aires 44. ULaDE - Unin Latinoamericana de
Embalaje 46. Vitruvio - Red de Bibliotecas de Arquitectura, Arte, Diseo y Urbanismo.
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(Colombia) 26. Universidad Nacional Mayor de San Marcos UNMSM (Per) 27. CETYS centro
de Enseanza Tcnica y Superior (Mxico) 28. UnIversidad de Castilla - La Mancha (Espaa)
29. UCSF Universidad Catlica de Santa Fe (Argentina) 30. Universitat Politcnica de Valencia
(Espaa) 31. Universidad Autnoma de Occidente (Colombia) 32. Universidad Maimonides
(Argentina) 33. Universidad del Aconcagua (Argentina) 34. Universidad de Antofagasta (Chile)
35. Universidad El Bosque (Colombia) 36. Universidad Latina de Amrica - UNLA (Mxico) 37.
Instituto Tecnolgico de Sonora (Mxico) 38. Universidad Internacional del Ecuador (Ecuador)
39. Universidad Autnoma de Chiriqu - UNACHI Panam) 40. Universidad Anhuac. Mxico
Norte (Mxico) 41. Universidad Peruana de Arte Orval (Per) 42. Universidad Tcnica de Ambato
(Ecuador) 43. Universidad Nacional de San Luis (Argentina) 44. Universidad Iberoamericana
UNIBE (Repblica Dominicana) 45. Escuela Superior de Diseo De Rosario (Argentina) 46 Instituto
Superior Nicols Avellaneda (Argentina 47. Universidad Blas Pascal (Argentina) 48. Universidad
Mxicoamericana del Golfo (Mxico) 49. Instituto de Diseo Centro Grfico de Tecnologa
(Venezuela) 50. Instituto Toulouse Lautrec (Per) 51. Universidad Autnoma del Caribe (Colombia)
52. Universidad de Palermo Tcnica Federico Santa Mara (Chile) 53. UPSA - Universidad Privada
de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) 54. Universidad del Istmo (Guatemala) 55. CEIDE - Centro de
Estudios Interdisciplinarios para la Educacin (Colombia) 56. Universidad Finis Terrae (Chile) 57.
Universidad Cientfica del Sur (Per) 58. Tea Imagen (Argentina) 59. Universidad de San Martn de
Porres (Per) 60. Universidad Columbia del Paraguay (Paraguay) 61. Tecnolgico Espritu Santo
(Ecuador) 62. Universidad de Mlaga - Escuela Politcnica Superior (Espaa) 63. Corporacin
Educativa Itae / Universidad Manuela Beltrn (Colombia) 64. Fundacin Anrique (Argentina) 65.
Unisinos - Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Brasil) 66. Universidad Ort Uruguay (Uruguay)
67. Universidad Pontificia Bolivariana (Colombia) 68. Universidad Francisco Gavidia (El Salvador)
69. Universidad de la Salle Bajo (Mxico) 70. Universidad Ucaece Sede Mar del Plata (Argentina)
71. Universidad Popular de Resistencia (Argentina) 72. Universidad Tecnolgica Metropolitana
(Chile) 73. Uniritter Centro Universitario Ritter dos Reis (Brasil) 74. Instituto Profesional de Chile
(Chile) 75. Universidad Nacional de Misiones (Argentina) 76. MAD - Escuela de Moda & Diseo
(Per) 77. Inteci - Instituto de Profesiones Empresariales (Per) 78. Unochapec - Universidade
Comunitria da Regio de Chapec (Brasil) 79. Escuela de Diseo en el Hbitat (Argentina) 80.
UPAP - Universidad Politcnica y Artstica del Paraguay (Paraguay) 81. Corporacin Escuela de
Artes y Letras (Colombia) 82. Universidad Autnoma Metropolitana - Azcapotzalco (Mxico) 83.
Universidade Positivo (Brasil) 84. Universidad de Guadalajara (Mxico) 85. ISIL - Instituto san
Ignacio de Loyola (Per) 86. Universidad Rafael Landvar (Guatemala) 87. Universidad Catlica
del Uruguay (Uruguay) 88. Universidad de Playa Ancha, Valparaso (Chile) 89. EACH/USP - Escola
de Artes, Cincias e Humanidades Universidade de So Paulo (Brasil) 90. Universidad de Caldas
(Colombia) 90A. Investigaciones Estticas y Sociales en Diseo Visual (Colombia) 91. Universidad
de Costa Rica - Sede de Occidente (Costa Rica) 92. Instituto Superior de Diseo Palladio
(Argentina) 93. Universidad Tecnolgica Nacional, Facultad Regional Avellaneda 94. Universidad
de Santiago 95. Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.
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INDICE pg.
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INTRODUCCIN
INTRODUCCIN
GUA DEL PARTICIPANTE DEL CONGRESO
Inscripcin / Acreditacin / Dinmica
Actividades / Detalle
Organizacin
INVITADO DE HONOR DEL CONGRESO
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Inscripcin Acreditacin Actividades Agenda Datos
tiles
Es importante leer atentamente esta gua para conocer adecuadamente la organizacin del Congreso y sus actividades
(dinmica, contenidos, sedes, horarios y recomendaciones)
a efectos de optimizar su participacin en el mismo y evitar
posibles dificultades y contratiempos.
INSCRIPCIN CONGRESO
No se permitir el acceso a las sedes a quienes no estn inscriptos al Congreso. Los inscriptos al Congreso estn automticamente inscriptos en el VIII Encuentro Latinoamericano
de Diseo y podrn participar en sus actividades. Los inscriptos del Congreso pueden participar de las actividades como
Asistentes o como Conferencistas. Cada inscripto tiene una
categora asignada. (Ver detalle en pgina 3).
ACREDITACIN CONGRESO
La acreditacin al Congreso slo la podrn realizar quienes
estn inscriptos al mismo. En el momento de la acreditacin, cada inscripto recibir una tarjeta de acceso (personal
e intransferible). Ser requisito la presentacin de la copia
impresa de la carta de acreditacin que la organizacin del
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do; adems podrn asistir a esta reunin los inscriptos al Congreso (que tengan titulo de posgrado en Maestra o Doctorado,
docentes investigadores) interesados en participar.
Red Latinoamericana de Emprendedores Creativos
14 a 17hs. | Asociaciones de Carreras de Diseo
14:00hs. Presentacin de las Asociaciones
15:00hs. Sesin Asociaciones de Carreras de Diseo por
rea: Diseo Grfico, Diseo Industrial, Diseo MultimediaDigital Moda, Moda e Interiorismo. (Ver detalle pgina 35).
16:00hs. | Programa de Colaboracin para el Desarrollo
Acadmico de Diseo y Comunicacin.
Firma de Acuerdos y Carta de Intencin 6 piso, Aula Magna.
Actividad exclusiva para las instituciones adherentes del Foro
de Escuelas de Diseo que han firmados Acuerdos Bilaterales con la Facultad; adems podrn asistir a esta reunin las
autoridades acadmicas de las instituciones educativas adherentes del Foro interesadas en unirse al Programa (a travs de
la firma de Acuerdos Bilaterales) y las instituciones educativas, que pertenecen al Programa de Colaboracin, adheridas
a la Red Latinoamericana de Emprendedores Creativos.
17:00hs. | Doctorado en Diseo de la UP
Presentacin del Doctorado en Diseo de la Universidad
de Palermo
18 a 20hs. | Apertura del IV Congreso
- Invitado de Honor: Norberto Chaves.
Actividad abierta para todos los inscriptos al Congreso.
La capacidad del Aula Magna es de 150 personas. Quienes no
puedan ingresar a la Apertura del Congreso por capacidad del
Aula Magna (promedio de 150 asistentes) o por otro motivo
pueden asistir directamente el martes 30 a la Sede Larrea
1079 a la Sesin de las Comisiones. (Ver detalle en la agenda
pgina 38).
Sede Larrea 1079
En esta sede, el da martes 30 de julio, sesionan las Comisiones por temtica, en tres turnos de trabajo: de 10 a 13hs, de
14 a 17hs y de 18 a 20hs. (Ver detalle en la agenda pg. 38)
10 a 13:00 hs. Conferencias y Debate (Primer turno)
13 a 14:00 hs. Receso
14 a 17:00 hs. Conferencias y Debate (Segundo turno)
17 a 18:00 hs. Receso
18 a 20:00 hs. Elaboracin de Conclusiones (Tercer turno)
Actividad abierta para todos los inscriptos al Congreso.
El acceso a las Comisiones es por riguroso orden de llegada
hasta colmar la capacidad del aula.
Salguero 1443 (Palais Rouge)
En esta sede, especialmente alquilada para el evento, el da
mircoles 31 de julio, se realizan las siguientes actividades:
9 a 12hs. | Foro de Escuelas de Diseo (Actividad exclusiva
para miembros adherentes del Foro)
- Cierre del VII Plenario del Foro
- IV Acto de Reconocimiento a la Trayectoria Acadmica Profesional en Diseo a Luz del Carmen Vilchis Esquivel, propuesta
por la ENAP-UNAM (Mxico), y Franca Rossi, propuesta por la
Universidad de la Empresa UDE (Uruguay).
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INVITADO DE HONOR DEL CONGRESO
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NORBERTO CHAVES
Socio de I+C Consultores (Barcelona),
estudio experto en Imagen Corporativa,
asesor de empresas e instituciones en
estrategias y programas de identidad y
comunicacin.
Fue Jefe del Departamento Pedaggico FADU, UBA. Profesor
de Teora del Diseo Urbano y Arquitectnico, Teora Social del
Hbitat y Semiologa de la Arquitectura, FADU, UBA. Profesor
de Teora de la Comunicacin, Lectura de Imagen, Teora de
Diseo del Entorno y Teora del Diseo Grfico en la Escola
Eina, Barcelona. Profesor invitado en Escuelas y Universidades de Diseo y Arquitectura de Espaa, Argentina, Mxico y
Cuba. Autor de libros y artculos sobre su especialidad.
Sitio Web: www.norbertochaves.com / www.ch-be.com
___________________________________________
VII PLENARIO DEL FORO DE ESCUELAS DE DISEO
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El da mircoles 31 de julio, en concordancia con la IV edicin
del Congreso se realiza la VII edicin del Plenario del Foro de
Escuelas de Diseo, reunin acadmica de intercambio anual
que convoca a sus adherentes, dentro de la programacin del
mismo se realiza:
IV Acto de Reconocimiento a la Trayectoria Acadmica
Profesional en Diseo:
A partir del V Encuentro Latinoamericano de Diseo, la Facultad de Diseo y Comunicacin como organizadora del Foro de
Escuelas de Diseo, propone instaurar el Reconocimiento a la
Trayectoria acadmica profesional en Diseo.
Este Reconocimiento est dirigido a profesionales y/o acadmicos que con su produccin, reflexin y creatividad contribuyeron y/o contribuyen significativamente con el desarrollo del
diseo en su comunidad y pas.
Este ao el Reconocimiento ser entregado a Luz del Carmen Vilchis Esquivel, propuesta por la ENAP-UNAM (Mxico), y Franca Rossi, propuesta por la Universidad de la Empresa UDE (Uruguay).
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 2.1: piso 2, aula 1
___________________________________________
AGENDA COMPLETA DE ACTIVIDADES
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La agenda del Congreso se organiza (incluyendo todas las actividades). En cada actividad se incluye: ttulo, expositor, institucin a la que pertenece, resumen de los contenidos, sede y
Comisin designada.
Los contenidos de la agenda publicados en este nmero de la
Hoja de Diseo corresponden a la informacin recibida hasta
el da 28 de junio 2013. Los mismos pueden sufrir modificaciones y se encuentran actualizados diariamente en la agenda
publicada en el sitio Web del Congreso.
AGENDA POR DA
Esta edicin del Congreso cuenta entre sus actividades con
ms de 270 conferencias (programadas en 25 Comisiones).
En ninguna de las actividades se reserva vacante. Se permite el acceso a las mismas hasta cubrir la capacidad del
lugar. La institucin organizadora no se hace responsable de
los contenidos, opiniones y/o imgenes de las presentaciones
que se realizan, de los materiales y/o publicaciones que se
distribuyan. Las mismas son responsabilidad de sus autores.
El acceso a las actividades del Congreso (evento exclusivo
para docentes, autoridades acadmicas e investigadores) est
limitado a quienes se hayan inscripto al mismo.
___________________________________________
LUNES 29 DE JULIO 2013 (1 da del Congreso)
___________________________________________
1. ACREDITACIN
8:00 a 20:00 hs. | Mario Bravo 1050, Planta Baja.
2. FORO DE ESCUELAS DE DISEO
9:00 a 12:00 hs. | Mario Bravo 1050, 6 piso, Aula Magna.
6. DOCTORADO EN DISEO DE LA UP
17:00 hs. | Sede Mario Bravo 1050, 6 piso, Aula Magna
Presentacin del Doctorado en Diseo de la Universidad de
Palermo.
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
visual humana. Aqu reclama su lugar el diseo grfico, buscando contribuir a su desarrollo terico desde la filosofa. Entonces, es vlido hablar de una filosofa del diseo? Y si es
as cules son las problemticas que tratar?
Fenomenologa, una opcin para el estudio de la
educacin en Diseo Industrial
Sandra Forero [Universidad de Pamplona - Colombia]
El presente trabajo corresponde al primer informe de avances
de la investigacin presentada en el pasado Congreso de Enseanza titulada La aprehensin de formas de pensamiento
como punto de partida para la educacin basada en proyectos y pretende establecer y socializar las opciones metodolgicas definidas para la realizacin del estudio. Es importante
resaltar que los estudios fenomenolgicos, tradicionales de
las investigaciones en las ciencias sociales tiene aspectos relevantes no solo para la investigacin en reas de diseo, sino
que adems evidencia relaciones influyentes en la enseanza
misma del diseo, ya que revitaliza la relacin alumno docente reconfirmando el concepto de aprehensin.
Forma, materia y percepcin en el diseo.
Taller de Morfologa I
Griselda Bertoni [Universidad Nacional del Litoral - Argentina]
Este trabajo expone la experiencia pedaggica y didctica del
Taller de Morfologa 1 de la FADU UNL. Retoma a la percepcin
como eje central del proceso de enseanza aprendizaje, y a la
metodologa fenomenolgica como forma de acercamiento a
la problemtica del abordaje conceptual de la forma y la materia para el alumno de primer ao de la carrera de arquitectura.
Mtodo que busca acercar el conocimiento y la manipulacin
de los atributos formales del espacio y la materia.
Proyecto de Graduacin: evaluacin del proceso y del
producto
Mercedes Massafra (**) | Marisa Cuervo (**)
[Universidad de Palermo - Argentina]
Esta ponencia abordar la metodologa establecida para la
evaluacin integral del Proyectos de Graduacin de las carreras de cuatro aos de la Facultad de Diseo y Comunicacin
de la Universidad de Palermo y de los Ciclos de Licenciatura en Diseo y en Negocios de Diseo y Comunicacin. La
misma contempla dos etapas: la evaluacin del proceso de
elaboracin del Proyecto de Graduacin en el desarrollo de
las cursadas de las asignaturas Seminario de Integracin I y
II correspondientes a las carreras de grado- e Investigacin y
Desarrollo I y II -correspondientes a los Ciclos de Licenciatura
-, y la evaluacin del producto final, es decir, del Proyecto de
Graduacin terminado. Cada una de estas etapas involucra
criterios de evaluacin especficos y herramientas de registro
adecuadas a cada instancia.
Quadrinhos: Estratgia para capacitao e conhecimentos
Silva Gemicr do Nascimento (***) [Universidade Estadual
de Feira de Santana - Brasil]
Este estudo revela como as Histrias em Quadrinhos no mbito
educacional, podem ser aplicadas valendo-se da riqueza dos
recursos existentes nesta mdia. Usamos o personagem Piteco, protagonista criado por Maurcio de Sousa, sugestionan-
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 2.1: piso 2, aula 1
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
enseanza de la ilustracin.
O Learnflow no Ensino de Animao no Design
Andr de F. Ramos (*) (***) [Universidade Federal do Rio de
Janeiro - Brasil]
Learnflow a seqncia de passos necessrios para que durante o aprendizado, o aluno possa atingir maturidade no desenvolvimento de processos profissionais, de acordo com um
conjunto de etapas definidas. Envolve a noo de aprendizado
continuado, onde os alunos podem transitar na grade curricular seguindo algumas regras. O conceito deriva da palavra
inglesa workflow (Fluxo de Trabalho), seus significados e aplicaes. Apresentao da Teoria do Fluxo desenvolvida pelo
psiclogo hngaro Mihaly Csikszentmihaliy promovendo sua
aplicabilidade no campo do ensino de design. Detalhamento
dos mtodos utilizados neste processo e exibio de trabalhos
desenvolvidos durante a pesquisa.
Reestructuracin del plan de estudios de la Maestra en
Creatividad para el Diseo
Luis Bermudez [Escuela de Diseo del Instituto Nacional de
Bellas Artes de Mxico, EDINBA - Mxico]
Con motivo de la reestructuracin del plan de estudios de la
Maestra en Creatividad para el Diseo impartida por la Escuela de Diseo del Instituto Nacional de Bellas Artes (EDINBA), nica entidad Federal mexicana que cuenta con una
Escuela de Diseo, se pretende dar a conocer a la comunidad
latinoamericana del diseo, la manera como fue concebido
el nuevo plan de estudios 2013, la estructura del mismo, su
filosofa y la importancia que dicho plan tiene para las nuevas
dinmicas del diseo en nuestro pas, ya que se consolida
como el plan de estudios de pos grado en Diseo con mayor
poder de convocatoria en este momento en Mxico.
Viaje a la Semilla: innovacin pedaggica en el rea de
expresin grfica
Christian Gray [Universidad Tecnolgica Metropolitana - Chile]
El mdulo Viaje a la Semilla surge como una alternativa acadmica que expande el mbito del desarrollo de las destrezas
y habilidades en el rea de expresin de la carrera de diseo en Comunicacin visual de la UTEM. Basado en el texto
Hundertwasser, El pintor rey con sus cinco pieles de Pierre
Restany, se genera una propuesta educativa que amalgama
dos campos cruciales para el alumno(a) que debe enfrentar el
tema de la creatividad: El desarrollo del Pensamiento Analgico, que permite potenciar la capacidad natural para relacionar
conceptos, imgenes e ideas; y la Integracin de los objetivos
transversales de la educacin.
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Segundo turno: 14 a 17hs. | Aula 3.1
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Hacia una nueva propuesta epistemolgica del diseo
grfico
Juan Alfonso de la Rosa [Universidad Nacional de Colombia
- Colombia]
La accin del diseo grfico se ha ampliado a medida que los
nuevos medios han planteado nuevas maneras de ser de la
imagen, esto nos obliga a preguntarnos la validez de las pro-
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 2.1: piso 2, aula 1
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
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mejores relaciones acadmicas con una visin para el desarrollo de los proyectos a travs de las lneas curriculares,
son la razn para proponer este seminario docente de diseo
grfico versin 1,0. Si bien se han propuesto dinmicas para
desarrollar proyectos en donde se integran dos o ms materias de forma horizontal y vertical, tambin se deben propiciar
en sentido transversal con el propsito de fomentar el trabajo
multidisciplinario e interdisciplinario entre los estudiantes.
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para la reflexin, para revisar, para repensar el quehacer docente y as crear situaciones didcticas que favorezcan aprendizajes significativos.
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Segundo turno: 14 a 17hs. | Aula 4.2
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Desenho como um processo inconsciente e criativo de
projeto
Antonio Colchete Filho | Carina Cardoso (***) [Universidade
Federal de Juiz de Fora - Brasil]
O presente trabalho relata experincia de ensino com alunos
ingressantes do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil, onde as disciplinas de
projeto so ministradas logo a parir do primeiro semestre.
Assim, os professores tm a oportunidade de desenvolver
metodologias de ensino com base no pressuposto de que os
alunos so capazes de projetar a partir das experincias que
j sedimentaram ao longo da vida e a partir do interesse que
tm pela arquitetura. Destacamos cinco exerccios de criao
que abrangem o vasto universo utpico, metafrico e simblico do ato de projeto nesse context.
El diseo de vestuario y su enseanza bajo la mirada del
proyecto
Mauricio Velasquez [Universidad Pontificia Bolivariana Colombia]
Atravesado por imaginarios culturales y acadmicos, que entienden el estudio del vestido nicamente desde el paradigma
de la moda, ensear e investigar acerca del vestido como objeto del diseo supone para los docentes encarar una serie de
retos que van desde la comprensin de su objeto de estudio
con una mirada disciplinar, hasta la definicin y consolidacin
de sus maneras de enseanza y aprendizaje. En esta ponencia
indagaremos acerca de por qu el vestido como objeto del
diseo merece un estudio particular, qu implica estudiarlo
desde una perspectiva disciplinar, y qu significa ensear en
diseo de vestuario.
In-House: Escuela de Pensamiento
Andrs Novoa Montoya | Vladimir Snchez Riao |
Christian Schrader Valencia [Universidad Jorge Tadeo
Lozano - Colombia]
El proyecto In-house escuela de Pensamiento, desde su
gestacin ha tenido como propsito la constitucin de entornos creativos en los cuales sea posible la confluencia y
prctica de procesos de concepcin, planeacin y produccin
publicitaria, as como del desarrollo del pensamiento a partir
de las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva sobre la base del modelo Atelier de enseanza, convirtindose en una nueva propuesta pedaggica que se basa en el
aprender-haciendo.
Projetos de trabalho; experincias artsticas na formao
de professores
Valdemir Oliveira (***) [Universidade do Estado do Amazonas - Brasil]
Articular reflexes surgidas depois da realizao da pesquisa
de Mestrado (UFSM/RS) que buscou na aproximao dos Projetos de Trabalho (Fernando Hernndez) possibilidades frente
o processo formativo inicial de professores relacionando as
(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 2.1: piso 2, aula 1
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bin, el cmo el mercado de la profesin evala las competencias del egresado y la universidad exige un curriculum por
competencias. Estos aspectos, adems de la insatisfaccin de
los alumnos por la forma en que eran evaluados, motiv esta
investigacin accin en el aula, que plantea criterios y conceptos de competencia profesional, que privilegia el aspecto
actitudinal e involucra todos lo integrantes del aula.
Impacto de los medios alternativos en el entorno
universitario
Fabio Andrs Ribero Salazar [Corporacin Unificada Nacional de Educacin Superior - Colombia]
La idea de desarrollar un proyecto de comunicacin en la
Corporacin Unificada Nacional de Educacin Superior CUN,
surgi como una forma de encontrar salida a la reducida informacin que tiene la comunidad universitaria frente al desarrollo de programas acadmicos, cientficos e investigativos.
As mismo, segn se encuentra establecido en diferentes
documentos Institucionales los problemas de comunicacin
de la Institucin interrumpen estas proyecciones de formacin
de los estudiantes y no apoyan el desarrollo de la misma en
un contexto regional, nacional e internacional. En la siguiente
conferencia se buscar identificar el impacto en el mensaje y su construccin significativa del mismo, dentro de las
propuestas comunicativa en el entorno universitario, y como
estos deben contribuir al trabajo de los docentes al interior
del aula de clase.
Por qu hablar de evaluacin otra vez?
Elcy Vanegas Prez [Escuela de Artes y Letras - Colombia]
Es importante que los docentes reflexionemos sobre aspectos
como: para qu evaluar?, cmo evaluar? y pensar en quines evaluamos? As mismo es preciso revisar la utilidad que
se le da a la evaluacin y la calidad de la misma; s evaluamos
para identificar deficiencias en el proceso de aprendizaje, y
aplicar planes de mejoramiento teniendo en cuenta que es
muy difcil arrancar los paradigmas de la evaluacin tradicional en las prcticas pedaggicas e innovar en este proceso.
Lo antepuesto parece ser un factor muy importante en la mortalidad acadmica y desercin universitaria en los primeros
semestres de la educacin Superior.
2. CAPACITACIN PARA EMPRENDIMIENTOS
Y NEGOCIOS
2.1 MERCADO Y GESTIN DEL DISEO
___________________________________________
Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Primer turno: 10 a 13hs. | Aula 4.4
___________________________________________
Como llevar los productos al mercado rpida y
eficazmente
Arturo Tejada (*) [Escuela de Diseo & Mercadeo de Moda
Arturo Tejada Cano - Colombia]
Desde el punto de vista academico, el enfoque actual y a futuro en el desarrollo de producto nos obliga a tener un mejor
manejo de la informacin en vez de los procesos. Los docentes debern hacer nfasis en como mejorar al interior de los
curriculos el desempeo en el desarrollo de productos y el
prototipado al lanzar nuevos productos al mercado de forma
rpida, eficaz, y rentable, que a la vez cumplan con las ne-
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
Emprendiendo a disear
Pablo Sanchez Sandobal [Fundacin Universitas - Argentina]
Es posible formar profesionales que puedan llevar adelante
su propio emprendimiento, con caractersticas especficas e
innovadoras que los posicionen frente a su pblico objetivo
como una propuesta de servicios eficiente, competitiva y creativa. Para esto es necesario que las entidades educativas generen planes de estudios que logren introducir y fomentar en
los estudiantes herramientas competentes que les permitan
insertarse en la realidad profesional desde el aula; indagando
en temas como aplicacin de habilidades laborales en los procesos de trabajo, alianzas estratgicas y trabajo con grupos
interdisciplinarios.
Emprendimiento basado en diseo y la transformacin
social
Juan Carlos Ruiz Barragn | Ana Cielo Quiones Aguilar (*)
[Universidad Javeriana - Colombia]
Tradicionalmente el emprendimiento y su enseanza han estado relacionados con el mbito empresarial, sin embargo, la
nocin generalizada respecto al xito de un emprendimiento
est basada en los resultados econmicos, desconociendo el
impacto social que deben o deberan tener stas actividades.
Dentro de este marco es importante desde la academia establecer acciones respecto a las dinmicas y enfoques pedaggicos que pueden ser desarrollados y que integren adems
de los aspectos econmicos la dimensin social, propia del
diseo. Al respecto la Universidad Javeriana ha desarrollado
diferentes maneras de asumir el tema, estas experiencias han
podido ayudar en la formacin de los estudiantes de diseo,
as como en la construccin de conocimiento.
Escuelas de diseo - emprendedores de negocios
Samuel Villazana [12-14 Consultores - Venezuela]
EL siglo 21, nos sigue sorprendiendo de manera rpida cmo
el diseo viene hacindose cada vez ms popular, es prcticamente impensable hoy en da, dar un paso en muchas
reas sin consultar un diseador o una agencia, segn sea
el caso. Nuestras casas de estudio se amplan en tcnicas
y licenciaturas, cada vez ms humansticas como queriendo
demostrar a toda costa que vamos ms all de un software
popular y nuestros alumnos parten al campo queriendo hacer
de las palabras ilusiones visuales, luchando entre arte y trabajo, haciendo un dilema entre costos, entregas, proyectos y
necesidades. El proceso intelectual contra el ejercicio.
Pensamento estratgico e processos colaborativos no
ensino do design
Iara Mol | Lia Krucken (***) [Universidade do Estado de Minas
Gerais - Brasil]
Este artigo busca promover uma reflexo sobre algumas abordagens utilizadas para desenvolver pensamento estratgico
e processos colaborativos no ensino do design. Apresentase, como estudo de caso, uma experincia conduzida em
cursos de graduao e ps-graduao, baseada no mtodo
DREAM:IN. A partir deste mtodo, que parte de um projeto internacional realizado no Estados Unidos, na ndia e no
Brasil, buscou-se estimular a aplicao do design thinking
na identificao, desenvolvimento e implementao de pol-
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 2.1: piso 2, aula 1
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
digital distribuido y consultado a travs de la Internet. Los actores que interactan en los OVAS son estudiantes virtuales
y tutores virtuales. Deben ser tecnolgicamente competitivos,
capaces de manejar cualquier situacin que se presente, tanto en el aula virtual, como fuera de ella. El objetivo del OVA
ser motivar el dilogo interactivo logrando que el estudiante
virtual y el tutor virtual conciban ideas, hechos y procesos
que les lleven a la comprensin y a la mxima utilizacin
del material de estudio, logrando un aprendizaje significativo.
Profes y alumnos, enredados
Micaela Garbarini [Universidad Abierta Interamericana Argentina]
En la sociedad actual, la informacin y el conocimiento son
considerados como un factor de desarrollo econmico, social
y cultural de primer orden. Se hace indispensable promover
la inclusin de las nuevas tecnologas en los entornos educativos de manera inmediata y definitiva. Ha quedado atrs la
etapa en donde el conocimiento confiable reposaba slo en
los libros y las enciclopedias. Los docentes dejamos de ser
la fuente exclusiva del conocimiento. El profesorado como
agente educativo del siglo XXI es quien mejor puede servir de
enlace entre el slido conocimiento de antao y la sociedad
del conocimiento actual.
3.2 [A] NUEVAS FORMAS DE PRODUCCIN,
TECNOLOGAS Y MATERIALES
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Primer turno: 10 a 13hs. | Aula 5.5
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Contenido digital relevante: desafo para el proyecto de
grado
Ana Laura Calciano (**) [Universidad de Palermo - Argentina]
Los avances tecnolgicos permitieron un acceso inmediato
a mltiple informacin. Adems, posibilitaron la creacin y
edicin de contenido por parte de cualquier usuario. Es as
que cada vez existe ms informacin de un tema especfico
y resulta difcil evaluar cul es la adecuada. La web es un
espacio indiscutido de bsqueda de informacin de los alumnos universitarios. Cmo lograr que elijan aquel contenido
digital relevante para utilizar en su proyecto de grado? Qu
herramientas les permitirn evaluar la seriedad acadmica y
la utilidad de los contenidos que eligen? La figura del curador
de contenidos (content curator) que se centra en reunir y dar
sentido al contenido que existe en los medios digitales; y las
herramientas creadas a tal fin, pueden aportar luz a estas
inquietudes 2.0.
Diseo Generativo, el computador como instrumento
de creacin
Sebastin Aguirre [Universidad de Santiago - Chile]
La utilizacin de los medios digitales en el diseo no es un
tema nuevo, estos vienen aplicndose desde hace varias dcadas, sin embargo su utilizacin se ha restringido al uso
de simple til de dibujo y almacenamiento. La nueva visin
propone utilizar los medios digitales como verdaderas herramientas de creacin permitiendo a estudiantes e investigadores potenciar la bsqueda y anlisis de un diseo especfico
El primer nmero del aula corresponde al piso y el segundo a la sala. Por ejemplo: 2.1: piso 2, aula 1
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
materias del Ncleo de Formacin Acadmica de la Universidad de Palermo. Se presentarn los resultados parciales
del proyecto disciplinar que se desarrolla en el Programa de
Investigacin DC.
El profesor blogger: blogging y microblogging en el aula
Nicols Sorrivas (**) [Universidad de Palermo - Argentina]
En esta actividad, analizaremos el uso educativo de los Blogs
en las situaciones de Enseanza y Aprendizaje. Ofreceremos
diferentes estrategias para integrar al blogging y al microblogging en el aula. Debatiremos acerca de las aplicaciones de
los blogs en los procesos educativos. Y analizaremos algunas experiencias modelos para tener en cuenta. Pero, sobre
todo, buscaremos motivar a nuestros colegas en la creacin
y uso de los blogs como herramientas educativas. Porque un
docente motivado equivale a todo un grupo de estudiantes
tambin motivados.
Ensinar ilustrao digital no curso superior de Produo
Joalheira
Marly de Menezes Gonalves (***) [Istituto Europeo di
Design - Brasil]
Este trabalho apresentar a disciplina de Computao Grfica, do curso superior em Produo Joalheira do Istituto
Europeu di Design/SP, demonstrando a capacidade de utilizao dos programas informticos necessrios elaborao
de trabalhos grficos bidimensionais, procurando aproximar
os contedos programticos s necessidades profissionais
e conscientizando o leitor da importncia da utilizao das
novas tecnologias para o desenvolvimento formativo do futuro designer.
Valorizando experincias de ensino-aprendizagem em
Teoria da Percepo no curso de Artes Visuais
Paula Rebello Magalhes de Oliveira | Ana Beatriz Andrade (*) | Ana Maria Rebello (***) [Universidade Estcio
de S - Brasil]
A presente comunicao trata da experincia didtica na disciplina Teoria da Percepo, presente na grade curricular de
um curso de Ps Graduao Latu-Sensu em Artes Visuais. A
proposta didtico-pedaggica do Curso, estrutura e objetivos
foi abordada de forma mais completa em artigo intitulado:
Artes visuales: una propuesta de continuacin integrada de
estdios, publicado em Actas de Diseo (2007).
3.3 [A] INNOVACIN CULTURAL
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Primer turno: 10 a 13hs. | Aula 6.3
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Un Taller abierto a los sectores desfavorecidos de la
sociedad
Aurora Maltos Daz [Universidad La Salle - Mxico]
Desde el ao de 2005 en la carrera de Diseo Grfico de la
Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseo y Comunicacin
de la Universidad La Salle se viene desarrollando el Taller
Vertical de Vinculacin cuyo objetivo es en primera instancia que las entidades (instituciones, empresas, fundaciones,
ONGs) invitadas a participar en el desarrollo de sus pro-
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
em formato videogame desenvolvidas para auxiliar na reabilitao de pacientes com Acidente Vascular Cerebral (AVC). O
projeto, desenvolvido na Universidade Federal do Rio Grande
do Norte (UFRN - BRASIL) uma ao integrada de ensinopesquisa e extenso entre pesquisadores das reas de Neurocincias, Design, Computao, Fisioterapia e Engenharia.
Transformacin social y Diseo
Ana Cielo Quiones Aguilar (*) [Pontificia Universidad
Javeriana - Colombia]
El concepto de transformacin social, es un concepto complejo, que puede abordar mltiples significados e interpretaciones. El objetivo de este documento pretende abordar las
dimensiones esenciales que comprende este concepto y su
relacin con el diseo. As mismo intenta hacer evidente el
trabajo, representado en desarrollo de proyectos, publicaciones y acciones para la apropiacin social de conocimiento
que ha realizado el grupo de investigacin Diseo Socio Cultural, adscrito al Departamento de Diseo de la Facultad de
Arquitectura y Diseo de la Pontificia Universidad Javeriana,
en Colombia, el cual cuenta con la lnea de investigacin denominada: El diseo como factor de transformacin sociocultural.
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Segundo turno: 14 a 17hs. | Aula 6.6
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A Comunicao Ttil no Processo de Aprendizagem
Cleuza Fornasier (***) [Universidade Estadual de Londirna
- Brasil]
Considerando as necessidades da contemporaneidade em
aceitar as diferenas e eliminar as barreiras de comunicao
entre os indivduos, esta pesquisa visa o estudo e o desenvolvimento de imagens tteis pelo design para que sejam
compreendidas com o mesmo significado, tanto por videntes
como por no videntes. Sero abordados conceitos como
cegueira congnita e adquirida; construo de percepo e
o papel da imagem no processo de aprendizagem. Aplicouse oVerbal Protocol Analis como registros para anlises dos
relatos de indivduos videntes e no videntes sobre suas sensaes, percepes e seu papel atravs dos livros universais
ilustrados voltados ao pblico infantil.
Design Thinking: Paradigma de la Innovacin. Pensar
Diferentes es la Opcin
Jose Alberto Coronel Rico [UDES - Colombia]
El contexto en el que se desempean los egresados de Diseo Grfico de la Universidad de Santander se enfrentan a una
realidad empresarial algo compleja debido a la dinmica econmica de una regin fronteriza (Colombia Venezuela), en
la cual el rol de una ciudad dedicada a modelos empresariales de comercializacin, no permiten establecer el potencial
del diseo en las empresas, de esta forma el departamento
de Diseo Grfico de la universidad de Santander, bajo el
departamento de investigacin, ha implementado un proceso
de investigacin de herramientas de diseo, las cuales se
emplean de forma transversal en las empresas para desarrollar procesos de innovacin soportados en pensamiento
proyectual (Design Thinking)
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
5. SUSTENTABILIDAD Y ECODISEO
EN LA ENSEANZA
5.1 DISEO, MEDIOAMBIENTE Y ECOLOGA
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Primer turno: 10 a 13hs. | Aula 6.4
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A transversalidade do campo da sustentabilidade no
ensino de design
Leila Lemgruber (***) [SENAI CETIQT - Brasil]
O contedo desta conferencia est voltado ao desenvolvimento dos conceitos e questes relacionadas ao campo da
sustentabilidade que na nossa contemporaneidade apresentam-se como questes essenciais para a formao de
um designer. Desta forma, a investigao sobre a atuao
do design para a sustentabilidade em seus cenrios diversos devero ocorrer com o objetivo de provocar uma atitude
inovadora e reflexiva na ao projetual.Devero ser contemplados nessa estratgia de aprendizagem, os impactos
sociais e ambientais provocados pelo processo de produo
e consumo, assim como os instrumentos para avaliao de
desempenho de produtos e processos. Novas tecnologias e
os desafios do desenvolvimento do design para a sustentabilidade esto relacionados de forma sistmica
Aprendiendo de los sistemas naturales. Nuevos enfoques hacia la sustentabilidad
Rosita De Lisi [Uruguay]
Diversas teoras contemporneas afirman que la va posible
para resolver el desafo de la sustentabilidad se basa en el
estudio y la comprensin de los principos, ciclos e interrelaciones de los sistemas naturales; esto conlleva a evolucionar
hacia una economa circular y a la adopcin de nuevos modelos de produccin y consumo. Para que esto ocurra ser
necesario generar cambios culturales significativos y transformaciones en los modelos tradicionales de enseanza, que
sern incentivados por el desarrollo de prcticas integrales
de enseanza, extensin e investigacin inter y transdisciplinarias, y por los avances tecnolgicos.
Design para transformao e promoo da cultura de
sustentabilidade
Najla Miranda Mouchrek | Lia Krucken (***) [Escola de
Design - Universidade do Estado de Minas Gerais - Brasil]
Este trabalho apresenta o projeto Design e Transformao,
desenvolvido junto ao Centro T&C Design/UEMG/Brasil, que
objetiva mapear desafios e oportunidades quanto promoo da cultura de sustentabilidade nas novas geraes
e investigar o potencial e a aplicabilidade do Design como
agente transformador no processo de mudanas de valores,
criao de novos cenrios e estilos de vida sustentveis. Seu
foco investigar e propor estratgias de interao e recursos inovadores para promoo da cultura de sustentabilidade, desenvolvidas a partir das competncias de Design, em
processos de cocriao entre estudantes de graduao e o
pblico-alvo (jovens de 12 a 18 anos).
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
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com seu carter descritivo. Os resultados mostram a experincia vivenciada por alunos e professores junto empresa
txtil, com o relato das propostas dos projetos design txtil,
visando inovao do produto e dos processos.
6.2 [A] IDENTIDADES LOCALES Y REGIONALES
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Martes 30 de julio | Sede Larrea 1079
Primer turno: 10 a 13hs. | Aula 7.4
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Design na valorizao do territrio: a pedra-sabo de
Ouro Preto
Lorena Gomes (***) [Instituto Federal de Minas Gerais Brasil]
Pretende-se nesse trabalho discutir a importncia do design
no desenvolvimento e na valorizao do territrio a partir de
um estudo realizado em Ouro Preto, uma das mais importantes e emblemticas cidades para a histria do Brasil. A
pedra-sabo, matria-prima tpica da regio, amplamente
utilizada na produo de diversos artefatos, sendo responsvel por gerar renda para a comunidade. Entretanto, existem
inmeros problemas na cadeia produtiva da pedra-sabo que
dificultam o desenvolvimento econmico, social e ambiental
de forma sustentvel. A abordagem do design aplicada ao
territrio pode contribuir para o planejamento de aes que
se convertam em benefcio real para a populao local.
Ecomoda com mulheres de comunidades rurais
Neide Schulte (***) [Universidade do Estado de Santa Catarina - Brasil]
O projeto do Programa Ecomoda UDESC desenvolvido em
Ipira, Santa Catarina/Brasil, tem como objetivo a criao de
uma unidade didtica em confeco, para jovens agricultoras
e familiares receberem capacitao na rea da moda, em
pesquisa, criao, produo e comercializao de peas para
vesturio, com foco no desenvolvimento sustentvel, para
serem futuras empreendedoras no setor da confeco. O
projeto pretende contribuir para que os jovem da populao
rural que migram para a periferia dos grandes centros, especialmente as mulheres, em busca de uma vida melhor e
acesso educao tenham oportunidades para se manter no
municpio de Ipira.
La contaminacin visual y las propagandas polticas en
Quito
Ana Isabel Mora Gallegos [Ecuador]
Hoy en da, se encuentran muchos sitios saturados de publicidad y propagandas polticas, lo cual produce, en muchas
ocasiones, altos niveles de estrs, distraccin y desequilibrio
ambiental en gran parte de los habitantes citadinos. Entre
tales problemas se destacan principalmente la estructura
grfica y la construccin de mensajes y el uso descontrolado
de propagandas polticas. El aporte a este problema, es mejorar la ciudad de Quito y su espacio pblico, sin el uso de
factores contaminantes que retienen la atencin de manera
agresiva de los habitantes, buscando una solucin para mejorar y crear conciencia del patrimonio cultural sin invasin de
elementos publicitarios y polticos.
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(***) Conferencia en idioma portugus
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
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(*) Miembro del Comit Acadmico. (**) Miembro del Equipo Acadmico de Coordinacin
diseadores grficos son exiguas las recodificaciones iconograficas, por eso, a travs de estas reflexiones que dispone
a presentar esta ponencia, se enfatiza en que el diseador
siempre tenga que ser un agente que reinterprete su contexto y el ambiente tangible e intangible que lo rodea, debe trascender en la era que se cre y dejar legado para la que sigue.
Una propuesta metodolgica para una crtica al exceso
interpretativo
Gustavo Kortsarz [Argentina]
El arte contemporneo necesita explicacin, esta necesidad
se ha convertido en moda y la moda en exceso, de manera
tal que encontramos textos que resulta extremadamente difcil vincular a las obras a las cuales se refieren, como si se
tratara de un gesto independiente. El ejercicio se basa en la
utilizacin del mtodo clsico de anlisis de obra, partiendo
de los elementos plsticos y apoyndose en un punto de vista
personal. Teniendo en cuenta que las interpretaciones variarn segn el ngulo desde donde se enfoque el anlisis, la
propuesta consiste en una demostracin por el mtodo del
absurdo a travs de una argumentacin con bases slidas.
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Segundo turno: 14 a 17hs. | Aula 7.2
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Cromtica en la cultura viva
Julia Pelez Cavero [Universidad Seor de Sipn - Per]
Es oportuno revisar la influencia cromtica, como herencia
cultural que se mantiene vigente en comunidades locales y
regionales del norte peruano, manifestadas en piezas con
valor trascendental y cultural para ofrecerlo al mundo, a
travs de proyectos de extensin universitaria donde se ha
tomado el conocimiento del color como smbolo de comunicacin cargado no slo de cdigos intrnsecos propios de la
cultura sino tambin decodificando mensajes acordes a las
necesidades del contexto con optimismo y alegra, creando
valor al momento de disear lo propio y capaz de transmitir
la esencia de la identidad local, sin dejar de lado lo global.
Diseo aplicado a la artesana Qu fue primero, el
huevo o la gallina?
Ximena Gonzales Elicabe (**) [Universidad de Palermo Argentina]
La produccin artesanal como bien cultural, como representacin icnica de una regin no se agota en la venta de la
artesana como producto o souvenir. La incorporacin de estos
objetos cargados de simbolismo y tradicin trasciende su uso.
La intervencin de los diseadores en esferas de la cultura
artesanal tradicional debe ser muy precisa, respetuosa, basada
en una investigacin profunda. De lo contrario, se desvirta su
esencia, vulnera su autenticidad. Atenta contra la persistencia
de los valores que se sintetizan en el objeto artesanal, la autosustentabilidad del artesano que se apropia del proceso de
diseo evitando la intermediacin y la dependencia
Diseo & artesana 3.0 Uy.
ngela Rubino [Escuela Universitaria Centro de Diseo Uruguay]
La actividad artesanal en Uruguay es relativamente reciente,
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Tejedura rural
Ana Ines Vidal [Escuela Universitaria Centro de DiseoUDELAR - Uruguay]
El trabajo a presentar muestra una experiencia de extensin
en el marco de un convenio realizado entre el Ministerio de
Desarrollo Social y la Escuela Universitaria Centro de Diseo.
Esta experiencia tuvo como objeto disear e implementar un
Programa de capacitacin especfica en Diseo y Calidad,
para un emprendimiento de tejedura rural. Se pretendi, a
travs de la introduccin a las herramientas de diseo y de
dinmica de taller, fortalecer y mejorar la calidad y propuesta
de los productos de los artesanos, haciendo especial nfasis
en la diferenciacin y valoracin de sus particularidades para
generar as una identidad.
62
www.palermo.edu/encuentro
En cada edicin, desde 2007, miles de estudiantes y profesionales de toda Amrica Latina, demuestran su talento y creatividad en el marco del concurso desarrollado en el Encuentro
Latinoamericano de Diseo, el mayor espacio de intercambio
entre profesionales y estudiantes de todas las reas del diseo latinoamericano.
Este concurso est destinado a estimular la creatividad, diversidad, heterogeneidad y riqueza de los diseadores, testimoniando la creciente jerarquizacin que alcanz el diseo en el
continente como disciplina y profesin.
El libro, que registra ao a ao la creatividad visual latina,
incluye 242 trabajos de los ms de 7000 que participaron
representando a 20 pases. Analizando esta produccin se
observa una creciente permeabilidad y parentesco en temticas, recursos y estilos con las creaciones de los ilustradores
del continente. A partir del ao 2011, se cre el Premio a
la Ilustracin Latinoamericana que se entrega todos los aos
simultneamente al Concurso de Diseo de Afiches.
La afichstica latinoamericana de estos ltimos aos est documentada en las pginas de la coleccin editorial de la UP
que reproduce ms de 2.300 obras. Tambin pueden consultarse las publicaciones en www.palermo.edu/encuentro.
Nmero 15 I Hoja de Diseo I Facultad de Diseo y Comunicacin. Universidad de Palermo. Julio 2013
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Ministerio de Cultura del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires Ministerio de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin Productiva Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto INCAA - Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales.
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Helnica (Grecia) 13. Embajada de la Repblica Italiana 14. Embajada de los Estados Unidos
Mexicanos 15. Embajada de Malasia 16. Embajada de Panam 17. Embajada de Portugal 18.
Embajada de Suecia 19. Embajada del Per 20. Embajada del Reino de los Pases Bajos 21.
Oficina Cultural de la Embajada del Reino de Espaa.
Diseo en Palermo IX Edicin: Del 28 de julio al 1 de agosto 2014. Facultad de Diseo y Comunicacin. Universidad de Palermo. Buenos
Aires. Argentina. Inscripcin libre y gratuita slo a travs de la web: www.palermo.edu/encuentro
Ms informacin: encuentrolatinoamericano@palermo.edu | Para adherirse al Foro de Escuelas de Diseo: foro@palermo.edu | Para publicar
en Actas de Diseo: actasdc@palermo.edu | Para enviar material por correo: Decanato. Facultad de Diseo y Comunicacin. Mario Bravo 1050,
6 piso (C1175ABT) Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Argentina | Decano Facultad de Diseo y Comunicacin: Oscar Echevarra (oechev@
palermo.edu) Telfono: (54-11) 5199-4500 int. 1505 | Coordinacin general del Encuentro: Violeta Szeps (vszeps@palermo.edu). Telfono: (5411) 5199-4500 int. 1103.
www.palermo.edu/encuentro