Plan de Estudios Primero (Y)

V. J. E.
Versin: 02-08
COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO
Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin
Cdigo: MGA-FO18
PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO
Fecha: Diciembre 2008
V. J. E.
Versin: 02-08

Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009
HUMANIDADES
INGLES
PREJARDIN
OBJETIVO (META DE CALIDAD):
Que las estudiantes identifiquen expresiones y vocabulario sencillo.
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
MY CLASSROOM
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student
identifies classroom
objects, parts of the
body, colors, and
shapes.
PERODO:
PRIMERO
DOCENTE:
JANETH JARAMILLO TORRES
ACTIVIDADES DE MOTIVACIN
PARA EL APRENDIZAJE
* Actividades ldicas
CRITERIOS DE EVALUACIN
* Tareas
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
MY BODY
(Vocabulary)
CONSTRUCCION
DE ORACIONES
*Actividades de listening en el
laboratorio y en clase.
*Evaluaciones Orales Y
Bimestrales.
COLORS
(Red - Blue)
COMPRENSION
DE TEXTOS
*Utilizacin de tteres
* Workbook
*Programa de Reading
*Participacin en clase y uso del

ingles en ella.
*Actividades de
retroalimentacin con el
workbook y de repaso en el
cuaderno.
*Trabajo y motivacin en clase
SHAPES
(Circle)
GREETINGS AND
FEELINGS
(Hello Good By
Happy - Sad)
COMMANDS
(Stand up, sit
down, jump, clap,
stop, march, walk,
dance, open, close).
* The student
introduces greetings,
feelings and
commands.
COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA
COMPETENCIAS LABORALES
COMPETENCIAS CIUDADANAS
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
Interpretativa
BIBLIOGRAFA: POCKETS 1, EDITORIAL LONGMAN
Intelectuales
Interpersonales
Personales - Tecnolgicas
Participacin Democrtica
Convivencia
Solidaridad - Tolerancia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009
HUMANIDADES
INGLES
PREJARDIN
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
MY TOYS
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student
identifies toys, family
members and pets.
PERODO:
SEGUNDO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
MY FAMILY
(Vocabulary)
CONSTRUCCION
DEORACIONES
Bimestrales.
OUR PETS
(Vocabulary)
COMPRENSION
DE TEXTOS
* Workbook

ingles en ella.
COLORS SHAPES
SIZES
( yellow - Green
Orange Square
The student identifies

and names colors
(yellow, red, blue,
green, orange),
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
Triangle Big Little)
shapes, (circle, square,

triangle),sizes, and
follows commands.
COMMANDS
(play, throw, catch,
bounce, drive,
march, clap, jump,
slepp, watch your
hands, quietly,
please, thank you,
youare welcome).

Interpretativa
*Actividades de
cuaderno.
Intelectuales
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009
HUMANIDADES
INGLES
PREJARDIN
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
MY CLOTHES
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The Student names
and identifies clothing
items, favorite food
and expresses likes
PERODO:
TERCERO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
and dislikes.
PARTY FOOD
(Vocabulary)
CONSTRUCCION
DEORACIONES
COLORS SHAPES
SIZES
(Purple Pink Square Triangle
Rectangle)
COMPRENSION
DE TEXTOS
* The Student
Identifies and names
colors (red, blue,
yellow, green, orange,
purple, pink), shapes,
sizes and greetings.
Bimestrales.
* Workbook
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
GREETINGS
COMMANDS
(eat, drink, Good
afternoon, Good
night).

Interpretativa
*Actividades de
cuaderno.
Intelectuales
Interpersonales

ingles en ella.
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009
HUMANIDADES
INGLES
PREJARDIN
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
AROUND MY HOME
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The Student names
things and places in a
neighborhood and
identifies things in
nature.
PERODO:
CUARTO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
NATURE AROYND
US
(Vocabulary)
CONSTRUCCION
DEORACIONES
Bimestrales.
COLORS SHAPES
(Review Brown
White Black)
COMPRENSION
DE TEXTOS
* Workbook
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
GREETINGS
COMMANDS
(Review)
* The Student
Identifies and names
colors (red, blue,
yellow, green, orange,
purple, pink, brown,
white, black), shapes
and introduces
greetings.
Intelectuales
Interpersonales
Interpretativa
*Actividades de
cuaderno.

ingles en ella.
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
JARDIN
Que las estudiantes usen las expresiones y el vocabulario visto.
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
AT SCHOOL
(Vocabulary)
OUR SENSES
(Actions)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
CONSTRUCCION
DEORACIONES
ESTNDARES
* The student
Identifies classroom
and playground,
objects, actions, colors
and shapes.
* The student
introduces oneself and
exchanges greetings.
AO:2009
PERODO:
PRIMERO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
COLORS SHAPES
(red, blue, green,
yellow, circle,
square, triangle,
rectangle)
GREETINGS AND
FEELINGS
(Happy, Sad, mad,
scared, Good
Morning; Good
afternoon, God
night)
COMPRENSION
DE TEXTOS
* Workbook

ingles en ella.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
*Actividades de
cuaderno.
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
JARDIN
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
AT THE FAIR
(Vocabulary)
PEOPLE WE KNOW
(VocabularY)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
CONSTRUCCION
DEORACIONES
ESTNDARES
* The student name
items at the fair,
identifies feelings
(happy, sad, mad,
scared), ones
relationship to others,
rooms in a house and
zoo animals and their.
movements.
AO:2009
PERODO:
SEGUNDO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
ROOMS IN A
HOUSE
(Vocabulary)
ZOO ANIMALS
(Vocabulary)
COMPRENSION
DE TEXTOS
* Workbook
*Programa de reading

ingles en ella.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
COLORS
LIGHT/DARK SHAPES SIZES NUMBERS
(Orange, purple,
blue, pink, brown,
white, black, GRAY,
review shapes,
numbers up to
seven)
* The students Name

light and dark colors,
count objects and
recognize numbers up
to seven, identify
shapes (circle,
triangle, rectangle,
square), understand
sizes and Introduce
oneself and exchange
greetings
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales
*Actividades de
cuaderno.
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
JARDIN
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
CLOTHES FOR ALL
WEATHER
(Vocabulary)
FOODS WE LIKE
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
CONSTRUCCION
DEORACIONES
ESTNDARES
* The student
identifies and names
types of weather and
the clothes for each
type, talk about food.
AO:2009
PERODO:
TERCERO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
DAYS OF THE WEEK
COMPRENSION
DE TEXTOS
* The student
recognizes and counts
numbers up to nine,
shapes: oval, names
days of the week and
follows commands sizes big, little, short,
long.
* Workbook
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
SIZES NUMBERS
SHAPES
COMMANDS
(Long, Short,
Numbers up to
nine, review
shapes, oval).
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales

ingles en ella.
*Actividades de
cuaderno.
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
JARDIN
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
OUR
NEIGHBORDHOOD
(Vocabulary)
THE SKY
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
CONSTRUCCION
DEORACIONES
ESTNDARES
* The student talks
about places, vehicles,
and occupations of
people in a
neighborhood, objects
in the sky and in
nature.
AO:2009
PERODO:
CUARTO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
TIME OF THE DAY

COLORS SHAPES
NUMBERS
COMMANDS
(Numbers up to
ten, Heart, Star,
review)
COMPRENSION
DE TEXTOS
* The student names
and identifies colors:
gold, silver, shapes:
heart, star, recognize
and count numbers up
to ten, identifies times
of day: morning,
afternoon, and night
and understand
commands.
* Workbook

ingles en ella.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
*Actividades de
cuaderno.
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
TRANSICION
Que las estudiantes se comuniquen de forma sencilla en ingls.
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
PEOPLE AND PLACE
AT SCHOOL
(Vocabulary)
HEALTHY HABITS
(Vocabulary)
NUMBERS
(Review numbers
up to ten)
COLORS AND
SHAPES
COMPONENTE
COMUNICATIVO
CONSTRUCCION
DEORACIONES
COMPRENSION
DE TEXTOS
ESTNDARES
* The student
identifies people who
work at school and
what they do, healthy
habits and parts of the
body, colors and
shapes.
* The student counts

objects and recognizes
numbers from 0 to 10,
identifies colors,
shapes and use
greetings, commands.
AO:2009
PERODO:
PRIMERO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
* Workbook

ingles en ella.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
(Review colors and

shapes)
GREETINGS AND
COMMANDS
(Review)

Interpretativa
*Actividades de
cuaderno.
Intelectuales
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
TRANSICION
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
MAKING TOYS
(Vocabulary)
OUR COMMUNITY
(Vocabulary)
LETS GO TO THE
FARM
(Vocabulary)
TIMES OF THE DAY
(Morning,
Afternoon, Night)
COLORS -
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student
identifies places and
workers in the
community, people,
animals, and places on
a farm and where the
products come from.
CONSTRUCCION
DEORACIONES
COMPRENSION
DE TEXTOS
* The student
AO:2009
PERODO:
SEGUNDO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
* Workbook

ingles en ella.
*Actividades de
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
NUMBERS SIZES
(Big, Small,
Numbers up to 20)
GREETINGS AND
COMMANDS
Identifies colors,
numbers 0- 20, sizes,
greetings and
commands.
cuaderno.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18

Interpretativa
Intelectuales
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
TRANSICION
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
WHAT PEOPLE
WEAR
(Vocabulary)
AT THE
RESTAURANT
(Vocabulary)
FOOD
(Vocabulary)
COLORS SIZES
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student
Identifies clothes
people wear to work,
and things found in
restaurants.
CONSTRUCCION
DEORACIONES
COMPRENSION
DE TEXTOS
* The student
expresses her likes and
dislikes, identifies
colors, sizes and use
greetings and
commands.
AO:2009
PERODO:
TERCERO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
* Workbook

ingles en ella.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
(Big, Bigger, Short,

Long)
GREETINGS AND
COMMANDS
*Actividades de
cuaderno.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18

Interpretativa
Intelectuales
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
HUMANIDADES
INGLES
TRANSICION
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
LETS GO SOME
WHERE
(Vocabulary)
SEQUENCE
(Firs, then, last)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
CONSTRUCCION
DEORACIONES
ESTNDARES
* The student
Identifies place people
travel and kinds of
transportation by
using comparatives
shorter, longer, uses
and understands the
words FIRSt, THEN,
LAST in a sequence of
events.
AO:2009
PERODO:
CUARTO
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
GOING CAMPING
(Vocabulary)
COMPRENSION
DE TEXTOS
COMPARATIVES
(Shorther, Longer)
GREETINGS AND
COMMANDS
* The student
Introduces greetings
and commands and
identifies the alphabet.
* Workbook

ingles en ella.
*Actividades de
cuaderno.
ALPHABET
(Letters Vowels)
Interpretativa
Intelectuales
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009 PERODO:
HUMANIDADES
INGLES
PRIMERO
PRIMERO
QUE LAS ESTUDIANTES COMPRENDAN PREGUNTAS SENCILLAS SOBRE SU ENTORNO.
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
FARM ANIMALS
(Vocabulary)
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student names
and identifies animals,
means of
transportation, parts of
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
the body, numbers and

colors.
GREETINGS
MEAS OF
TRANSPORTATION
COLORS
CONSTRUCCION
DEORACIONES
* The students uses

appropriate
expressions,
structures, commands
and greetings.
Bimestrales.
* Workbook

ingles en ella.
ACTIVITIES PLAYED
ON THE
PLAYGROUND
NUMBERS
COMPRENSION
DE TEXTOS
BODY AND FACE

PARTS
PHYSICAL
CHARANTERISTICS
VOCABULARY AND
STRUCTURES
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
LISTENING READING SPELLING
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales
BIBLIOGRAFA: SUNRISE 1, EDITORIAL GREENWICH, Pilar Barrera Wey.
* Trabajo y motivacin en clase
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009 PERODO:
HUMANIDADES
INGLES
PRIMERO
SEGUNDO
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
FAMILY MEMBERS
GREETINGS
DESCRIPTION OF
PEOPLE
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student names,
identifies and describes
family members, pets,
days of the week,
different items in the
classroom, use
appropriate
expressions,
and greetings.
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
PETS
CONSTRUCCION
DEORACIONES
Bimestrales.
* Workbook

ingles en ella.
MY CLASSROOM
NUMBERS 10 -20
COMPRENSION
DE TEXTOS
* The student names

and recognizes the
numbers from 10 to
20, solves simple
mathematical
problems, uses
structures, names and
identifies parts of the
body and describe her
daily routine.
MATH PROBLEMS
VOCABULARY AND
STRUCTURES
LISTENING READING SPELLING
DAYS OF THE WEEK
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
COMMANDS
THE MAGIC BAG
MY HOUSE
PREPOSITIONS
MY DAY
VOCABULARY AND
STRUCTURES
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales
Convivencia
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
HUMANIDADES
ASIGNATURA:
INGLES
GRADO:
PRIMERO
AO:2009
PERODO:
TERCERO
DOCENTE:
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18

CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
PLACES TO GO
COMPONENTE
COMUNICATIVO
ESTNDARES
* The student names
and identifies different
places and activities
done in town.
PARA EL APRENDIZAJE
* Tareas
Bimestrales.
ACTIVITIES IN
TOWN
TOYS
VOCABULARY AND
STRUCTURES
* The students
recognizes and names
different toys by using
the simple present
tense, talks about her
favorite food, use
appropriate
expressions,
and greetings.
CONSTRUCCION
DEORACIONES
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
AT THE
SUPERMARKER
LIKES AND
DISLIKES
COMPRENSION
DE TEXTOS
* Workbook

ingles en ella.
MEALS AND FOOD

VOCABULARY AND
STRUCTURES
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
REA:
ASIGNATURA:
GRADO:
AO:2009 PERODO:
HUMANIDADES
INGLES
PRIMERO
CUARTO
CONTENIDO
( EJES TEMTICOS
Y NCLEOS)
INDOORS
COMPONENTE
ESTNDARES
DOCENTE:
PARA EL APRENDIZAJE
COMUNICATIVO
* The student
identifies and describes
outdoor activities, use
appropriate
expressions,
and greetings.
* Tareas
CONSTRUCCION
DEORACIONES
* The student talks

about clothes by using
the learned vocabulary
and structures, and
identifies where things
and animals are
Bimestrales.
CLOTHES
CARACTERISTIC
STRUCTURES
V. J. E.
Versin: 02-08
Cdigo: MGA-FO18
IN THE GARDEN JUNGLE

LOCATIONS
COMPRENSION
DE TEXTOS
* Workbook

ingles en ella.
VOCABULARY AND
STRUCTURES

argumentativa
Intelectuales
Interpretativa
Interpersonales
Propositiva
Convivencia

Plan de Estudios Primero (Y)

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Plan de Estudios Primero (Y)

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

V. J. E.

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

*Participacin en clase y uso del

*Trabajo y motivacin en clase

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

*Participacin en clase y uso del

The student identifies

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

Triangle Big Little)

shapes, (circle, square,

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA

*Trabajo y motivacin en clase

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA

*Participacin en clase y uso del

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin

PROGRAMACIN POR GRADO Y PERODO

Fecha: Diciembre 2008

COMPETENCIAS ESPECFICAS DEL REA

*Participacin en clase y uso del

COLEGIO EUCARSTICO MERCEDARIO

Hacia una Escuela para la Autogestin y la Investigacin