Comunicacin,

Lenguaje y Habla

!
Flga. Macarena Cerda D.
Ao 2014

Repaso

LENGUAJE Y COMUNICACIN

Los siguientes conceptos son

lo mismo?
COMUNICACIN

HABLA

LENGUAJE

1.- Definicin de comunicacin :

Del latn comunis, comn.

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La comunicacin consiste en un acto mediante el cual

un individuo (ser humano, animal u objeto) establece
con otro u otros un contacto que le permite transmitir
una determinada informacin.

La comunicacin es un acto propio

de la especie humana?

!
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La comunicacin no es exclusiva de los seres

humanos, aunque s lo es la comunicacin a travs del
lenguaje.

Qu tipos de comunicacin podemos

encontrar?

 Comunicacin animal:

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Forma de volar
Movimiento de antenas
Chillidos en distintas frecuencias, etc.

Comunicacin a travs del lenguaje:

Oral (escrito)

Canal

Lengua

Cdigo

Mensaje

Contexto

Comunicacin humana no lingstica:

Cdigos de banderas.

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Lenguaje no verbal (a menudo complemento del

lenguaje verbal).

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LENGUAJE Y COMUNICACIN
COMUNICACIN

VERBAL

Lenguaje articulado
(palabras orales o
escritas)

NO VERBAL

Sin lenguaje
articulado

LENGUAJE Y COMUNICACIN

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Comunicacin no verbal:

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Kinsica (gestos, ademanes, posturas).

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Comunicacin no verbal:

!
Kinsica (gestos, ademanes, posturas).

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Comunicacin no verbal:

Proxmica (uso del espacio, distancias).

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Comunicacin no verbal:

Paralingstica (matices de la voz. Tono, intensidad,

pausas, etc. Tambin denominada aspectos paraverbales
o rasgos suprasegmentales).

!
Qu linda te ves hoy!

LENGUAJE Y COMUNICACIN
Comunicacin no verbal:

Cul podra ser la situacin comunicativa en esta imagen?

19

LENGUAJE

CONCEPTO DE LENGUAJE
Desde el punto de vista lingstico
se refiere a la capacidad innata de
los seres humanos de comunicarse
mediante un sistema de signos
orales.

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Siguiendo a la perspectiva Neurocognitiva, se entiende por lenguaje

a la funcin cerebral superior.

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Sapir 1959

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El lenguaje es un mtodo
exclusivamente humano, no
instintivo, de comunicar ideas,
emociones y deseos, por medio
de un sistema de smbolos
producidos de manera
deliberada. Estos smbolos son
ante todo auditivos y son
producidos por los rganos del
habla.

22

Naturaleza multicomponencial del

lenguaje.

23

24

VERTIENTES

Dimensiones del Lenguaje

USO

CONTENIDO

Pragmtico

Semntico

FORMA

Fontico
Fonolgico

Morfosintctico

DIMENSIN
NIVEL

: USO
: PRAGMTICO

La pragmtica hace referencia al uso social e interactivo del lenguaje

La pragmtica se relaciona con las habilidades sociales.

DIMENSIN
NIVEL

: CONTENIDO
: LXICO SEMNTICO

Lxico o vocabulario:
Palabras para expresar
los significados.
Vocabulario activo.
Vocabulario pasivo.

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!
!
!

manzana

Semntico:
Significado, nos
permite comprender ms
all de las palabras.

DIMENSIN : FORMA
NIVEL
: MORFOSINTCTICO
Morfolgico

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Constituido por los morfemas
que son las unidades
mnimas portadoras de
significado.
Cas ita
Lexema- sufijo

Sintctico

Relacionado con el orden de los

elementos dentro del enunciado.
La nia come arroz.
S-V-O
Seguimiento de intrusiones.
Dame-Toma
Psame la pelota.
Toma el lpiz y psaselo a tu mam.
Busca el lpiz que est debajo de la mesa.

DIMENSIN : FORMA
NIVEL
: FONTICO FONOLGICO
Fontico:
Sonidos como realidad
fsica o sonidos concretos
producidos por OFA.

/TO/ /MA/ /TE/

Se estudia a nivel de
fonema o sonido aislado.

Fonolgico:
[T] [O] [M] [A] [T] [E]

HABLA

Imagen mental del

sonido fsico. Se
estudia a nivel de
slaba.

LENGUAJE

31

FONEMAS
Imagen mental de los sonidos
del habla humana.

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Es la unidad mnima,
distintiva, carente de
significado.

17 fonemas consonnticos y 5
voclicos (22 fonemas en total).

!
!

Recuerde: sonido es fontica

(habla).

32

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

Lenguaje, lengua y habla (Ferdinand

de Saussure, 1916).
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Lengua(idioma): Sistema
de signos orales
compartido por todos
los miembros de una
comunidad cultural. Es
lo social y abstracto.

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!

Habla :
Es el uso
individual que cada
persona hace de su
lengua. Es lo individual
y concreto.

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34

35

Identificar el nivel de cada ejemplo:

EJEMPLO

Psame la pelota Joaqun.

El pelo cole lpido (el perro

corre rpido).

Menor presenta contacto

ocular fugaz.

NIVEL

36

Identificar el nivel de cada ejemplo:

EJEMPLO

/auto pap/ por el auto es del

pap.

Menor presenta monotona

facial.

Eh ato eh de mi pimo (el auto

es de mi primo).

NIVEL